Berikan analisismu tentang video tersebut, terlebih dahulu berikan identitas nama, npm dan kelas. Terima Kasih
FORUM JAWABAN PRETEST
Annisa Nathania
2153053040
2C
Hasil analisis video yang telah dilampirkan;
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
kata kewarganegaraan berasal dari kata Warganegara, sehingga PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN berkaitan dengan warganegara.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN adalah usaha sadar dalam menyiapkan peserta didik agar cinta, setia dan berani berkorban bagi bangsa dan negara. juga meatih untuk berfikir kritis, analitis, demokratis berdasarkan nilai-nilai yang terkandung dalam dasar negara Indonesia yaitu Pancasila.
LANDASAN IDEAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN:
1. Pancasila; sebagai dasar negara, pandangan hidup, ideologi negara.
LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
1. pembukaan UUD 1945
2. batang tubuh UUD1945; pasal 27 ayat 3; belanegara, pasal 30 ayat 1; pertahanan dan keamanan, pasal 31 ayat 1; pendidikan,
3. UU No. 20 tahun 1982 tentang pend. bela negara,
4. UU no. 20 tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian,
5. SK Dirjen DIKTI no. 43 tahun 2006.
SUMBER HISTORIS
Subtansi sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka
SUMBER SOSIOLOGIS
Masyarakat memerlukan PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN untuk menjaga, memeilihara dan mempertahankan eksitensi negara dan juga bangsa.
SUMBER POLITIK PKN
Dokumen Kurikulum Kewarganegaraan(1957)
Civics(1962)
Kewarganegaraan Negara(1968)
DINAMIKA, ESENSI DAN URGENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
diperlukan agar warganegara mampu memanfaatkan perkembangan IPTEK dalam hal yang positif unutk bersama-sama membangun bangsa dan negara.
terimakasih..
2153053040
2C
Hasil analisis video yang telah dilampirkan;
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
kata kewarganegaraan berasal dari kata Warganegara, sehingga PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN berkaitan dengan warganegara.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN adalah usaha sadar dalam menyiapkan peserta didik agar cinta, setia dan berani berkorban bagi bangsa dan negara. juga meatih untuk berfikir kritis, analitis, demokratis berdasarkan nilai-nilai yang terkandung dalam dasar negara Indonesia yaitu Pancasila.
LANDASAN IDEAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN:
1. Pancasila; sebagai dasar negara, pandangan hidup, ideologi negara.
LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
1. pembukaan UUD 1945
2. batang tubuh UUD1945; pasal 27 ayat 3; belanegara, pasal 30 ayat 1; pertahanan dan keamanan, pasal 31 ayat 1; pendidikan,
3. UU No. 20 tahun 1982 tentang pend. bela negara,
4. UU no. 20 tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian,
5. SK Dirjen DIKTI no. 43 tahun 2006.
SUMBER HISTORIS
Subtansi sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka
SUMBER SOSIOLOGIS
Masyarakat memerlukan PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN untuk menjaga, memeilihara dan mempertahankan eksitensi negara dan juga bangsa.
SUMBER POLITIK PKN
Dokumen Kurikulum Kewarganegaraan(1957)
Civics(1962)
Kewarganegaraan Negara(1968)
DINAMIKA, ESENSI DAN URGENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
diperlukan agar warganegara mampu memanfaatkan perkembangan IPTEK dalam hal yang positif unutk bersama-sama membangun bangsa dan negara.
terimakasih..
Nama : wahana Tri Adhasari
NPM : 2113053209
Kelas : 1C
Hakikat dan pentingnya pkn dalam perguruan tinggi.
Dimana pkn sendiri merupakan sumber untuk mengarahkan peserta didik agar dapat berfikir kritis, analitis dan demokratis yang sesuai dengan kepribadian bangsa indonesia itu sendiri yang sesuai dengan pancasila.
Dengan mempelajari pkn peserta didik juga di harapkan dapat berfikir lebih maju dan positif khususnya dimana perkembangan iptek yang semakin pesat ini, agar dapat membangun bangsa yang sesuai dengan pancasila.
NPM : 2113053209
Kelas : 1C
Hakikat dan pentingnya pkn dalam perguruan tinggi.
Dimana pkn sendiri merupakan sumber untuk mengarahkan peserta didik agar dapat berfikir kritis, analitis dan demokratis yang sesuai dengan kepribadian bangsa indonesia itu sendiri yang sesuai dengan pancasila.
Dengan mempelajari pkn peserta didik juga di harapkan dapat berfikir lebih maju dan positif khususnya dimana perkembangan iptek yang semakin pesat ini, agar dapat membangun bangsa yang sesuai dengan pancasila.
nama : winda eriska
npm : 2113053079
kelas : 2c
Adapun materi yang saya dapat dari video tersebut ada
1. Tentang pengertian pendidikan Pancasila disini mempunyai arti warga negara yang harus dilatih dan didiidik untuk berfikir kritis dan demokratis berdasarkan Pancasila
Dan memuat beberapa landasan hukum ideal dan pendidikan yang ada di negara diantaranya itu ada pancasila, pembukaan UUD 1945, batang tubuh UUD 1945, UU NO 20/1982, UU NO 20/2003
Juga disini kita bisa mengenal adanya sumber historis (adanya pendidikan) sosiologis ( untuk menja memelihara dan menjaga eksistensi negara )dan politik (adanya kurikulum pendidikan)
berkembang nya IPTEK sangat membantu dalam mewujudkan Masa depan negara sehingga tetap bisa mempertahankan eksistensi dan tetap menjalan kontitusi beradasarkan peraturan berdasarkan Pancasila
npm : 2113053079
kelas : 2c
Adapun materi yang saya dapat dari video tersebut ada
1. Tentang pengertian pendidikan Pancasila disini mempunyai arti warga negara yang harus dilatih dan didiidik untuk berfikir kritis dan demokratis berdasarkan Pancasila
Dan memuat beberapa landasan hukum ideal dan pendidikan yang ada di negara diantaranya itu ada pancasila, pembukaan UUD 1945, batang tubuh UUD 1945, UU NO 20/1982, UU NO 20/2003
Juga disini kita bisa mengenal adanya sumber historis (adanya pendidikan) sosiologis ( untuk menja memelihara dan menjaga eksistensi negara )dan politik (adanya kurikulum pendidikan)
berkembang nya IPTEK sangat membantu dalam mewujudkan Masa depan negara sehingga tetap bisa mempertahankan eksistensi dan tetap menjalan kontitusi beradasarkan peraturan berdasarkan Pancasila
Nama : Annisa Salsabina Rahmadhani
Npm : 2113053014
Kelas : 2C
Menurut ananlisis saya terkait hakekat dan pentingnya pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi adalah sangat penting mengapa, di karenakan di zaman yang sekarang dimana maraknya kasus - kasus kriminal atau tindakan asusila lainnya yang tidak sesuai yang dimana terkadang mahasiswa mempunyai keinganan ingin tau yang lebih tinggi. maka dari itu adalah PKN sangat penting untuk bekal mahasiswa dan sebagai acuan mahasiswa di kehidupan sehari - hari,
Sebagaimana yang di jelaskan di di dalam video terdapat penjelasan "PKN perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara bangsa". jadi menurut analisis saya benar terkait penjelasan tersebut, ketika kita melihat dunia apalagi di zaman sekarang iptek semakin berkembang sangat pesat dan serba cepat yang membuat mahasiswa ataupun masyarakat mudah mengakses internet dengan mudah dan itulah sebabnya pendidikan kewarganegaraan sangat di perlukan dan penting di zaman sekarang di perguruan tinggi tidak terkecuali masyarakat pun harus belajar atau paham tentang pendidikan kewarganegaraan.
Npm : 2113053014
Kelas : 2C
Menurut ananlisis saya terkait hakekat dan pentingnya pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi adalah sangat penting mengapa, di karenakan di zaman yang sekarang dimana maraknya kasus - kasus kriminal atau tindakan asusila lainnya yang tidak sesuai yang dimana terkadang mahasiswa mempunyai keinganan ingin tau yang lebih tinggi. maka dari itu adalah PKN sangat penting untuk bekal mahasiswa dan sebagai acuan mahasiswa di kehidupan sehari - hari,
Sebagaimana yang di jelaskan di di dalam video terdapat penjelasan "PKN perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara bangsa". jadi menurut analisis saya benar terkait penjelasan tersebut, ketika kita melihat dunia apalagi di zaman sekarang iptek semakin berkembang sangat pesat dan serba cepat yang membuat mahasiswa ataupun masyarakat mudah mengakses internet dengan mudah dan itulah sebabnya pendidikan kewarganegaraan sangat di perlukan dan penting di zaman sekarang di perguruan tinggi tidak terkecuali masyarakat pun harus belajar atau paham tentang pendidikan kewarganegaraan.
