MENYIMAK (BHS620103)

Saya Amalia Sabilla Mukhtar dengan NPM 201301011 izin menjawab pertanyaan dari Kharisma Restiani, dalam kegiatan simak dengar ulang ucap, apakah kelemahan  dari kegiatan simak dengar ulang ucap? dan bagaimana solusi sederhana dalam mengatasinya?

Jawab: kegiatan simak dengar ulang ucap adalah kegiatan memperkenalkan bunyi bahasa dengan cara mengucapkannya, model ucapan yang diperdengarkan, disimak, dan ditiru oleh siswa. Kelemahan dari kegiatan simak dengar ulang ucap menurut saya adalah setiap siswa tentu saja tidak sama dalam hal konsentrasi, kemampuan menangkap atau merekam bahan yang disimak dengan baik, sehingga dalam kegiatan mengulang dan mengucapkan apa yang sebelumnya telah disampaikan oleh guru masing-masing siswa akan berbeda. Karena mungkin ada siswa yang mengalami gangguan pendengaran, tidak berkonsentrasi dalam menyimak, lingkungan yang bising, faktor fisik, psikologi dan faktor lainnya. Sehingga pengetahuan yang didapatkan setiap siswa tidak akan sama

Assalamualaikum Wr. Wb.
Saya Salwa Pramesti Maharani dengan NPM 2013041013 perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab.

Terkait pertanyaan dari saudari Kharisma, mengenai kelemahan dan solusi dalam kegiatan menyimak dengar-ucap, dapat saya paparkan beberapa hal sebagai berikut:

1. Kelemahannya, jika seseorang tidak mendengar dan menyimak dengan baik, berarti seseorang itu tidak dapat mengulang atau mengucapkan kembali apa yang telah penutur sampaikan kepadanya. Selain itu, konsentrasi juga berperan penting. Jika seseorang sulit untuk berkonsentrasi, maka ia juga akan sulit untuk memahami bahan simakkan apalagi jika mengulang apa yang telah penutur sampaikan.
2. Solusi sederhana yang dapat diberikan kepada menyimak dalam metode simak ulang-ucap ialah dengan menulis atau merangkum apa yang telah disampaikan oleh penutur. Sebab kapasitas otak tiap orang berbeda, kita mungkin saja lupa. Untuk itu catatan juga merupakan hal penting lainnya yang dibutuhkan dalam kegiatan menyimak.

Sekian, kurang lebihnya saya mohon maaf. Terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Nama : Dian Puspita Sari
Npm : 2013041005
Dari kelompok 1 izin menjawab,
Dalam simak ulang ucap tentunya mempunyai andil tinggi dalam kegiatan belajar siswa. Sebab, jika para siswa dapat mengulangi apa yang diucapkan guru atau pembicara, tentunya siswa telah berhasil menyimak dengan baik. Untuk keberhasilannya belajar siswa tentunya siswa diharuskan untuk selalu mengulang apa yang telah ia pelajari dan ia simak di sekolahnya. Jika teknik simak ulang ucap ini diterapkan dengan baik tentu hasil belajar yang siswa dapatkan akan baik pula.

Sekian dan terima kasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Saya Amalia Sabilla Mukhtar dengan NPM 201301011 izin menjawab pertanyaan dari Annisa Widya Utami,  apakah teknik simak-ulang ucap mempunyai andil yang tinggi dan memengaruhi keberhasilan belajar para siswa taraf rendah tersebut?

Jawab:Tentu saja, karena teknik simak-ulang ucap dapat melatih konsentrasi peserta didik,  dan  jika peserta didik dapat mengulang dan mengucapkan apa yang disampaikan guru maka secara tidak langsung peserta didk tersebut telah memiliki konsentrasi, daya simak yang baik dan telah merekam didalam memorinya mengenai materi yang telah disampaikan oleh guru tersebut sehingga teknik simak-ulang ucap mempunyai andil yang tinggi dan memengaruhi keberhasilan belajar para siswa taraf rendah tersebut.

Assalamualaikum Warahmatuallahi Wabarakatuh

Saya Della Eka Putri ( 2053041001 ) dari kelompok 1 izin menjawab pertanyaan irma bela.

Yang saya dapat informasinya, Iya hanya dapat di gunakan dalam pembelajaran saja, karena metode ini sering digunakan antar guru dan siswa, siswa menyimak kalimat yang di ucapkan oleh gurunya dan setelah menyimak siswa mengulang kalimat yang diucapkan guru lalu guru dapat menilai apa yang telah di simak oleh siswa. 

