Weekly outline
General
Selasa, 13:00 s.d 15:30 WIB

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Selamat datang Rekan-Rekan Mahasiswa yang saya banggakan.
Dimanapun berada, semoga selalu dalam keadaan sehat walafiat dan dalam Lindungan Allah SWT. Aamiin…
Selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi Mata kuliah ini ditujukan bagi peserta didik yang sedang mengambil program strata satu (S1) Sarjana pada rumpun Ilmu Pendidikan, program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Mata kuiah Konsep Dasar IPA Biologi ini memiliki beban SKS sebesar 3 SKS, dengan kode Matakuliah: KPD620103. Adapun CURICULUM VITAE dosen pengampu mata kuliah ini adalah sebagai berikut:

Selamat mengikuti perkuliahan ini dengan semangat !!
Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
DAFTAR HADIR
VIDEO CONFERENCELayanan ini disediakan bagi dosen dan mahasiswa untuk bertatap maya selama perkuliahan. Untuk bergabung dengan rapat video, klik link ini: https://meet.google.com/hvq-rjse-vpm
PERTEMUAN 1: KONTRAK KULIAH

Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di kelas virtual mata kuliah Konsep Dasar Biologi. Mata kuliah ini dapat membantu mahasiswa dalam memahami tentang konsep dasar biologi serta dapat memberikan pemahaman menyeluruh pada mahasiswa tentang makhluk hidup dan lingkungannya. Mata kuliah ini juga akan membantu mahasiswa mengembangkan keterampilan dalam menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi.
Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga mampu memahami dengan baik pembahasan pada pertemuan ini. Silahkan mengisi DAFTAR HADIR terlebih dahulu.
Pertemuan ke-1 membahas beberapa hal yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu:
- Kontrak Kuliah dan RPS
- Materi Perkuliahan
- Dsikusi
Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah konsep dasar biologi dengan bobot 3 SKS merupakan suatu mata kuliah yang diberikan kepada mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Mata kuliah ini memberikan pemahaman perkembangan konsep dan teori biologi yang diperlukan untuk calon guru SD. Kuliah ini membahas tentang Konsep Dasar Ilmu Biologi yang merujuk pada capaian pembelajaran dan ruang lingkup materi di jenjang Sekolah Dasar pada fase B dan C sesuai dengan kurikulum merdeka secara komprehensif yang meliputi bahan kajian terlampir. Mahasiswa diharapkan memperoleh pengalaman belajar dalam pengkajian konsep dasar biologi dan mampu mengajarkannya kepada siswa Sekolah Dasar secara baik dan benar.
RPS dan Kontrak Kuliah
Pahami RPS berikut
Pelajari dan pahami kontrak kuliah berikut

