Posts made by Reni Dwi yulianti 2053053013

Prefektif Global PGSD 6A -> Soal latihan

by Reni Dwi yulianti 2053053013 -
Nama : Reni Dwi Yulianti
Npm : 2053053013

Izin menjawab :
1. 1. Menurut Anthony Giddens Dilansir dari buku Demokratisasi dan Globalisasi (2022) karya Hesri Mintawati, berikut pengertian globalisasi menurut Anthony Giddens: "Globalisasi adalah kondisi di mana banyak orang menyadari bahwa mereka turut ambil bagian dalam sebuah dunia yang terus berubah tanpa kendali."
Menurut Martin Albrow Dalam buku Menembus Badai Ekonomi (2018) oleh Patta Rapanna dan Yana Fajriah, Martin Albrown menyebutkan bahwa globalisasi menyangkut seluruh proses di dunia.
Menurut Scholte. Pengertian globalisasi adalah berkembangnya hubungan internasional. Dalam hal ini setiap negara tetap mempertahankan identitas masing-masing, tetapi menjadi semakin ketergantungan satu dengan yang lain.
Jadi era globalisasi adalah era dimana terjadinya perubahan global yang terjadi diseluruh dunia tanpa adanya batasan.
2. Globalisasi memiliki kaitan dengan mata kuliah perspektif global. Mata kuliah perspektif global mengkaji mengenai cara pandang terhadap masalah global atau mengkaji mengenai isu-isu yang berkaitan dengan politik, ekonomi, sosial budaya, pendidikan dan lain sebagainya dalam lingkup global atau dunia dan dapat kaitannya dengan pembelajaran di sekolah dasar. Mata kuliah perspektif global bertujuan agar mahasiswa mampu berwawasan global dan dapat berpikir secara global tetapi tetap bertindak secara lokal. Hal ini tentunya memiliki kaitan dengan globalisasi karena yang dikaji dalam mata kuliah perspektif global merupakan masalah-masalah atau isu yang terjadi secara global atau mendunia.
3. Makna kata perfektif adalah sudut pandang, jadi perfektif adalah cara pandang seseorang terhadap sesuatu.
4. Makna perfektif global adalah cara pandang seseorang terhadap sesuatu yang gblobal atau sesuatu yang luas jangakauannya. Contohnya terjadi letusan gunung yang abu vulkaniknya atau dampaknya timbul hingga ke negara tetangga dengan demikian hal ini berdampak global.
5. Karena guru adalah seorang pendidik jadi guru harus memiliki pemahaman global akan pentingnya teknologi internet dan mampu memanfaatkannya dalam pengembangan pembelajarannya Kesadaran akan perlunya peningkatan kompetensi terpulang pada pribadi guru masing-masing. Dengan luasnya wawasan seorang guru terhadap globalisasi maka ia bisa menghadapi tantangan-tantangan yang akan dilaluinya seiring berkembangnya zaman.
6. Maksud dari pernyataan think globally and act locally adalah kita harus berfikir secara luas atau global dan bertindak secara lokal atau juga kita harus bisa menerima perbedaan yang ada pada setiap orang. Setelah kita dapat berfikir secara global kita harus menunjukkan sikap yang berbudaya dengan tempat kita berada atau dengan pemikiran kita yang luas dan sudah mengglobal kita dapat mengembangkan rasa cinta kita  terhadap budaya lokal.
7. Ada beberapa penyebab munculnya era globalisasi, yaitu perkembangan teknologi dan informasi, banyaknya kerjasama internasional, kemudahan transportasi, dan ekonomi terbuka
8. Ciri ciri era globalisasi adalah Terjadinya Perubahan dalam Konstantin ruang dan waktu, Pasar dan produksi ekonomi di negara-negara yang berbeda menjadi saling bergantung sebagai akibat dari pertumbuhan perdagangan internasional, peningkatan pengaruh perusahaan multinasional, dan dominasi organisasi semacam World Trade Organization (WTO), Peningkatan interaksi kultural melalui perkembangan media massa (terutama televisi, film, musik, dan transmisi berita dan olah raga internasional), Meningkatnya masalah bersama, misalnya pada bidang lingkungan hidup, krisis multinasional, inflasi regional dan lain-lain.
9. Yang harus dipersiapkan calon guru untuk menyikapi era globalisasi ini yaitu dengan cara harus memiliki kemampuan dalam menguasai keahlian dalam suatu bidang yang berkaitan dengan iptek, mampu bekerja secara profesional dengan orientasi mutu dan keunggulan, dan dapat menghasilkan karya-karya unggul yang mampu bersaing secara global sebagai hasil dari keahlian. Para profesional guru perlu memiliki kemampuan dalam melengkapi peserta didik menjadi warga global. Peserta didik yang siap menjadi warga global  tidak boleh lagi memiliki kecanggungan atau kendala dalam merespons dan berinteraksi dengan warga lain yang memiliki latar belakang budaya dan bahasa yang berbeda-beda. Di era globalisasi sekarang ini, e-learning (electronic learning) menjadi trend dimana-mana. Dalam konteks ini, kesigapan guru untuk menguasai ICT dan menyediakan materi belajar yang cocok untuk F- learning (flexible learning) bagi anak didik menjadi sangat vital.
10. Manfaat mempelajari mata kuliah perfektif global adalah Meningkatkan wawasan dan kesadaran para guru dan siswa bahwa kita bukan hanya penghuni satu daerah tetapi mempunyai ketergantungan dengan orang lain di belahan bumi yang lain, Mengkondisikan para mahasiswa untuk berpikir integral bukan general, sehingga suatu gejala atau masalah dapat ditanggulangi dari berbagai aspek, Melatih kepekaan dan kepedulian mahasiswa terhadap perkembangan dunia dengan segala aspeknya.

Prefektif Global PGSD 6A -> Forum diskusi

by Reni Dwi yulianti 2053053013 -
Nama : reni dwi yulianti
Npm : 2053053013

Izin menjawab
Pembelajaran perspektif global harus diterapkan dalam memberikan edukasi yang baik bagi peserta didik di sekolah dasar dan tentunya harus ada peran penting dalam pengimplementasiannya, di antaranya adalah peran seorang pendidik. Peranan pendidik di era globalisasi saat ini bukan hanya sekadar sebagai motivator, sumber informasi, sumber pengetahuan, panutan, maupun sumber inspirasi tetapi pendidik juga diharapkan dapat membantu peserta didik agar tidak terjerumus pada arus globalisasi.
Manfaat : meningkatkan wawasan dan kesadaran para pendidik dan peserta didik bahwa kita bukan hanya penghuni suatu daerah tetapi mempunyai ketergantungan dengan orang lain dari berbagai belahan dunia, menambah pengetahuan tentang dunia yang luas.
Permasalhan perfektif global di SD : pserta didik terlalu bebas mengakses internet sehingga dapat memicu untuk mengakses hal hal negatif, dan kurangnya hak belajar peserta didik