Lampirkan analisis anda mengenai video berikut dengan menyertakan identitas diri seperti nama dan NPM. Dilarang melakukan plagiasi.
Forum Analisis Video 2
Nama: Annisatul Alfaidah
NPM: 2213053078
Analisis video 2
Dalam video ini diperlihatkan bagaimana anak pada jaman sekarang krisis moral. Pendidikan moral bangsa ini lama kelamaan menjadi luntur dan semakin kesini semakin memudar.
Dalam video itu menunjukan ada siswa SMA yang melempari kertas kepada guru yang sedang menjelaskan materi dipapan tulis. Itu merupakan perilaku yang sangat menyimpang. Menunjukkan bahwa Anak-anak tersebut tidak menghargai dan menghormati guru atau orang yang lebih tua. Dan saat jam pelajaran selesai. Seorang anak menabrak seorang guru dan akhirnya buku yang dibawa terjatuh. Seharusnya anak membantu guru untuk mengambil buku dan meminta maaf. Tetapi malah kabur dan berlari.Video tersebut juga menunjukkan cara berpakaian anak yang tidak menaati peraturan sekolah.
Bukan hanya itu saat diluar sekolah. Anak-anak tersebut melakukan tindakan seperti merokok, minum minuman keras.
Contoh-contoh degradasi moral para anak tersebut yang seharusnya tidak boleh dilakukan.
Pendidikan moral harus selalu diterapkan dan diajarkan sedini mungkin untuk mencegah terjadinya degradasi generasi muda selanjutnya.
NPM: 2213053078
Analisis video 2
Dalam video ini diperlihatkan bagaimana anak pada jaman sekarang krisis moral. Pendidikan moral bangsa ini lama kelamaan menjadi luntur dan semakin kesini semakin memudar.
Dalam video itu menunjukan ada siswa SMA yang melempari kertas kepada guru yang sedang menjelaskan materi dipapan tulis. Itu merupakan perilaku yang sangat menyimpang. Menunjukkan bahwa Anak-anak tersebut tidak menghargai dan menghormati guru atau orang yang lebih tua. Dan saat jam pelajaran selesai. Seorang anak menabrak seorang guru dan akhirnya buku yang dibawa terjatuh. Seharusnya anak membantu guru untuk mengambil buku dan meminta maaf. Tetapi malah kabur dan berlari.Video tersebut juga menunjukkan cara berpakaian anak yang tidak menaati peraturan sekolah.
Bukan hanya itu saat diluar sekolah. Anak-anak tersebut melakukan tindakan seperti merokok, minum minuman keras.
Contoh-contoh degradasi moral para anak tersebut yang seharusnya tidak boleh dilakukan.
Pendidikan moral harus selalu diterapkan dan diajarkan sedini mungkin untuk mencegah terjadinya degradasi generasi muda selanjutnya.
Nama: Intan Purnama Sari
Npm: 2213053072
dapat disimpulkan bahwa pendidikan moral dan nilai Pancasila sangat penting dalam pembentukan karakter anak sekolah. Pendidikan moral dapat dilakukan melalui keluarga, lingkungan sekolah, dan masyarakat. Oleh karena itu, perlu adanya pengimplementasian nilai-nilai Pancasila pada anak sekolah dasar masa kini, guna membangun nilai moral pada anak bangsa
Npm: 2213053072
dapat disimpulkan bahwa pendidikan moral dan nilai Pancasila sangat penting dalam pembentukan karakter anak sekolah. Pendidikan moral dapat dilakukan melalui keluarga, lingkungan sekolah, dan masyarakat. Oleh karena itu, perlu adanya pengimplementasian nilai-nilai Pancasila pada anak sekolah dasar masa kini, guna membangun nilai moral pada anak bangsa
Nama : Issa Virnama Della
Npm : 2213053043
Judul Pendidikan Moral Anak Sekolah
Pendidikan moral adalah pengajaran dan pembelajaran nilai-nilai moral yang bertujuan untuk membentuk karakter dan sikap positif pada diri anak-anak. Pendidikan moral anak sekolah penting untuk membantu mereka mengembangkan nilai-nilai etika, moralitas, dan kebajikan yang akan membantu mereka menjadi individu yang bertanggung jawab, moral, dan beretika.