1. Menelaah konsep dasar biologi dari berbagai referensi
2. Mengaplikasikan konsep dasar biologi dalam kehidupan sehari-hari
3. Merumuskan permasalahan dasa tentang konsep dasar IPA yang ada di kehidupan sehari-hari
4. Menjelaskan mengenai fenomena alam dengan konsep dasar biologi dan cara menanganinya
5. Menyusun karya ilmiah tentang konsep dasar biologi dan mempresentasikannyaAgar pelaksanaan perkuliahan Konsep Dasar Biologi ini dapat berjalan dengan baik dan lancar, ada beberapa hal yang perlu diikuti oleh seluruh mahasiswa yang mengikuti perkuliahan ini, yaitu:
- Mahasiswa wajib memiliki smartphone dan kuota/jaringan internet agar dapat mengakses perkuliahan melalui virtual class yang telah disediakan.
- Mahasiswa wajib memiliki komputer/laptop untuk menjalankan beberapa program/aplikasi yang dibutuhkan dalam perkuliahan ini.
- Mahasiswa diwajibkan membaca materi dan konten yang diberikan oleh dosen untuk setiap pertemuan sebelum pertemuan perkuliahan tersebut dilaksanakan.
- Mahasiswa dianjurkan untuk secara aktif berpartisipasi dalam diskusi yang dilaksanakan di setiap pertemuan, karena hal ini merupakan salah satu aspek penilaian akhir.
- Mahasiswa wajib mengerjakan seluruh tugas yang diberikan oleh dosen, dan diharapkan aktif bertanya dalam setiap kegiatan pembelajaran jika ada hal-hal yang masih kurang dipahami dari materi yang disampaikan oleh dosen.
- Mahasiswa wajib mengikuti kuis yang akan diselenggarakan sebanyak dua (2) kali, yaitu pada akhir pertemuan/minggu ke-4 dan ke-12.
- Mahasiswa wajib mengikuti Ujian Tengah Semester (UTS) yang akan diselenggarakan pada pertemuan/minggu ke-8.
- Mahasiswa wajib mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS) yang akan diselenggarakan pada akhir perkuliahan atau pertemuan/minggu ke-16.
Kriteria penilaian dalam mata kuliah ini adalah sebagai berikut:
No
Unsur Penilaian
Bobot Penilaian (%)
1
Partisipatif (Kehadiran & Keaktifan)
15
2
Projek (Tugas Individu)
35
3
5
4
Tugas Kelompok
5 5
UTS
20
6
UAS
20
Penilaian akhir menggunakan rentang nilai sebagai berikut:
Rentang Nilai
Huruf Mutu
Angka Mutu
Status
> 76
A
4
Lulus
71 - < 76
B+
3,5
Lulus
66 - < 71
B
3
Lulus
61 - < 66
C+
2,5
Lulus
56 - < 61
C
2
Lulus
50 - < 56
D
1
Lulus
< 50
E
0
Tidak Lulus
- 1. Jumhana, N. (2006), Konsep Dasar Biologi, Bandung: UPI PRESS2. Hewitt, Paul G., et al. 2007. Conceptual integrated science. San Francisco:Pearson Education, Inc.3. Irianto,D,M, Yuliariatiningsih,S,M, Yanthi, N, Yunansah,H, (2011), Konsep Dasar IPA SD, Bandung; Cibiru Press4. Yuliariatiningsih, M.S , Hendri, E, Sujana, A, (2009). Konsep Dasar IPA, Bandung, UPI Press5. Campbell., Reece., Mitchell. 2008. Biologi Jilid I-III. Edisi kedelapan. Jakarta: Erlangga.
PERTEMUAN 2: Konsep Dasar Biologi
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di pertemuan ke-2 Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Menjelaskan hakekat biologi
- Menganalisis teori asal usul kehidupan
- Menganalisis ciri-ciri makhluk hidup
- Menjelaskan organisasi makhluk hidup
- Menganalisis klasifikasi makhluk hidup
METERI PERKULIAHAN
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan video rekaman presentasi untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah, kemudian bagian
- Message diisi dengan nama kelompok dan nom dan salam pembuka serta informasi tambahan lainnya yg sesuai. Selanjutnya untuk mengunggah file klik bagian Attachment, setelah terunggah klik post to forum.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah, untuk selanjutnya dipersilahkan untuk bertanya terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

- Demikian perkuliahan pada pertemuan hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah ditampilkan pada hari ini dengan baik.

Silahkan unggah bahan presentasi kelompok Anda pada tempat yang telah disediakan.
Silahkan unggah Tugas 1 Individu Anda pada tempat yang telah disediakan.
PERTEMUAN 3: Hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Menggambarkan struktur alat gerak dan bagian tubuh pada hewan
- Menjelaskan perbedaan struktur dan fungsi alat gerak pada hewan
- Menganaliss faktor-faktor yang berpengaruh terhadap perberdaan alat gerak pada hewan
- Menggambarkan struktur dan bagian tubuh tumbuhan
- Menjelaskan perbedaan struktur dan bagian tubuh pada tumbuhan
- Menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap perberdaan struktur dan fungsi pada tumbuhan
METERI PERKULIAHAN
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan PPT untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya, terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

PENUTUP
Demikian perkuliahan pada pertemuan ketiga hari ini, semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan mengerjakan tes pada hari ini dengan baik.

Silahkan unggah bahan presentasi kelompok Anda pada tempat yang telah disediakan.
PERTEMUAN 4: Hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada tumbuhan
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Menggambarkan struktur alat gerak dan bagian tubuh pada hewan
- Menjelaskan perbedaan struktur dan fungsi alat gerak pada hewan
- Menganaliss faktor-faktor yang berpengaruh terhadap perberdaan alat gerak pada hewan
- Menggambarkan struktur dan bagian tubuh tumbuhan
- Menjelaskan perbedaan struktur dan bagian tubuh pada tumbuhan
- Menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap perberdaan struktur dan fungsi pada tumbuhan
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan PPT untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya, terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

PENUTUP
Demikian perkuliahan pada pertemuan hari ini. Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan mengerjakan tugas dengan baik.