Assalamualaikum wahrahmatulahi wabarakatu saya kadek eli npm 2113053117 kelas 1c izin memberikan analisis saya terhadap video yang membahas pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi mencakup hakekat dan pentingnya pendidikan kewarganegaraan. Yang pertama adalah cakupan materi dari pendidikan kewarganegaraan diantaranya
1. Pengertian Pkn
Kata kewarganegaran berasal dari kata warga negara yang berarti anggota dari suatu negara. Pendidikan kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta,setia, berani berkorban membela bangsa dan negara selain itu juga melatih peserta didik atau mahasiswa berfikir kritis, analitis, dan demokratis berdasarkan pancasila.
2. Landasan ideal dan hukum kewarganegaraan
Landasan ideal kewarganegaraan adalah
Pancasila (pancasila sebagai dasar negara, pancasila sebagai pandangan hidup dan pancasila sebagai ideologi negara) sedangkan untuk landasan hukum terdiri dari pembukaan UUD 1945, batang tubuh UUD 1945, UU No.20 th 1982 (pendidikan bela negara) , UU No. 20 th 2003 (mata kuliah pengembangan kepribadian) dan SK Dirjen DIKTI No. 43 th 2006. (Pengembangan mata kuliah kepribadian)
3. Sumber historis
Substansi pendidikan kewarganegaraan sudaj dimulai sebelum indonesia merdeka
4. Sumber sosiologis
Masyarakat memerlukan pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan bangsa
5. Sumber politik
Dimuatnya dokumen kurikulum kewarganegaraan tahun 1957 , civics 1962, kewarganegaraan negara 1968.
6. Dinamika, ensensi & urgensi
Pendidikan kewarganegaraam perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun bangsa dan negara. Masa depan pendidikan kewarganegaraan sangat ditentukan oleh eksistensi, konstitusi negara dan bangsa indonesia
1. Pengertian Pkn
Kata kewarganegaran berasal dari kata warga negara yang berarti anggota dari suatu negara. Pendidikan kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta,setia, berani berkorban membela bangsa dan negara selain itu juga melatih peserta didik atau mahasiswa berfikir kritis, analitis, dan demokratis berdasarkan pancasila.
2. Landasan ideal dan hukum kewarganegaraan
Landasan ideal kewarganegaraan adalah
Pancasila (pancasila sebagai dasar negara, pancasila sebagai pandangan hidup dan pancasila sebagai ideologi negara) sedangkan untuk landasan hukum terdiri dari pembukaan UUD 1945, batang tubuh UUD 1945, UU No.20 th 1982 (pendidikan bela negara) , UU No. 20 th 2003 (mata kuliah pengembangan kepribadian) dan SK Dirjen DIKTI No. 43 th 2006. (Pengembangan mata kuliah kepribadian)
3. Sumber historis
Substansi pendidikan kewarganegaraan sudaj dimulai sebelum indonesia merdeka
4. Sumber sosiologis
Masyarakat memerlukan pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan bangsa
5. Sumber politik
Dimuatnya dokumen kurikulum kewarganegaraan tahun 1957 , civics 1962, kewarganegaraan negara 1968.
6. Dinamika, ensensi & urgensi
Pendidikan kewarganegaraam perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun bangsa dan negara. Masa depan pendidikan kewarganegaraan sangat ditentukan oleh eksistensi, konstitusi negara dan bangsa indonesia
Nama : Irmanda Frahani
Npm : 2113053124
Kelas : 2C
Izin memberikan analisis mengenai video youtube yang berjudul HAKEKAT DAN PENTINGNYA PKN DI PERGURUAN TINGGI
1. PENGERTIAN PKN
Pendidikan kewarganegaraan merupakan usaha sadar menyiapkan peserta didik untuk cinta tanah air dan rela berkorban membela bangsa dan negara, serta melatih peserta didik berfikir kritis, analisis, demokratis berdasarkan pancasila.
2. LANDASAN IDEAL DAN LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
a. Pancasila
Pancasila sebagai ideologi negara, Pancasila sebagai dasar negera
b. Pembukaan UUD 1945
c. Batang tubuh UUD 1945
d. UU NO.20 tahun 1982
e. UU NO. 20 tahun 1982
f. SK Dirjen DIKTI NO. 43 Tahun 2006
3. Sumber historis yaitu substansi : dimulai sebelum Indonesia merdeka
4. Sumber sosiologis yaitu diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa
5. Sumber politik yaitu dokumen kurikulum : kewarganegaraan (1957), Civics (1962), kewarganegaraan negara (1968).
6. Dinamika, esensi, dan urgensi PKN
a. PKn perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-bangsa.
b.masa depan PKn sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia
Dapat diambil kesimpulan bahwa dengan adanya pendidikan kewarganegaraan masyarakat akan mampu memanfaatkan iptek dengan baik dan benar sehingga tidak menyimpan dengan aturan dan nilai-nilai yang terdapat dalam kandungan Pancasila, sehingga masa depan pendidikan kewarganegaraan ditentukan eksistensi konstitusi bangsa Indonesia
Npm : 2113053124
Kelas : 2C
Izin memberikan analisis mengenai video youtube yang berjudul HAKEKAT DAN PENTINGNYA PKN DI PERGURUAN TINGGI
1. PENGERTIAN PKN
Pendidikan kewarganegaraan merupakan usaha sadar menyiapkan peserta didik untuk cinta tanah air dan rela berkorban membela bangsa dan negara, serta melatih peserta didik berfikir kritis, analisis, demokratis berdasarkan pancasila.
2. LANDASAN IDEAL DAN LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
a. Pancasila
Pancasila sebagai ideologi negara, Pancasila sebagai dasar negera
b. Pembukaan UUD 1945
c. Batang tubuh UUD 1945
d. UU NO.20 tahun 1982
e. UU NO. 20 tahun 1982
f. SK Dirjen DIKTI NO. 43 Tahun 2006
3. Sumber historis yaitu substansi : dimulai sebelum Indonesia merdeka
4. Sumber sosiologis yaitu diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa
5. Sumber politik yaitu dokumen kurikulum : kewarganegaraan (1957), Civics (1962), kewarganegaraan negara (1968).
6. Dinamika, esensi, dan urgensi PKN
a. PKn perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-bangsa.
b.masa depan PKn sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia
Dapat diambil kesimpulan bahwa dengan adanya pendidikan kewarganegaraan masyarakat akan mampu memanfaatkan iptek dengan baik dan benar sehingga tidak menyimpan dengan aturan dan nilai-nilai yang terdapat dalam kandungan Pancasila, sehingga masa depan pendidikan kewarganegaraan ditentukan eksistensi konstitusi bangsa Indonesia
Nama : Fitri Cahya Karnain
Npm : 2153053034
Kels : 2C
Hakekat dan Pentingnya PKN di Perguruan Tinggi
Pkn adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik berani berkorban membela bangsa dan negara, selain itu melatih peserta didik berfikir kritis, analitis, demokratis, berdasarkan Pancasila.
PKn juga perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-bangsa. masa depan PKn sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia
Npm : 2153053034
Kels : 2C
Hakekat dan Pentingnya PKN di Perguruan Tinggi
Pkn adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik berani berkorban membela bangsa dan negara, selain itu melatih peserta didik berfikir kritis, analitis, demokratis, berdasarkan Pancasila.
PKn juga perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-bangsa. masa depan PKn sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia
Nama : Wiranto Oktavian
Npm : 21530530
HAKEKAT DAN PENTINGNYA PKN DI PERGURUAN TINGGI
Pendidikan Kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara.
Kata kewarganegaraan berasal dari warga negara yang berarti dari anggota dari suatu negara.
LANDASAN IDEAL DAN LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Landasan ideal
Landasan idealnya adalah pancasila sebagai dasar negara, pancasila sebagai pandangan hidup, dan pancasila sebagai ideologi negara.
Landasan Hukum
Terdiri dari pembukaan UUD 1945, UU nomor 20 tahun 1982, UU nomor 20 tahun 2003, dan SK dirjen DIKTI nomor 43 tahun 2006.
Dinamika, Esensi, dan Urgensi PKN
PKN perlu mendorong warganegara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara bangsa.
Masa depan PKN sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
Npm : 21530530
HAKEKAT DAN PENTINGNYA PKN DI PERGURUAN TINGGI
Pendidikan Kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara.
Kata kewarganegaraan berasal dari warga negara yang berarti dari anggota dari suatu negara.
LANDASAN IDEAL DAN LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Landasan ideal
Landasan idealnya adalah pancasila sebagai dasar negara, pancasila sebagai pandangan hidup, dan pancasila sebagai ideologi negara.
Landasan Hukum
Terdiri dari pembukaan UUD 1945, UU nomor 20 tahun 1982, UU nomor 20 tahun 2003, dan SK dirjen DIKTI nomor 43 tahun 2006.
Dinamika, Esensi, dan Urgensi PKN
PKN perlu mendorong warganegara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara bangsa.
