Weekly outline

  • General

    • Orientasi Perkualiahan Forum
      General news and annou

      Nama Mata Kuliah : Media Pembelajaran  dan Teknologi Anak usia Dini

      SKS : 3 (2-1)

      Kode Mata Kuliah : PUD620211 

      Jurusan/Program Studi : Ilmu Pendidikan/PG-PAUD

      Dosen Penanggung Jawab : Dr. Rangga Firdaus S.Kom,. M.Kom

      Anggota : Ulwan Syafrudin, M.Pd

       

      A. DESKRIPSI MATA KULIAH

      Mata kuliah ini berisi telaah tentang hakikat, fungsi, dan peran media  dan teknologi; klasifikasi media dan teknologi ;pemilihan media  dan teknologi ;identifikasi kebutuhan media dan teknologi di PAUD; desain media  dan teknologi sederhana untuk PAUD; konsep APE, fungsi, jenis APE sebagai media belajar AUD; karakteristik APE; pembuatan APE berbasis teknologi  untuk media AUD; penggunaan APE berbasis teknologi dalam pembelajaran; pengembangan pusat media  dan teknologi  pembelajaran di PAUD.

       

      B. CAPAIAN MATA KULIAH

      Adapun capaian mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan dapat menguasai konsep dasar, klasifikasi, prosedur serta evaluasi kelayakan media pembelajaran. Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan dapat terampil dalam merancang, menyusun serta mengembangkan media pembelajaran, baik itu media sederhana maupun APE anak usia dini.

      ncements

  • Pertemuan 1

  • Pertemuan 2

    • Diskusi Forum
      Setelah melihat dan mempelajari materi, silahkan berikan kesimpulan/pendapat maupun pertanyaan anda pada bagian diskusi ini. Apa pendapat anda mengenai: 1. landasan penggunaan media pembelajaran merupakan suatu dasar yang digunakan dalam mengembangkan dan dapat meningkatkan kualitas potensi belajar. jelaskan bagaimana menurut kalian media pembelajaran seperti apa yang dapat mengembangkan potensi anak dan diharapkan proses pembelajaran menjadi lebih efektif, interaktif, dan efesien 2. Bagaimana pendapat anda tentang media pembelajaran pada anak usia dini? apa saja manfaatnya bagi perkembangan anak pada setiap landasan penggunaan?

  • Pertemuan 3

    • Materi pertemuan 3 Folder

      Silahkan di download dan dipelajari terlebih dahulu materi berikut ini !

    • Diskusi Forum

      Setelah melihat dan mempelajari materi, silahkan berikan kesimpulan/pendapat maupun pertanyaan anda pada bagian diskusi ini. 

      1. Berdasarkan ukurannya, media pembelajaran terbagi menjadi dua jenis, yakni media dua dimensi dan media tiga dimensi. Jelaskan perbedaan keduanya!

      2. Media pembelajaran tiga dimensi terbagi menjadi 4 (empat), yakni media padat, media penampang, media kerja, dan media susun. Jelaskan perbedaan keempatnya!
      3.  Berdasarkan sifatnya, media pembelajaran terbagi menjadi tiga, yakni audio, visual, dan audio visual. Jelaskan ketiganya!
      4.  Berdasarkan kemampuan jangkauannya, media pembelajaran terbagi menjadi dua, yakni media dengan daya liput yang luas dan serentak, dan media dengan daya liput yang terbatas oleh ruang dan waktu. Jelaskan keduanya!

  • 8 March - 14 March

  • 15 March - 21 March

  • 22 March - 28 March

  • Pertemuan 7

  • UTS

  • Pertemuan 9 : Pengembangan Media Pembelajaran

    • MEDIA DAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI

      Selamat Datang di Kelas Virtual Blended Learning feat Rangga Firdaus dan Ulwan Syafrudin

    • Salam Perkenalan Page

      Assalamualaiikum Wr Wb

      Semoga rekan rekan mahasiswa yang mengambil matakulaih Media dan Teknologi Pembelajaran Anak Usia Dini selalu dalam keadaan sehat walafiat, dalam lindungan Allah dan penuh Keberkahan..Amiin
      Salam Kenal semuanya.
      Insya Allah, bersama saya, Rangga Firdaus yang akan menemani anda dan sebagai rekan belajar selama semeseter ini, khususnya setelah UTS hingga UAS nanti.

