བདུན་ཕྲག་རེ་བཞིན་གྱི་བཅུད་དོན།
ཡོངས་ཁྱབ།
Assalamualaikum mahasiswa. Selamat datang di Mata Kuliah Zoologi Invertebrata. Semoga mata kuliah ini dapat menambah pengetahuan mahasiswa mengenai keanekaragaman hewan dan menginspirasi mahasiswa dalam penyusunan proyek invertebrata yang inovatif dan bermanfaat dalam pembelajaran biologi, lingkungan, dan perkembangan ilmu pengetahuan.
IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Zoologi Invertebrata
Kode Mata Kuliah : KBO620202 / KBO619202
Kelas/Semester : A/3
Jadwal Kuliah : Senin, 09.15 s.d 10.55
Jadwal Praktikum : Senin, 13.00 s.d. 15.50
Deskripsi Mata Kuliah:Mata kuliah Zoologi Invertebrata mengkaji berbagai organisme hewan tingkat rendah yang mencakup karateristik morfologi, anatomi, fisiologi, klasifikasi, habitat, perikehidupan, penyebaran, peran ekologis, pemanfaatan dan budidaya, serta pengembangannya dalam penelitian terkini. Pembahasan pada mata kuliah ini meliputi Protozoa, Filum Porifera, Filum Cnidaria, Filum Platyhelminthes, Nematoda, Mollusca, Annelida, Filum Arthropoda, dan Echinodermata.
Mata Kuliah Zoologi Invertebrata dilakukan secara asynchronous dan synchronous dikemas dalam bentuk Project Based Learning melalui perencanaan, penyusunan, dan evaluasi proyek. Pembelajaran juga dilengkapi dengan diskusi-diskusi dan pendalaman materi. Perkuliahan juga dilaksanakan dalam bentuk telaah hasil studi/ penelitian tentang Zoologi Invertebrata secara teoritis, praktikum virtual dan lapangan.
PROFIL DOSEN PENGAMPU
CAPAIAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK BELAJAR:
Metode pembelajaran pada mata kuliah Zoologi Invertebrata adalah Project Based Learning yang meliputi tahap perencanaan proyek, penyusunan/pengembangan, dan evaluasi dilaksanakan secara asinkronus melalui vclass yang waktu pelaksanaannya lebih fleksibel. Pendalaman materi teoritis dilaksanakan secara sinkronus menggunakan Google Meet pada vclass. Praktikum dilaksanakan secara mandiri di lingkungan rumah masing-masing dan berbasis teknologi informatika sesuai dengan petunjuk pelaksanaan praktikum.
1. Kontrak Kuliah dan Pengantar (23 Agustus 2021)
Assalamualaikum, selamat pagi adik-adik. Semoga hari ini kita senantiasa sehat dan semangat untuk mengikuti perkuliahan Zoologi Invertebrata secara daring.
Adik-adik mahasiswa, kita join Google Meet pada perkuliahan perdana pada hari ini, silakan klik tautan yang tersedia. Selamat belajar.
- Kontrak Kuliah dan RPS Zoologi Invertebrata ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
Halo mahasiswa. Selamat berjumpa kembali pada perkuliahan daring. Semoga adik-adik merasa nyaman dan tetap semangat kuliah. Berikut ini saya berikan kontrak kuliah dan RPS Mata Kuliah Zoologi Invertebrata, harap membaca dengan seksama kontrak kuliah dan RPS yang disajikan.
2. Prinsip Klasifikasi Hewan (30 Agustus 2021)
Assalamualaikum adik-adik mahasiswa. Selamat pagi di hari Senin yang membuat kita semangat menjalani hari. Selamat datang kembali di mata kuliah Zoologi Invertebrata. Sebelum mulai kuliah sebaiknya mengisi daftar hadir terlebih daulu pada bagian attandance. Hari ini kita akan membahas mengenai prinsip taksonomi, karakteristik hewan Invertebrata, dan berbagai contoh hewan yang termasuk ke dalam kelompok Invertebrata.
Mahasiswa Pendidikan Biologi yang cerdas dan kreatif, setelah kalian mengisi daftar hadir silakan join Google Meet pertemuan kedua melalui link pada vclass. Materi power point juga dapat kalian baca di bagian bawah. Selamat belajar.
Adik-adik mahasiswa, pada hari ini kita akan melaksanakan tes pengetahuan awal Zoologi Invertebrata. Kerjakan dengan sebaik-baiknya dan jujur. Selamat mengerjakan.