Masa depan PKN sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
Nama: Adelbertus Gading Ananta Putra
Npm: 2113053023
Kelas: 2C
Izin menjawab Bu,
Sesuai dengan namanya PKN/ Pendidikan kewarganegaraan berkaitan dengan warga negara yaitu kita, PKN juga berarti usaha sadar kita menyiapkan peserta didik yang cinta, setia, dan berani berkorban untuk bangsa dan negara, selain itu juga dapat melatih peserta didik berfikir kritis, analitis, dan demokratis berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Landasan ideal pendidikan kewarganegaraan Indonesia adalah nilai-nilai Pancasila. Pendidikan kewarganegaraan juga diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan bangsa agar terhindar dari pengaruh buruk yang datang dari luar maupun dari dalam negara itu sendiri. Di era IPTEK saat ini PKN juga perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK untuk membangun negara dan bangsa agar lebih maju.
Npm: 2113053023
Kelas: 2C
Izin menjawab Bu,
Sesuai dengan namanya PKN/ Pendidikan kewarganegaraan berkaitan dengan warga negara yaitu kita, PKN juga berarti usaha sadar kita menyiapkan peserta didik yang cinta, setia, dan berani berkorban untuk bangsa dan negara, selain itu juga dapat melatih peserta didik berfikir kritis, analitis, dan demokratis berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Landasan ideal pendidikan kewarganegaraan Indonesia adalah nilai-nilai Pancasila. Pendidikan kewarganegaraan juga diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan bangsa agar terhindar dari pengaruh buruk yang datang dari luar maupun dari dalam negara itu sendiri. Di era IPTEK saat ini PKN juga perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK untuk membangun negara dan bangsa agar lebih maju.
Yuninda Putri
2113053045
2C
Video tersebut membahas tentang hakekat dan pentingnya pendidikan kewarganegaraan diperguruan tinggi. Materi tersebut mencakup tentang pengertian PKN Landasan idiil dan hukum sumber historis sumber sosiologis sumber politik dan dinamika esensi dan urgensi pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan berasal dari kata warga negara yang berarti melatih peserta didik berpikir kritis analisis demokratis berdasarkan Pancasila. Dan usaha sadar menyiapkan peserta didik cinta setia berani berkorban membela bangsa dan negara.
Landasan idiil Pendidikan kewarganegaraan adalah Pancasila landasan hukum PKN adalah Pembukaan UUD 1945 batang tubuh UUD 1945 UU nomor 20 tahun 1982 UU nomor 20 tahun 2003 dan SK Dirjen Dikti Nomor 43 Tahun 2006. Sumber historis PKN adalah substansi dimulai sebelum Indonesia merdeka. Sumber sosiologis PKN adalah masyarakat diperlukan dalam PKN untuk menjaga memelihara dan mempertahankan eksistensi negara-negara. Sumber politik PKN adalah dimuatnya dokumen Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan dimulai pada tahun 1947 sampai 2013. Dan dinamika esensi dan urgensi PKN perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan Iptek untuk membangun negara-negara, masa depan PKN sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
2113053045
2C
Video tersebut membahas tentang hakekat dan pentingnya pendidikan kewarganegaraan diperguruan tinggi. Materi tersebut mencakup tentang pengertian PKN Landasan idiil dan hukum sumber historis sumber sosiologis sumber politik dan dinamika esensi dan urgensi pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan Kewarganegaraan berasal dari kata warga negara yang berarti melatih peserta didik berpikir kritis analisis demokratis berdasarkan Pancasila. Dan usaha sadar menyiapkan peserta didik cinta setia berani berkorban membela bangsa dan negara.
Landasan idiil Pendidikan kewarganegaraan adalah Pancasila landasan hukum PKN adalah Pembukaan UUD 1945 batang tubuh UUD 1945 UU nomor 20 tahun 1982 UU nomor 20 tahun 2003 dan SK Dirjen Dikti Nomor 43 Tahun 2006. Sumber historis PKN adalah substansi dimulai sebelum Indonesia merdeka. Sumber sosiologis PKN adalah masyarakat diperlukan dalam PKN untuk menjaga memelihara dan mempertahankan eksistensi negara-negara. Sumber politik PKN adalah dimuatnya dokumen Kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan dimulai pada tahun 1947 sampai 2013. Dan dinamika esensi dan urgensi PKN perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan Iptek untuk membangun negara-negara, masa depan PKN sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
Nama: Diah Widianingsih
NPM: 2113053171
Kelas: 2C
Analisis saya terhadap Vidio tersebut mengenai pentingnya pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi.
Terdapat beberapa sub bab yaitu:
1. Pengertian PKN
2. Landasan ideal dan hukum
3. Sumber Historis, sosiologis dan politik
4. Dinamika, Esensi dan Urgensi
Pembahasan sub bab yang pertama adalah pengertian PKN. Pendidikan kewarganegaraan mempunyai arti yaitu usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara serta melatih peserta didik berpikir kritis analisis bersikap demokratis berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Pemabahasan sub bab ke-dua yaitu tentang Landasan ideal dan hukum. Landasan ideal negara Indonesia adalah pancasila. Dikatakan pancasila sebagai landasan ideal karena pancasila merupakan pandangan hidup, dan pancasila sebagai ideologi negara. Landasan hukum pendidikan kewarganegaraan antara lain pembukaan undang-undang dasar 1945, batang tubuh undang-undang dasar 1945 khususnya pada pasal 27 ayat 3 tentang bela negara pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan pasal 31 ayat 1 tentang pendidikan undang-undang nomor 20 tahun 1982 tentang pendidikan bela negara serta undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian serta SK nomor 43 tahun 2006 tentang pengembangan mata kuliah kepribadian.
Sub bab ke-tiga Sumber Historis, sosiologis dan politik PKN yaitu
• Sumber historis substansi Pendidikan kewarganegaraan sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka
• sumber sosiologis masyarakat memerlukan Pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga memelihara dan mempertahankan eksistensi negara
• politik dimuatnya dokumen-dokumen kurikulum Pendidikan kewarganegaraan sejak tahun 1957 sampai akhir 2013
sub bab ke-empat adalah tentang . Dinamika, Esensi dan Urgensi
pendidikan kekwarganegaraan sangat penting dan sangat perlu di pelajari untuk masyarakat Indonesia agar dapat memenfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK.
NPM: 2113053171
Kelas: 2C
Analisis saya terhadap Vidio tersebut mengenai pentingnya pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi.
Terdapat beberapa sub bab yaitu:
1. Pengertian PKN
2. Landasan ideal dan hukum
3. Sumber Historis, sosiologis dan politik
4. Dinamika, Esensi dan Urgensi
Pembahasan sub bab yang pertama adalah pengertian PKN. Pendidikan kewarganegaraan mempunyai arti yaitu usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara serta melatih peserta didik berpikir kritis analisis bersikap demokratis berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
Pemabahasan sub bab ke-dua yaitu tentang Landasan ideal dan hukum. Landasan ideal negara Indonesia adalah pancasila. Dikatakan pancasila sebagai landasan ideal karena pancasila merupakan pandangan hidup, dan pancasila sebagai ideologi negara. Landasan hukum pendidikan kewarganegaraan antara lain pembukaan undang-undang dasar 1945, batang tubuh undang-undang dasar 1945 khususnya pada pasal 27 ayat 3 tentang bela negara pasal 30 ayat 1 tentang pertahanan dan keamanan pasal 31 ayat 1 tentang pendidikan undang-undang nomor 20 tahun 1982 tentang pendidikan bela negara serta undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian serta SK nomor 43 tahun 2006 tentang pengembangan mata kuliah kepribadian.
Sub bab ke-tiga Sumber Historis, sosiologis dan politik PKN yaitu
• Sumber historis substansi Pendidikan kewarganegaraan sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka
• sumber sosiologis masyarakat memerlukan Pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga memelihara dan mempertahankan eksistensi negara
• politik dimuatnya dokumen-dokumen kurikulum Pendidikan kewarganegaraan sejak tahun 1957 sampai akhir 2013
sub bab ke-empat adalah tentang . Dinamika, Esensi dan Urgensi
pendidikan kekwarganegaraan sangat penting dan sangat perlu di pelajari untuk masyarakat Indonesia agar dapat memenfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK.
Nama : Dhea Ajeng Pradana
NPM : 2113053277
Kelas : 2C
Berdasarkan video diatas, dapat saya simpulkan bahwa Hakekat dan Pentingnya PKN merupakan suatu hal yang sangat berkaitan dan memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari kita terutama di tingkat perguruan tinggi. Dimana Pendidikan Kewarganegaraan sendiri berkaitan dengan warganegara yang merupakansuatu usaha yang dilakukan secara sadar untuk mempersiapkan peserta didik yang mampu berpikir secara kritis serta analitik dan memiliki rasa dalam diri untuk membela bangsa dan negara.
PKN juga memiliki landasan ideal serta landasasan hukum yang dimana landasan idealnya Pancasila yang berfungsi sebagai dasar negara dan pandangan hidup. Sedangkan landasan hukum sendiri berkaitan dengan pembukaan UUD1945, batang tubuh UUD 1945. serta UU No 20 tahun 1982 dan 2003. Oleh karena itu PKN sangat diperlukan karena mampu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan perkembangan IPTEK dengan sebaik mungkin.
