Nama : Zakia Az’zahra Qurota’aini
NPM. : 2213053028
NPM. : 2213053028
Posts made by Zakia Az'zahra Qurota'aini 2213053028
Nama : zakia az'zahra qurota 'aini
NPM : 2213053028
Izin menjawab menurut kelompok kami Sebagai calon guru, mengintegrasikan budaya lokal ke dalam kurikulum bahasa Indonesia dapat dilakukan dengan pendekatan kontekstual dan berbasis proyek yang memungkinkan siswa merasa terhubung dengan materi yang diajarkan. Salah satu cara efektif adalah dengan melibatkan siswa dalam penelitian lapangan di kelas mereka, di mana mereka dapat menggali cerita, tradisi, dan nilai-nilai budaya lokal yang relevan. Misalnya, siswa dapat melakukan wawancara dengan tokoh masyarakat atau mengumpulkan cerita rakyat yang kemudian mereka presentasikan dalam bentuk tulisan atau pertunjukan. Selain itu, penggunaan sumber belajar lokal seperti buku sastra daerah, lagu-lagu tradisional, atau seni pertunjukan lokal, dapat memperkaya pengalaman belajar dan menjadikan materi lebih hidup dan relevan. Dengan mendorong siswa untuk berinteraksi langsung dengan budaya mereka sendiri, mereka tidak hanya belajar bahasa Indonesia secara lebih mendalam, tetapi juga mengembangkan rasa bangga terhadap warisan budaya mereka. Pendekatan ini menciptakan ikatan emosional antara siswa dan materi pelajaran, sehingga meningkatkan motivasi dan minat belajar mereka.
NPM : 2213053028
Izin menjawab menurut kelompok kami Sebagai calon guru, mengintegrasikan budaya lokal ke dalam kurikulum bahasa Indonesia dapat dilakukan dengan pendekatan kontekstual dan berbasis proyek yang memungkinkan siswa merasa terhubung dengan materi yang diajarkan. Salah satu cara efektif adalah dengan melibatkan siswa dalam penelitian lapangan di kelas mereka, di mana mereka dapat menggali cerita, tradisi, dan nilai-nilai budaya lokal yang relevan. Misalnya, siswa dapat melakukan wawancara dengan tokoh masyarakat atau mengumpulkan cerita rakyat yang kemudian mereka presentasikan dalam bentuk tulisan atau pertunjukan. Selain itu, penggunaan sumber belajar lokal seperti buku sastra daerah, lagu-lagu tradisional, atau seni pertunjukan lokal, dapat memperkaya pengalaman belajar dan menjadikan materi lebih hidup dan relevan. Dengan mendorong siswa untuk berinteraksi langsung dengan budaya mereka sendiri, mereka tidak hanya belajar bahasa Indonesia secara lebih mendalam, tetapi juga mengembangkan rasa bangga terhadap warisan budaya mereka. Pendekatan ini menciptakan ikatan emosional antara siswa dan materi pelajaran, sehingga meningkatkan motivasi dan minat belajar mereka.
Nama : Zakia Az'zahra Qurota'aini
NPM : 2213053028
Izin menjawab menurut kelompok kami sebagai calon pendidik, terdapat contoh studi kasus yang berhasil menerapkan metode dan teknik tertentu dalam pengajaran bahasa dan sastra di sekolah dasar, seperti yang dilakukan di beberapa sekolah yang mengintegrasikan pembelajaran berbasis proyek. Dalam salah satu studi kasus, siswa diajak untuk menciptakan karya sastra sederhana, seperti puisi atau cerita pendek, yang terinspirasi dari pengalaman sehari-hari mereka. Metode ini tidak hanya meningkatkan keterampilan menulis siswa, tetapi juga mendorong mereka untuk mengeksplorasi dan menghargai budaya masing-masing. Pelajaran yang dapat diambil dari pembelajaran ini adalah pentingnya keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar; ketika siswa merasa memiliki andil dalam pembelajaran, mereka cenderung lebih termotivasi dan bersemangat. Selain itu, pendekatan ini menunjukkan bahwa pengajaran yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan siswa dapat memperkuat pemahaman mereka terhadap materi serta meningkatkan apresiasi mereka terhadap bahasa dan sastra. Dengan demikian, penerapan metode yang tepat dalam pengajaran bahasa dan sastra dapat menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa.
NPM : 2213053028
Izin menjawab menurut kelompok kami sebagai calon pendidik, terdapat contoh studi kasus yang berhasil menerapkan metode dan teknik tertentu dalam pengajaran bahasa dan sastra di sekolah dasar, seperti yang dilakukan di beberapa sekolah yang mengintegrasikan pembelajaran berbasis proyek. Dalam salah satu studi kasus, siswa diajak untuk menciptakan karya sastra sederhana, seperti puisi atau cerita pendek, yang terinspirasi dari pengalaman sehari-hari mereka. Metode ini tidak hanya meningkatkan keterampilan menulis siswa, tetapi juga mendorong mereka untuk mengeksplorasi dan menghargai budaya masing-masing. Pelajaran yang dapat diambil dari pembelajaran ini adalah pentingnya keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar; ketika siswa merasa memiliki andil dalam pembelajaran, mereka cenderung lebih termotivasi dan bersemangat. Selain itu, pendekatan ini menunjukkan bahwa pengajaran yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan siswa dapat memperkuat pemahaman mereka terhadap materi serta meningkatkan apresiasi mereka terhadap bahasa dan sastra. Dengan demikian, penerapan metode yang tepat dalam pengajaran bahasa dan sastra dapat menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa.
Nama : Zakia Az'zahra Qurota'aini
NPM : 2213053028
Izin bertannya kepada kelompok 2
menurut kelompok kalian sebagai calon pendidik bagaimana pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) dalam Kurikulum Merdeka dapat diterapkan secara efektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar? Berikan contoh konkret penerapannya. dan apa saja tantangan yang dihadapi oleh guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, terutama dalam konteks siswa dengan kemampuan literasi yang beragam?
NPM : 2213053028
Izin bertannya kepada kelompok 2
menurut kelompok kalian sebagai calon pendidik bagaimana pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) dalam Kurikulum Merdeka dapat diterapkan secara efektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar? Berikan contoh konkret penerapannya. dan apa saja tantangan yang dihadapi oleh guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, terutama dalam konteks siswa dengan kemampuan literasi yang beragam?
KELOMPOK 1
Zakia Az’zahra Qurota’aini ( 2213053028 )
Vita Mulyasari ( 2213053080 )
Rahmadani ( 2213053162 )
Syifa Nabila ( 2213053213 )