      Rekan rekan semua, , ini gambaran kita dalam belajar secara menyeluruh

      Mata kuliah ini berisi telaah tentang hakikat, fungsi, dan peran media  dan teknologi; klasifikasi media dan teknologi ;pemilihan media  dan teknologi ;identifikasi kebutuhan media dan teknologi di PAUD; desain media  dan teknologi sederhana untuk PAUD; konsep APE, fungsi, jenis APE sebagai media belajar AUD; karakteristik APE; pembuatan APE berbasis teknologi  untuk media AUD; penggunaan APE berbasis teknologi dalam pembelajaran; pengembangan pusat media  dan teknologi  pembelajaran di PAUD.
      dan  capaian mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan dapat menguasai konsep dasar, klasifikasi, prosedur serta evaluasi kelayakan media pembelajaran. Hasil akhir dari mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan dapat terampil dalam merancang, menyusun serta mengembangkan media pembelajaran, baik itu media sederhana maupun APE anak usia dini.

      semoga kita semua dapat mengiktui kegiatan pembelajarn ini dengan baik, Pemanfaatan media Virtual Class dalam pembelajaran ini sebagai backbone pembelajaran , baik secara online maupun offline, ya kita menerapakn hybrid learning dan metode yang kita lakukan adalah Project Base Learning.
      Selamat belajar dan jika ada hal yang ingin disampaikan, silahkan dapat menginformasikan di forum diskuisi atau diskusi di WA Group kita, atau bisa menemui saya di ruang kepala Pusat Pembelajaran Daring dan Pendidikan Jarak Jauh UNILA di Lt. 4 Gedung Rektorrat Unila ruang Daring / Smart Class Room LP3M Unila

      Teima kasih atas partisipasi aktifnya, insya allah dalam pertemuan nanti kita akan lebih banyak untuk bisa saling share knowledge and value.
      Wassalamualaikum Wr Wb

      regards,
      Rangga Firdaus

    • Materi Pertemuan 9 File 9.5MB Powerpoint 2007 presentation
      Silahkan di download dan dipelajari terlebih dahulu materi berikut ini !
      Beberapa Slide dalam materi ini, bisa menjaid acuan dalam membuat sebuah pengembangan media pembelajaran

    • Diskusi Forum

        • Setelah melihat dan mempelajari materi, silahkan berikan kesimpulan/pendapat maupun pertanyaan anda pada bagian diskusi ini. 

    • Hasil Check Sound Page

      Kita tampilkan hasil kegiatan pertemuan lalu

  • Pertemuan 10 : Alat Permainan Educatif

    • Salam Pembuka Page

      Assalamualaykum Wr Wb
      Semoga hari ini, kita semua selalu dalam kasih sayang Tuhan YME
      diberikan segala nikmatNya..sehingga kita selalu senantiasa beribadah kepadaNya...Allah SWT...aamiin

      Baik rekan rekan semua, hari ini, materi kita adalah :
      1. melihat dan juga bisa bertanya secara acak random dari tugas yang telah anda semua buat seperti yang ada dalam link https://drive.google.com/file/d/1D79jzBIRoWn7jcEmxISzb3njBXl_H76f/view
      2. akan kita bahas berapa point penting dalam materi pertemuan ke -10 ini berupa materi tentang : Alat Permainan Educatif, dan diharapkan rekan rekan telah memvbaca serta mengexplor dari materi ini
      3. akan bapak bagi kelompok dari semua peserta didik untuk mengerjakan berbagai tugas terkait materi ini.serta 
      4. mengerjakan Quiz terkait Materi Media dan Teknologi Pembelajaran Anak Usia Dini secara online

      hal hal lain kita akan diskuisi via zoom Meeting di hari ini.
      terima kasih dan selamat menikmati kebersamaan dalam pembelajaran ini.
      RF

    • Sinkronus Pertemuan ke -10 Page

      Selamat hari kaimis ..
      semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat dan selalu dalam lindungan dan kasih sayang Allah SWT, Tuhan YME.

