setelah menyimak paparan presentasi dari kelompok-2, silahkan diskusikan materi yang telah disampaikan melalui kolom diskusi di bawah ini!
Forum Diskusi Pertemuan-5
Izin bertanya
Mengapa silabus sangat penting dan perlu dikembangkan?
Mengapa silabus sangat penting dan perlu dikembangkan?
Okta
Mengapa seorang guru harus membuat silabus untuk menghadapi pembelajaran dalam satu semester? Lalu apakah pembelajaran akan tetap terjadi apabila tidak adanya silabus?
Mengapa seorang guru harus membuat silabus untuk menghadapi pembelajaran dalam satu semester? Lalu apakah pembelajaran akan tetap terjadi apabila tidak adanya silabus?
Nama:Depi Septiani
Npm:2253053005
Kelas :2F
Izin bertanya
Bagaimana cara seorang guru melakukan pengembangan silabus dalam mempersiapkan pembelajaran di sekolah dasar?
Npm:2253053005
Kelas :2F
Izin bertanya
Bagaimana cara seorang guru melakukan pengembangan silabus dalam mempersiapkan pembelajaran di sekolah dasar?
Perkenalkan nama saya Septiana Sabila NPM 2213053105 Izin menjawab pertanyaan dari Depi Septiani.
Cara seorang guru melakukan pengembangan silabus dalam mempersiapkan pembelajaran di sekolah dasar yaitu dengan cara (1) mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar, (2) mengidentifikasi materi pokok/pembelajaran, (3) mengembangkan kegiatan pembelajaran, (4) merumuskan indikator pembelajaran, (5) menentukan jenis penilaian, (6) menentukan alokasi waktu, dan (7) menentukan sumber belajar.
Terima kasih, apakah dapat diterima dan apakah rekan rekan yang lain ingin menambahkan jawabannya, Dipersilahkan.
Cara seorang guru melakukan pengembangan silabus dalam mempersiapkan pembelajaran di sekolah dasar yaitu dengan cara (1) mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar, (2) mengidentifikasi materi pokok/pembelajaran, (3) mengembangkan kegiatan pembelajaran, (4) merumuskan indikator pembelajaran, (5) menentukan jenis penilaian, (6) menentukan alokasi waktu, dan (7) menentukan sumber belajar.
Terima kasih, apakah dapat diterima dan apakah rekan rekan yang lain ingin menambahkan jawabannya, Dipersilahkan.
Nama : Yunita Lestari
NPM : 2213053219
Kelas 2F
Izin menjawab pertanyaan dari okta.
Membuat perencamnaan pembelajaran adalah hal pertama yang harus Guru siapkan sebelum proses belajar mengajar berlangsung. Persiapan guru sebelum mengajar salah satunya adalah membuat silabus yaitu merupakan rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. Nah Fungsi silabus dibuat untuk menjadi pedoman dalam kegiatan pembelajaran supaya siswa mampu mencapai kompetensi dasar (KD) yang sudah ditetapkan. Sehingga seorang guru tentu harus menyusun rencana pembelajaran ini secara lengkap dan sistematis.
Jadi alasan Mengapa Guru Harus Membuat silabus agar yang pertama :
1. Pembelajaran berlangsung lebih sistematis
2. Mempermudah analisis keberhasilan belajar siswa
3. Memudahkan penyampaian materi
4. Pengatur pola pembelajaran
5. Menghemat waktu dan tenaga
6. Bahan evaluasi pembelajaran sekaligus refleksi
Namun perlu diingat bahwa pembelajaran akan tetap terjadi meskipun tidak ada silabus?
Nah jadi pembelajaran akan tetap berjalan meski tidak ada silabus, hanya saja guru yang tidak mempunyai silabus akan kesulitan selama melaksanakan pembelajaran. Materi yang disampaikan tidak akan jelas arah, tujuan dan target pencapaiannya.
NPM : 2213053219
Kelas 2F
Izin menjawab pertanyaan dari okta.
Membuat perencamnaan pembelajaran adalah hal pertama yang harus Guru siapkan sebelum proses belajar mengajar berlangsung. Persiapan guru sebelum mengajar salah satunya adalah membuat silabus yaitu merupakan rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. Nah Fungsi silabus dibuat untuk menjadi pedoman dalam kegiatan pembelajaran supaya siswa mampu mencapai kompetensi dasar (KD) yang sudah ditetapkan. Sehingga seorang guru tentu harus menyusun rencana pembelajaran ini secara lengkap dan sistematis.
Jadi alasan Mengapa Guru Harus Membuat silabus agar yang pertama :
1. Pembelajaran berlangsung lebih sistematis
2. Mempermudah analisis keberhasilan belajar siswa
3. Memudahkan penyampaian materi
4. Pengatur pola pembelajaran
5. Menghemat waktu dan tenaga
6. Bahan evaluasi pembelajaran sekaligus refleksi
Namun perlu diingat bahwa pembelajaran akan tetap terjadi meskipun tidak ada silabus?