Sekian Terima Kasih Wassalamualaikum Warahmatuallahi Wabarakatuh

Saya Amalia Sabilla Mukhtar dengan NPM 201301011 izin menjawab pertanyaan dari kansa amaida putri: Bagaimana cara kita agar menyimak dengan baik sehingga kita dapat simak ulang ucap?

Jawab: Cara Menyimak yang baik sehingga kita dapat simak ulang ucap:

1. Berkonsentrasi saat menyimak
2. Abaikan hal-hal yang dapat mengalihkan perhatian tehadap pembicara
3. Fokuskan perhatian terhadap bahan simakan, jangan berfokus kepada diri sendiri
4. Belajar memposisikan diri kita sebagai pembicara, agar kita dapat menyimak dengan baik
5. Mengasah kepekaan indra pendengaran dengan berfokus mendengarkan
6. Dan sebagainya

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. 

Nama : Dian Puspita Sari

Npm : 2013041005

Dari kelompok 1 izin menjawab,

Menurut saya agar kita dapat menyimak dengan baik yaitu dengan cara memfokuskan diri kita hanya untuk mendengarkan apa yang akan kita simak. Fokuskan diri dan dengarkan apa yang diucapkan oleh guru atau pembicara dengan saksama. Kemudian hindari gangguan-gangguan kecil seperti memainkan pulpen atau handphone agar tetap fokus dalam menyimak apa yang didengarkan. 

Sekian dan terima kasih

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 

Assalamualaikum Warahmatuallahi Wabarakatuh

Saya Della Eka Putri ( 2053041001) dari kelompok 1 izin menjawab pertanayaan Nurul.

Menurut sepengetahuan yang telah saya pelajari metode simak ulang ucap ini hanya di lakukan dalam proses pembelajaran siswa saja, tidak digunakan pada yang lainnya atau untuk umum. Karena rata-rata metode ini dilakukan oleh guru dan siswa, siswa menyimak kalimat yang di ucapkan oleh guru setelah itu siswa mengulang kembali kalimat yang di ucapkan oleh guru di depan kelas.

Sekian, mohon maaf apabila ada kesalahan Terima kasih Wassalamualaikum Warahmatuallahi Wabarakatuh

Assalamualaikum Wr. Wb.
Saya Salwa Pramesti Maharani dengan NPM 2013041013 perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab.

Mohon maaf kepada saudari Risky Selviana, pertanyaan anda sama dengan saudari Nurul Astry dan sudah terjawab oleh Della Eka Putri perwakilan dari kelompok kami. Dan disini saya akan melampirkan jawaban sebelumnya serta menambahkan jawaban menurut pendapat saya.

Jawaban sebelumnya oleh Della Eka Putri:
Menurut sepengetahuan yang telah saya pelajari metode simak ulang ucap ini hanya di lakukan dalam proses pembelajaran siswa saja, tidak digunakan pada yang lainnya atau untuk umum. Karena rata-rata metode ini dilakukan oleh guru dan siswa, siswa menyimak kalimat yang di ucapkan oleh guru setelah itu siswa mengulang kembali kalimat yang di ucapkan oleh guru di depan kelas.

Jawaban menurut Salwa Pramesti Maharani:
Menurut saya, dalam metode simak ulang-ucap memang terkhusus pada kegiatan pembelajaran. Namun tak hanya itu, sebab orang tua sebagai "guru" di rumah juga seringkali mendidik anak-anaknya dalam sebuah keluarga dengan metode seperti itu. Contoh sederhananya saat seorang Ayah menasehati anaknya. Biasanya, mereka sebagai orang tua akan meminta anaknya untuk mengulang apa yang telah mereka sampaikan sebagai bentuk pemahaman atau mengerti terhadap apa yang telah disampaikan.

Sekian, kurang dan lebihnya saya mohon maaf. Terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

Assalamualaikum Warahmatuallahi Wabarakatuh 
Saya Della Eka Putri ( 2053041001 ) izin menjawab pertanyaan alya

Menurut sepengetahuan saya, metode ini bisa digunakan dalam jenjang pendidikan yang tinggi juga seperti hal nya SMA, bahkan perkuliahan pun bisa menggunakan metode ini, karena metode ini digunakan kebanyakkan untuk para siswa dan mahasiswa yang tujuannya agar siswa bisa memahami materi simakan nya dengan baik dengan cara menyimak lalu menyampaikan atau mengucapkan ulang kembali kalimat yang disampaikan oleh guru ataupun dosen.