      hari ini, kita kan melakukan aktivitas perkuliahan secara tatap maya langsung, atau istilahanya dengan menggunakan metode sinkronus virtual.
      nah...pastikan rekan rekan hadir on time dan semua peralatan video conference berfungsi dengan baik.
      Usahakan hadir, karena dalam pertemuan ini, kita bisa saling diskusi dan saling bertukar informasi terkait materi tugas dll
      sebelumnya tolong diingat ya.. dalam pertemuaan secara sinkronus virtual ini. ada kode warna, yaitu :
      Kode Warna HITAM : KAMERA OFF, SUARA OFF
      Kode Warna HIJAU  KAMERA ON, SUARA ON
      Kode Warna KUNING KAMERA ON, SUARA OFF
      Kode Warna BIRU KAMERA OFF, SUARA ON

      ok.. insya allah dalam pertemuan ini, kita akan saling share, bergitu juga anda semua dapat mengiktui beberapa aktifitas lainnya. seperti mengerjakan quiz dll
      baik, ini link zoom kita. pastikan klik link zoom nya ada dalam info di vclass ini, agar aktifitas anda semua tercatat di log activity v class. 
      silahkan klik ini
      Topic: 4B : Pertemuan ke -10 : Alat Permainan Educatif
      Time: Apr 21, 2022 07:30 AM Bangkok

      Join Zoom Meeting
      https://zoom.us/j/99646246374?pwd=RHdSaTdJSUhpNk5tUE0zcUloZnJmUT09

      Meeting ID: 996 4624 6374
      P      asscode: 101010

    • Materi Pertemuan 10 File 596.5KB Powerpoint 2007 presentation

      Silahkan untuk mendonlut dan membaca materi terkait APE

    • Pembagian Kelompok Page

      Pembagian Kelompok

      Team 1: 2013054033 Rista Fitria Rahmawati, 2013054048 MUTIARAHMADISYA SALSABILLAH P, 2013054042 AISYAH NISSA IZZATI PUTRI, 2013054051 Oppy Anggun Pratiwi, 2053054006 SYADITA TRIA RISARANI

      Team 2: 2053054009 PUTRI RISTAMARIN, 2013054044 AYU DINANTI, 2013054049 BEFRI RAHIKMAH, 2053054011 NUR LATIFATUL LAILAH, 2013054036 DIAN RAHMA PUTRI

      Team 3: 2053054010 Rafika yuda prasasti, 2013054045 ADINDA RECTA TRISILA, 2013054038 SEPTI DWI KRISNAWATI, 2013054026 MUTIARA STEFANIA, 2013054034 OPIN

      Team 4: 2013054030 ANNISA AULIA MUQITA, 2053054012 Harits Fadhilah, 2013054031 VINA LESTARI, 2013054043 Lamtiurma Adelina Br. Sianturi, 2013054029 Annisa Oktafricili Yanti

      Team 5: 2053054008 RIA JULIANA, 2053054007 Theodora Armi Pramesti, 2013054047 NI WAYAN SINDI HERLINA, 2013054028 ANTIKA MAULIDA, 2013054040 SUNYI SABILA

      Team 6: 2013054027 WIWIT SALINDRI, 2013054037 Salsabilla Madinah, 2013054046 Riva Adela, 2013054035 Septri Wijiyanti, 2013054041 ALFINA DAMAYANTI

    • Quiz

      Kita akan lakukan Quiz, di pertemuan ini..secar online, real time
      pastikan hadir ya
      Soal menyusul

  • Pertemuan 11 : Pembuatan Alat Permainan Edukatif AUD - Modul Belajar Mandiri

    • Salam Pembuka Page

      Assalamualaikum Wr Wb
      Apa kabarnya semua? Semoga dalam keadaaan sehat serta selalu dalam LindunganNya..aamiin

