བདུན་ཕྲག་རེ་བཞིན་གྱི་བཅུད་དོན།
ཡོངས་ཁྱབ།
Pertemuan 1, Kontrak Perkuliahan
Mahasiswa berikut daftar hadir pertemuan 1
pertemuan 2, Pengembangan Pembelajaran PKn
mahasiswa berikut daftar hadir pertemuan 2
apakah perlunya pengembangan pembelajaran PKn di SD, Jelaskan?
apakah pentingnya pengembangan pembelajaran pkn SD bagi setiap kelas di Sekolah Dasar?
Pertemuan 3 pengembangan model pembelajaran PKN SD
Mahasiswa Berikut daftar hadir pertemuan 3
Pertemuan 4
Pertemuan 5
Pertemuan 6
mahasiswa tulis nama npm dan kelas pada daftar hadir
Mahasiswa jawab lah secara langsung terkait pernyataan berikut ini pada forum 1
Bagaimana menurut kalian terkait Pengembangan desain dan model pembelajaran PKn SD yang dikembangkan disekolah dasar. dan seperti apa pengembangan pkn SD yang diberikan oleh guru kepada peserta didik di sekolah dasar?
- Artikel 1 ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
mahasiswa berikan tanggapan isi materi pada artikel. sebelum diberikan tanggapan dibaca terlebih dahulu isi artikel [pada pertemuan hari ini. kemudian setelah itu berikan tanggapan sesuai isi materi yang dijelaskan pada artikel.
- Artikel 2 ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
Mahasiswa bacalah artikel ke 2 pada pertemuan hari ini. kemudian setelah dibaca berikan tanggapan pada forum diskusi artikel berikut ini. berikan tanggapan sesuai yang tertulis pada artikel pertemaun hari ini di artikel ke 2. tulis nama npm dan kelas setelah itu berikan tanggapan terkait isi artikel.
Pertemuan 7
Mahasiswa berikut ini daftar hadir pertemuan 7, tuliskan nama npm dan kelas
- Mahasiswa buatlah rangkuman dan ketik di microsoft word kemudian dikumpulkan di link pengumpulan tugas 1 pertemuan 7.
Tugas hari ini yaitu
Buatlah rangkuman terkait materi pertemuan 1 sampai dengan pertemuan 6. Beserta kaitkan pengembangan pembelajaran PKn di SD yang perlu ditingkatkan dengan baik di sekolah dasar.
Note: Tugas di kumpulkan pada hari Rabu pukul 11.00 mahasiswa terkait Rangkuman tugas 1 pertemuan 7 silakan dikumpulkan di link berikut ini. Tugas di kumpulkan batas waktu pada hario Rabu pukul 11.00
- artikel Pertemuan 7 ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
mahasiswa berikut forum diskusi untuk menanggapi artikel pada pertemuan 7. baca artikel pada pertemuan 7 kemudian tanggapi pada forum diskusi ini.
- Artikel Pertemuan 7 sesi 2 ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
Mahasiswa sebeluim memberikan tanggapan divaca terlebih dahulu artikel pada pertemuan 7 sesi 2. setelah itu amahasiswa wajib memebrikan tanggapan di forum diskusi sesi 2 terkait isi dari artikel pertemuan 7.
Pertemuan 8, UTS
Mahasiswa tulis nama npm dan kelas. pada daftar hadir berikut
mahasiswa pada pertemuan 8 kita melaksanakan UTS dan berikut Informasi UTS
1. mahasiswa membuat RPP dan Silabus terkait materi pengembangan pembelajaran PKN di SD sesuaikan dengan tema yang ada di RPP.
2. RPP dan Silabus membahas tentang pengembangan pembelajaran PKN di SD baik kelas Tinggi atau Rendah.
3. Buatlah soal Essay 5 dan PG 10
4. diketik di word untuk RPP dan silabus beserta soal
5. Kumpulkan ke ketua kelas dan dikolektifkan untuk UTS ini, hari Rabu Tanggal 12 Oktober 2022 dikumpul , dan bapak nanti akan meminta file kepada ketrua kelas.
Pertemuan 9, Pengembangan PKN SD
Pertemuan 10, pengembangan pembelajaran PKN SD
Pertemuan 11
Mahasiswa berikut ini daftar hadir pertemuan 11
buatlah materi pengembangan Pembelajaran PKN SD kelas rendah
materi disesuaikan dengan RPP Terbaru yang disesuaikan dengan Kurikulum Merdeka Belajar.
kemudian dalam materi berikan soal essay untuik pengayaan pengembangan pembelajaran pkn SD kelas rendah.
aktivitas 1 tidak perlu di print dan silakan dikumpulkan dilink yang sudah tersedia.
Mahasiswa silakan dikumpulkan tugas aktivitas 1 di link berikut ini
- Aktivitas 2 ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
mahasiswa berikut aktivitas pertemuan 2, dibaca terkait artikel berikut ini.
mahasiswa setelah membaca artikel pada aktivitas pertemuan 2, berikan tanggapan pada forum berikut ini mengenai isi artikel. berikan tanggapan mengenai materi yang ditulis dalam artikel sebagai contoh pengembangan apa saja yang tepat yang akan diberikan kepada peserta didik nantinya
Pertemuan 12
Pertemuan 13
mahasiswa silakan isi daftar hadir pertemuan 13
bagaimana pengembangan pembelajaran pkn SD yang baik yang perlu dikembangkan oleh guru di sekolah dasar untuk kelas tinggi. dan bagaimana penerapan yang telah terlaksana di Sekolah Dasar terkait pengembangan PKn SD
- Artikel 1 ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
mahasiswa berikan pendapat kalian terkait analisis artikel 1 pada pertemuan 13 pada forum yang telah disiapkan
- Artikel 2 ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
mahasiswa berikut forum diskusi artikel 2 berikan pendapat kalian pada forum ini
Pertemuan 14 Pengembangan PKn SD
mahasiswa berikut ini daftar hadir pertemuan 14 tulis nama npm dan kelas
mengenai penilaian pengembangan PKn di SD, seperti apakah sistem penilaian yang baik bagi peserta didik dalam pembelajaran pengembangan PKn SD. jelaskan dan berikan contoh?
simak video berikut ini
setelah menyimak video mahasiswa diharapkan memberikan tanggapan terkait isi materi yang dijelaskan pada video pertemuan 14 pada forum ini.
simaklah video berikut ini
setelah menyimak video pertemuan ini, analisislah dengan sudut pandang kalian apakah hal yang paling penting dalam memberikan penilaian pengembangan pembelajaran PKN SD, apakah konsep yang harus dimiliki oleh Pendidik dalam menilai siswa melalui pengembangan pembelajaran PKN SD, dan bagaimanakah materi yang dijelaskan pada video tersebut sudah bisa implementasikan oleh pendidik di
Pertemuan 15
mahasiswa berikut daftar hadir pertemuan 15, tulis nama npm dan kelas
Mahasiswa jelaskan bagaimana penting suatu simulasi pengembangan pembelajaran PKN SD diterapkan di kelas bagi peserta didik?
dan berikan contoh simulasi yang tepat untuk kelas rendah m,aupun tinggi?
- Analisis Artikel ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
setelah dibaca dan disimak isi dari artikel, berikan pendapat serta analisis kalian terkait simulasi pembelajaran pada pengembangan pembelajaran PKN SD
1, mahasiswa apakah yang akan kalian berikan dalam simulasi pengembengan pembelajaran PKN di Sd yang akan kalian berikan kepada psereta didik
a. kelas rendah
b. kelas tinggi
berikan pendapat kalian ?
Pertemuan 16