Hai mahasiswa yang semangat mencari ilmu pengetahuan. Saatnya mencoba mencari beberapa artikel penelitian mengenai invertebrata yang bisa menginspirasi kalian dalam menyusun rencana proyek. Analisis artikel tersebut dan tuliskan pada tabel yang terdiri dari nomor, judul artikel, nama jurnal, simpulan. Jangan lupa untuk mencantumkan nama dan NIM kalian pada tugas analisa artikel dalam bentuk pdf maksimal 2 halaman, waktu pengerjaan 2 minggu. Berikut ini contoh jurnal yang bisa kalian pilih artikelnya. Kalian juga bisa menggunakan artikel penelitian dari jurnal berbahasa Indonesia.
https://www.sciencedirect.com/journal/journal-of-invertebrate-pathology
- Mahasiswa Pendidikan Biologi angkatan 2020. Saya sudah membagi kelompok untuk praktikum dan proyek menjadi 8 grup yang terdiri dari 3-4 orang mahasiswa. Peran kelompok dalam praktikum adalah melengkapi spesies yang dikumpukan anggota kelompok melalui IG/web/inaturalist. Peran kelompok dalam proyek adalah berdiskusi dan bersama-sama merancang proyek, memilih topik dan tema proyek, menuliskannya dalam proposal, melaksanakan proyek, presentasi proyek, dan mengevaluasi proyek yang sudah dibuat. Tema proyek mengadaptasi panduan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) tahun 2020 yang akan dipasangkan dengan materi Invertebrata Protozoa, Porifera, atau Cnidaria.
Setiap anggota kelompok memiliki ide masing-masing untuk didiskusikan dalam forum diskusi. Kalian pilih forum diskusi sesuai grup pada gambar di bawah ini. Selamat berdiskusi.
3. Protozoa (6 September 2021)
Assalamualaikum adik-adik mahasiswa. Selamat pagi di hari Senin yang membuat kita semangat kuliah daring. Selamat datang kembali di mata kuliah Zoologi Invertebrata. Sebelum mulai kuliah sebaiknya mengisi daftar hadir terlebih dahulu pada bagian attandance. Hari ini kita akan membahas mengenai Protozoa, karakteristik, klasifikasi, dan organelnya.
Adik-adik mahasiswa silakan join Google Meet melalui link yang disediakan. Materi pada hari ini adalah sebagai berikut.
Praktikum Protozoa tetap dilaksanakan secara daring. Simak panduan praktikum berikut. Tugas Anda adalah melaksanakan praktikum yang bersumber dari IG jtof dan inaturalist (explore dan search sesuai lokasi yang tersedia Protozoa). Kemudian setiap mahasiswa membuat laporan praktikum diketik dan dikumpul dalam format pdf berdasarkan pengamatan, dilarang copypaste kalimat dari laporan rekan Anda.
4. Porifera (13 September 2021)
Assalamualaikum adik-adik mahasiswa. Selamat pagi di hari Senin yang cerah dan ceria untuk kuliah daring. Selamat datang kembali di mata kuliah Zoologi Invertebrata. Sebelum mulai kuliah sebaiknya mengisi daftar hadir terlebih dahulu pada bagian attandance. Hari ini kita akan membahas lanjutan materi Protozoa dan Porifera.
Adik-adik mahasiswa, pada perkuliahan ini kita akan join pada google meet sesuai dengan link yang tertera. Record google meet akan disertakan setelah proses saving selesai.
- Porifera ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
Apakah kalian pernah snorkling atau diving? Jika pernah maka kalian pasti sudah melihat secara langsung hewan-hewan laut yang termasuk ke dalam filum Porifera dan Coelenterata. Kedua filum ini mirip karena strukturnya yang keras karena kandungan kalsium karbonat tetapi tidak semua Coelenterata. Porifera merupakan hewan multiseluler yang banyak hidup di laut, tetapi ada juga di air tawar. Untuk lebih jelasnya simak powerpoint mengenai Porifera yang dapat Anda download.
Simak video penyelaman untuk mencari Porifera berikut ini
Simak video mengenai struktur porifera berikut ini.
Simak Panduan Praktikum Daring Porifera. Gunakan video di atas sebagai sumber pencarian spesies yang termasuk Porifera, kalian juga bisa menambahkan dari sumber lainnya, minimal 5 spesies dari Phylum Porifera. Selamat mengerjakan.