      rekan rekan mahasiswa yang saya banggakan,
      hari ini dan pertemuan minggu depan akan kita selenggarakan secara asinkronus via kendaraan pembelajaran kita yaitu menggunakan vclass (virtual class unila), jadi silahkan masing masing mahasiswa untuk membaca dan mengerjakan apa yang disampaikan dalam vclass di pertemuan 11 ini  dan 12 nanti.
      Point dalam pertemuan ke 11 ini adalah : rekan rekan mahasiswa mampu untuk membuat dan mengelola apa yang ada dalam file Pemebuatan Alat Permainan Edukatif, harapannya adalah rekan rekan juga diminta untuk bisa mengexplore apa saja yang disebut dengan APE, ingat APE yang ada harus sesuai dengan karaktersiik pembeelajarn, fungsi dan tujuan dari terbentuknya APE tersebut.
      selanjutnya silahkan masing masing masing mahasiswa mendonlut materi dengan file Modul Belajar Mandiri yagg ada, untuk selanjutnya akan ada informasi detail setelah ini.
      Oke.. itu dulu infonya.. jika ada yang kurang jelas dan ada yang ingin ditanyakan, silahkan manfaatkan WA Group kita.
      terima kasih.

      Wassalamualaikum Wr Wb
      regards,
      rangga firdaus

    • Materi 11 File 675.9KB PDF document

      Silahkan untuk di baca file dari Pembuatan Alat Permainan Edukatif Anak Usia Dini, 
      Semoga bermanfaat dan selamat mencari apa saja selain dari file tersebut diatas.. masih inget apa saja yang terkait untuk membentuk APE ? ya... pasatikan seseuai dengan karakteristik peserta didik, selanjutnya..fungsi serta tujian dari APE yang ada..
      Selamat untuk mengexplore info dan mencoba mendapatkan apa saja APE yang telah anda peroleh.

    • Video Pembelajaran tentang APE Page

      Silahkan rekan rekan semua saksikan, beberapa video pembelajaran terkait apa dan bagaiaman APE yang ada.
      selamat menyaksikan dan semoga bisa terinpirasi unutk mencoba secara mandiri bagaiamana membuat APE.

    • Materi File Modul Belajar Mandiri Calon Guru Bidang TK PAUD Page

      Halo semiuanya...
      ok, ini ada file terkait Materi File Modul Belajar Mandiri Calon Guru Bidang TK PAUD, Silahkan untuk didonlut dan dibaca, selanjutnya silahkan masing masing kelompok untuk membahas setiap bab yang ada.., 
      nah.. masing masing kelompok mengerjakan sebagai berikut :
      1. Kelompok 1 mengerjakan bab 6, kelompok 2 mengerjakan bab 5, kelompok 3 mengerjakan bab 4, kelompok 4 mengerjakan bab 3, kelompok 5 mengerjakan bab 2 dan kelompok 6 mengerjakan bab 1.
      2. apa yang akan yang dikerjakan..setelah masing masing kelompok mengerjakan masing maisng bab? ada di info tugas, 

      ini filenya :

    • Diskusi : APE Forum

      SIlahkan masing masing mahsiswa dapat berdiskusi dan saling menjawab apa yang diakan dibahas dalam diskusi ini.
      fokus dan poiint yang didiskusikan lebih pada apa dan bagaiamana membuat dan mengelola APE dalam sebuah pembelajaran bagi AUD.
      selamat berdiskusi

    • Tugas Pertemuan 11 : APE Assignment

      Rekan rekan mahasiswa, ini adalah instruksi tugas dari pertemuan ke-11
      1. Silahkan masing masing kelompok mengerjakan tugas berupa meringkas dari tiap bab yang ditugaskan.
      2. setiap Kelompok harus memberikan hasil kerjaannya kepada semua kelompok yang  lain, misal kelompok 1 mengerjakan bab 6, hasilnya diberikan ke semua kelompok yang ada, memberikan ke kelompok 2,3,4,5,6
      3. tiap kelompok harus membuat desain media apa yang cocok untuk ditampiikan dalam tiap bab tersebut? maksudnya adalah masing masing bab harus ada sebuuah media dan teknologoi yang bisa dibiuat, dimodifikasi atau digunakan untuk menyampaikan materi yang ada. 
      4. Rekam hasil kegaitan kelompok anda semua dan dimasukan atau di upload di link youtube nya masing masing.
      5. dibuat selama 10 hari, dan di petemuan ke -12 adalah mengupload tugas tersebut.

      terima kasih dan selamat mengerjakan
      RF 

  • Pertemuan 12 : Media Pembelajaran

    • Salam Pembuka Page

      Assalamulaikum Wr Wb
      untuk pertemuan di minggu awal bulan mei ini, atau tepatnya setelah kita berlebaran... silahkan untuk membaca materi pembelajaran
      ya.. hanya membaca saja dulu... dan nanti kita akan bertemu di minggu depannya secara offline..insya allah, jika memungkinkan dan akan kita bahas info selanjutnya...
      ya... kita rencanakan di pertemuan 13 atau 14 kita bertemu secara offline
      Ok, selamat untuk beraktifitas
      RF

