PSPE_AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN_KELAS B_GENAP 2025/2026

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

Akuntansi Keuangan Lanjutan merupakan mata kuliah yang membahas pendalaman konsep dan praktik akuntansi keuangan tingkat lanjut, meliputi akuntansi konsolidasi, kombinasi bisnis, transaksi mata uang asing, serta pelaporan keuangan sesuai standar akuntansi yang berlaku (PSAK/IFRS). Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi dengan kemampuan analitis, pemahaman konseptual, serta keterampilan pedagogis dalam menginterpretasikan dan menyajikan informasi keuangan secara akurat dan kontekstual untuk pembelajaran di sekolah.

MANFAAT MATA  KULIAH

Mata kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan memberikan pemahaman mendalam mengenai konsep dan praktik akuntansi yang lebih kompleks, seperti konsolidasi laporan keuangan, kombinasi bisnis, dan transaksi mata uang asing sesuai standar PSAK/IFRS. Bagi mahasiswa Pendidikan Ekonomi, penguasaan materi ini tidak hanya memperkuat kompetensi teknis akuntansi, tetapi juga meningkatkan kemampuan analitis dan pemecahan masalah melalui studi kasus serta latihan penyusunan laporan yang mencerminkan kondisi nyata dunia usaha.

Selain aspek teknis, mata kuliah ini juga berperan dalam mengembangkan kompetensi pedagogis dan profesional calon guru, karena mahasiswa dilatih mengubah konsep akuntansi lanjutan menjadi bahan ajar, contoh soal, dan skenario pembelajaran yang sesuai tingkat sekolah menengah. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya mampu memahami dan menginterpretasikan informasi keuangan secara akurat, tetapi juga mampu menyampaikan materi secara sistematis, kritis, dan etis dalam konteks pembelajaran ekonomi di sekolah.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

Setelah mengikuti mata kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan, mahasiswa mampu memahami, menganalisis, dan menyusun laporan akuntansi keuangan lanjutan sesuai PSAK/IFRS serta mengaplikasikannya dalam konteks pembelajaran akuntansi di sekolah menengah secara kritis, sistematis, dan bertanggung jawab.

Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)

1. Menjelaskan konsep dan prinsip akuntansi keuangan lanjutan yang meliputi konsolidasi laporan keuangan, kombinasi bisnis, dan transaksi mata uang asing sesuai standar akuntansi yang berlaku.
2. Menganalisis dan menyelesaikan permasalahan akuntansi keuangan lanjutan dalam berbagai studi kasus dengan menggunakan pendekatan konseptual dan prosedural yang tepat.
3. Menyusun laporan keuangan konsolidasi dan laporan keuangan khusus secara sistematis dan akurat sesuai PSAK/IFRS.
4. Menginterpretasikan informasi akuntansi keuangan lanjutan untuk mendukung pengambilan keputusan ekonomi dan pembelajaran akuntansi.
5. Menerapkan konsep akuntansi keuangan lanjutan dalam konteks pembelajaran melalui penyusunan contoh soal, bahan ajar, atau skenario pembelajaran akuntansi di sekolah menengah.
6. Menunjukkan sikap profesional, teliti, dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas dan praktik akuntansi keuangan lanjutan.

STRATEGI PERKULIAHAN

Strategi pembelajaran mata kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan menggunakan pendekatan student-centered dengan integrasi Case Method dan Team-Based Project (TBP). Setiap topik utama dibahas melalui studi kasus nyata atau semi-nyata yang mendorong mahasiswa melakukan analisis, diskusi kelompok, dan presentasi solusi. Dosen berperan sebagai fasilitator yang membantu mengaitkan hasil diskusi dengan standar akuntansi (PSAK/IFRS) serta memperkuat pemahaman konseptual dan keterampilan analitis.

Pada pertengahan semester, mahasiswa bekerja dalam tim untuk mengerjakan proyek berkelanjutan berupa penyusunan dan analisis laporan keuangan lanjutan serta pengembangan perangkat pembelajaran yang relevan untuk konteks sekolah menengah. Proyek ini dipantau melalui laporan progres, diskusi kelas, dan umpan balik dosen, sehingga selain kompetensi teknis akuntansi, mahasiswa juga mengembangkan keterampilan kolaborasi, komunikasi, dan kemampuan mengemas materi akuntansi lanjutan menjadi pembelajaran yang mudah dipahami.

Tabel Struktur Perkuliahan (16 Minggu)

Tabel Aktivitas Pokok Mahasiswa 

Quiz                                                                               5%

Rata-Rata Tugas Individu                                        10%

UTS                                                                             15%

UAS                                                                               20%

Kriteria acuan penilaian tugas individual dan kelompok meliputi:

Sistematika                                        10%

Kebenaran isi                                    30%

Relevansi                                           20%

Originalitas                                       20%

Sikap dan kerjasama tim                20%

REFERENSI PERKULIAHAN

Buku

Beams, F. A., Clement, J., Anthony, R. N., & Lowensohn, S. (2023). Advanced Accounting (12th ed.). Pearson. (Buku teks internasional komprehensif untuk topik kombinasi bisnis dan konsolidasi)

Martani, D., Hidayat, T., Setyaningrum, A., & Maulana, T. I. (2024). Akuntansi keuangan lanjutan 1 (Edisi ke-2). Jakarta: Salemba Empat. (Buku lokal berbasis PSAK/IFRS untuk akuntansi lanjutan)

Artikel Jurnal Nasional (SINTA)

Sitorus, A. Z., Aliyah, D. R., Bangun, M. H. B., Lubis, N. S., & Gautama, B. A. (2025). Implementasi akuntansi kombinasi bisnis sebelum dan setelah penerapan PSAK 22 pada perusahaan subsektor perbankan di Indonesia. Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi, 4(2), 431–448.

Suryanto, E. S., Nurcahyaningsih, R., Najah, M. A., & Panggiarti, E. K. (2023). Literature review: Implementasi akuntansi kombinasi bisnis sebelum dan setelah adopsi IFRS di Indonesia. WANARGI : Jurnal Manajemen Dan Akuntansi, 1(2), 232–238

Janah, F. N., Khoirunnisaa, H., Farchani, A. N., Triarshinta, D., & Panggiarti, E. K. (2025). Implementasi PSAK 22 tentang kombinasi bisnis dan dampaknya terhadap penyajian laporan keuangan Bank Syariah Indonesia (BSI) hasil merger tahun 2021. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Akuntansi, 3(1), 120–127. https://doi.org/10.69714/83vmn368

Harahap, S. H., Lestari, S. R., & Fauzan, N. (2024). Perubahan kombinasi bisnis: Implementasi dan dampak PSAK 22 terhadap kinerja keuangan perusahaan. Jurnal Fairness, 14(2), 87–93. https://doi.org/10.33369/fairness.v14i2.36630

Artikel Internasional (Scopus)

Pirveli, E., & Zimmermann, J. (2026). Twenty years of IFRS ‘success’? A systematic review of Scopus literature. Journal of International Accounting, Auditing and Taxation, 60, 100739. https://doi.org/10.1016/j.intaccaudtax.2025.100739

TATA TERTIB

·   Apabila mahasiswa tidak hadir hendaknya ada pemberitahuan dan minimal kehadiran 80%.

·   Penyelesaian tugas sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

·   No cheating dan No Plagiarism.