PENGEMBANGAN MEDIA & SUMBER BELAJAR SD E TA 2020/2021

Nama:Amalya Nur Fadhilah (1913053001)

No. Absen :03

Perwakilan kelompok 5

Izin menjawab pertanyaan dari saudari shintia,

Tik mencakup 2 aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi termasuk segala hal yang berkaitan dengan proses,penggunaan teknologi sebagai alat bantu,manipulasi, dan pengolahan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer  data dari perangkat yang satu dengan perangkat yang lainnya. Oleh karena itu teknologi informasi dan teknologi komunikasi tidak bisa dilepaskan.

Adapun teknik penggunaan TIK dalam proses pembelajaran yaitu komunikasi dengan suatu proses yang sistematik bertukar informasi diantara pihak-pihak yang biasanya menggunakan simbol-simbol tertentu  . Dam contoh TIK dalam proses pembelajaran berupa data/informasi  seperyindalam sistem tulisan,suara,gambar,vidio, audio-visual dll. Dan implementasinya yang dilakukan bagi seorang pendidik dalam menggunakan TIK senagainsumber belajar sebisa kinhkin untuk dialkukan secara keretivitas dalam meyampaikan materi seperti menampilkan suatu vidio pembelajaran kepada peserta didik agar suasana belajar tidak membosankan dan ada rasa kesenangan anak dalam proses belajar yang diberikan oleh pendidik dalam kegiatan belajar dan mengajar   

Baik saudari shintia apa bisa dipahami

Nama : Gde Satya Yudhatama

NPM : 1913053129

Dari kelompok 5 izin menjawab pertanyaan dari saudari Verawati,menurut Kelompok Kami,jika di suatu sekolah belum mempunyai peralatan TIK,solusi supaya peserta didik mempunyai pikiran sekaligus pemahaman yang baik dan selalu mengikuti perkembangan teknologi yang ada saat ini yaitu pendidik harus mempunyai keinginan serta  selalu belajar terus menerus terhadap perkembangan teknologi yang ada dengan menggunakan teknologi yang ada disekitar seorang pendidik tersebut,seperti ponsel android,warnet,dll.Jadi seorang pendidik harus selalu menggali pengetahuan dan informasi terkait perkembangan teknologi,yang kemudian diinformasikan dan diajarkan ke peserta didik dengan menggunakan metode yang baik supaya peserta didik dapat memahaminya dengan baik dan setidaknya bisa memiliki pengetahuan tentang teknologi.

Lalu solusi lain yaitu dengan mendorong pemerintah,khususnya pemerintah dalam hal pendidikan untuk bisa memfasilitasi sekolah dengan TIK,jadi kepala sekolah bisa berkordinasi dengan kepala dinas atau semacamnya untuk menyampaikan permasalahan yang ada di sekolah tersebut.

Jika ada kesalahan mohon dikoreksi, terimakasih.

Nama:Amalya Nur Fadhilah (1913053001)

No. Absen:03

Perwakilan dari kelompok 5

Izin menjawab pertanyaan dari saudari helvara.

Jadi pengertian dari ketiga level tersebut suatu hal untuk mengoptimalkan dan memanfaatkan multimedia dalam proses pembelajaran.adapun 3 level multimedia 

1.level teknis: sebagai langkah awal salam pemilihan media belajar dengan menentukan apa yang akan dipakai dalam melakukan kegiatan pembelajaran yang berlangsung,jadi level teknis ini sebuah alat yang menjadi wahana yang akan digunakan  sebagai media seperti apakah menggunakan lcd,tv,komputer atau yang lainnya.

2.level semiotic:pada level ini seorang pendidik menentukan suatu model pembelajaran yang sesuai untuk ditampilkan dalam menjelaskan materi pembelajaran yang akan dibahas mungkin dalam berupa teks,gambar,atau pencampuran hasil multimedia yang ada.

3.level sensoric: pada level ini pendidik bisa melihat suatu kondisi dan situasi siswa agar suatu materi yang disampaikan dapat mudah diterima dan dipahami oleh peserta didik  sehingga pendidik harus memiliki strategi dalam penyampaian suatu materi

Baik saudari helvara apa bisa dimengerti

Nama : Dyah Tri Sulistiani 

Npm : 1913053104 

Selaku pemateri 

Izin menjawab pertanyaan saudari aesti meilandari 

Manfaat TIK sebagai ilmu pengetahuan tidak hanya berlaku untuk guru atau siswa saja namun untuk keduanya dimana ilmu pengetahuan sebagai disiplin ilmu yang juga harus dikuasai oleh siswa, misalnya teknologi komputer dipelajari di beberapa jurusan perguruan tinggi seperti informatika, manajemen informasi, ilmu komputer, serta dalam pembelajaran di sekolah sesuai kurikulum 2006 terdapat mata pelajaran TIK sebagai ilmu pengetahuan yang harus dikuasai siswa sesuai kompetensi nya 

