setelah menyimak paparan presentasi dari kelompok-1, silahkan diskusikan materi yang telah disampaikan melalui kolom diskusi di bawah ini!
Forum Diskusi Pertemuan-4
Nama: Richy afrindo
Npm: 2113053130
Kelas:4i
Izin bertanya pada kelompok 1
Dii dalam ppt disebutkan 3 media pembelajaran yaitu audio,visual dan audio visual untuk media pembelajaran kelas rendah media manakah yang cocok digunakan dan sebutkan alasannya?
Npm: 2113053130
Kelas:4i
Izin bertanya pada kelompok 1
Dii dalam ppt disebutkan 3 media pembelajaran yaitu audio,visual dan audio visual untuk media pembelajaran kelas rendah media manakah yang cocok digunakan dan sebutkan alasannya?
Nama : Nabilah Rahmah
Npm : 2113053020
Izin bantu menjawab pertanyaan dari richy,
Menurut saya media yang paling cocok digunakan untuk kelas rendah yaitu media audio visual. Media ini mempunyai kemampuan yang lebih, karena media ini mengandalkan dua indera sekaligus, yaitu indera pendengaran dan indera penglihatan. Dengan media tersebut diharapkan bisa membangkitkan motivasi dalam belajar dan memperjelas materi yang disampaikan.
Npm : 2113053020
Izin bantu menjawab pertanyaan dari richy,
Menurut saya media yang paling cocok digunakan untuk kelas rendah yaitu media audio visual. Media ini mempunyai kemampuan yang lebih, karena media ini mengandalkan dua indera sekaligus, yaitu indera pendengaran dan indera penglihatan. Dengan media tersebut diharapkan bisa membangkitkan motivasi dalam belajar dan memperjelas materi yang disampaikan.
Nama: Della Anggraini
NPM: 2113053238
Izin menanggapi pertanyaan dari Richy Afrindo.
Menurut saya media pembelajaran audio visual sangat cocok digunakan untuk kelas rendah karena media ini membuat pembelajaran lebih menarik dan memusatkan perhatian siswa terhadap apa yang mereka dengar dan lihat. Meskipun mereka tidak melakukan kegiatan atau tindakan secara langsung namun dengan adanya media audio visual mereka dapat merasakan tindakan/kegiatan tersebut melalui video/gambar yang mereka lihat. Pembelajaran menggunakan media ini juga dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa lebih meningkatkan
NPM: 2113053238
Izin menanggapi pertanyaan dari Richy Afrindo.
Menurut saya media pembelajaran audio visual sangat cocok digunakan untuk kelas rendah karena media ini membuat pembelajaran lebih menarik dan memusatkan perhatian siswa terhadap apa yang mereka dengar dan lihat. Meskipun mereka tidak melakukan kegiatan atau tindakan secara langsung namun dengan adanya media audio visual mereka dapat merasakan tindakan/kegiatan tersebut melalui video/gambar yang mereka lihat. Pembelajaran menggunakan media ini juga dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa lebih meningkatkan
Nama : Made Julia Safitri
Npm : 2153053028
Kelompok 1
Izin menjawab pertanyaan dari Richy ,
Menurut sat media pembelajaran yang cocok digunakan untuk kelas rendah adalah
Untuk kelas rendah,media pembelajaran visual. Alasannya yaitu karena anak-anak pada usia kelas rendah umumnya masih dalam tahap perkembangan kognitif dan motorik yang belum matang. Oleh karena itu, menggunakan media pembelajaran visual yang menarik seperti gambar, foto, dan video akan membantu anak untuk memahami konsep-konsep pembelajaran dengan lebih mudah. Dengan menggunakan media pembelajaran visual yang menarik, mereka akan lebih tertarik dan fokus pada materi. Dan Media pembelajaran visual seperti buku-buku bergambar dan poster mudah ditemukan dan diakses oleh anak-anak pada usia kelas rendah.
Dan kombinasi audio visual juga dapat digunakan dalam media pembelajaran kelas rendah karena dapat memberikan variasi dan menarik minat anak.
Npm : 2153053028
Kelompok 1
Izin menjawab pertanyaan dari Richy ,
Menurut sat media pembelajaran yang cocok digunakan untuk kelas rendah adalah
Untuk kelas rendah,media pembelajaran visual. Alasannya yaitu karena anak-anak pada usia kelas rendah umumnya masih dalam tahap perkembangan kognitif dan motorik yang belum matang. Oleh karena itu, menggunakan media pembelajaran visual yang menarik seperti gambar, foto, dan video akan membantu anak untuk memahami konsep-konsep pembelajaran dengan lebih mudah. Dengan menggunakan media pembelajaran visual yang menarik, mereka akan lebih tertarik dan fokus pada materi. Dan Media pembelajaran visual seperti buku-buku bergambar dan poster mudah ditemukan dan diakses oleh anak-anak pada usia kelas rendah.