    • Materi Pertemuan 12 File 1.1MB Powerpoint 2007 presentation

      Silahkan untuk mempelajari materi dibawah ini. MEDIA PEMBELAJARAN

    • Ragam Media dan Teknologi Pembelajaran Page

      Silahkan lagi disiimak beberaoa video Pembelajarn terkait Ragam Media  dan Teknologi Pembelajaran  

  • Pertemuan 13

    • Salam Pembuka Pertemuan ke -13 Page



      Assalamualaikum Wr Wb
      Rekan rekan mahasiswa yang saya banggakan,
      semoga dalam keadaan sehat walafiat selalu....ammiin

      Taqobbalallahu Minna Waminkum
      Selamat Idul Fitri 1443 H
      semoga kita semua masih diberikan umur yang panjang dan dapat bertemu di idul fitri yang akan datang..

      Baik, hari ini adalah. pertemuan kita ke -13
      pertemuan hanya dalam bentuk asinkronus dengan membaca vclass, serta mengikuti arahan yang ada di vclass ini.
      insya allah, pertemuan minggu depan kita coba offline, bertemu di kampus.. namun akan bapak kabari fixed nya. serta apa yang akan kita lakukan di pertemuan secara tatap muka langsung.

      Untuk hari ini, yang  anda kerjakan adalah :
      1. Tiap mahasiswa mereview 5 Video Pembelajaran dari rekan rekan lainya yang beda kelompok
      2. Hasil Review dikumpulkan sebelum jam 17.00 WIb hari ini.
      3. Teknis Pengumpulan ada dalam info setelah ini, berikut apa saja yang akan di review juga disampaikan setelah ini.
      4. Silahkan mengikuti Quiz yang akan di sampaikan di link Quiz
      5. Tugas lainyaa adalah setiap kelompok harus mendapatkan informasi kegiatan lomba atau kegiatan kompetisi lainnya terkait dengan kegiatan Pembelajaran di Anak Usia Dini yang ada di Indonesia hingga bulan Juli 2022 ini..
      7  Informasi dari point 6 ini diampaikan oleh ketua kelompok di WA Group kelas.

      Selamat belajar dan selamat beraktifitas,
      regards,
      RF

    • PETUNJUK KHUSUS REVIEW VIDEO PEMBELAJARAN Page

      POINT PENTING DALAM MERIVEW VIDEO PEMBELAJARAN MEDIA DAN
TEKNOLOGI PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI
        
      1.
Ada Cover, ditulis
nama, nim, serta 5 judul  review video
pembelajaran rekan lainnya yang akan direview

      2.     
Pada Bagian BAB 1  Berisi dan tertulis
      2.1  Info Awal Review / ABSTRAK dari tiap tiap video
Pembelajaran 1 hingga 5
      2.2  Meringkas dari tiap tiap Video Pembelajaran 1
hingga 5
      2.3  Mereview dari sisi Multimedia (silahan di
explore )
      2.4  Merivew dari sisi Konten yang diberikan tiap
tiap Video Pembalajaran (silahan di explore )
      2.5  Mereview dari sisi Disan Pembelajaran Pendidkan
Anak Usia Dini dari tiap tiap Video Pembalajaran (silahan di explore )
      2.6  Mereview dari sisi Penggunaan Bahasa dari tiap
tiap Video Pembalajaran (silahan di explore )
      2.7  Memberikan Evaluasi dari tiap tiap Video
Pembalajaran (silahan di explore )
       

      3.     
Pada Bagian BAB II
berisi dan tertulis
      3.1  Keunggulan dari tiap tiap Video Pembalajaran (silahan
di explore )
      3.2  Kekurangan dari tiap tiap Video Pembalajaran (silahan
di explore )
       