Beberapa tujuan dari pendidikan moral anak sekolah antara lain:
1. Pembentukan karakter yang baik: Melalui pendidikan moral, anak-anak diajarkan untuk menjunjung tinggi nilai-nilai moral dan memahami pentingnya perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari.
2. Mengembangkan empati: Pendidikan moral membantu anak-anak untuk memahami perasaan orang lain dan mendorong mereka untuk menghargai dan membantu orang lain.
3. Membentuk sikap positif: Anak-anak diajarkan untuk memiliki sikap positif seperti kejujuran, keadilan, ketulusan, dan kerjasama.
4. Mengembangkan kesadaran diri dan penilaian moral: Pendidikan moral membantu anak-anak untuk mengembangkan kesadaran diri tentang perilaku mereka sendiri dan dampaknya pada orang lain. Mereka juga diajarkan untuk melakukan penilaian moral terhadap perbuatan mereka sendiri dan perbuatan orang lain.
5. Membantu anak-anak membuat keputusan yang bijaksana: Pendidikan moral membantu anak-anak untuk belajar memikirkan konsekuensi dari tindakan mereka dan membuat keputusan yang bijaksana dalam kehidupan sehari-hari.
6. Mendorong tanggung jawab pribadi: Anak-anak diajarkan untuk bertanggung jawab atas tindakan mereka sendiri dan menghargai kebebasan dan hak orang lain.
7. Membantu anak-anak dalam menghadapi konflik moral: Pendidikan moral membantu anak-anak dalam menghadapi konflik moral dan mengembangkan keberanian untuk mengambil keputusan yang tepat.
Dalam memenuhi tujuan-tujuan tersebut, pendidikan moral anak sekolah biasanya disampaikan melalui berbagai metode, seperti cerita moral, diskusi, permainan peran, dan contoh-contoh dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan moral juga dibantu oleh peran guru dan orang tua dalam memberikan teladan yang baik serta memberikan pengarahan yang tepat kepada anak-anak.
Npm : 2213053043
Judul Pendidikan Moral Anak Sekolah
Pendidikan moral adalah pengajaran dan pembelajaran nilai-nilai moral yang bertujuan untuk membentuk karakter dan sikap positif pada diri anak-anak. Pendidikan moral anak sekolah penting untuk membantu mereka mengembangkan nilai-nilai etika, moralitas, dan kebajikan yang akan membantu mereka menjadi individu yang bertanggung jawab, moral, dan beretika.
Beberapa tujuan dari pendidikan moral anak sekolah antara lain:
1. Pembentukan karakter yang baik: Melalui pendidikan moral, anak-anak diajarkan untuk menjunjung tinggi nilai-nilai moral dan memahami pentingnya perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari.
2. Mengembangkan empati: Pendidikan moral membantu anak-anak untuk memahami perasaan orang lain dan mendorong mereka untuk menghargai dan membantu orang lain.
3. Membentuk sikap positif: Anak-anak diajarkan untuk memiliki sikap positif seperti kejujuran, keadilan, ketulusan, dan kerjasama.
4. Mengembangkan kesadaran diri dan penilaian moral: Pendidikan moral membantu anak-anak untuk mengembangkan kesadaran diri tentang perilaku mereka sendiri dan dampaknya pada orang lain. Mereka juga diajarkan untuk melakukan penilaian moral terhadap perbuatan mereka sendiri dan perbuatan orang lain.
5. Membantu anak-anak membuat keputusan yang bijaksana: Pendidikan moral membantu anak-anak untuk belajar memikirkan konsekuensi dari tindakan mereka dan membuat keputusan yang bijaksana dalam kehidupan sehari-hari.