NPM : 2113053277
Kelas : 2C
Berdasarkan video diatas, dapat saya simpulkan bahwa Hakekat dan Pentingnya PKN merupakan suatu hal yang sangat berkaitan dan memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari kita terutama di tingkat perguruan tinggi. Dimana Pendidikan Kewarganegaraan sendiri berkaitan dengan warganegara yang merupakansuatu usaha yang dilakukan secara sadar untuk mempersiapkan peserta didik yang mampu berpikir secara kritis serta analitik dan memiliki rasa dalam diri untuk membela bangsa dan negara.
PKN juga memiliki landasan ideal serta landasasan hukum yang dimana landasan idealnya Pancasila yang berfungsi sebagai dasar negara dan pandangan hidup. Sedangkan landasan hukum sendiri berkaitan dengan pembukaan UUD1945, batang tubuh UUD 1945. serta UU No 20 tahun 1982 dan 2003. Oleh karena itu PKN sangat diperlukan karena mampu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan perkembangan IPTEK dengan sebaik mungkin.
Nama : Farida Julia Saputri
NPM : 2113053073
Kelas : 2C
Berikut adalah hasil analis saya dari video yang telah dilampirkan :
Pada pertemuan pertama ini membahas tentang Hakekat dan Pentingnya PKN di Perguruan Tinggi, Dalam Pendidikan kewarganegaraan memiliki beberapa makna salah satunya yaitu usaha sadar meyiapkan dan melatih peserta didik supaya dapat berpikir kritis, analitis, demokratis berdasarkan pancasila dengan cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara. Landasan ideal dan landasan hukum PKN itu terdapat pancasila, apembukaan UUD 1945, Batang Tubuh UUD 1945, UU Nomor 20 Tahun 1982, UU nomor 20 Tahun 2003, dan SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006.
Maka dari itu PKN ada di perguruan tinggi adalah untuk mengajarkan mahasiswa tentang cinta tanah air serta berpikir kritis karena tidak menutup kemungkinan jika mahasiswa tidak paham pendidikan kewarganegaraan atau cinta tanah air, mahasiswa tersebut bisa melakukan tindakan tindakan asusila.
NPM : 2113053073
Kelas : 2C
Berikut adalah hasil analis saya dari video yang telah dilampirkan :
Pada pertemuan pertama ini membahas tentang Hakekat dan Pentingnya PKN di Perguruan Tinggi, Dalam Pendidikan kewarganegaraan memiliki beberapa makna salah satunya yaitu usaha sadar meyiapkan dan melatih peserta didik supaya dapat berpikir kritis, analitis, demokratis berdasarkan pancasila dengan cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara. Landasan ideal dan landasan hukum PKN itu terdapat pancasila, apembukaan UUD 1945, Batang Tubuh UUD 1945, UU Nomor 20 Tahun 1982, UU nomor 20 Tahun 2003, dan SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006.
Maka dari itu PKN ada di perguruan tinggi adalah untuk mengajarkan mahasiswa tentang cinta tanah air serta berpikir kritis karena tidak menutup kemungkinan jika mahasiswa tidak paham pendidikan kewarganegaraan atau cinta tanah air, mahasiswa tersebut bisa melakukan tindakan tindakan asusila.
Nama:miftahu Rahman
Npm:2113053092
Kelas:2 c
Dari hasil analisi video tersebut dapat saya tangkap sebagai berikut
Pengertian pendidikan kewarganegaraan bagi bangsa Indonesia tidak bisa dilepaskan dari sejarah bangsa Indonesia dalam memperjuangkan kemerdekaannya yang dimana Sangat penting nya pendidikan kewarganegaraan bagi di perguruan tinggi dan juga disekolah" yang dimana pendidikan kewarganegara sebagai sumber historis yang dimulai sebelum Indonesia merdeka yang telah lahir yang diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga keamanan kesejahteraan bangsa.
Npm:2113053092
Kelas:2 c
Dari hasil analisi video tersebut dapat saya tangkap sebagai berikut
Pengertian pendidikan kewarganegaraan bagi bangsa Indonesia tidak bisa dilepaskan dari sejarah bangsa Indonesia dalam memperjuangkan kemerdekaannya yang dimana Sangat penting nya pendidikan kewarganegaraan bagi di perguruan tinggi dan juga disekolah" yang dimana pendidikan kewarganegara sebagai sumber historis yang dimulai sebelum Indonesia merdeka yang telah lahir yang diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga keamanan kesejahteraan bangsa.
Nama: Erma Titis Nikmah
Npm: 2153053014
Kelas: 2C
Dari hasil analisis saya pengertian pendidikan kewarganegaraan adalah upaya sadar untuk mempersiapkan peserta didik dengan melatih mereka untuk berpikir kritis, analitis dan demokratis. Landasan ideal pendidikan kewarganegaraan adalah dasar, sikap dan ideologi negara.
Dasar hukum pendidikan kewarganegaraan adalah isi dan isi UUD 1945. Sumber historis substansi pendidikan kewarganegaraan sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka. Sumber sosiologis Pendidikan kewarganegaraan yaitu masyarakat memerlukan pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga dan memelihara eksistensi bangsa. Sumber politik pendidikan kewarganegaraan yaitu dimuatnya dokumen kurikulum pendidikan kewarganegaraan sejak 1957 sampai 2013
esensi pendidikan kewarganegaraan adalah pembentukan karakter dan pengembangan karakter masyarakat. Semoga generasi muda menjadi pribadi yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab serta warga negara yang baik, Mencerdaskan kehidupan negara yang memajukan seluruh rakyat Indonesia, melahirkan warga negara yang memiliki wawasan kebangsaan dan bernegara, serta nasionalisme yang tinggi dan melahirkan warga negara yang memiliki komitmen kuat terhadap nilai nilai HAM dan demokrasi, serta berpikir kritis terhadap permasalahannya
Nama: Rafitri Prihatini
Npm: 2113053133
Kelas: 2C
Bedasarkan video yang telah saya tonton, hakekat dan pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi menyangkup materi tentang pengertian PKn, Landasan Ideal & Hukum, Sumber Historis, Sumber Politik, sumber sosiologis, Dinamika, Esensu, dan Urgensi, Hakekat dan pentingnya PKn di Perguruan Tinggi. PKn sendiri harus dapat mendorong para peserta didik dan seluruh warga negara agar dapat memanfaatkan perkebangan IPTEK untuk membangun bangsa dan negara, selain itu Pendidikan Kewarganegaraan juga dapat melatih para peserta didik berfikir lebih kritis, analitis, dan demokratis bedasarkan nilai nilai pancasila.
Npm: 2113053133
Kelas: 2C
Bedasarkan video yang telah saya tonton, hakekat dan pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi menyangkup materi tentang pengertian PKn, Landasan Ideal & Hukum, Sumber Historis, Sumber Politik, sumber sosiologis, Dinamika, Esensu, dan Urgensi, Hakekat dan pentingnya PKn di Perguruan Tinggi. PKn sendiri harus dapat mendorong para peserta didik dan seluruh warga negara agar dapat memanfaatkan perkebangan IPTEK untuk membangun bangsa dan negara, selain itu Pendidikan Kewarganegaraan juga dapat melatih para peserta didik berfikir lebih kritis, analitis, dan demokratis bedasarkan nilai nilai pancasila.
nama : jessica amelia putri
npm : 2113053029
kelas : 2c
hasil analisis video
Kata kewarganegaraan yang berasal dari warganegara yang berarti adalah anggota dari suatu negara,PKN berkaitan dengan Warganegara. Sedangkan pendidikan kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik, cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara. Selanjutnya melatih peserta didik berfikir kritis, analitis, demokratis, berdasarkan Pancasila. Landasan Ideal dan Landasan Hukum Pendidikan Kewarganegaraan , Isi dari Landasan Ideal adalah Pancasila sebagai pandangan hidup. Landasan hukum PKN antara lain pembukaan UUD 1945, Batang Tubuh UUD 1945, UU Nomor 20 Tahun 1982, UU nomor 20 tahun 2003, SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006.
Sumber Historis, Sosiologi dan Politik PKN dimulai dari Substansi yaitu dimulai sebelum Indonesi merdeka,diperlukan oleh masyarakat menjaga,memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan bangsa, berisikan dokumen kurikulum yaitu Kewarganegaraan(1957),Civics(1962), Kewarganegara(1968).
Dinamika,Esensi,dan Urgensi PKN, di dalamnya terdapat PKn perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara dan bangsa. Masa depan PKN sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan Bangsa Indonesia.
npm : 2113053029
kelas : 2c
hasil analisis video
Kata kewarganegaraan yang berasal dari warganegara yang berarti adalah anggota dari suatu negara,PKN berkaitan dengan Warganegara. Sedangkan pendidikan kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik, cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara. Selanjutnya melatih peserta didik berfikir kritis, analitis, demokratis, berdasarkan Pancasila. Landasan Ideal dan Landasan Hukum Pendidikan Kewarganegaraan , Isi dari Landasan Ideal adalah Pancasila sebagai pandangan hidup. Landasan hukum PKN antara lain pembukaan UUD 1945, Batang Tubuh UUD 1945, UU Nomor 20 Tahun 1982, UU nomor 20 tahun 2003, SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006.