5. Coelenterata (20 September 2021)
Assalamualaikum adik-adik mahasiswa berprestasi. Selamat pagi di hari Senin yang cerah dan membuat kita semangat untuk kuliah daring. Selamat datang kembali di mata kuliah Zoologi Invertebrata. Sebelum mulai kuliah sebaiknya mengisi daftar hadir terlebih dahulu pada bagian attandance. Hari ini kita akan membahas lanjutan materi Coelenterata/Cnidaria.
Adik-adik mahasiswa untuk mendalami materi Cnidaria, mari kita join Google Meet melalui link berikut ini.
Kalian pernah diving atau snorkling? Walau belum pernah diving tapi pasti pernah mendengar Raja Ampat di Papua kan? Kuy, kita jelajahi Coral di Raja Ampat melalui video berikut.
- Materi Coelenterata ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
Hewan Coelenterata atau Cnidaria banyak terdapat di laut sebagai coral yang strukturnya keras. Ada juga hewan Cnidaria yang strukturnya tidak mengandung kalsium karbonat seperti anemon dan ubur-ubur. Untuk lebih jelasnya simak presentasi dengan mendownload file. Simak juga video tentang pembentukan coral reef.
Sangat disayangkan kita tidak bisa melaksanakan praktikum offline. Biasanya praktikum dilaksanakan langsung di pantai Ketapang, menyusuri pulau Mahitam, Pahawang, dan Kelagian dengan aktivitas snorkling dan pengambilan gambar underwater. Kegiatan pengamatan langsung ini juga menambah pengalaman mahasiswa. Namun, praktikum harus tetap berlangsung melalui pengamatan 2 video pada materi atau dari sumber lainnya juga boleh. Laksanakan praktikum sesuai Panduan Praktikum Coelenterata dan buatlah laporannya. Selamat mengerjakan.
Di Provinsi Lampung banyak sekali kearifan lokal yang bersumber dari keanekaragaman fauna. Penduduk Lampung juga percaya pada mitos hewan ini sebagai indikator lingkungan, larangan, pengobatan, tanda bencana, dan lainnya yang menjadi kepercayaan penduduk di lingkungan kalian. Sebenarnya mitos tersebut seringkali berkaitan dengan sains dan biologi. Tugas Anda adalah menuliskan kearifan lokal hewan Lampung (Invertebrata atau Vertebrata) dari pengalaman dan narasumber di sekitar lingkungan Anda kemudian hubungkan dengan sains. Anda bisa submit jawaban dengan menggunakan tautan yang sama, minimal 3 dalam waktu 2 minggu.
6. Presentasi Proyek dan Kuis Zoin (27 September 2021)
Assalamualaikum. Tabik pun. Selamat pagi adik-adik mahasiswa yang cerdas dan kreatif. Pada hari ini kita akan melaksanakan kuis Invertebrata dengan materi Invertebrata, klasifikasi/taksonomi, Protozoa, Porifera, dan Cnidaria/Coelenterata. Mohon dipersiapkan dengan sebaik-baiknya. Kuis terdiri dari soal multiple choice dan essay yang terpisah.
Kuis Zoologi Invertebrata mencakup materi Invertebrata, Protozoa, Porifera, dan Coelenterata
Assalamualaikum adik-adik mahasiswa. Setelah kalian selesai melaksanakan kuis Zoologi Invertebrata, kalian akan melanjutkan presentasi proyek yang akan dilaksanakan melalui forum discussion ini. Minggu lalu kalian sudah mempersiapkan presentasi proyek. Silakan setiap anggota kelompok mengunggah video presentasi sesuai grup. Anggota kelompok lain diwajibkan untuk merespon hasil proyek kelompok lain. Selamat berdiskusi.
Adik-adik mahasiswa diwajibkan untuk mengisi angket berikut ini. Terimakasih atas partisipasinya.
Habits of mind https://forms.gle/TXzDcmZAT52tq2EE9
Literasi Digital https://forms.gle/4Nt7HRHfNZJWngw2A
Pesan dan Kesan https://forms.gle/6wwbEWZZQZrQqwEL6
Adik-adik mahasiswa pada awal pertemuan Zoologi Invertebrata kalian sudah merencanakan proyek yang berkaitan dengan materi dan skema Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). Proyek yang kalian buat juga sudah dipresentasikan dan memperoleh saran dari rekan-rekan mahasiswa. Untuk itu, masih ada kesempatan untuk memperbaiki hasil, analisa data, ataupun sistematika. Jika sudah selesai maka kalian dapat mengumpulkan laporan proyek 1 paling lambat tanggal 11 Oktober 2021. Diharapkan mahasiswa dapat memilih skema yang berbeda pada proyek berikutnya.
