Kepada seluruh mahasiswa diharapkan untuk aktif dalam forum diskusi ini. Silahkan untuk dapat memberikan pertanyaan atau tanggapan dari pertanyaan rekan lainnya. Bagi kelompok yang bertugas bertanggung jawab untuk menjawab pertanyaan rekan lain. Mahasiswa selain kelompok yang bertugas diperbolehkan membantu menjawab pertanyaan rekan mahasiswa yang lain. Jangan lupa untuk menuliskan nama dan NPM ketika bertanya/menanggapi. Kekatifan saudara dalam forum diskusi ini menjadi salah satu point penilaian penting dalam materi ini.
FORUM DISKUSI MATERI ISLAM DAN IPTEK
Nama:Aluna Bunga Gustari
NPM:2613023062
Kelas:1B
Ketika hasil penelitian ilmiah berubah karena ditemukan bukti baru, sedangkan Al-Qur'an diyakini sebagai wahyu Allah, bagaimana umat Islam seharusnya menyikapi perbedaan antara perubahan pengetahuan ilmiah dan keyakinan terhadap Al-Qur'an?
In reply to Aluna Bunga Gustari
Re: FORUM DISKUSI MATERI ISLAM DAN IPTEK
Nama : Anastasya Nabila Bilqis
NPM : 2613023002
Kelas : 1B
Perwakilan dari kelompok 6
Jawaban : menurut saya Umat islam tetap harus berpegang teguh dan berpedoman terhadap Al-Qur’an, tetapi juga harus terbuka dengan perkembangan ilmu pengetahuan, ilmu pengetahuan dapat berubah sesuai dengan perkembangan zaman dan dari bukti baru sedangkan Al-Qur’an Adalah firman Allah yang mutlak kebenarannya dan tidak dapat diubah. Karena itu, keduanya perlu disikapi dengan bijak, menggunakan akal, iman, dan pemahaman yang benar.
Nama : Aliza Mei Nuryanti
NPM : 2613023050
Kelas : 1B
Jika tujuan utama IPTEK adalah memberikan kemudahan dan kemaslahatan bagi manusia, siapa yang berhak menentukan bahwa suatu teknologi benar-benar membawa kemaslahatan, dan bagaimana Islam menetapkan batas antara kemaslahatan dan kemudaratan tersebut?
NPM : 2613023050
Kelas : 1B
Jika tujuan utama IPTEK adalah memberikan kemudahan dan kemaslahatan bagi manusia, siapa yang berhak menentukan bahwa suatu teknologi benar-benar membawa kemaslahatan, dan bagaimana Islam menetapkan batas antara kemaslahatan dan kemudaratan tersebut?
Nama : Damay Indah Kaptania
NPM : 2613023068
Kelas : 1B
Menurut saya, yang menentukan teknologi itu membawa kemaslahatan atau tidak adalah manusia dengan melihat tujuan dan dampaknya. Dalam Islam, teknologi boleh digunakan kalau memberi manfaat dan tidak merugikan orang lain. Kalau malah menimbulkan kerusakan, kejahatan, atau mudarat, berarti penggunaannya sudah tidak sesuai dengan prinsip dalam Islam.
Nama:Galuh Puja Nuraini
NPM: 2613023038
Kelas: 1B
Bagaimana pandangan Islam terhadap hubungan antara ilmu agama (nash) dan ilmu sains empiris (konka)? Apakah keduanya saling bertentangan, berjalan sendiri-sendiri, atau saling mendukung? Jelaskan!
NPM: 2613023038
Kelas: 1B
Bagaimana pandangan Islam terhadap hubungan antara ilmu agama (nash) dan ilmu sains empiris (konka)? Apakah keduanya saling bertentangan, berjalan sendiri-sendiri, atau saling mendukung? Jelaskan!
Menurut saya bahwa pengetahuan agama dan ilmu pengetahuan empiris saling mengisi dan saling mendukung, bukannya bertolak belakang. Pengetahuan agama berfungsi sebagai acuan kehidupan yang diambil dari Al-Qur'an dan hadis, sedangkan ilmu pengetahuan membantu kita untuk memahami dunia melalui studi dan observasi. Keduanya punya peran penting dalam meningkatkan wawasan serta menguatkan keyakinan terhadap Allah.
Nama : Berlianti Amanda
NPM :2613023004
Kelas : 1B
Jika suatu hari kecerdasan buatan mampu mengambil keputusan yang lebih akurat daripada manusia, tetapi keputusan tersebut bertentangan dengan nilai-nilai Islam, manakah yang seharusnya diprioritaskan: ketepatan ilmiah atau prinsip agama? Bagaimana menentukan penyelesaiannya?
NPM :2613023004
Kelas : 1B
Jika suatu hari kecerdasan buatan mampu mengambil keputusan yang lebih akurat daripada manusia, tetapi keputusan tersebut bertentangan dengan nilai-nilai Islam, manakah yang seharusnya diprioritaskan: ketepatan ilmiah atau prinsip agama? Bagaimana menentukan penyelesaiannya?