Ini juga kurang tepat, hanya dengan nasehat rasanya kurang begitu mempan. Tapi ada cara yang ampuh yang pernah dialami oleh siswa yang juga berasal dari sekolah yang sama dengan sekolah yang siswanya membawa ular tadi (Kota Malang). Cara tersebut dapat membuat siswa berhenti merokok, tetapi senang dan bangga, bahkan gurunyapun menjadi bangga...
Tunggu, minggu depan akan saya sajikan ceritanya. Mudah2an dapat menginspirasi....

Ada hal yang menarik dari sebuah sekolah di Kota Malang. Thd Seorang siswa yang membawa ular tersebut, sebagian guru ketakutan dan ingin mengingatkan siswa tersebut untuk tidak mengulangi perbuatannya (yaitu membawa ular). Tetapi ada guru lain, yang berpikir berbeda, guru ini ingat bahwa kita harus mengerti batin dan isi hati siswa tersebut. Guru tersebut tidak memarahi, tetapi memanggil dan bertanya kepada siswa tersebut: Mengapa kamu selalu membawa ular, hampir setiap hari lagi? Jangan takut bapak hanya bertanya, apa alasan kamu? Jika alasan kamu kuat, akan bapak dukung.
Mendengar kata bahwa pak guru tersebut akan mendukung, siswa tersebut terperanjat dan hatinya senang. Lalu siswa itu menjawab: "saya bawa ular hampir setiap hari, karena SAYA INGIN MELIHAT BAGAIMANA PROSES PERGANTIAN KULIT ULAR TERSEBUT"... Mendengar jawaban tersebut, si pak Guru terperanjat "KAGUM", karena ternyata siswa itu memiliki permasalahan yang harus dia amati (teliti). Itulah sebabnya pak Guru ini, langsung mendukungnya dan membuatkan tempat untuk ular milik siswa tersebut dan diperbolehkan dibawa setiap hari ke sekolah. Ketika di sekolah ular ditempatkan pada tempat yang disediakan. Siswa tersebut diperbolehkan keluar kelas 1 jam sekali untuk melihat kondisi ular.
Lalu guru memberikan tugas pada siswa tersebut berupa makalah tentang proses pergantian kulit ular.
Siswa tsb dibimbing setiap 3 hari sekali oleh pak guru tsb untuk membuat makalah, mulai dari menyusun judul, membuat pendahuluan, membuat hipotesis, dan membuat lembar pemngamatan, dst.
Nah, ini baru pembekajaran yang mencoba guru masuk ke dalam batin dan hati siswa....

MESTINYA KITA TIDAK BOLEH MENGHAKIMI SISWA YANG DIRASA AGAK ANEH, KEMUNGKINAN ADA SESUATU DI DALAM BENAK DIRINYA YANG TIDAK KITA KETAHUI DAN APA YANG DIBENAK SISWA TERSEBUT SANGAT RELEVAN DENGAN PENDIDIKAN/PEMBELAJARAN SUATU MATA PELAJARAN TERTENTU.

Cerita ini akan saya lanjutkan minggu depan.
Selamat siang dan terimakasih....

Itu yang tidak tepat... lihat kisah seorang murid dan guru dari sebuah sekolah di kota malang, yang saya ceritakan di bawah ini. Kelanjutannya minggu depan... ya....
Kejadian itu adalah nyata... Murid tersebut sekarang menjadi salah satu dosen di universitas ternama di Inggris (Asli anak Indonesia, kelahiran Malang)

Untuk semuanya.
Bagaimana jika murid Anda datang ke sekolah membawa seekor ular (meskipun  ular sawah misalnya). Tentu Anda akan marah kan? Lalu bagaimana jika Anda melihat siswa yang merokok? padahal masih SMP dan ada larangan siswa merokok?
Siswa yang membawa ular dan siswa yang merokok akan dihukum?
Saya yakin 100% dari kalian bahkan kebanyakan guru akan menjawab tidak suka dan pasti akan memberikan hukuman (dimarahi, dilaporkan kekepsek, diberikan peringatan untuk tidak mengulangi, dst).

Pasti begitu kan?
Bagaimana jika quantum teaching dilaksanakan di sekolah tersebut?

OK, waktu diskusi sudah mendekati finish.
Saya berkesimpulan diskusi ini cukup berjalan baik. Penyaji juga cukup mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan. Saya hanya memberikan penegasan dan penguatan. Pada beberapa pertanyaan, bisa dilihat.

Namun, saya ingin mengimentari teknik pembuatan makalah. mungkin ini untuk ke depannya, bagi yang belum maju. Sebaiknya jika itu bukan pernyataan kita, maka perlu dicantumkan sumbernya (sitasi). Selanjutnya makalah yang dibuat, sebagian besar masih menyadur dari berbagai sumber buku, belum banyak menyentuh jurnal-jurnal penelitian. Selanjutnya cara penulisan dan seterusnya perlu diikuti kaidah penulisan ilmiah. Pembuatan daftar pustaka juga tetap harus mengikuti kaidah penulisan daftar pustaka yang dianut  Unila. Dengan demikian, Anda langsung belajar bagaimana menulis proposal tesis termasuk cara mensitasi dan menulis daftar pustaka...