Platyhelminthes
https://youtu.be/AwqOWNlLG3M
- Materi Platyhelminthes ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
PANDUAN PRAKTIKUM DARING ZOOLOGI INVERTEBRATA MATERI PLATYHELMINTES
Petunjuk: Berhubung cacing ini identifikasinya harus menggunakan alat bantu dan agak sulit mengumpulkannya dari sekitar, maka praktikum pada materi ini menggunakan media lain secara online yaitu:
- Kumpulkan literatur tentang semua anggota Platyhelminthes
- Identifikasi 3 kelas anggota Platyhelminthes yaitu Turbelaria, Trematoda, dan Cestoda
- Gambarkan morfologi spesies yang mewakili masing-masing kelas (disertai bagian-bagiannya)
- Tuliskan nama bagian, strukturnya seperti apa, dan fungsinya bagaimana
- Jelaskan ciri-ciri khusus pembeda antara ketiga kelas tersebut (morfologi dan cara hidup)
- Laporan Praktikum sederhana ditulis tangan menggunakan ballpoint dengan tulisan yang jelas
- Upload laporan pada ruang di v class
Selamat bekerja dan jaga kesehatan …
Nemathelminthes
- Materi Nematyhelminthes ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
silahkan dibaca dan dipahami
PANDUAN PRAKTIKUM DARING ZOOLOGI INVERTEBRATA MATERI NEMATYHELMINTES
Petunjuk: Berhubung cacing ini identifikasinya harus menggunakan alat bantu dan agak sulit mengumpulkannya dari sekitar, maka praktikum pada materi ini menggunakan media lain secara online yaitu:
- Kumpulkan literatur tentang semua anggota Nematyhelminthes
- Identifikasi cacing perut, kremi, dan cacing kaki gajah
- Gambarkan morfologi spesies (disertai bagian-bagiannya)
- Tuliskan nama bagian, strukturnya seperti apa, dan fungsinya bagaimana
- Jelaskan ciri-ciri khusus pembeda antar anggota tersebut (morfologi dan cara hidup)
- jelaskan siklus hidup, sistem penvcernaan, pernapasan, saraf, reproduksinya (buat dalam bentuk tabel)
- Laporan Praktikum sederhana ditulis tangan menggunakan ballpoint dengan tulisan yang jelas
- Upload laporan pada ruang di v class
Annelida
- Materi annelida ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
Silahkan dipelajari ya
PANDUAN PRAKTIKUM DARING ZOOLOGI INVERTEBRATA MATERI Annelida
Petunjuk: Silahkan anda eksplorasi cacing tanah di sekitar tempat tinggal, atau bila tidak memungkinkan silahkan anda cari di media lainnya. lalu identifikasilah untuk menjawab panduan praktikum dibawah ini:
- Identifikasi cacing polychaeta, oligochaeta, dan hirudinae
- ambil 1 contoh masing-masing, lalu gambarkan morfologinya dan keterangannya
- lalu identifikasi cacing palolo, cacing air laut (Nereis sp), cacing tanah, cacing sutra, pacet, dan lintah. Buat perbandingan ciri-ciri pada masing-masing spesies (dalam bentuk tabel dan tidak perlu digambar)
- untuk cacing tanah gambarkan secara detail bagian-bagiannya yang terkait dengan reproduksi (segmen keberapa dan fungsinya apa.
- buat siklus hidup cacing tanah
- Laporan Praktikum ditulis tangan menggunakan ballpoint dengan tulisan yang jelas
- Upload laporan pada ruang di v class
Mahasiswa, forum ini untuk diskusi materi annelida.. silahkan tuliskan pertanyaan, dan menjawab pertanyaan dari temannya.. jadi saling menanggapi
kegaiatan google meet
LKPD PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA PHYLUM ANNELIDA DAN MOLUSKA
Petunjuk:
Bacalah lembar kerja ini dengan seksama, buatlah dengan tulis tangan pada folio bergaris dan kumpulkan pada v class!