6. Mendorong tanggung jawab pribadi: Anak-anak diajarkan untuk bertanggung jawab atas tindakan mereka sendiri dan menghargai kebebasan dan hak orang lain.
7. Membantu anak-anak dalam menghadapi konflik moral: Pendidikan moral membantu anak-anak dalam menghadapi konflik moral dan mengembangkan keberanian untuk mengambil keputusan yang tepat.
Dalam memenuhi tujuan-tujuan tersebut, pendidikan moral anak sekolah biasanya disampaikan melalui berbagai metode, seperti cerita moral, diskusi, permainan peran, dan contoh-contoh dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan moral juga dibantu oleh peran guru dan orang tua dalam memberikan teladan yang baik serta memberikan pengarahan yang tepat kepada anak-anak.
Nama: Defi Fitria Nuraini
NPM : 2213053263
Analisis Video 2
PENDIDIKAN MORAL ANAK SEKOLAH (PENDIDIKAN PANCASILA)
Dalam video tersebut terlihat bahwa seorang guru yang sedang mengajar didalam kelas, mendapati anak yang malah bermain melempar lempar kertas didalam kelas dan tidak meminta maaf kepada gurunya, sehingga guru tersebut menegur dan menyuruh anak tersebut keluar dari kelasnya agar tidak mengganggu teman yang lain.
Terlihat Kurangnya Pendidikan Moral didalam Video:
1. Ketika hendak pulang sekolah, para siswa tidak berpamitan dan salim kepada guru, Mereka langsung menyelonong keluar meninggalkan kelas.
2. Siswa berlari-lari dan menabrak guru sehingga barang bawaan guru terjatuh semua, tetapi siswa tersebut tidak meminta maaf dan membantu merapikan buku yang terjatuh, siswa tersebut tidak peduli dan langsung pergi.
3. Siswa tidak menaati ketertiban sekolah, memakai seragam sekolah tidak rapi baju dikeluarkan dan tidak memakai dasi.
4. Pada saat diluar sekolah, siswa tersebut merokok dan minum-minum.
Hal-hal seperti itu terjadi karena kurangnya pendidikan moral pada anak-anak, oleh karena itu peran guru dan orang tua sangat penting dalam pembentukan moral bagi anak. Pentingnya mengajarkan pendidikan moral sejak dini agar tidak terjerumus ke hal-hal negatif kedepannya. Ruang lingkup lingkungan juga sangat berpengaruh terhadap pergaulan dan perkembangan pendidikan moral, oleh karena itu dalam berteman juga harus memperhatikan pergaulan yang baik.
NPM : 2213053263
Analisis Video 2
PENDIDIKAN MORAL ANAK SEKOLAH (PENDIDIKAN PANCASILA)
Dalam video tersebut terlihat bahwa seorang guru yang sedang mengajar didalam kelas, mendapati anak yang malah bermain melempar lempar kertas didalam kelas dan tidak meminta maaf kepada gurunya, sehingga guru tersebut menegur dan menyuruh anak tersebut keluar dari kelasnya agar tidak mengganggu teman yang lain.
Terlihat Kurangnya Pendidikan Moral didalam Video:
1. Ketika hendak pulang sekolah, para siswa tidak berpamitan dan salim kepada guru, Mereka langsung menyelonong keluar meninggalkan kelas.
2. Siswa berlari-lari dan menabrak guru sehingga barang bawaan guru terjatuh semua, tetapi siswa tersebut tidak meminta maaf dan membantu merapikan buku yang terjatuh, siswa tersebut tidak peduli dan langsung pergi.
3. Siswa tidak menaati ketertiban sekolah, memakai seragam sekolah tidak rapi baju dikeluarkan dan tidak memakai dasi.
4. Pada saat diluar sekolah, siswa tersebut merokok dan minum-minum.
Hal-hal seperti itu terjadi karena kurangnya pendidikan moral pada anak-anak, oleh karena itu peran guru dan orang tua sangat penting dalam pembentukan moral bagi anak. Pentingnya mengajarkan pendidikan moral sejak dini agar tidak terjerumus ke hal-hal negatif kedepannya. Ruang lingkup lingkungan juga sangat berpengaruh terhadap pergaulan dan perkembangan pendidikan moral, oleh karena itu dalam berteman juga harus memperhatikan pergaulan yang baik.