Sekian Terima kasih Wassalamualaikum Warahmatuallahi Wabarakatuh

Assalamualaikum Wr. Wb.
Saya Salwa Pramesti Maharani dengan NPM 2013041013 perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab serta menambahkan.

Tentu bisa. Memang pada dasarnya dalam metode simak ulang-ucap dilakukan kepada peserta didik pada taraf rendah, terkhusus pada siswa yang masih berlajar bahasa tahap awal. Namun hal itu bukan berarti menutup kemungkinan bahwasannya peserta didik pada jenjang yang lebih tinggi untuk tidak menggunakan metode ini. Sebab metode simak ulang-ucap merupakan sebuah hal mendasar yang diterapkan oleh pendidik dalam suatu proses belajar mengajar. Jadi, apapun jenjangnya, bagaimanapun konteksnya, metode ini dapat terapkan karena bersifat mendasar dan universal (menyeluruh).

Sekian, kurang dan lebihnya saya mohon maaf. Terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

Nama : Dian Puspita Sari 

Npm : 2013041005

Dari kelompok 1 izin menjawab, 

Menurut sepengetahuan saya dalam melakukan simak ulang ucap tidak ada teknik khusus. Yang terpenting adalah penyimak fokus pada apa yang ia dengarkan agar dapat memahami serta mengulang apa yang telah ia simak. 

Sekian dan terima kasih. 

Assalamualaikum Wr. Wb.
Saya Salwa Pramesti Maharani dengan NPM 2013041013 perwakilan dari kelompok 1 izin menambahkan.

Sebenarnya teknisnya cukup sederhana. Penyimak hanya perlu fokus agar dapat memahami dan mengulang apa yang telah penutur sampaikan kepadanya.

Sebagai contoh:
Shani adalah salah satu murid les privat Pak Yogi. Pada saat Pak Yogi menjelaskan materi yang disampaikan, Shani dapat melakukan dua cara agar dapat mengulang bahan simakkan dengan baik. Kedua hal tersebut amtara lain:
1. Menulis poin-poin penting dalam suatu pembicaraan.
2. Menjelaskan secara garis besar atau inti daripada suatu pembicaraan pada saat mengulang apa yang telah disampaikan oleh Pak Yogi.

Sekian, kurang dan lebihnya saya mohon maaf. Terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

Assalamualaikum Warahmatuallahi Wabarakatuh

Saya Della Eka Putri ( 2053041001 ) izin menjawab 

Menurut saya teknik khusus tidak ada , cuman sajaa kita harus fokus dalam menyimak agar dapat mengulang kembali kalimat yanh diucapkan oleh guru

Sekian Terima kasih Wassalamualaikum Warahmatuallahi Wabarakatuh

Assalamualaikum Wr. Wb.
Saya Salwa Pramesti Maharani dengan NPM 2013041013 perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab.

Sebab motivasi akan mempengaruhi seseorang dalam berfikir dan juga bertindak terkhusus pada saat pembelajaran. Adapun keuntungan dari kegiatan menyimak dalam metode simak ulang-ucap menurut pendapat saya ialah sebagai berikut:
1. Memicu semangat
2. Menumbuhkan rasa percaya diri
3. Mengasah keterampilan berbicara
4. Meningkatkan fokus
5. Menambah wawasan

Sekian, kurang dan lebihnya saya mohon maaf. Terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

Assalamualaikum Wr. Wb.
Saya Salwa Pramesti Maharani dengan NPM 2013041013 perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab.

Menurut Henry Guntur Taringan (2008), dalam kegiatan simak ulang-ucap siswa harus menyimak apa yang diucapkan guru, setelah itu siswa harus mengucap ulang apa yang disimaknya. Model ucapan yang akan diperdengarkan harus diperdengarkan secara cermat oleh guru. Isi model ucapan dapat berupa fonem, kata, kalimat, ungkapan, kata-kata mutiara, peribahasa, dan puisi-puisi pendek. Model ini dapat diucapkan langsung atau direkam (baik tulis maupun non-tulis) untuk meminimalisir ketidakfokusan dan kendala lain dalam penggunaan metode ini.

Sekian, kurang dan lebihnya saya mohon maaf. Terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.