Silahkan unggah bahan presentasi kelompok Anda pada tempat yang telah disediakan.
Silahkan unggah Tugas 2 Individu Anda pada tempat yang telah disediakan.
- This week
PERTEMUAN 5: Sistem Organ Dan Fungsinya Pada Hewan dan Manusia
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem integumen
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem gerak
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem pernafasan
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem pencernaan makanan
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem peredaran darah
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem saraf
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem reproduksi
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem indra
- Mengaitkan struktur dan fungsi dari masing-masing sistem organ
- Menjelaskan hubungan antara kelainaan/ gangguan struktur terhadap fungsi organ penyusun sistem organ
- Menganalisis cara merawat kesehatan sistem organ
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
PETUNJUK KUIS
- KUIS dilaksanakan sesuai dengan jam perkuliahan dan diberikan waktu pengerjaan selama 60 menit.
- KUIS dapat dikerjakan sebanyak 2x dalam waktu 60 menit dan akan diambil dari nilai tertinggi.
- Jika waktu habis sebelum selesai pengerjaan, maka jawaban akan otomatis tersimpan.
- KUIS terdiri atas 25 pertanyaan pilihan jamak yang terbagi menajdi 5 halaman (page). Tiap page terdiri dari 5 soal dengan nilai masing-masing sebesar 4 poin (4x25 = 100).
- Mahasiswa harus menyelesaikan tiap page terlebih dahulu.
- Bacalah soal secara seksama agar tidak terjadi kesalahan
- Materi yang diujikan dari pertemuan 1-4.
- Pastikan jaringan internet Anda dalam keadaan stabil.
- Jika ada kendala segera hubungi dosen ybs.
- Jangan lupa berdoa sebelum memulai KUIS. Selamat mengerjakan. Semoga berhasil dan Sukses. Terimakasih.
- PASSWORD: KUIS_KDIPABIO24
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan PPT untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya, terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

PENUTUP
Demikian perkuliahan pada pertemuan hari ini. Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan mengerjakan tugas dengan baik.

Silahkan unggah bahan presentasi kelompok Anda pada tempat yang telah disediakan.
Silahkan unggah Jawaban QUIZ Anda masing-masing pada tempat yang telah disediakan.
PERTEMUAN 6: Sistem Organ Dan Fungsinya Pada Hewan dan Manusia
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem integumen
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem gerak
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem pernafasan
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem pencernaan makanan
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem peredaran darah
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem saraf
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem reproduksi
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem indra
- Mengaitkan struktur dan fungsi dari masing-masing sistem organ
- Menjelaskan hubungan antara kelainaan/ gangguan struktur terhadap fungsi organ penyusun sistem organ
- Menganalisis cara merawat kesehatan sistem organ
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan video rekaman presentasi untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah, kemudian bagian
- Message diisi dengan nama kelompok dan nom dan salam pembuka serta informasi tambahan lainnya yg sesuai. Selanjutnya untuk mengunggah file klik bagian Attachment, setelah terunggah klik post to forum.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah, untuk selanjutnya dipersilahkan untuk bertanya terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

Demikian perkuliahan pada minggu ini. Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan mengerjakan tugas dengan baik.

Silahkan unggah bahan presentasi kelompok Anda pada tempat yang telah disediakan.
PERTEMUAN 7: Sistem Organ Dan Fungsinya Pada Hewan dan Manusia
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem integumen
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem gerak
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem pernafasan
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem pencernaan makanan
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem peredaran darah
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem saraf
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem reproduksi
- Menjelaskan organ yang terlibat pada sistem indra
- Mengaitkan struktur dan fungsi dari masing-masing sistem organ
- Menjelaskan hubungan antara kelainaan/ gangguan struktur terhadap fungsi organ penyusun sistem organ
- Menganalisis cara merawat kesehatan sistem organ
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan PPT untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya, terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

Demikian perkuliahan pada minggu ini tentang berbagai fungsi pada tumbuhan. Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan berdiskusi dengan baik. Jangan lupa untuk mempelajari topik 1 - 6 karena pertemuan selanjutnya akan diadakan UTS. Sehat selalu dan tetap semangat

Silahkan unggah bahan presentasi kelompok Anda pada tempat yang telah disediakan.
PERTEMUAN 8: Ujian Tengah Semester
Note: Silahkan mengisi daftar hadir terlebih dahulu sebelum perkuliahan dimulai.