      4.     
Pada Bagian BAB III
berisi dan tertulis
      KESIMPULAN dari tiap tiap Video Pembelajaran 1 hingga 5

    • QUIZ

      Silahkan masing masing mahasiswa mengerjakan 3 Quiz berikut ini,
      bisa dilakuan berkali kali, namun yang diambil nilainyan adalah yang terkahir.
      tulis nama dan 2 huruf belakang NIM / NPM nya

      klik di alamat :

      https://quizizz.com/join?gc=07991501 Quiz 2
      https://quizizz.com/join?gc=64352461 Quiz 3
      https://quizizz.com/join?gc=56488141 Quiz 4

      Selamat mengerjakan !
      batas waktu hingga perkuliahan selesai, plus 2 jam

    • Tugas Pertemuan 13 Assignment

      Tugas lainyaa adalah setiap kelompok harus mendapatkan informasi kegiatan lomba atau kegiatan kompetisi lainnya terkait dengan kegiatan Pembelajaran di Anak Usia Dini yang ada di Indonesia hingga bulan Juli 2022 ini..

      Info yang dikumpulkan dapat berupa :
      Flayer, atau pengumuman atau info lainnya di berbagai kanal Media Sosial maupun Web dari Departemen / Komunitas penyelenggara kegiatan.

  • Pertemuan 14

  • 24 May - 30 May

  • UAS : UJIAN AKHIR SEMESTER

    • Salam Pembuka Page

      Assalamulaikum Wr Wb
      apa kabarnya rekan rekan mahasiswa yang saya banggakan...
      semgoa dalam keadaan sehat walafiat selalu...aamiin

      Baik, pertemuan hari ini kita akan lakukan UAS
      petunjuk soal ada dibawah ini..
      Selamat mengejakan dan semoga berhasil dengan penuh keberkahan

      Salam hangat selalu.
      regards.
      RF


    • Petunjuk Mengerjakan UAS File 59.6KB Word 2007 document

      Kepada Rekan Rekan Mahasiswa S1-Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini yang saya banggakan,
      yang mengambil matakuliah : PUD620211 - Media dan Teknologi Pembelajaran AUD  Kelas 4A dan 4B

      Assalamualaikum Wr Wb

      Selamat pagi,siang, sore, malam semuanya, semoga dalam keadaan sehat walafiat, ammiin
      Hari ini, Kamis tanggal 2 Juni 2022, Ingin mengabarkan beberapa point informasi penting, terkait dengan Pembelajaran yang kita lakukan dalam semester ini. Antara lain :

      1. Hari ini adalah hari perkuliahan terakhir, dan akan kita lakukan ujian akhir semester untuk matakuliah Media dan Teknologi Pembelajaran AUD kelas A dan B
      2. Untuk Soal UAS hari ini adalah, membuat sebuah artikel / jurnal yang bisa anda semua buat yang berhubungan dengan :
      a. bidang Media Pembelajaran
      b. bidang Teknologi Pembelajaran
      c. bidang Media dan Teknologi Pembelajaran
      d. bidang Media dan teknologi Pembelajaran AUD
      e. bidang yang berhubungan dengan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
      dari banyak bidang tersebut, silahkan anda memilih salah satu dari bidang tersebut.

      3. Cara Mengerjakan : rekan rekan mengerjakan secara kelompok (masing masing kelompok ada 2 orang, pembagian kelompok terlampir di bawah info ini) membuat sebuah artikel dalam bentuk jurnal dengan template yang juga terlampir di Vclass maupun di WA Group ini. jumlah halaman minimal 5 halaman, maksimal 9 halaman dan file yang dikumpul dalam bentuk DOC bukan yang lain.
      4. Secara khusus tata cara pembuatan Artikel Jurnal tersebut bisa dipelajari dari file template, tiap kelompok mengerjakan dan mengikuti gaya tulisan di template yang ada.
      5. Untuk Judul, silahkan apa saja yang akan anda buat, dengan ketentuan bahwa tema yang dibuat harus berhubungan dengan materi matakuliah yang anda pelajari maupun info di point 2 diatas. 
      6. Sebelum anda mengumpulkan, hasil bukti bahwa tulisan anda di artikel tersebut harus memiliki maksimal 20 % plagiatnya. jadi silahkan dan pastikan anda tidak copy paste, gunakan semua teknik yang anda kuasai untuk memastikan anda bukan plagiat dalam mengerjakan tugas untuk nilai UAS ini.
      7. Batas waktu akhir dan maksimal paling lambar untuk mengerjakan semua instruksi diatas, adalah hingga tanggal 12 Juni 2022. 
      8. Ketua kelas memberikan link dari semua tugas mahasiswa yang terkumpul ke email : ranggafirdaus@fkip.unila.ac.id
      9. Jika ada yang ingin ditanyakan, silahkan ditanya via wa group kita.