Nama: Qonita Hafiza
NPM: 2213053180
Dalam video tersebut terdapat peserta didik yang melakukan perilaku tercela salah satu nya dengan cara melemparkan kertas ke guru yabg sedang menjelaskan juga merokok dan meminum minuman keras. Dengan contoh tadi kita dapat menyimpulkan bahwasanya di zaman sekarang banyak anak muda memiliki krisis etika dan moral terhadap sekitar. Hal ini yang membuat kita sebagai pendidik untuk mengajarkan hal hal kecil untuk menghargai satu sama lain terutama yang lebih tua. Dengan itu, kita tidak akan lagi melihat perilaku hal hal tercela seperti itu lagi.
NPM: 2213053180
Dalam video tersebut terdapat peserta didik yang melakukan perilaku tercela salah satu nya dengan cara melemparkan kertas ke guru yabg sedang menjelaskan juga merokok dan meminum minuman keras. Dengan contoh tadi kita dapat menyimpulkan bahwasanya di zaman sekarang banyak anak muda memiliki krisis etika dan moral terhadap sekitar. Hal ini yang membuat kita sebagai pendidik untuk mengajarkan hal hal kecil untuk menghargai satu sama lain terutama yang lebih tua. Dengan itu, kita tidak akan lagi melihat perilaku hal hal tercela seperti itu lagi.
Nama: Tantri Ayu Ratna Sari
NPM: 2213053269
dari video tersebut diperlihatkan bahwa anak zaman sekarang sudah luntur nilai-nilai luhur atau nilai nilai moral yang biasanya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari seperti menghormati orang tua, menghormati guru dan lain sebagainya namun zaman sekarang ini mereka
atau siswa tidak menghormati gurunya yang sedang menjelaskan materi di papan tulis, para siswa juga terlihat tidak rapi dan mengeluarkan baju sekolah ketika masih dilingkungan sekolah. hal ini menunjukkan bahwa moral anak kian hari makin meluntur dan perlunya pendidikan moral yang mendalam agar moral anak bisa lebih baik lagi.
NPM: 2213053269
dari video tersebut diperlihatkan bahwa anak zaman sekarang sudah luntur nilai-nilai luhur atau nilai nilai moral yang biasanya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari seperti menghormati orang tua, menghormati guru dan lain sebagainya namun zaman sekarang ini mereka
atau siswa tidak menghormati gurunya yang sedang menjelaskan materi di papan tulis, para siswa juga terlihat tidak rapi dan mengeluarkan baju sekolah ketika masih dilingkungan sekolah. hal ini menunjukkan bahwa moral anak kian hari makin meluntur dan perlunya pendidikan moral yang mendalam agar moral anak bisa lebih baik lagi.
Nama : Okta Alvonsa Modestia
Npm : 2213053025
Analisis Video 2
Dalam video, terlihat peserta didik yang melempari guru dengan kertas, ada peserta didik yang menabrak guru sehingga buku guru tersebut terjatuh dan tidak meminta maaf, peserta didik yang tidak rapih dalam berpakaian seragam di lingkungan sekolah, setelah pulang sekolah ada beberapa siswa yang merokok dan meminum minuman keras, mencerminkan bahwa di zaman sekarang generasi muda mengalami kriris moral, maka dari itu pendidikan moral harus tetap di terapkan di sekolah agar generasi muda tidak mengalami krisis moral.
Npm : 2213053025
Analisis Video 2
Dalam video, terlihat peserta didik yang melempari guru dengan kertas, ada peserta didik yang menabrak guru sehingga buku guru tersebut terjatuh dan tidak meminta maaf, peserta didik yang tidak rapih dalam berpakaian seragam di lingkungan sekolah, setelah pulang sekolah ada beberapa siswa yang merokok dan meminum minuman keras, mencerminkan bahwa di zaman sekarang generasi muda mengalami kriris moral, maka dari itu pendidikan moral harus tetap di terapkan di sekolah agar generasi muda tidak mengalami krisis moral.