Sumber Historis, Sosiologi dan Politik PKN dimulai dari Substansi yaitu dimulai sebelum Indonesi merdeka,diperlukan oleh masyarakat menjaga,memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan bangsa, berisikan dokumen kurikulum yaitu Kewarganegaraan(1957),Civics(1962), Kewarganegara(1968).
Dinamika,Esensi,dan Urgensi PKN, di dalamnya terdapat PKn perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara dan bangsa. Masa depan PKN sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan Bangsa Indonesia.
Nama : Farhan Iqbal Pratama
NPM : 2113053196
Kelas : 2C
Assalamualaikum
warrahmatullahi wabarakatuh
Selamat siang Ibu Dayu, saya Farhan Iqbal Pratama dengan NPM 2113053196 ingin menyampaikan tugas pretest terkait analisis video mengenai Hakekat dan Pentingnya PKn di Perguruan Tinggi.
Di dalam cakupan materi mengenai Hakekat dan Pentingnya PKn di Perguruan Tinggi, terdapat 6 sub materi, yaitu Pengertian PKN, Landasan Ideal dan Hukum, Sumber Historis, Sumber Sosiologis, Sumber Politik, dan Dinamika Esensi dan Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan.
Istilah Kewarganegaraan berasal dari kata “warganegara” yang merupakan anggota dari sebuah negara. Pendidikan Kewarganegaraan berfokus kepada warganegara dikarenakan untuk mempersiapkan peserta didik agar memiliki rasa cinta tanah air dan rela berkorban. Selain itu, dengan adanya PKn ini, kita sebagai peserta didik dilatih untuk berfikir kritis, analitis, dan demokratis yang didasarkan kepada Pancasila.
Landasan ideal Pendidikan Kewarganegaraan adalah Pancasila sebagai dasar negara, Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, dan Pancasila sebagai ideologi negara. Sedangkan, landasan hukum Pendidikan Kewarganegaraan adalah Pembukaan UUD 1945, batang tubuh UUD 1945 (Pasal 27 ayat 3 tentang Bela Negara, Pasal 30 ayat 1 tentang Pertahanan dan Keamanan, dan Pasal 31 ayat 1 tentang Pendidikan), UU No. 20 Tahun 1982 tentang Pendidikan Bela Negara, UU No. 20 Tahun 2003 tentang Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian, dan SK Dirjen DIKTI No. 43 Tahun 2006 tentang Pengembangan Mata Kuliah Kepribadian.
Sumber historis Pendidikan Kewarganegaraan telah dimulai sejak sebelum Indonesia merdeka. Sumber sosiologis Pendidikan Kewarganegaraan adalah masyarakat memerlukan PKn untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan bangsa yang artinya PKn harus selalu ada disetiap diri warga negara Indonesia agar tindakan dan perilaku kita sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Sumber politik Pendidikan Kewarganegaraan adalah dimuatnya dokumen-dokumen kurikulum Pendidikan Kewarganegaraan sejak 1957, Civics (1962), Kewarganegaraan Negara (1968), dan yang terakhir 2013, yaitu KKN.
Dinamika, Esensi dan Urgensi PKn, yaitu Pendidikan Kewarganegaraan harus mampu memanfaatkan pengaruh positif globalisasi dan perkembangan IPTEK agar warga negara mampu membangun negara dan bangsa Indonesia sesuai dengan perkembangan zaman. Masa depan PKn sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia.
Kesimpulan dari saya adalah Pendidikan Kewarganegaraan sangatlah penting untuk dipelajari dan diterapkan karena dapat meningkatkan eksistensi negara dan bangsa Indonesia dan membangun generasi yang Pancasilais.
Sekian analisis video dari saya.
Wassalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh.
Nama: Resti Umi Melinda
Npm: 2113053058
Kelas: 2C
Izin menyampaikan analisis
Yang pertama mengenai hakekat dan juga pentingnya PKN dalam perguruan tinggi, dimana pendidikan Pancasila disini mempunyai arti bahwa warga negara harus dilatih dan didiidik untuk berfikir kritis analitis dan demokratis berdasarkan Pancasila.
Yang kedua mengenai landasan ideal dan hukum, Landasan idealnya adalah pancasila sebagai dasar negara, pancasila sebagai pandangan hidup, dan pancasila sebagai ideologi negara.
Landasan Hukum
Terdiri dari pembukaan UUD 1945, UU nomor 20 tahun 1982, UU nomor 20 tahun 2003, dan SK dirjen DIKTI nomor 43 tahun 2006.
Yang ketiga mengenai sumber historis, sosiologis dan politik PKN. Sumber historis substansi PKN sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka, sumber sosiologis masyarakat memerlukan Pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga memelihara dan mempertahankan eksistensi negara, politik dimuatnya dokumen-dokumen kurikulum Pendidikan kewarganegaraan sejak tahun 1957 sampai akhir 2013.
Npm: 2113053058
Kelas: 2C
Izin menyampaikan analisis
Yang pertama mengenai hakekat dan juga pentingnya PKN dalam perguruan tinggi, dimana pendidikan Pancasila disini mempunyai arti bahwa warga negara harus dilatih dan didiidik untuk berfikir kritis analitis dan demokratis berdasarkan Pancasila.
Yang kedua mengenai landasan ideal dan hukum, Landasan idealnya adalah pancasila sebagai dasar negara, pancasila sebagai pandangan hidup, dan pancasila sebagai ideologi negara.
Landasan Hukum
Terdiri dari pembukaan UUD 1945, UU nomor 20 tahun 1982, UU nomor 20 tahun 2003, dan SK dirjen DIKTI nomor 43 tahun 2006.
Yang ketiga mengenai sumber historis, sosiologis dan politik PKN. Sumber historis substansi PKN sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka, sumber sosiologis masyarakat memerlukan Pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga memelihara dan mempertahankan eksistensi negara, politik dimuatnya dokumen-dokumen kurikulum Pendidikan kewarganegaraan sejak tahun 1957 sampai akhir 2013.
Nama : Zahara Ameliani Putri
Npm : 2113053197
Kelas : 2 C
Hasil analisi video:
1. Pendidikan kewarganegaraan
2. Landasan ideal dan landasan hukumm endidikan kewarganegaraan
- Pancasila
- Pembukaan UUD 1945
- Batang tubuh UUD 1945
- UU no 20 tahun 1982
- UU no 20 tahun 2003
- SK Dirjen DIKTI no 43 tahun 2206
3. Sumber historis, sosiologi dan politik pkn
4. Dinamika, esensi dan urgen pkn
Pkn perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-bangsa
Npm : 2113053197
Kelas : 2 C
Hasil analisi video:
1. Pendidikan kewarganegaraan
2. Landasan ideal dan landasan hukumm endidikan kewarganegaraan
- Pancasila
- Pembukaan UUD 1945
- Batang tubuh UUD 1945
- UU no 20 tahun 1982
- UU no 20 tahun 2003
- SK Dirjen DIKTI no 43 tahun 2206
3. Sumber historis, sosiologi dan politik pkn
4. Dinamika, esensi dan urgen pkn
Pkn perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara-bangsa
Nama : Hasni Septiani
Npm :2113053097
Izin memberikan analisa berdasarkan video yg di berikan dengan judul " Hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi"
Video di atas terdapat beberapa poin penting antara lain
1. Pengertian PKN
-Warga Negara
-Usaha sadar menyiapkan peserta didik
- Melatih peserta didik berfikir kritis,analitis,demokratis,berdasarkan Pancasila
2. Landasan Ideal dan landasan hukum
-Pancasila ( sebagai pandangan hidup)
-pembukaan UUD 1945 ( Landasan hukum PKN )
-Batang tubuh UUD 1945 ( Tentang Pilar negara,pendidikan ,dan kemanan)
-UU No. 20 th 1982 ( Tentang pendidikan bela negara)
-UU no. 20 th 2003 ( Tentang mata kuliah pengembangan kepribadian )
- Sk Dirjen DIKTI No 43 th 2006 ( Pengembangan Mata kuliah kepribadian)
3 Sumber histori,sosiologi,dan politik PKN
- Substansi di mulai sebelum Indonesia merdeka
-Di perlukan masyarkat untuk menjaga,memelihara,dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa
-Dokumen kurikulum
4. Dinamika ,Esensi,dan Urgensi PKN
PKN perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK untuk membangun negara-bangsa
Dari poin penting di atas kita dapat mengetahui pentingnya untuk belajar tentang kewarganegaraan yang terdapat pada mata kuliah PKN ini karena masa depan PKN sangat di tentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia
Sekian terimakasih
Npm :2113053097
Izin memberikan analisa berdasarkan video yg di berikan dengan judul " Hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi"
Video di atas terdapat beberapa poin penting antara lain
1. Pengertian PKN
-Warga Negara
-Usaha sadar menyiapkan peserta didik
- Melatih peserta didik berfikir kritis,analitis,demokratis,berdasarkan Pancasila
2. Landasan Ideal dan landasan hukum
-Pancasila ( sebagai pandangan hidup)
-pembukaan UUD 1945 ( Landasan hukum PKN )
-Batang tubuh UUD 1945 ( Tentang Pilar negara,pendidikan ,dan kemanan)
-UU No. 20 th 1982 ( Tentang pendidikan bela negara)
-UU no. 20 th 2003 ( Tentang mata kuliah pengembangan kepribadian )
- Sk Dirjen DIKTI No 43 th 2006 ( Pengembangan Mata kuliah kepribadian)
3 Sumber histori,sosiologi,dan politik PKN
- Substansi di mulai sebelum Indonesia merdeka
-Di perlukan masyarkat untuk menjaga,memelihara,dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa
-Dokumen kurikulum
4. Dinamika ,Esensi,dan Urgensi PKN
PKN perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK untuk membangun negara-bangsa
Dari poin penting di atas kita dapat mengetahui pentingnya untuk belajar tentang kewarganegaraan yang terdapat pada mata kuliah PKN ini karena masa depan PKN sangat di tentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia
Sekian terimakasih
Nama : Negi Titin widyaningtius
Npm : 2113053167
2C
Analisis saya terhadap video yang membahas hakekat dan pentingnya pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi .
Pendidikan kewarganegaraan berkaitan dengan warga negara yang dimana diupayakan untuk memiliki rasa cinta,setia berani berkorban untuk membela bangsa dan negaranya, Yang berlandaskan dengan pancasila sebagai landasan ideal dan juga terdapat landasan hukum yang harus dipatuhi.
Masyarakat Indonesia memerlukan pendidikan kewarganegaraan yang digunakan untuk menjaga , memelihara serta mempertahankan eksistensi bangsa Indonesia.
Dengan adanya pendidikan kewarganegaraan mampu mendorong warga masyarakat agar dapat memanfaatkan pengaruh positif dari perkembangan IPTEK untuk membangun negara, karena masa depan pendidikan kewarganegaraan sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia..
Terimakasih.
Npm : 2113053167
2C
Analisis saya terhadap video yang membahas hakekat dan pentingnya pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi .
Pendidikan kewarganegaraan berkaitan dengan warga negara yang dimana diupayakan untuk memiliki rasa cinta,setia berani berkorban untuk membela bangsa dan negaranya, Yang berlandaskan dengan pancasila sebagai landasan ideal dan juga terdapat landasan hukum yang harus dipatuhi.
Masyarakat Indonesia memerlukan pendidikan kewarganegaraan yang digunakan untuk menjaga , memelihara serta mempertahankan eksistensi bangsa Indonesia.
Dengan adanya pendidikan kewarganegaraan mampu mendorong warga masyarakat agar dapat memanfaatkan pengaruh positif dari perkembangan IPTEK untuk membangun negara, karena masa depan pendidikan kewarganegaraan sangat ditentukan oleh eksistensi konstitusi negara dan bangsa Indonesia..
Terimakasih.
Nama : Wahyu Ringgit Kuncoro
Npm : 2113053254
Kelas : 2C
Izin menyampaikan analisis ibu
Npm : 2113053254
Kelas : 2C
Izin menyampaikan analisis ibu
Menurut hasil analisis saya terkait vidio tersebut pada dasarnya Hakikat dan pentingnya pkn di Perguruan Tinggi merupakan pendidikan kewarganegaraan yang bertujuan untuk memberanikan generasi penerus untuk membela tanah air dan bangsa dengan berfikir kritis, dan demokrasi terhadap pancasila dan dari Sumber historis politik Pendidikan kewarganegaraan sangat diperlukan oleh masyarakat untuk menjaga, memelihara, serta mempertahankan eksistensi negara.
pendidikan kewarganegaraan sangat diperlukan untuk mendorong masyarakat agar bisa memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara lebih baik, dan juga pendidikan PKN di perguruan tinggi bagi mahasiswa diharapkan bisa memahami dengan baik dan berpartisipasi penuh dalam kehidupan politik lokal, nasional, dan internasional.
Terima kasih.
pendidikan kewarganegaraan sangat diperlukan untuk mendorong masyarakat agar bisa memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun negara lebih baik, dan juga pendidikan PKN di perguruan tinggi bagi mahasiswa diharapkan bisa memahami dengan baik dan berpartisipasi penuh dalam kehidupan politik lokal, nasional, dan internasional.
Terima kasih.
Nama: Mutia Rahma Aulia
NPM: 2113053136
Kelas: 2C
Analisis saya tentang video tersebut ialah:
Hakekat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi negeri terdapat 6 macam materi yaitu: pengertian pkn, landasan ideal dan hukum, sumber historis, sumber sosiologis, sumber politik dan dinamika, esensi dan urgensi.
- Pengertian PKN
PKN adalah usaha menyiapkan peserta didik agar memiliki kepribadian yang baik dan diajarkan untuk berpikir kritis sesuai dengan pancasila.
- Landasan ideal dan hukum
Landasan idelanya berupa pancasila
Landasan hukum berupa pembukaan dan batang tubuh UUD 1945, UU Nomor 20 Tahun 1982, UU Nomor 20 Tahun 2003, SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006.
- Sumber Historis
Substansi dimulai sebelum Indonesia merdeka
- Sumber sosiologis
Masyarakat dibutuhkan untuk menjaga dan memelihara eksistensi bangsa Indonesia
- Sumber politik
Berasal dari dokumen kurikulum: kewarganegaraan (1957), Chris (1962), dll.
- Dinamika, esensi dan urgensi
PKN sangat diperlukan dalam kehidupan warga negara agar mampu mendorong warga untuk memanfaatkan pengaruh positif dari iptek di dalam kehidupan.
NPM: 2113053136
Kelas: 2C
Analisis saya tentang video tersebut ialah:
Hakekat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi negeri terdapat 6 macam materi yaitu: pengertian pkn, landasan ideal dan hukum, sumber historis, sumber sosiologis, sumber politik dan dinamika, esensi dan urgensi.
- Pengertian PKN
PKN adalah usaha menyiapkan peserta didik agar memiliki kepribadian yang baik dan diajarkan untuk berpikir kritis sesuai dengan pancasila.
- Landasan ideal dan hukum
Landasan idelanya berupa pancasila
Landasan hukum berupa pembukaan dan batang tubuh UUD 1945, UU Nomor 20 Tahun 1982, UU Nomor 20 Tahun 2003, SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006.
- Sumber Historis
Substansi dimulai sebelum Indonesia merdeka
- Sumber sosiologis
Masyarakat dibutuhkan untuk menjaga dan memelihara eksistensi bangsa Indonesia
- Sumber politik
Berasal dari dokumen kurikulum: kewarganegaraan (1957), Chris (1962), dll.
- Dinamika, esensi dan urgensi
PKN sangat diperlukan dalam kehidupan warga negara agar mampu mendorong warga untuk memanfaatkan pengaruh positif dari iptek di dalam kehidupan.
Nama Dwi Oktavianingsih
Npm 2113053208
Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi, yaitu usaha sadar menyiapkan peserta didik, cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara. PKN bertujuan untuk melatih peserta didik agar berpikir kritis demokratis berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Tujuan pendidikan kewarganegaraan pada dasarnya adalah menjadikan warga negara yang cerdas dan baik serta mampu mendukung keberlangsungan bangsa dan negara.
Untuk itu kita sebagai mahasiswa yang merupakan bagian dari warga Indonesia itu sendiri harus selalu mendukung upaya pemerintah dalam mewujudkan berbagai tindakan dalam membangun dan menguatkan pendidikan kewarganegaraan yang dimulai dari jenjang sekolah dasar sampai perguruan tinggi.
Landasan ideal dan landasan hukum dari PKN berasal dari Pancasila sebagai dasar negara, pembukaan UUD 1945, batang tubuh UUD 1945, UU nomor 20 tahun 1982 tentang pendidikan bela negara, UU no 20 tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian , SK dirjen Dikti nomor 43 tahun 2006 tentang pengembangan mata kuliah kepribadian
Npm 2113053208
Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi, yaitu usaha sadar menyiapkan peserta didik, cinta, setia, berani berkorban membela bangsa dan negara. PKN bertujuan untuk melatih peserta didik agar berpikir kritis demokratis berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Tujuan pendidikan kewarganegaraan pada dasarnya adalah menjadikan warga negara yang cerdas dan baik serta mampu mendukung keberlangsungan bangsa dan negara.
Untuk itu kita sebagai mahasiswa yang merupakan bagian dari warga Indonesia itu sendiri harus selalu mendukung upaya pemerintah dalam mewujudkan berbagai tindakan dalam membangun dan menguatkan pendidikan kewarganegaraan yang dimulai dari jenjang sekolah dasar sampai perguruan tinggi.
Landasan ideal dan landasan hukum dari PKN berasal dari Pancasila sebagai dasar negara, pembukaan UUD 1945, batang tubuh UUD 1945, UU nomor 20 tahun 1982 tentang pendidikan bela negara, UU no 20 tahun 2003 tentang mata kuliah pengembangan kepribadian , SK dirjen Dikti nomor 43 tahun 2006 tentang pengembangan mata kuliah kepribadian
Nama : Niken Azzahra
Npm : 2153053032
Kelas : 2C
Analis mengenai video yang membahas mengenai hakekat dan pentingnya PKN
Dalam video tersebut menjelaskan bahwasanya PKN yaitu mengandung arti kewarganegaraan untuk sadar menyiapkan peserta didik untuk cinta,setia dan berani berkorban membela bangsa dan negara.