Dan kombinasi audio visual juga dapat digunakan dalam media pembelajaran kelas rendah karena dapat memberikan variasi dan menarik minat anak.
Nama: Puji Lestari
NPM: 2113053033
Izin bertanya.
Jelaskan apa media pembelajaran yang cocok dan efektif untuk digunakan di kelas tinggi?
NPM: 2113053033
Izin bertanya.
Jelaskan apa media pembelajaran yang cocok dan efektif untuk digunakan di kelas tinggi?
Nama: Naba Auliyah
NPM: 2113053080
Dari kelompok 1
izin menjawab pertanyaan puji
Media pembelajaran yang cocok pada kelas tinggi yaitu media pembelajaran visual,karena pada media pembelajaran visual melibatkan Indra penglihatan, contohnya yaitu penggunaan media globe dan juga peta, dimana media ini membutuhkan penglihatan yang teliti,maka dari itu media ini bisa dijadikan alat untuk pembelajaran IPS pada kelas tinggi, karena dengan begitu penglihatan peserta didik akan di uji ketelitian nya, misalnya untuk mencari negara negara yang ada di ASEAN.Tetapi hal ini bukan berarti media audio dan audio visual tidak cocok digunakan,semua media cocok digunakan namun harus melihat sasaran peserta didik yang kita tuju,apakah sudah mampu dan apakah belum mampu menerima media pembelajaran tersebut.
NPM: 2113053080
Dari kelompok 1
izin menjawab pertanyaan puji
Media pembelajaran yang cocok pada kelas tinggi yaitu media pembelajaran visual,karena pada media pembelajaran visual melibatkan Indra penglihatan, contohnya yaitu penggunaan media globe dan juga peta, dimana media ini membutuhkan penglihatan yang teliti,maka dari itu media ini bisa dijadikan alat untuk pembelajaran IPS pada kelas tinggi, karena dengan begitu penglihatan peserta didik akan di uji ketelitian nya, misalnya untuk mencari negara negara yang ada di ASEAN.Tetapi hal ini bukan berarti media audio dan audio visual tidak cocok digunakan,semua media cocok digunakan namun harus melihat sasaran peserta didik yang kita tuju,apakah sudah mampu dan apakah belum mampu menerima media pembelajaran tersebut.
Nama : Leha Putri Kurnia Sari
NPM : 2113053188
Kelas : 4i
izin bertanya
Dalam kriteria khusus media pembelajaran, sumber belajar dapat memotivasi peserta didik dalam belajar. Nah Berikan salah satu contoh konkrit pembelajaran yang memotivasi peserta didik dalam belajar dengan media pembelajaran!
NPM : 2113053188
Kelas : 4i
izin bertanya
Dalam kriteria khusus media pembelajaran, sumber belajar dapat memotivasi peserta didik dalam belajar. Nah Berikan salah satu contoh konkrit pembelajaran yang memotivasi peserta didik dalam belajar dengan media pembelajaran!
Nama : Made Julia Safitri
Npm : 2153053028
Dari perwakilan kelompok 1, izin menjawab pertanyaan dari Leha .
Salah satu contoh konkretnya yaitu dengan menggunakan media pembelajaran karena dengan penggunaan video motivasi atau video inspiratif ini dapat membantu siswa memahami pentingnya belajar dan dapat memotivasi mereka untuk terus belajar.
Contohnya seperti dalam pembelajaran matematika, guru dapat menggunakan video motivasi yang menunjukkan bagaimana matematika digunakan dalam kehidupan sehari-hari atau bagaimana matematika membantu memecahkan masalah yang kompleks dalam berbagai bidang. Video ini dapat membantu siswa memahami pentingnya matematika dan dapat memotivasi mereka untuk terus belajar dan meningkatkan pemahaman mereka tentang matematika.
Selain itu, guru juga dapat menggunakan media pembelajaran seperti presentasi multimedia atau game pembelajaran yang menarik dan interaktif. Media pembelajaran yang menarik dan interaktif dapat membantu siswa merasa lebih terlibat dalam proses pembelajaran dan memotivasi mereka untuk terus belajar.