Silahkan unggah Jawaban UTS Anda masing-masing pada tempat yang telah disediakan.
PERTEMUAN 9: Perkembangbiakan Makhluk Hidup
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Mendeskripsikan mekanisme perkembangbiakan yang ada pada tumbuhan dan hewan
- Membedakan perkembangbiakan yang ada pada tumbuhan dan hewan
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan PPT untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya, terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

Demikian perkuliahan pada pertemuan keempat hari ini tentang klasifikasi makhluk hidup yang memuat tentang berbagai fungsi pada tumbuhan (lanjutan). Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan mengerjakan tugas dengan baik.

PERTEMUAN 10: Siklus Hidup
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Menjelaskan siklus hidup pada tumbuhan
- Menjelaskan siklus hidup pada hewan
- Menjelaskan siklus hidup pada manusia
- Menjelaskan proses siklus hidup pada masing-masing makhluk hidup
- Menganalisis perbedaan siklus hidup yang dialamimpada mahkluk hidup
- Mengaitkan siklus hidup dan upaya pelestarian mahkluh hidup
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan PPT untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya, terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

Demikian perkuliahan pada minggu ini tentang berbagai fungsi pada tumbuhan. Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan berdiskusi dengan baik

PERTEMUAN 11: Adaptasi Makhluk Hidup
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Mendeskripsikan macam-macam bentuk adaptasi makhluk hidup
- Menjelaskan keberagaman dan faktor adaptasi makhluk hidup
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan PPT untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya, terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

Demikian perkuliahan pada minggu ini tentang berbagai fungsi pada tumbuhan. Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan berdiskusi dengan baik.

PERTEMUAN 12: Komponen Biotik Dan Abiotik
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Mendeskripsikan ekosistem alami dan buatan
- Mendeskripsikan komponen biotik dan abiotik di dalam ekosistem
- Menganalisis pengaruh komponen biotik dan abiotik di dalam ekosistem
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan PPT untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya, terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

Demikian perkuliahan pada minggu ini tentang mkhluk hidup dan lingkungannya. Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan mengerjakan tugas dengan baik.

PERTEMUAN 13: Komponen Biotik Dan Abiotik
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Mendeskripsikan ekosistem alami dan buatan
- Mendeskripsikan komponen biotik dan abiotik di dalam ekosistem
- Menganalisis pengaruh komponen biotik dan abiotik di dalam ekosistem
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Tugas ini dikerjakan secara berkelompok sesuai kelompok diskusi.
- Masing-masing kelompok pada pertemuan 13 ini membuat analisis atas permasalahan ekosistem terbaru secara berkelompok dengan menyebutkan minimal 5 permasalahan dan mencari solusinya dari berbagai sumber referensi yang relevan dan dapat dipercaya (artikel yang terbit di jurnal atau dari buku).
- Diketik dan dikumpulkan dalam bentuk PDF pada pertemuan 16 sebagai syarat mengikuti UAS.
- Jika ada yang ingin ditanyakan silahkan melalui forum ini atau melalui WA diwakili oleh PJ Kelas.
- Selamat belajar, sukses, dan sehat selalu.
Demikian perkuliahan pada minggu ini tentang makhluk hidup dan lingkungan (lanjutan). Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan berdiskusi dengan baik.
PERTEMUAN 14: Siklus Air
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Menggambarkan proses siklus air
- Menjelaskan peran siklus air di kehidupan
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan PPT untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya, terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

Demikian perkuliahan pada minggu ini tentang berbagai fungsi pada tumbuhan. Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan dan berdiskusi dengan baik
Silahkan kalian unggah jawaban Quiz kalian masing-masing pada tempat yang telah disediakan.
PERTEMUAN 15: Pelestarian Sumber Daya Alam
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, selamat datang di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Biologi. Perkuliahan ini dilaksanakan secara Assynchronous melalui platform e-learning Vclass Unila. Pahami setiap tahapan yang tertera dan ikuti setiap arahan yang diberikan agar dapat mengikuti kegiatan perkuliahan secara maksimal.Selamat mengikuti perkuliahan dan jangan lupa untuk mengisi presensi pada DAFTAR HADIR.
semangat ^^INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini diharapkan mahasiswa mampu:
- Menjelaskan keanekaragaman SDA
- Menganalisis upaya menjaga keseimbangan SDA
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan, agar dapat menambah wawasan kalian terkait topik bahasan pada pertemuan ini, silahkan rekan-rekan baca materi yang telah disajikan dalam bentuk pdf pada google drive berikut dengan klik pada bagian judul "MATERI PERKULIAHAN".
FORUM DISKUSI