Sedangkan untuk jenjang sekolah dasar tik perlu dikuasai karena Pengetahuan TIK ini sangat penting sebagai dasar siswa memperdalam pengetahuan TIK di jenjang pendidikan berikutnya ataupun memotivasi kreativitas siswa tersebut untuk guru sendiri tik juga dapat di jadikan media pembelajaran yang menarik sehingga dapat membuat siswa lebih semangat belajar misalnya dalam pembelajaran IPA guru ingin menjelaskan tentang materi tata surya, guru bisa menampilkan video yang menarik dan semacamnya.

Terimakasih

Nama: Masrofah 

Npm;: 1913053019 

No.absen: 20 

Kelas: Semester 3E 

Dari kelompok 5

izin menjawab pertanyaan dari Dewi Kusumawati cara mengimplementasikan pembelajaran tik sebagai media pembelajaran dan sumber belajar pada peserta didik kelas rendah kita selaku pendidik dalam proses pembelajaran yang berlangsung di dalam kelas dapat menggunakan video pembelajaran yang kita tayangkan melalui LCD atau proyektor contohnya seperti video pembelajaran mengenai banjir, keanekaragaman hayati di Indonesia dan masih banyak lagi sesuai dengan materi yang sedang kita berikan kepada peserta didik.

Dan pada masa pandemi seperti saat ini kita selaku pendidik bisa mengajak peserta didik untuk melakukan kelas online dengan kita memberikan kode kelas online tersebut kepada orangtua siswa, kita juga bisa  memberikan tugas kepada peserta didik untuk browsing di google mengenai materi pembelajaran. 

kemudian untuk penerapan TIK sebagai media pembelajaran dan sumber belajar pada sekolah yang minim dengan sarana dan prasarana kita selaku pendidik dan perangkat sekolah bisa membuat jadwal untuk penggunaan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di sekolah contohnya seperti lab komputer yang ada di sekolah, LCD atau proyektor.

Pengalaman saya sendiri pada waktu SMA di sekolah saya pada saat itu di lab komputer hanya mempunyai 100 buah komputer sedangkan siswa siswi yang ada di SMA saya berjumlah 500 orang dan untuk mensiasati hal tersebut untuk penggunaannya kita dibuatkan jadwal contohnya nya hari Senin untuk kelas X MIPA dan X1 IPS  yang  menggunakan Lab Komputer begitupun dengan selanjutnya,  jadi walaupun masih mempunyai TIK (komputer) yang minim semua siswa masih dapat bisa menggunakannya

Terimakasih

Nama : Ananda Dita Putri

Npm : 1953053005

No.absen : 4

Izin menjawab pertanyaan dari saudari Ari Puspita

Terkait soal infrastruktur, bukan hanya pihak sekolah yang wajib untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia memanfaatkan teknologi, tapi juga pemerintah daerah hingga pusat wajib untuk melakukan kolaborasi demi meningkatkan infrastruktur di berbagai daerah.

Untuk mewujudkan layanan pendidikan bermutu, mudah diakses, dan terjangkau bagi semua, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( Kemendikbud) memberikan bantuan berupa perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK) untuk 70 sekolah di daerah Terdepan, Terpencil, dan Tertinggal (3T). Dalam pemberian koneksi internet di sekolah daerah 3T, Kemendikbud bekerja sama dengan Kemenkoinfo melalui program Universal Service Obligation (USO).  

Penerapan teknologi di dunia pendidikan memang akan memakan waktu. Dari sisi pengajar dan siswa harus sama-sama paham cara menggunakan teknologi. Salah satu solusi mengatasi guru ‘gaptek’ teknologi adalah dengan mengenalkan metode pembelajaran online yang bisa diakses secara mudah. Apalagi penyedia konten belajar online sudah banyak beredar di pasaran. Salah satunya Quipper.

Nama : Lulu Nafisa Sani

Absen : 19

Npm : 1913053035

Izin menambah Jawaban, saya setuju dengan pendapat pemateri. Bagaimana solusi pemerataan Tik sebagai media pembelajaran yaitu dengan cara, membangun infrastruktur layanan/jaringan komunikasi di daerah yang tertinggal dan membangun infrastruktur diberbagai sektor agar terciptanya suatu daerah yang maju. Selanjutnya, guru dan siswa harus bisa mengakses terhadap teknologi digital dan internet. Selanjutnya, sekolah harus memiliki sarana dan prasarana yang memadai yang berkaitan dengan TIK seperti: komputer, jaringan internet, laboratorium komputer, dan peralatan multimedia.

Sekian jawaban dari saya semoga bermanfaat terimakasih.