Pembelajaran PKn SD PGSD 4B T.A. 2026

Nama : Nengah Sekaryani
NPM : 2413053042

Izin menjawab ibu, menurut saya, teori belajar dan teori pembelajaran itu ada perbedaan pada fokusnya. Teori belajar itu membahas bagaimana proses belajar berlangsung atau bagaimana proses siswa belajar dan bagaimana terjadi perubahan perilaku setelah mendapatkan pengalaman belajar. 

Sedangkan teori pembelajaran itu membahas bagaimana cara guru atau langkah-langkah guru dalam merancang dan melaksanakan kegiatan mengajar agar bervariasi agar siswa dapat belajar dengan baik dan tidak mudah bosan

Contohnya, dalam teori belajar behaviorisme, siswa belajar melalui stimulus dan respon, misalnya siswa diberi pujian ketika menjawab soal dengan benar, siswa diberi hadiah saat mendapatkan juara kelas. Sementara dalam teori pembelajaran, guru menggunakan metode atau model tertentu seperti diskusi kelompok agar siswa lebih mudah dalam memahami materi.

Jadi, teori belajar fokus pada proses belajar siswa, sedangkan teori pembelajaran fokus pada cara/langkah guru mengajar.

Nama: Shelly Devitasari
NPM: 2413053037

Izin menjawab tugas yang Ibu berikan
Jadi menurut analisa saya, sebenarnya teori belajar dan teori pembelajaran itu saling berhubungan.

Teori belajar lebih membahas tentang bagaimana proses seseorang belajar atau bagaimana pengetahuan itu bisa dipahami oleh siswa. Jadi fokusnya ada pada proses yang terjadi pada diri siswa ketika mereka belajar. Teori belajar mencoba menjelaskan bagaimana perubahan pengetahuan, sikap, atau perilaku bisa terjadi setelah seseorang mengalami proses belajar.
Contohnya seperti pada teori behavioristik, yang menjelaskan bahwa belajar bisa terjadi karena adanya stimulus dan respon. Misalnya, ketika siswa bisa menjawab pertanyaan dengan benar lalu guru memberikan pujian atau nilai yang baik, maka siswa akan merasa termotivasi untuk belajar lagi karena adanya penguatan dari guru.

Sedangkan teori pembelajaran lebih menekankan pada bagaimana cara guru menyampaikan materi atau mengelola proses pembelajaran di kelas agar siswa bisa memahami materi dengan baik. Jadi teori ini lebih berkaitan dengan strategi, metode, atau model pembelajaran yang digunakan oleh guru.
Contohnya, ketika guru ingin mengajarkan materi tentang kerja sama kepada siswa SD, guru bisa menggunakan metode diskusi kelompok atau kerja kelompok. Dengan cara itu siswa bisa saling berinteraksi dan belajar bekerja sama secara langsung. Cara guru mengatur kegiatan belajar seperti ini termasuk ke dalam penerapan teori pembelajaran.

Nama: Mulia Puspa Pertiwi
Npm: 2413053041

Menurut saya, teori belajar menjelaskan tentang bagaimana seseorang mengalami proses belajar hingga terjadi perubahan pengetahuan atau perilaku. Teori ini lebih fokus pada proses yang terjadi pada diri siswa. Contohnya, siswa menjadi lebih rajin belajar setelah mendapat pujian dari guru karena merasa dihargai.

Sedangkan teori pembelajaran menjelaskan tentang cara atau strategi yang digunakan guru agar siswa bisa belajar dengan baik. Contohnya, guru menggunakan diskusi kelompok agar siswa lebih aktif dan mudah memahami materi.

Jadi, teori belajar fokus pada proses siswa belajar, sedangkan teori pembelajaran fokus pada cara guru mengajar.

Nama : Tri Septi Budiarti
Kelas : 4B
NPM : 2413053070

Menurut saya, Perbedaan teori belajar dan teori pembelajaran dapat dilihat dari fokusnya. Teori belajar lebih menekankan bagaimana proses seseorang memperoleh pengetahuan, sedangkan teori pembelajaran lebih menekankan bagaimana cara guru mengatur proses belajar agar siswa dapat belajar dengan baik.
1. Teori Belajar
Teori belajar adalah teori yang menjelaskan proses terjadinya belajar pada diri seseorang. Teori ini membahas bagaimana pengetahuan, sikap, dan keterampilan terbentuk melalui pengalaman.
Contoh:
Teori behaviorisme menyatakan bahwa belajar terjadi karena adanya stimulus dan respon.
Contohnya, siswa yang menjawab soal dengan benar diberi pujian oleh guru. Pujian tersebut membuat siswa semakin termotivasi untuk belajar.
Teori konstruktivisme menyatakan bahwa siswa membangun pengetahuannya sendiri melalui pengalaman.
Contohnya, siswa menemukan sendiri konsep pecahan melalui kegiatan membagi kue atau benda nyata.
2. Teori Pembelajaran
Teori pembelajaran adalah teori yang menjelaskan cara merancang dan mengelola kegiatan belajar agar tujuan pembelajaran tercapai. Teori ini lebih fokus pada strategi, metode, dan peran guru dalam proses belajar.
Contoh:
Guru menggunakan model pembelajaran kooperatif, di mana siswa belajar dalam kelompok untuk menyelesaikan suatu masalah.
Guru menggunakan media pembelajaran seperti video atau gambar agar siswa lebih mudah memahami materi.
3. Analisis Perbedaannya
Teori belajar berfokus pada proses belajar yang terjadi pada siswa.
Teori pembelajaran berfokus pada cara guru mengajar atau mengelola pembelajaran.
Teori belajar bersifat psikologis, sedangkan teori pembelajaran lebih bersifat praktis dan pedagogis dalam kegiatan mengajar di kelas.