Buat dalam bentuk tabel perbandingan ciri-ciri pada anggota phylum Annelida (meliputi: morfologi luar, sistem organ reproduksi, cara memperoleh makanan/sistem pencernaan, habitat, dan lain-lain)
Beri penjelasan mengapa cacing wawo tidak akan musnah meskipun bulan februari-maret diburu oleh penduduk secara besar-besaran (penjelasannya tentang bagian tubuh yang terambil, dan bagian tubuh apa yang meluncur ke dalam pasir) penjelasan disertai gambar
Beri penjelasan disertai gambar mengapa pacet dapat mendeteksi manusia/hewan yang berada di sekitarnya sehingga apabila rombongan melewati habitat pacet dimungkinkan rombongan akhir dapat ditempeli pacet
Buat dalam bentuk tabel perbandingan ciri-ciri tiap kelas anggota dari phylum Moluska
Bagaimana cara cumi-cumi dan gurita menghasilkan tinta pada tubuhnya
Tuliskan indera apa saja yang paling diandalkan oleh masing-masing anggota phylum Moluska melindungi diri dari musuh (gambarkan inderanya)
SELAMAT BEKERJA
Mollusca
- Materi Moluska ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
Silahkan disimak ya materinya
LKPD dan Tempat pengumpulan tugas
PANDUAN PRAKTIKUM DARING ZOOLOGI INVERTEBRATA MATERI MOLUSKA
Petunjuk: Silahkan anda eksplorasi moluska:
- Caudofoveata
- Solenogastres
- Polyplacophora
- Monoplacophora
- Gastropoda
- Cephalopoda
- Bivalvia
- Scaphopoda
di sekitar tempat tinggal, atau bila tidak memungkinkan silahkan anda cari di media lainnya. lalu identifikasilah untuk menjawab panduan praktikum dibawah ini:
- Gambarkan morfologi luar 1 anggota dari masing-masing kelas
- Beri keterangan pada gambar
- Tuliskan mafaat (baik merugikan atau menguntungkan) bagi manusia dan lingkungan sekitar
- Laporan Praktikum ditulis tangan menggunakan ballpoint dengan tulisan yang jelas
- Upload laporan pada ruang di v class
silahkan join
Mahasiswa, silahkan dijawab di kolom replay ya
Ujian Tengah Semester
Silahkan isi presensinya ya
Tabik Pun..kita akan UTS Zoin pukul 13 melalui aplikasi quizizz ya.. link menyusul
Echinodermata
silahkan cari refersni tentang karakteristik Arthropoda di buku Champbell. Kemudian buat pertanyaan tentang karakteristik tersebut. masing-masing kelompok membuat 2 pertanyaan.
Arthropoda - Chelicerata
Isilah daftar hadirnya
Arthropoda - Myriapoda
Arthropoda - Hexapoda
Buku Zoology Hickman
Jelaskan keterkaitan antara kutikulua pda insekta dengan ekosistem /habitatnya
Jelaskan proses dan mekanisme reproduksi pada hewan insekta
Arthropoda - Crustacea
isilah daftar hadirnya
- materi Insecta ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
Tigas summary insecta silahlan di upload di sini
- praktikum insektarium Assignment ཡིག་སྣོད། {$a->ཚད་} {$a->དབྱེ་བ་}
Ujian Akhir Semester
Matakuliah : Zoologi Invertebrata
Hari/tgl : Jum’at, 10 Desember 2021
Dosen : Dr. Dewi Lengkana
Berti Yolida, M.Pd.
Ismi Rakhmawati, M.Pd
Petunjuk : Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar dan komprehensif. Jawaban sebaiknya disertai dengan gambar.
1. Berikut ini adalah mekanisme kerja suatu organ yang terdapat pada hewan Arthropoda.
a. Jelaskan mekanisme kerja pada gambar tersebut ? (KHUr = asam urat).
b. Terdapat pada system organ apa? Dan apa keuntungan dari mekanisme kerja tersebut bagi hewan itu.
2. Masalah-masalah apa yang dihadapi terkait dengan kehidupan dan reproduksi pada hewan yang hidup di lingkungan darat
3. Gambarkan bagan jaring-jaring makanan di habitat sekitar rumah yang melibatkan 3 hewan arhropoda.
4. Metamorfosa pada hewan Arthropoda ada yang sempurna dan ada yang tidak sempurna. Manakah yang paling menguntungkan bagi kelestarian spesies?. Berikan contoh
5. System pernafasan hewan insect menggunakan system trachea. Apakah system ini efektif bagi manusia? apakah keuntungannya bagi hewan tersebut?
6. Hewan arthropoda ada yang predator, herbivor, dan scavenger (pemakan serpihan mahluk hidup). Jelaskan perbedaan organ dan kelenjar pencernaan serta proses pencernaan ke 3 jenis hewan tersebut.
7. Jelaskan mekanisme respirasi pada hewan dari filum Echinodermata Bintang laut, (asteroidean), timun laut, dan echinoidea.
8. Jelaskan keuntungan system jaringan air bagi hewan filum Echinodermata
----------------------------------------------------------------------------DL-----------------------------------------------------------
16 December - 22 December