Dan tentunya untuk melatih peserta didik berfikir kritis,demokratis yang berdasarkan Pancasila.
Dan tentunya di landasi dengan landasan ideal dan hukum PKN.
1.Landasan ideal memuat mengenai Pancasila dan dasar negara tentunya untuk pandangan hidup dan ideologi negara.
2. Landasan hukum PKN
Seperti halnya yang disebutkan dalam video tersebut
- memuat pembukaan UUD 1945
- batang tubuh UUD 1945
- UU 22 nomor 20 tahun 1982
- UU nomor 20 tahun 2003
-sk dirjen Dikti no 43 th 2006
SUMBER HISTORIS, SOSIOLOGIS DAN POLITIK PKN
*Histori yakni di mulai sebelum Indonesia merdeka
*Sosiologis = masyarakat sangat diperlukan untuk menjaga, memelihara,dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa
*Politik = dokumen kurikulum yang sudah di tentukan.
Dan adanya DINAMIKA,ESENSI DAN URGENSI PKN
PKN perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK untuk membangun negara-bangsa.
Dalam materi ini kita mengambil garis besarnya yakni sangat penting pemahaman terhadap bangsa sendiri. Dengan seiring berjalannya waktu dunia IPTEK sangat berbahaya jika tidak di gunakan secara benar tetapi sangat mempunyai manfaat jika digunakan untuk hal positif.
Maka dari itu kita sebagai calon pendidik harus bisa mengarahkan generasi muda untuk lebih paham mengenai bangsa dan negaranya sendiri.
Npm : 2153053032
Kelas : 2C
Analis mengenai video yang membahas mengenai hakekat dan pentingnya PKN
Dalam video tersebut menjelaskan bahwasanya PKN yaitu mengandung arti kewarganegaraan untuk sadar menyiapkan peserta didik untuk cinta,setia dan berani berkorban membela bangsa dan negara.
Dan tentunya untuk melatih peserta didik berfikir kritis,demokratis yang berdasarkan Pancasila.
Dan tentunya di landasi dengan landasan ideal dan hukum PKN.
1.Landasan ideal memuat mengenai Pancasila dan dasar negara tentunya untuk pandangan hidup dan ideologi negara.
2. Landasan hukum PKN
Seperti halnya yang disebutkan dalam video tersebut
- memuat pembukaan UUD 1945
- batang tubuh UUD 1945
- UU 22 nomor 20 tahun 1982
- UU nomor 20 tahun 2003
-sk dirjen Dikti no 43 th 2006
SUMBER HISTORIS, SOSIOLOGIS DAN POLITIK PKN
*Histori yakni di mulai sebelum Indonesia merdeka
*Sosiologis = masyarakat sangat diperlukan untuk menjaga, memelihara,dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa
*Politik = dokumen kurikulum yang sudah di tentukan.
Dan adanya DINAMIKA,ESENSI DAN URGENSI PKN
PKN perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan IPTEK untuk membangun negara-bangsa.
Dalam materi ini kita mengambil garis besarnya yakni sangat penting pemahaman terhadap bangsa sendiri. Dengan seiring berjalannya waktu dunia IPTEK sangat berbahaya jika tidak di gunakan secara benar tetapi sangat mempunyai manfaat jika digunakan untuk hal positif.
Maka dari itu kita sebagai calon pendidik harus bisa mengarahkan generasi muda untuk lebih paham mengenai bangsa dan negaranya sendiri.
Nama : Sherlita Nur Azizah
Npm : 2113053232
Kelas : 2C
Hasil analisis tentang video tersebut yaitu:
Pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi sangat penting untuk membentuk karakter mahasiswa sebagai generasi penerus yang bertujuan agar bisa menjadi warga negara yang berpikir kritis dan sadar mengenai hak dan kewajibannya dalam hidup bermasyarakat dan bernegara. Adapun materi-materi yang terdapat didalamnya diharapkan akan memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai informasi mengenai kewarganegaraan, yang pada akhirnya dapat meningkatkan kesadaran kewarganegaraan mahasiswa dan lebih jauhnya akan dapat mendorong mahasiswa untuk ikut berperan serta dalam kegiatan kewarganegaraan. Kebanyakan mahasiswa saat ini merasa mager untuk melakukan hal hal yang positif dikarenakan dengan adanya kemajuan zaman yang menyediakan segala sesuatu yang serba instan. Di tambah lagi dengan adanya pandemi covid-19 ini menyebabkan kurangnya interaksi sosial antara individu yang satu dengan yang lain. Oleh karena itu pendidikan kewarganegaraan perlu di tanamkan dan di aplikasikan oleh seluruh mahasiswa di Indonesia untuk menambah pengetahuan, mengubah karakteristik menjadi lebih baik, dan melatih skil yang ada dalam diri setiap mahasiswa.
Npm : 2113053232
Kelas : 2C
Hasil analisis tentang video tersebut yaitu:
Pendidikan kewarganegaraan di perguruan tinggi sangat penting untuk membentuk karakter mahasiswa sebagai generasi penerus yang bertujuan agar bisa menjadi warga negara yang berpikir kritis dan sadar mengenai hak dan kewajibannya dalam hidup bermasyarakat dan bernegara. Adapun materi-materi yang terdapat didalamnya diharapkan akan memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai informasi mengenai kewarganegaraan, yang pada akhirnya dapat meningkatkan kesadaran kewarganegaraan mahasiswa dan lebih jauhnya akan dapat mendorong mahasiswa untuk ikut berperan serta dalam kegiatan kewarganegaraan. Kebanyakan mahasiswa saat ini merasa mager untuk melakukan hal hal yang positif dikarenakan dengan adanya kemajuan zaman yang menyediakan segala sesuatu yang serba instan. Di tambah lagi dengan adanya pandemi covid-19 ini menyebabkan kurangnya interaksi sosial antara individu yang satu dengan yang lain. Oleh karena itu pendidikan kewarganegaraan perlu di tanamkan dan di aplikasikan oleh seluruh mahasiswa di Indonesia untuk menambah pengetahuan, mengubah karakteristik menjadi lebih baik, dan melatih skil yang ada dalam diri setiap mahasiswa.
Nama: Ika saefitri
Npm: 2113053099
Kelas: 1 C
Adapun hasil analis materi yang saya dapat dari video tersebut adalah:
1. Pengertian PKN
Kata kewarganegaran berasal dari kata warga negara yang berarti anggota dari suatu negara. Pendidikan kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta,setia, berani berkorban membela bangsa dan negara selain itu juga melatih peserta didik atau mahasiswa untuk berfikir kritis, analitis, dan demokratis, dan juga berdasarkan pancasila.
2. LANDASAN IDEAL DAN LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
a. Pancasila
Pancasila sebagai ideologi negara, Pancasila sebagai dasar negera
b. Pembukaan UUD 1945
c. Batang tubuh UUD 1945
d. UU NO.20 tahun 1982
e. UU NO. 20 tahun 1982
f. SK Dirjen DIKTI NO. 43 Tahun 2006
3. Sumber historis
Substansi pendidikan kewarganegaraan sudaj dimulai sebelum indonesia merdeka.
4. Sumber sosiologis
Masyarakat memerlukan pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan bangsa.
5. Sumber politik
Dimuatnya dokumen kurikulum kewarganegaraan tahun 1957 , civics 1962, kewarganegaraan negara 1968.
6. Dinamika, ensensi & urgensi
Pendidikan kewarganegaraam perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun bangsa dan negara. Masa depan pendidikan kewarganegaraan sangat ditentukan oleh eksistensi, konstitusi negara dan bangsa indonesia.
Npm: 2113053099
Kelas: 1 C
Adapun hasil analis materi yang saya dapat dari video tersebut adalah:
1. Pengertian PKN
Kata kewarganegaran berasal dari kata warga negara yang berarti anggota dari suatu negara. Pendidikan kewarganegaraan adalah usaha sadar menyiapkan peserta didik agar cinta,setia, berani berkorban membela bangsa dan negara selain itu juga melatih peserta didik atau mahasiswa untuk berfikir kritis, analitis, dan demokratis, dan juga berdasarkan pancasila.
2. LANDASAN IDEAL DAN LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
a. Pancasila
Pancasila sebagai ideologi negara, Pancasila sebagai dasar negera
b. Pembukaan UUD 1945
c. Batang tubuh UUD 1945
d. UU NO.20 tahun 1982
e. UU NO. 20 tahun 1982
f. SK Dirjen DIKTI NO. 43 Tahun 2006
3. Sumber historis
Substansi pendidikan kewarganegaraan sudaj dimulai sebelum indonesia merdeka.
4. Sumber sosiologis
Masyarakat memerlukan pendidikan kewarganegaraan untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara dan bangsa.