Nama: Fatimah Arum Sekarlati
NPM: 2413053055

Izin menjawab ibu terkait tugas yang ibu berikan.
Menurut saya, Teori belajar lebih fokus pada proses internal siswa sebagai subjek yang sedang membangun konsep atau pemahaman dari materi yang mereka pelajari. Contohnya, ketika seorang siswa melakukan pengamatan secara aktif dan mencoba menghubungkan fakta-fakta yang ia temukan untuk menarik sebuah kesimpulan sendiri.

Sementara itu, teori pembelajaran lebih fokus pada peran guru dalam merancang strategi dan menciptakan lingkungan yang mendukung. Guru bertindak sebagai fasilitator dan motivator yang mengatur langkah-langkah sistematis agar kegiatan di kelas berjalan sesuai rencana dan mencapai hasil yang diharapkan. Contohnya, guru menerapkan langkah-langkah saintifik seperti mengamati, menanya, hingga mengomunikasikan ide agar siswa lebih mudah memahami materi.

Nama : Haniah Zuhroh Abiyyah
Npm : 2413053045

Teori belajar adalah bagaimana seseorang dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau mengalami perubahan perilaku melalui proses belajar. Hal ini berkaitan dengan proses yang terjadi pada diri peserta didik ketika mereka menerima pengalaman belajar. Contohnya teori dari B. F. Skinner yang menjelaskan bahwa belajar terjadi melalui hubungan antara stimulus dan respon yang diperkuat dengan penguatan (reinforcement). Misalnya, ketika siswa berhasil menjawab pertanyaan dengan benar lalu mendapatkan pujian dari guru, hal tersebut dapat membuat siswa lebih semangat untuk belajar.

Sedangkan teori pembelajaran tentang bagaimana guru merancang dan melaksanakan kegiatan belajar di kelas agar siswa dapat memahami materi dengan baik. Teori ini berhubungan dengan penggunaan metode, strategi, atau model pembelajaran. Contohnya pemikiran dari Jean Piaget dan Lev Vygotsky yang menjelaskan bahwa siswa dapat membangun pengetahuannya melalui pengalaman serta interaksi dengan orang lain. Dalam praktiknya, guru dapat menggunakan kegiatan diskusi atau kerja kelompok agar siswa dapat saling bertukar ide dan memahami materi bersama.

Jadi, menurut saya teori belajar lebih berkaitan dengan proses yang terjadi pada siswa saat belajar, sedangkan teori pembelajaran lebih berkaitan dengan cara guru mengatur kegiatan belajar agar proses belajar tersebut dapat berjalan dengan baik.

Nama: Zahra Asshifa Herliana
NPM: 2413053049

Izin menjawab ibu, jadi menurut saya perbedaan teori belajar dan teori pembelajaran terletak pada fokusnya.
Teori belajar itu lebih ke proses yang terjadi dalam diri siswa saat memahami materi, seperti bagaimana siswa berpikir, mengingat, dan membangun pengetahuan. Sedangkan teori pembelajaran itu lebih ke cara guru merancang, mengatur, dan menyampaikan materi agar siswa bisa belajar dengan baik.

Contohnya, saat kegiatan menanam kacang hijau, teori belajar terlihat dari siswa yang memahami melalui pengalaman langsung. Sedangkan teori pembelajaran terlihat dari peran guru dalam menjelaskan langkah-langkah, menyiapkan media, dan membimbing siswa.
Jadi intinya, teori belajar itu berpusat pada siswa, sedangkan teori pembelajaran berpusat pada strategi yang digunakan guru.

Nama: Dera Azizah
Npm: 2413053064
Izin menjawab Ibu, Menurut saya, perbedaan teori belajar dan teori pembelajaran terletak pada fokusnya. Teori belajar membahas proses yang terjadi dalam diri siswa saat memperoleh pengetahuan atau perubahan perilaku. Contohnya, siswa memahami materi dengan menghubungkan pengetahuan baru dengan pengalaman yang sudah dimiliki.

Sedangkan teori pembelajaran lebih menekankan pada cara guru mengatur proses belajar tersebut, seperti memilih metode atau strategi yang tepat. Contohnya, guru menggunakan diskusi kelompok agar siswa lebih aktif dan mudah memahami materi.

Jadi, teori belajar berfokus pada proses dalam diri siswa, sedangkan teori pembelajaran berfokus pada cara mengajar yang dilakukan guru.

Nama : Aat Anggraini
NPM ; 2413053066

Menurut saya teori belajar membahas bagaimana siswa memperoleh pengetahuan dan mengalami perubahan perilaku setelah belajar. Fokusnya ada pada proses dalam diri siswa. Contohnya, siswa memahami materi karena mengaitkan pelajaran baru dengan pengalaman sebelumnya (kognitif).

Sedangkan teori pembelajaran membahas bagaimana guru merancang dan menyampaikan materi agar mudah dipahami. Fokusnya pada cara mengajar. Contohnya, guru menggunakan media video atau permainan agar siswa lebih tertarik dan mudah memahami materi.
Jadi, teori belajar fokus pada proses belajar siswa, sedangkan teori pembelajaran fokus pada cara guru mengajar.