Npm : 2153053028
Dari perwakilan kelompok 1, izin menjawab pertanyaan dari Leha .
Salah satu contoh konkretnya yaitu dengan menggunakan media pembelajaran karena dengan penggunaan video motivasi atau video inspiratif ini dapat membantu siswa memahami pentingnya belajar dan dapat memotivasi mereka untuk terus belajar.
Contohnya seperti dalam pembelajaran matematika, guru dapat menggunakan video motivasi yang menunjukkan bagaimana matematika digunakan dalam kehidupan sehari-hari atau bagaimana matematika membantu memecahkan masalah yang kompleks dalam berbagai bidang. Video ini dapat membantu siswa memahami pentingnya matematika dan dapat memotivasi mereka untuk terus belajar dan meningkatkan pemahaman mereka tentang matematika.
Selain itu, guru juga dapat menggunakan media pembelajaran seperti presentasi multimedia atau game pembelajaran yang menarik dan interaktif. Media pembelajaran yang menarik dan interaktif dapat membantu siswa merasa lebih terlibat dalam proses pembelajaran dan memotivasi mereka untuk terus belajar.
Assalamualaikum warahmatullahi wabaraktuh
Sebelumnya terima kasih dan izin bertanya.
Nama : Finca Mandela Fitri
NPM : 2113053219
Bagaimana cara yang tepat menurut kelompok 1 dalam menentukan dan mempertimbangkan pemilihan media dan sumber belajar? Terima kasih
Sebelumnya terima kasih dan izin bertanya.
Nama : Finca Mandela Fitri
NPM : 2113053219
Bagaimana cara yang tepat menurut kelompok 1 dalam menentukan dan mempertimbangkan pemilihan media dan sumber belajar? Terima kasih
Nama: Richy afrindo
Npm:2113053130
Kelas:4i
Izin membantu menjawab pertanyaan finca
Beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan media misalnya; tujuan instruksional yang ingin dicapai, karakteristik siswa, jenis rangsangan belajar yang diinginkan, keadaan/latar kondisi setempat, dan luasnya jangkauan yang ingin dilayani.
Npm:2113053130
Kelas:4i
Izin membantu menjawab pertanyaan finca
Beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan dalam pemilihan media misalnya; tujuan instruksional yang ingin dicapai, karakteristik siswa, jenis rangsangan belajar yang diinginkan, keadaan/latar kondisi setempat, dan luasnya jangkauan yang ingin dilayani.
Nama: Ika Nurrahmah
NPM: 2113053250
Izin bertanya
Macam-macam media dan sumber belajar yang manakah yang dapat mengkoordinir kondisi kelas yang terdapat siswa yang sangat aktif (super aktif)? Dan mengapa kalian memilih macam media dan sumber belajar tersebut?
NPM: 2113053250
Izin bertanya
Macam-macam media dan sumber belajar yang manakah yang dapat mengkoordinir kondisi kelas yang terdapat siswa yang sangat aktif (super aktif)? Dan mengapa kalian memilih macam media dan sumber belajar tersebut?
Nama : Andhita Adelia Putri
NPM : 2113053270
Kelas : 4 I
Izin bertanya,
Bagaimana jika seorang guru belum mampu menggunakan media pembelajaran dan bagaimana solusinya?
NPM : 2113053270
Kelas : 4 I
Izin bertanya,
Bagaimana jika seorang guru belum mampu menggunakan media pembelajaran dan bagaimana solusinya?
Nama : M. Alfarobi Rahmat Dillah
Npm : 2113053234
Kelas : 4I
Izin bantu menjawab,Solusi bagi guru yang kurang minat dalam menggunakan media pembelajaran ialah belajar kembali tentang kreatifitas dalam diri agar dapat mengembangkan bahan-bahan apa saja yang dapat dibuat, kemudian guru harus belajar media yang dibuat agar guru tersebut dapat memahami dan menemukan arti pentingnya sebuah media
Npm : 2113053234
Kelas : 4I
Izin bantu menjawab,Solusi bagi guru yang kurang minat dalam menggunakan media pembelajaran ialah belajar kembali tentang kreatifitas dalam diri agar dapat mengembangkan bahan-bahan apa saja yang dapat dibuat, kemudian guru harus belajar media yang dibuat agar guru tersebut dapat memahami dan menemukan arti pentingnya sebuah media
Nama : Shafira Nurma Ramadhani
NPM : 2113053166
Saya perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab pertanyaan dari Andhita,
Seorang guru yang belum mampu atau kurang memanfaatkan media dalam suatu kegiatan pembelajaran akan berdampak buruk bagi peserta didik. Dampak buruk tersebut dapat berupa peserta didik yang kurang memahami materi yang dijelaskan karena kurangnya media pembelajaran. Dan jika hal tersebut terjadi, maka guru dianggap gagal atau kurang berhasil dalam mendidik, karena materi yang diberikan kurang dipahami oleh peserta didik.
