Ekologi Hewan 2020 AB

(https://tipunidagontor.wordpress.com/)

Setelah mengikuti perkuliahan Ekologi Hewan, diharapkan mahasiswa memiliki kompetensi sebagai berikut.

A. Ranah Sikap

1. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
2. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
3. Menghargai keanekaragaman budaya, agama, pandangan, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinil orang lain;
4. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
5. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
6. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
7. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan; dan
8. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
9. Memiliki tata nilai (core values) agar lulusan dapat hidup harmonis di masyarakat dan lingkungan kerja.

B. Ranah Pengetahuan

1. Mahasiswa menguasai konsep teoritis dari dasar-dasar faktor pembatas;
2. Mahasiswa memahami konsep Habitat dan Relung Ekologi;
3. Mahasiswa menguasai konsep Respon dan Adaptasi Hewan;
4. Mahasiswa memahami konsep Makanan dan Hubungan Makan;
5. Mahasiswa memahami Populasi dan Faktor penentunya;
6. Mahasiswa memahami Ekologi Komunitas dan Aplikasi Ekologi Komunitas;
7. Mahasiswa memahami suksesi dan Dinamika Musiman, Dinamika Spasial;
8. Mahasiswa memahami Ekologi Tingkah laku;
9. Menguasai konsep, prinsip-prinsip dan aplikasi pengetahuan biologi dalam mengkaji mengembangkan dan menyelamatkan sumberdaya hayati, serta aplikasinya dalam bidang pangan, kesehatan dan lingkungan;
10. Menguasai prinsip dasar piranti lunak untuk analisis dan sintesis sumber daya hayati dalam lingkup spesifik; dan
11. Menguasai prinsip dan konsep pengukuran berbasis pada teknologi, instrumen, serta metode standar “analisis dan sintesis” sumber daya hayati.

C. Ranah Ketrampilan

1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi;
2. Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan atau teknologi sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik;
3. Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahlian biologi, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data;
4. Mengelola pembelajaran secara mandiri; dan
5. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja;
6. Mengembangkan intrapersonal skills dan interpersonal skills untuk meningkatkan daya saing.