Nah jadi pembelajaran akan tetap berjalan meski tidak ada silabus, hanya saja guru yang tidak mempunyai silabus akan kesulitan selama melaksanakan pembelajaran. Materi yang disampaikan tidak akan jelas arah, tujuan dan target pencapaiannya.
Nama: Selfi Yudia Ellsa Agustina
Npm: 2213053305
Kelas: 2F
Izin bertanya Adakah kendala-kendala yang ditemukan dalam pengembangan silabus dan bagaimana cara mengatasinya?
Npm: 2213053305
Kelas: 2F
Izin bertanya Adakah kendala-kendala yang ditemukan dalam pengembangan silabus dan bagaimana cara mengatasinya?
In reply to Selfi Yudia Ellsa Agustina 2213053305
Re: Forum Diskusi Pertemuan-5
Nama : Septiana Sabila
NPM: 2213053105
Kelas : 2F
Izinkan saya menjawab pertanyaan dari Selfi Yudia, Kendala -kendala yang ditemukan dalam pengembangan silabus dan bagaimana cara mengatasinya yaitu Kurangnya pelatihan Kurikulum bagi tenaga pengajar di daerah terpencil membuat guru kesulitan menyusun dan mengembangkan silabus dan RPP, guru di sekolah sangat kekurangan fasilitas penunjang pembelajaran seperti buku-buku paket berbasis , guru kekurangan alat-alat untuk praktek seperti torso dan fasilitas Laboratorium biologi, di sekolah tidak ada komputer, dan listrik, guru tidak dapat mengakses silabus dan RPP secara online karena di desa belum ada jaringan internet, kemampuan dasar yang dimiliki siswa masih terbatas, keadaan sekolah dan tenaga pengajar serta peserta didik yang serba kekurangan ini membuat guru menghadapi kendala dalam penyusunan dan pengembangan silabus dan RPP.
Solusi
Solusinya pemerintah harus lebih bijak dan lebih memperhatikan setiap sekolah terutama sekolah yang berada di daerah terpencil, Sekolah seharusnya memiliki fasilitas penunjang belajar terutama buku buku paket sehingga memudahkan siswa belajar, lalu untuk kendala kemampuan siswa yang terbatas solusinya orang tua harus berkontribusi dalam mendidik siswa agar pembelajaran yang terjadi lebih efektif, solusi selanjutnya Guru harus memiliki kemampuan dasar seperti merumuskan indikator dari setiap pembrlajaran.
Terima kasih, apakah rekan-rekan ada yang ingin menambahkan dipersilahkan .
NPM: 2213053105
Kelas : 2F
Izinkan saya menjawab pertanyaan dari Selfi Yudia, Kendala -kendala yang ditemukan dalam pengembangan silabus dan bagaimana cara mengatasinya yaitu Kurangnya pelatihan Kurikulum bagi tenaga pengajar di daerah terpencil membuat guru kesulitan menyusun dan mengembangkan silabus dan RPP, guru di sekolah sangat kekurangan fasilitas penunjang pembelajaran seperti buku-buku paket berbasis , guru kekurangan alat-alat untuk praktek seperti torso dan fasilitas Laboratorium biologi, di sekolah tidak ada komputer, dan listrik, guru tidak dapat mengakses silabus dan RPP secara online karena di desa belum ada jaringan internet, kemampuan dasar yang dimiliki siswa masih terbatas, keadaan sekolah dan tenaga pengajar serta peserta didik yang serba kekurangan ini membuat guru menghadapi kendala dalam penyusunan dan pengembangan silabus dan RPP.
Solusi
Solusinya pemerintah harus lebih bijak dan lebih memperhatikan setiap sekolah terutama sekolah yang berada di daerah terpencil, Sekolah seharusnya memiliki fasilitas penunjang belajar terutama buku buku paket sehingga memudahkan siswa belajar, lalu untuk kendala kemampuan siswa yang terbatas solusinya orang tua harus berkontribusi dalam mendidik siswa agar pembelajaran yang terjadi lebih efektif, solusi selanjutnya Guru harus memiliki kemampuan dasar seperti merumuskan indikator dari setiap pembrlajaran.
Terima kasih, apakah rekan-rekan ada yang ingin menambahkan dipersilahkan .
Nama : Hasa Hesta Wahid
NPM : 2213053042
Izin bertanya
Bagaimana mengatasi tantangan dalam pengembangan silabus yang mengakomodasi berbagai gaya belajar dan kebutuhan siswa yang berbeda?
NPM : 2213053042
Izin bertanya
Bagaimana mengatasi tantangan dalam pengembangan silabus yang mengakomodasi berbagai gaya belajar dan kebutuhan siswa yang berbeda?