Solusi yang dapat dilakukan guru ialah belajar kembali tentang kreatifitas dalam diri agar dapat mengembangkan bahan-bahan apa saja yang dapat dibuat, kemudian guru harus belajar media yang dibuat agar guru tersebut dapat memahami dan menemukan arti pentingnya sebuah media.
NPM : 2113053166
Saya perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab pertanyaan dari Andhita,
Seorang guru yang belum mampu atau kurang memanfaatkan media dalam suatu kegiatan pembelajaran akan berdampak buruk bagi peserta didik. Dampak buruk tersebut dapat berupa peserta didik yang kurang memahami materi yang dijelaskan karena kurangnya media pembelajaran. Dan jika hal tersebut terjadi, maka guru dianggap gagal atau kurang berhasil dalam mendidik, karena materi yang diberikan kurang dipahami oleh peserta didik.
Solusi yang dapat dilakukan guru ialah belajar kembali tentang kreatifitas dalam diri agar dapat mengembangkan bahan-bahan apa saja yang dapat dibuat, kemudian guru harus belajar media yang dibuat agar guru tersebut dapat memahami dan menemukan arti pentingnya sebuah media.
baik dapat dipahami, terima kasih alfa, shafira..
Nama : Sabila Nurfajrina
Npm : 2113053220
Izin bertanya, Mengapa seorang guru perlu mengembangkan media pembelajaran sebelum kegiatan belajar mengajar berlangsung?
Npm : 2113053220
Izin bertanya, Mengapa seorang guru perlu mengembangkan media pembelajaran sebelum kegiatan belajar mengajar berlangsung?
Nama:Mifta Regita Cantika
NPM:2153053019
Kelas:4I
Saya perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab pertanyaan dari Sabila
Dalam proses kegiatan pembelajaran tersebut media penunjang pembelajaran dapat menentukan keberhasilan dalam penguasaan materi yang diberikan, karena dengan media pembelajaran siswa bisa memperoleh penjelasan lebih menarik dan suasana yang menyenangkan sehingga memotivasi siswa untuk lebih bersemangat memahami materi yang siswa pelajari. Dalam kegiatan pembelajaran dengan adanya pembelajaran dengan lisan dan tulisan akan lebih menarik dan mempermudah siswa memahami materi dapat diperkaya dengan berbagai media pembelajaran
NPM:2153053019
Kelas:4I
Saya perwakilan dari kelompok 1 izin menjawab pertanyaan dari Sabila
Dalam proses kegiatan pembelajaran tersebut media penunjang pembelajaran dapat menentukan keberhasilan dalam penguasaan materi yang diberikan, karena dengan media pembelajaran siswa bisa memperoleh penjelasan lebih menarik dan suasana yang menyenangkan sehingga memotivasi siswa untuk lebih bersemangat memahami materi yang siswa pelajari. Dalam kegiatan pembelajaran dengan adanya pembelajaran dengan lisan dan tulisan akan lebih menarik dan mempermudah siswa memahami materi dapat diperkaya dengan berbagai media pembelajaran
Nama : M. Alfarobi Rahmat Dillah
Npm : 2113053234
Kelas : 4I
Izin bantu menjawab pertanyaan dari sabila dalam proses kegiatan pembelajaran tersebut media penunjang pembelajaran dapat menentukan keberhasilan dalam penguasaan materi yang diberikan, karena dengan media pembelajaran siswa bisa memperoleh penjelasan lebih menarik dan suasana yang menyenangkan sehingga memotivasi siswa untuk lebih bersemangat memahami materi
Npm : 2113053234
Kelas : 4I
Izin bantu menjawab pertanyaan dari sabila dalam proses kegiatan pembelajaran tersebut media penunjang pembelajaran dapat menentukan keberhasilan dalam penguasaan materi yang diberikan, karena dengan media pembelajaran siswa bisa memperoleh penjelasan lebih menarik dan suasana yang menyenangkan sehingga memotivasi siswa untuk lebih bersemangat memahami materi