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Kelompok yang mendapatkan giliran untuk memaparkan materi sesuai dengan Topik Bahasan menyiapkan makalah dan PPT untuk diunggah dalam forum ini. Cara mengunggah: klik reply, lalu ketik nama kelompok. Kemudian, unggah file Makalah dan PPT dengan mengklik advanced seperti gambar di bawah.
- Mahasiswa lainnya pada hari pertemuan memahami materi presentasi dan materi makalah dan dipersilahkan untuk bertanya, terkait materi tersebut. Cara bertanya dan berdiskusi: Mahasiswa me-reply pada topik yang disediakan.
- Kelompok merangkum pertanyaan dan jawaban pada akhir pembelajaran.

Forum ini disediakan untuk berdiskusi dan berbagi mengenai materi yang sedang dipelajari.
Silahkan berpartisipasi aktif pada forum ini untuk memperdalam pemahaman Saudara mengenai materi yang telah disampaikan di atas.
Petunjuk diskusi kelompok:
- Tugas ini dikerjakan secara individu.
- Masing-masing mahasiswa pada pertemuan 15 ini membuat analisis mengenai permasalahan keseimbangan SDA di Indonesia berdasarkan hasil penelitian yang diterbitkan di jurnal nasional.
- Diketik dan dikumpulkan dalam bentuk PDF pada pertemuan 16 sebagai syarat mengikuti UAS.
- Jika ada yang ingin ditanyakan silahkan melalui forum ini atau melalui WA diwakili oleh PJ Kelas.
- Selamat belajar, sukses, dan sehat selalu.
Demikian perkuliahan pada minggu ini tentang pemeliharaan kesehatan. Semoga rekan-rekan mahasiswa dapat memahami materi yang telah disajikan. Jangan lupa untuk mempelajari topik 7 - 15 karena pertemuan selanjutnya akan diadakan UAS. Sehat selalu dan tetap semangat.
PERTEMUAN 16: UJIAN AKHIR SEMESTER
Note: Silahkan mengisi daftar hadir terlebih dahulu sebelum perkuliahan dimulai.

PENGUMPULAN TUGAS SYARAT UAS
Kumpulkan tugas LKM 1 pada pertemuan 13 yaitu membuat analisis atas permasalahan ekosistem terbaru secara berkelompok sebagai salah satu syarat mengikuti UAS
Kumpulkan tugas LKM 2 yaitu membuat analisis mengenai permasalahan keseimbangan SDA di Indonesia berdasarkan hasil penelitian yang diterbitkan di jurnal nasional secara individu dikumpulkan pada pertemuan 16 sebagai syarat mengikuti UAS
Silahkan kumpulkan link tugas individu untuk membuat alat peraga sederhana atau media interaktif terkait sistem organ pada hewan dan manusia dikumpulkan pada pertemuan 16 sebagai syarat mengikuti UAS.
UAS
Assalamu'alaikum wr.wb.
Selamat siang dan salam sejahtera untuk kita semua.
Rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan semoga selalu sehat dan bahagia, pada hari ini kita akan melaksanakan Ujian Akhir Semester untuk mata kuliah Konsep Dasar Biologi. Oleh karena itu silakan kerjakan soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang jelas dan tepat. Soal berbetuk pilihan jamak dengan jumah soal 25 butir. Waktu yang digunakan dalam pelaksanaan ujian dibatasi 100 menit, untuk menghindari kecurangan dengan melihat dari buku, google atau sumber lain. Catatan: Tidak ada pengulangan ujian.
Terima kasih
Terimakasih kepada rekan-rekan mahasiswa yang sudah berpartisipasi aktif selama proses perkuliahan. Semoga hasil perkuliahan sesuai dengan harapan kalian dan berkah ilmunya. Kami selaku dosen pengampu mata kuliah menucapkan mohon maaf atas segala kekurangan maupun perbuatan dan perkataan yang menyingunggu kalian selama perkuliahan. Semoga pandemi ini segera berakhir dan kita bisa segera bertemu secara langsung. Tetap semangat, sehat selalu, dan sukses untuk kita semua.

Wassalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
Unggah lah jawaban UAS kalian masing-masing pada tempat yang telah disediakan berikut ini.