Luluk Utami
2213053257
Dalam video pendidikan moral anak sekolah ini menunjukkan bahwa sekarang mengalami krisis moral.
Dalam video ini menunjukkan ada seorang anak yang melempari gurunya dengan kertas ini menunjukkan bahwa peserta didik itu tidak menghormati dan menghargai dan ini merupakan perilaku yang menyimpang. Ada juga anak yang menabrak gurunya bukannya minta maaf malah mereka pergi begitu saja.
Di luar sekolah juga ada yang merokok dan minum minuman keras.
Contoh seperti ini tidak boleh di titiru, dan kita semua wajib mengajarkan moral kepada anak anak sejak dini.
2213053257
Dalam video pendidikan moral anak sekolah ini menunjukkan bahwa sekarang mengalami krisis moral.
Dalam video ini menunjukkan ada seorang anak yang melempari gurunya dengan kertas ini menunjukkan bahwa peserta didik itu tidak menghormati dan menghargai dan ini merupakan perilaku yang menyimpang. Ada juga anak yang menabrak gurunya bukannya minta maaf malah mereka pergi begitu saja.
Di luar sekolah juga ada yang merokok dan minum minuman keras.
Contoh seperti ini tidak boleh di titiru, dan kita semua wajib mengajarkan moral kepada anak anak sejak dini.
Nama : Rahma Aulia Putri
Npm :2213053123
Judul video Pendidikan moral anak sekolah (pendidikan pancasila)
di video ini guru menjelaskan didepan peserta didik tentang pendidikan moral anak sekolah dimana ketika guru sedang menjelaskan terlihat beberapa siswa malah main lempar kertas dan tentu saja mengganggu siswa lain yang sedang belajar, siswa juga menabrak seorang guru dan menjatuhkan buku tetapi tidak minta maaf ataupun tanggung jawab dengan apa yang dia perbuat malah lari begitu saja tanpa menghiraukan seorang guru.
Dari kedua contoh ini kita bisa lihat bahwa pendidikan moral di bangsa ini sudah mulai luntur dan memudar. maka dari itu Pendidikan moral dan pendidikan Pancasila adalah dua hal yang penting dalam sistem pendidikan di Indonesia, terutama untuk anak-anak sekolah. Berikut beberapa informasi tentang keduanya:
1. Pendidikan Moral:
*Pendidikan moral adalah pendidikan yang bertujuan untuk membentuk karakter dan moral individu, termasuk anak-anak sekolah.
* Tujuannya adalah mengajarkan nilai-nilai moral, etika, dan perilaku yang baik kepada siswa.
* Dalam konteks ini, pendidikan moral dapat mencakup konsep seperti kejujuran, integritas, rasa tanggung jawab, toleransi, kasih sayang, dan sikap positif terhadap sesama.
* Pendidikan moral membantu siswa memahami perbedaan antara tindakan yang benar dan salah dan memotivasi mereka untuk mengambil keputusan yang baikPendidikan Pancasila.
2. Pendidikan Pancasila adalah bagian penting dari kurikulum pendidikan di Indonesia, yang bertujuan untuk memahamkan siswa tentang dasar-dasar negara Indonesia, termasuk nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi negara.
* Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang terdiri dari lima sila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
* Pendidikan Pancasila bertujuan untuk memahamkan siswa tentang arti dan pentingnya Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta mendorong pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Keduanya, pendidikan moral dan pendidikan Pancasila, memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan nilai-nilai positif pada anak-anak sekolah di Indonesia. Mereka membantu menciptakan warga negara yang baik, yang memiliki landasan moral dan pemahaman tentang nilai-nilai dasar negara mereka.
