Selama perkuliahan Teori Kepribadian yang dilaksanakan secara hibrid, kegiatan yang dapat dilakukan antara lain:
Tatap muka di kelas untuk pemaparan konsep dasar, diskusi teori, tanya jawab, dan klarifikasi materi yang sulit.
Kuliah sinkron daring (melalui video conference) untuk diskusi artikel, bedah kasus, presentasi kelompok, dan umpan balik langsung.
Aktivitas asinkron di LMS (unggah materi, video penjelasan, forum diskusi, kuis online, dan penugasan reflektif terkait teori kepribadian).
Tugas membaca mandiri buku teks dan jurnal, kemudian menyusun ringkasan kritis atau mind map teori-teori kepribadian.
Analisis studi kasus kepribadian dari tokoh yang terkenal, diri Anda, dan orang di sekitar Anda (yang realistis namun disamarkan identitas) yang dikerjakan secara individu/kelompok dan dipresentasikan baik luring maupun daring.
Proyek kecil: menyusun profil kepribadian hipotetik konseli dan rancangan layanan BK yang sesuai berdasarkan salah satu pendekatan teori kepribadian dan tes kepribadian Anda yaitu tes MBTI.
Kegiatan refleksi diri (melalui jurnal belajar atau vlog singkat) tentang pemahaman diri, nilai-nilai pribadi, dan implikasinya terhadap peran sebagai calon guru BK.
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Menjelaskan pengertian, hakikat, dan urgensi teori kepribadian bagi profesi bimbingan dan konseling.
2. Menguraikan pokok-pokok pikiran tokoh-tokoh utama teori kepribadian (Freud, Adler, Jung, Rogers, Maslow, Skinner, Bandura, dan lainnya) beserta implikasinya dalam setting konseling pendidikan[1].
3. Membandingkan kelebihan, keterbatasan, dan asumsi dasar berbagai pendekatan teori kepribadian dalam memahami perilaku konseli di konteks sekolah.
4. Menganalisis kasus peserta didik berdasarkan kerangka teori kepribadian tertentu sebagai dasar perencanaan intervensi bimbingan dan konseling[1].
Mengembangkan pemahaman diri dan nilai-nilai profesional konselor yang sejalan dengan pendekatan humanistik dalam praktik BK.Pengantar Perkuliahan
Metode pembelajaran dirancang sesuai dengan prinsip Outcome-Based Education (OBE) untuk mendukung pencapaian capaian pembelajaran:
1. Ceramah Interaktif dan Tanya Jawab - Penguatan konsep inti teori kepribadian melalui tatap muka luring/daring sinkron.
2. Diskusi Kelompok dan Presentasi Kasus - Melatih kemampuan analisis, komunikasi ilmiah, dan kolaborasi baik secara luring maupun daring[1].
3. Problem/Case-Based Learning - Analisis kasus kepribadian konseli nyata/hipotetis dan perancangan respon layanan BK yang sesuai.
4. Tugas Membaca Kritis - Studi artikel/jurnal terkini dan penyusunan ringkasan, mind map, atau resensi teori kepribadian.
5. Forum Diskusi Asinkron di LMS - Menguji pemahaman, bertukar pandangan, dan refleksi nilai-nilai humanistik dalam praktik BK.
6. Refleksi Diri - Jurnal belajar atau vlog singkat terkait pemahaman diri dan implikasinya terhadap peran sebagai calon guru BK.
7. Pengayaan Literatur - Akses ke e-book, video pembelajaran, dan sumber belajar digital melalui LMS.
Kelas ini menggunakan sistem hibrid. Silakan mengikuti perkuliahan dengan google meet ini di jam perkuliahan onine.
Berikut adalah RPS perkuliahan kita. SIlakan download dan pelajari.
Pada pertemuan ini kita akan memasuki mata kuliah Teori Kepribadian, sebuah kajian yang akan membantu calon guru BK memahami bagaimana keunikan setiap individu terbentuk, berkembang, dan tercermin dalam perilaku sehari-hari. Melalui pemahaman berbagai teori kepribadian, mahasiswa diharapkan mampu membaca dinamika diri dan peserta didik secara lebih mendalam sehingga layanan bimbingan dan konseling yang diberikan menjadi lebih tepat, humanis, dan bermakna.
1. Pemaparan
konsep dasar teori kepribadian
silakan didownload untuk dijadikan panduan perkuliahan
Ratna widiastuti is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: Ratna widiastuti's Personal Meeting Room
Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/7136127086?pwd=QmY3bUdmNEJwbHgwWnFVZ0ViV3BFUT09
Meeting ID: 713 612 7086
Passcode: 5x5inp
dear mahasiswa, pagi ini kita akan melakukan diskusi dengan tema berikut. sila dibaca dan berikan pandangan anda mengenai peristiwa sehari-hari di kehidupan anda yang berkaitan dengan topik diskusi:
mahasiswa dianggap masuk kelas jika ada bukti keaktifan dlm diskusi, baik sharing, mnjawab, atau memberi umpan balik pd teman
Topik perkuliahan:
Menjabarkan Pengertian kepribadian
sorry for the inconvenient. kita teruskan perkuliahan dengan anda semua membuka file kontrak kuliah apakah anda sudah paham? dan sila reply di forumini untuk menjawabnya
untuk pre test perkuliahan ini, silakan anda mengisi kuis berikut ini. waktu anda 15 menit yaa.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyIrxhze-bTZXQzgKhKAEjmXxO539Mrc93pQ0HP8TC8_YAmw/viewform?usp=publish-editor
silakan baca pelajari materi kepribadian .