      Demikian informasi yang bisa bapak berikan, atas perhatian dan kerjasamanya diucapkan terima kasih.
      Selamat mengerjakan semoga berhasil semuanya.

      Wassalamualaykum Wr Wb
      Rangga Firdaus

      Pembagian Kelompok Khusus mengerjakan UAS dalam bentuk Artikel Jurnal
      Nama nama dibawah ini, adalah nama yang ada dalam data di SIAKADU Unila

      Kelas 4A
      Group 1
      2013054006 Ika Alfina Damayanti
      2013054009 Alisa Nur Hazizah
      Group 2
      2013054016 Fera Gustiyana
      2013054003 Eulis Darmayanti
      Group 3
      2013054017 Rizka Amalia Nur Fadhila
      2013054008 R. Delima Putri Sejati
      Group 4
      2013054012 Az Zahra Putri Hersi
      2013054005 Savana Aqila Diandra
      Group 5
      2013054015 Amanda Putri Sonia
      2013054011 Lucyana Eka Putri Yuswanto
      Group 6
      2013054052 Jelina Ratriana
      2013054004 Zalfa Salsabila
      Group 7
      2013054013 Chintya Shafa Salsabila
      2013054018 SHARNA MELLISA DHASNI
      Group 8
      2013054001 Elin Fitri Damayanti
      2013054002 Ulfhi Maharani
      Group 9
      2013054022 Fheby Dwi Lestari
      2013054014 Windia Anggraeni
      Group 10
      2013054020 KHOIRUNNISA AL FAROZI
      2053054002 Niken Tiara Sari
      Group 11
      2013054025 Rizky Aprilia Pratiwi
      2053054003 ALICIA RAMA DIANA
      Group 12
      2013054021 DINDA MAULIDYA
      2013054053 SILVI NOVIANTWORI
      Group 13
      2013054023 AVITA SARI
      2053054004 Nur Azmi Rachmanisa
      Group 14
      2053054001 Aprina Rahmatika
      2053054005 Nindya Ayu Putri
      Group 15
      2013054007 Nur Khotimah Virgani
      2013054010 Nanda Putri Nurhidayati
      Group 16
      2013054039 ALMA TALITATHAHARA ZAIN
      2013054024 SCOLASTIKA GARNIS PUTRI KINANTI
      Group 17
      2013054050 LINDA OKTAVIA AZZAHRA
      2013054019 DINA SAFIRA
      
Kelas 4B
      2013054051 Oppy Anggun Pratiwi
      2013054034 OPIN
      Group 2
      2053054008 RIA JULIANA
      2013054047 NI WAYAN SINDI HERLINA
      Group 3
      2013054028 ANTIKA MAULIDA
      2013054043 Lamtiurma Adelina Br. Sianturi
      Group 4
      2053054012 Harits Fadhilah
      2053054009 PUTRI RISTAMARIN
      Group 5
      2013054042 AISYAH NISSA IZZATI PUTRI
      2013054048 MUTIARAHMADISYA SALSABILLAH P
      Group 6
      2053054007 Theodora Armi Pramesti
      2013054027 WIWIT SALINDRI
      Group 7
      2013054037 Salsabilla Madinah
      2013054029 Annisa Oktafricili Yanti
      Group 8
      2013054038 SEPTI DWI KRISNAWATI
      2013054046 Riva Adela
      Group 9
      2053054010 Rafika yuda prasasti
      2013054026 MUTIARA STEFANIA
      Group 10
      2013054031 VINA LESTARI
      2013054044 AYU DINANTI
      Group 11
      2013054040 SUNYI SABILA
      2053054011 NUR LATIFATUL LAILAH
      Group 12
      2013054033 Rista Fitria Rahmawati
      2053054006 SYADITA TRIA RISARANI

      File template silakan klik tulisan Petunjuk Mengerjakan UAS di atas