Silakan anda membuat summary tentang teknik sampling dari buku/jurnal, silakan dikirim di sini, kemudian anda kemukakan dalam forum diskusi ini teknik sampling mana yang sering digunakan dalam riset pendidikan ekonomi dan sertakan argumentasi teoretiknya.
Penugasan mandiri
Nama: Nuzulliana
NPM: 2413031064
Teknik sampling adalah cara yang digunakan peneliti untuk memilih sebagian anggota populasi sebagai sampel penelitian. Pemilihan sampel bertujuan agar penelitian lebih efektif dari segi waktu, biaya, dan tenaga. Secara umum, teknik sampling dibagi menjadi dua, yaitu probability sampling dan nonprobability sampling. Probability sampling menggunakan pemilihan berdasarkan peluang, contohnya simple random sampling dan proportionate stratified random sampling. Sementara itu, nonprobability sampling tidak menggunakan pemilihan acak berdasarkan peluang, contohnya purposive sampling, accidental sampling, dan snowball sampling.
Menurut saya, teknik sampling yang sesuai dan sering relevan digunakan dalam penelitian Pendidikan Ekonomi adalah proportionate stratified random sampling dan purposive sampling. Proportionate stratified random sampling cocok untuk penelitian yang melibatkan mahasiswa dari beberapa angkatan karena sampel diambil secara acak sesuai proporsi setiap kelompok sehingga keterwakilannya lebih terjaga. Sementara itu, purposive sampling cocok digunakan apabila peneliti membutuhkan responden dengan kriteria khusus, misalnya mahasiswa yang sudah mengikuti mata kuliah tertentu atau guru Ekonomi yang telah menerapkan metode pembelajaran tertentu. Secara teoretis, pemilihan teknik sampling harus disesuaikan dengan tujuan penelitian dan karakteristik populasi. Teknik sampling yang tepat dapat membantu peneliti memperoleh data yang sesuai dengan kebutuhan penelitian. Dengan demikian, tidak ada satu teknik sampling yang selalu paling baik untuk semua penelitian. Peneliti harus memilih teknik yang paling sesuai dengan masalah, tujuan, dan responden yang diteliti.
Referensi:
Aufa, dkk. (2024). Metodologi Penelitian Bidang Pendidikan.
Putra, D. R., Pratama, R., & Firta, W. (2022). Analisis faktor-faktor yang memengaruhi keputusan mahasiswa memilih Program Studi Pendidikan Ekonomi pada perguruan tinggi STKIP PGRI Sumatera Barat. Jurnal Education and Development.
NPM: 2413031064
Teknik sampling adalah cara yang digunakan peneliti untuk memilih sebagian anggota populasi sebagai sampel penelitian. Pemilihan sampel bertujuan agar penelitian lebih efektif dari segi waktu, biaya, dan tenaga. Secara umum, teknik sampling dibagi menjadi dua, yaitu probability sampling dan nonprobability sampling. Probability sampling menggunakan pemilihan berdasarkan peluang, contohnya simple random sampling dan proportionate stratified random sampling. Sementara itu, nonprobability sampling tidak menggunakan pemilihan acak berdasarkan peluang, contohnya purposive sampling, accidental sampling, dan snowball sampling.
Menurut saya, teknik sampling yang sesuai dan sering relevan digunakan dalam penelitian Pendidikan Ekonomi adalah proportionate stratified random sampling dan purposive sampling. Proportionate stratified random sampling cocok untuk penelitian yang melibatkan mahasiswa dari beberapa angkatan karena sampel diambil secara acak sesuai proporsi setiap kelompok sehingga keterwakilannya lebih terjaga. Sementara itu, purposive sampling cocok digunakan apabila peneliti membutuhkan responden dengan kriteria khusus, misalnya mahasiswa yang sudah mengikuti mata kuliah tertentu atau guru Ekonomi yang telah menerapkan metode pembelajaran tertentu. Secara teoretis, pemilihan teknik sampling harus disesuaikan dengan tujuan penelitian dan karakteristik populasi. Teknik sampling yang tepat dapat membantu peneliti memperoleh data yang sesuai dengan kebutuhan penelitian. Dengan demikian, tidak ada satu teknik sampling yang selalu paling baik untuk semua penelitian. Peneliti harus memilih teknik yang paling sesuai dengan masalah, tujuan, dan responden yang diteliti.
Referensi:
Aufa, dkk. (2024). Metodologi Penelitian Bidang Pendidikan.
Putra, D. R., Pratama, R., & Firta, W. (2022). Analisis faktor-faktor yang memengaruhi keputusan mahasiswa memilih Program Studi Pendidikan Ekonomi pada perguruan tinggi STKIP PGRI Sumatera Barat. Jurnal Education and Development.