5. Sumber politik
Dimuatnya dokumen kurikulum kewarganegaraan tahun 1957 , civics 1962, kewarganegaraan negara 1968.
6. Dinamika, ensensi & urgensi
Pendidikan kewarganegaraam perlu mendorong warga negara agar mampu memanfaatkan pengaruh positif perkembangan iptek untuk membangun bangsa dan negara. Masa depan pendidikan kewarganegaraan sangat ditentukan oleh eksistensi, konstitusi negara dan bangsa indonesia.
NAMA : Reza fitriyani sari
NPM : 2113053094
KELAS : 2C
Analisis tentang hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi
1. Pengertian tentang PKN
Pkn bersangkutan dengan warga Negara, sehingga PKN berkaitan dengan warga negara yang memiliki usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik untuk cinta tanah air, berani berkorban untuk bangsa dan negara, berfikir kritis, dan mampu bersikap demokrastis berdasarkan pancasila.
2. Landasan ideal dan landasan hukum
Landasan idealnya sebagai pandangan dan pegangan hidup
Landasan hukum terdiri atas : Pancasila, pembukaan UUD 1945, batang tubuh UUD 1945, UU Nomor 20 Tahun 1982, UU Nomor 20 Tahun 2003, dan SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006.
3. Sumber historis, sosiologis, dan politik PKN
Berdasarkan sumber historis, substansinya Sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka
Berdasarkan sumber sosiologis, PKN diperlukan untuk menjaga dan mempertahankan eksistensi bangsa dan Negara Indonesia kedepan
Berdasarkan sumber politik, PKN dimuat dalam Dokumen kurikulum yaitu : Kewarganegaraan (1957), civica (1962), Kewarganegaraan Negara (1968).
4. Dinamika, esensi, dan urgensi PKN
PKN diharapkan mampu mendorong warga Negara dalam menghadapi tantangan pada era sekarang sehingga dapat menyaring perubahan perubahan yang positif dan baik untuk mempertahankan eksistensi bangsa dan Negara indonesia.
Terimakasih
NPM : 2113053094
KELAS : 2C
Analisis tentang hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi
1. Pengertian tentang PKN
Pkn bersangkutan dengan warga Negara, sehingga PKN berkaitan dengan warga negara yang memiliki usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik untuk cinta tanah air, berani berkorban untuk bangsa dan negara, berfikir kritis, dan mampu bersikap demokrastis berdasarkan pancasila.
2. Landasan ideal dan landasan hukum
Landasan idealnya sebagai pandangan dan pegangan hidup
Landasan hukum terdiri atas : Pancasila, pembukaan UUD 1945, batang tubuh UUD 1945, UU Nomor 20 Tahun 1982, UU Nomor 20 Tahun 2003, dan SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006.
3. Sumber historis, sosiologis, dan politik PKN
Berdasarkan sumber historis, substansinya Sudah dimulai sebelum Indonesia merdeka
Berdasarkan sumber sosiologis, PKN diperlukan untuk menjaga dan mempertahankan eksistensi bangsa dan Negara Indonesia kedepan
Berdasarkan sumber politik, PKN dimuat dalam Dokumen kurikulum yaitu : Kewarganegaraan (1957), civica (1962), Kewarganegaraan Negara (1968).
4. Dinamika, esensi, dan urgensi PKN
PKN diharapkan mampu mendorong warga Negara dalam menghadapi tantangan pada era sekarang sehingga dapat menyaring perubahan perubahan yang positif dan baik untuk mempertahankan eksistensi bangsa dan Negara indonesia.
Terimakasih
Nama : Laela nur vazriyah
NPM : 2113053186
Kelas : 2C
Didalam hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi terdapat beberapa materi yang harus di pelajari yaitu : pengertian PKN, landasan ideal dan hukum, sumber historis, sumber politik, dan sumber sosiologis, dan esensi dan urgensi.
Pengertian pendidikan kewarganegaraan yaitu dari kata warganegara. Warganegara sendiri yaitu seluruh rakyat Indonesia termasuk mahasiswa, dimana dalam mempelajari ini mahasiswa bisa dapat berfikir kritis, analitis, demokratis yang berdasarkan Pancasila.
Di dalam PKN ini juga terdapat landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan. Warga negara mempunyai landasan ideal, landasan ideal bagi warga negara adalah Pancasila, karena Pancasila adalah dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi negara. Adapun Landasan hukum bagi warga negara adlah pembukaan UUD 1945, batang UUD 1945, UU Nomor 20 tahun 1982, UU Nomor 20 tahun 2003, dan SK Dirjen DIKTI nomor 43 tahun 2006.
Sumber historis, sosiologis, dan politik.
Sumber historis :Subtansi PkN ini di mulai sebelum Indonesia merdeka.
Sumber sosiologis : untuk menjaga , memelihara dan mempertahankan eksistensi negara negara.
NPM : 2113053186
Kelas : 2C
Didalam hakikat dan pentingnya PKN di perguruan tinggi terdapat beberapa materi yang harus di pelajari yaitu : pengertian PKN, landasan ideal dan hukum, sumber historis, sumber politik, dan sumber sosiologis, dan esensi dan urgensi.
Pengertian pendidikan kewarganegaraan yaitu dari kata warganegara. Warganegara sendiri yaitu seluruh rakyat Indonesia termasuk mahasiswa, dimana dalam mempelajari ini mahasiswa bisa dapat berfikir kritis, analitis, demokratis yang berdasarkan Pancasila.
Di dalam PKN ini juga terdapat landasan ideal dan landasan hukum pendidikan kewarganegaraan. Warga negara mempunyai landasan ideal, landasan ideal bagi warga negara adalah Pancasila, karena Pancasila adalah dasar negara, pandangan hidup, dan ideologi negara. Adapun Landasan hukum bagi warga negara adlah pembukaan UUD 1945, batang UUD 1945, UU Nomor 20 tahun 1982, UU Nomor 20 tahun 2003, dan SK Dirjen DIKTI nomor 43 tahun 2006.
Sumber historis, sosiologis, dan politik.
Sumber historis :Subtansi PkN ini di mulai sebelum Indonesia merdeka.
Sumber sosiologis : untuk menjaga , memelihara dan mempertahankan eksistensi negara negara.
nama: icha kurnia putri
npm: 2113053052
kelas: 2C
Menurut hasil analisis saya terkait video tersebut. Hakikat dan pentingnya pkn di perguruan tinggi merupakan sumber landasan ideal, historis, sosiologi, politik, dan urgensi pada warganegara untuk dapat membangun kesadaran kepada generasi penerus bangsa dapat berkorban membela bangsa dan negara dengan cara melatih peserta berfikir kritis berdasarkan pancasila oleh sebab itu sangat di perlukannya kepada masyarakat untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara.
npm: 2113053052
kelas: 2C
Menurut hasil analisis saya terkait video tersebut. Hakikat dan pentingnya pkn di perguruan tinggi merupakan sumber landasan ideal, historis, sosiologi, politik, dan urgensi pada warganegara untuk dapat membangun kesadaran kepada generasi penerus bangsa dapat berkorban membela bangsa dan negara dengan cara melatih peserta berfikir kritis berdasarkan pancasila oleh sebab itu sangat di perlukannya kepada masyarakat untuk menjaga, memelihara, dan mempertahankan eksistensi negara.
Grace Hanna
2113053287
2C
Analisis video
Warganegara : Anggota dari suatu negara
Landasan ideal :
- pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, ideologi negara.
Landasan hukum pkn :
1. Pembukaan UUD 1945
2. Batang tubuh UUD 1945 (UU Nomor 20 Tahun 1982 dan UU Nomor 20 Tahun 2003)
3. SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006
Sumber historis :
Subtansi : mulai sebelum Indonesia merdeka
Sumber sosiologi : berguna kepada masyarakat untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa.
Sumber politik pkn :
Dokumen kurikulum (kewarganegaraan 1957, Civics 1962, kewarganegaraan negara (1968)
Dinamika, esensi dan urgensi pkn di perlukan agar warga negara bisa memanfaatkan dampak positif dari perkembangan IPTEK bagi kemajuan dan pembangunan negara-bangsa.
2113053287
2C
Analisis video
Warganegara : Anggota dari suatu negara
Landasan ideal :
- pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, ideologi negara.
Landasan hukum pkn :
1. Pembukaan UUD 1945
2. Batang tubuh UUD 1945 (UU Nomor 20 Tahun 1982 dan UU Nomor 20 Tahun 2003)
3. SK Dirjen DIKTI Nomor 43 Tahun 2006
Sumber historis :
Subtansi : mulai sebelum Indonesia merdeka
Sumber sosiologi : berguna kepada masyarakat untuk menjaga, memelihara dan mempertahankan eksistensi negara-bangsa.
Sumber politik pkn :
Dokumen kurikulum (kewarganegaraan 1957, Civics 1962, kewarganegaraan negara (1968)
Dinamika, esensi dan urgensi pkn di perlukan agar warga negara bisa memanfaatkan dampak positif dari perkembangan IPTEK bagi kemajuan dan pembangunan negara-bangsa.