|
Latar belakang struktur kepribadian, dinamika kepribadian, pertumbuhan dan perkembangan kepribadian manusia |
silakan klik dan mencermati pemaparan mengenai teori kepribadian psikoanalisis
Teori Kepribadian psikoanalisis/ Sigmund Freud dkk
silakan melihat video di link bawah ini. berikan ulasan menurut anda, disesuaikan dengan pandangan atau nilai hidup dan pengalaman anda sehari - hari, dan didukung teori baik dari buku atau jurnal.
Lihat dari segi keunikan atau individual differences dan permasalahan yang berbeda-beda yang ada pada pembelajar
https://www.facebook.com/melrobbins/videos/195846968518773/
setelah menyelesaikan tugas pertama, silakan lakukan sesuai petunjuk di link video di bawah ini, lalu berikan ulasan akan apa yg terjadi pada anda, baik 1) tubuh, 2) isi pikiran, maupun 3) perasaan anda selama melakukannya. jika anda belum mendapatkan ketiganya silakan diulangi lagi.
silakan review, bagaimana menurut anda keterkatian antara pikiran, perasaan/emosi, dan perilaku, dalam proses pembelajaran yg pernah anda ikuti. perhatikan, sertakan pendapat ahli /teori dari buku/jurnal yg pernah anda baca
https://www.facebook.com/137377772251/posts/10158009360762252/
Teori Kepribadian Neo Freudian/ new psikoanalisis Alfred Adler, Carl Gustav Jung, dkk
Hari ini presentasi kelompok 1, sila kelompok 1 membagi link kelas zoom disini.
Silakan mahasiswa yg bertanya menuliskan pertanyaan disini
Makalah dan ppt dan sila unggah disini
Silakan menjawab dengan meberikan contoh praktik kehidupan disekitar anda sehari-hari
Teori Kepribadian Trait oleh Gordon Allport dkk
sila upload link disini
Sila tulis pertanyaan diskusi disinj
sila diupload
Teori Kepribadian behavioristik Ivan Pavlov, BF Skinner dkk
sila upload link dan pertanyaan ya
sila upload makalah, ppt, skrinsyut presentasi on cam di zoom
Teori Kepribadian Humanistik oleh Corey dkk
Soal:
Lakukan pengamatan didalam diri anda sendiri sejak balita hingga sekarang. Refleksikan bagaimana perkembangan kepribadian anda berdasar masing-masing teori kepribadian aliran:
1. Psikoanalisis (gunakan minimal 2 teori, boleh lebih)
2. Behavioral (gunakan minimal 2 teori, boleh lebih)
3. Humanistik (gunakan minimal 2 teori, boleh lebih)
Ketik dlm bentuk words, new times romans, font 12, spasi 1,5, minimal 6 halaman kertas folio (Sesuai kaidah makalah ilmiah).
Good luck
Teori Kepribadian kognisi oleh Albert Ellis dkk
Teori Kepribadian sosial kognisi oleh Vygotsky dkk
Memahami konsep teori kepribadian positivisme oleh Martin Seligman dkk.
Memahami konsep teori gangguan kepribadian
Menganalisis kepribadian individu menggunakan teori kepribadian
Ilustrasi kasus kepribadian, memilih teori kepribadian yang tepat
Refleksi film (gangguan kepibadian)
sila unggah file review anda disini
sila klik disini
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyIrxhze-bTZXQzgKhKAEjmXxO539Mrc93pQ0HP8TC8_YAmw/viewform?usp=publish-editor
Soal UAS
Petunjuk
Ketik jawaban dgn New times roman font 12, spasi 1,5, untuk satu soal dijawal minimal 2 lembar A4 dan disertai 3 teori dr text book atau jurnal atau sebagaimana yg sudah dijelaskan di kelas.
Plagiasi dr media massa atau teman akan mendapat poin pengurangan hingga nilai 0 (nol).
Dikumpulkan paling lambat jam 15.00
1. Carilah kasus adanya gangguan kepribadian di media massa, screenshoot kasus tersebut, lalu bahaslah kasus tersebut melalui kacamata teori kepribadian (minimal 3 teori ).
2. Lihat sekeliling anda. Mungkin orang tua, saudara, teman, dan yg lainnya. Temukan contoh adanya tipe kepribadian (sebutkan dan jelaskan tipenya) dan efek dari tipe kepribadiannya tersebut terhadap kesehatan fisiknya, atau bisa jadi yang sebaliknya. Ulas dengan minimal 3 teori/jurnal yg membahas keterkaitan gangguan kesehatan dengan kepribadian.
3. Bacalah sebuah biografi seorang tokoh, bisa anda temukan dari buku, dari media massa. Cantumkan screenshoot bacaan anda. Lakukan analisis 3 teori untuk
a) kepribadian kognisi dan b) kepribadian positif
yang memicu-memacu prestasi, motivasi, perilaku baik, dan seterusnya pada tokoh tersebut.
*good luck*
Kelas c sila disini