Npm :2213053123
Judul video Pendidikan moral anak sekolah (pendidikan pancasila)
di video ini guru menjelaskan didepan peserta didik tentang pendidikan moral anak sekolah dimana ketika guru sedang menjelaskan terlihat beberapa siswa malah main lempar kertas dan tentu saja mengganggu siswa lain yang sedang belajar, siswa juga menabrak seorang guru dan menjatuhkan buku tetapi tidak minta maaf ataupun tanggung jawab dengan apa yang dia perbuat malah lari begitu saja tanpa menghiraukan seorang guru.
Dari kedua contoh ini kita bisa lihat bahwa pendidikan moral di bangsa ini sudah mulai luntur dan memudar. maka dari itu Pendidikan moral dan pendidikan Pancasila adalah dua hal yang penting dalam sistem pendidikan di Indonesia, terutama untuk anak-anak sekolah. Berikut beberapa informasi tentang keduanya:
1. Pendidikan Moral:
*Pendidikan moral adalah pendidikan yang bertujuan untuk membentuk karakter dan moral individu, termasuk anak-anak sekolah.
* Tujuannya adalah mengajarkan nilai-nilai moral, etika, dan perilaku yang baik kepada siswa.
* Dalam konteks ini, pendidikan moral dapat mencakup konsep seperti kejujuran, integritas, rasa tanggung jawab, toleransi, kasih sayang, dan sikap positif terhadap sesama.
* Pendidikan moral membantu siswa memahami perbedaan antara tindakan yang benar dan salah dan memotivasi mereka untuk mengambil keputusan yang baikPendidikan Pancasila.
2. Pendidikan Pancasila adalah bagian penting dari kurikulum pendidikan di Indonesia, yang bertujuan untuk memahamkan siswa tentang dasar-dasar negara Indonesia, termasuk nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi negara.
* Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang terdiri dari lima sila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
* Pendidikan Pancasila bertujuan untuk memahamkan siswa tentang arti dan pentingnya Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta mendorong pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Keduanya, pendidikan moral dan pendidikan Pancasila, memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan nilai-nilai positif pada anak-anak sekolah di Indonesia. Mereka membantu menciptakan warga negara yang baik, yang memiliki landasan moral dan pemahaman tentang nilai-nilai dasar negara mereka.
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: Forum Analisis Video 2
Nama : Priscella Brenda Sylvania
NPM : 2213053045
Dalam video tersebut terlihat bahwa perilaku siswa mencerminkan krisis moral yang signifikan di kalangan generasi muda saat ini. Aksi melempar kertas kepada guru dan tidak menghargai otoritas, seperti kejadian menabrak guru tanpa tanggung jawab, serta perilaku tidak patuh terhadap aturan berpakaian di sekolah, menunjukkan rendahnya rasa hormat, tanggung jawab, dan disiplin.
Tindakan di luar sekolah, seperti merokok dan minum minuman keras, juga mencerminkan ketidakpatuhan terhadap norma-norma sosial yang seharusnya dihindari oleh generasi muda. Ini mengindikasikan bahwa pemahaman mereka terhadap nilai-nilai moral, tanggung jawab, dan kedisiplinan telah melemah.
Pendidikan moral yang efektif seharusnya diterapkan secara menyeluruh, bukan hanya di dalam kelas, tapi juga dalam interaksi sehari-hari dan perilaku di luar sekolah. Hal ini melibatkan pengenalan dan pembelajaran nilai-nilai seperti rasa hormat, tanggung jawab, disiplin, dan kesadaran akan norma-norma sosial yang baik.
Diperlukan upaya pendidikan yang menyeluruh dan konsisten untuk memperkuat nilai-nilai moral ini, bukan hanya dari sekolah tetapi juga dari lingkungan keluarga dan sosial. Hal ini penting untuk membentuk karakter yang kuat, menjaga norma sosial yang baik, dan mencegah terjadinya degradasi moral pada generasi muda di masa depan. Selain itu, perlu adanya pendekatan holistik yang melibatkan berbagai pihak dalam memperkuat nilai-nilai moral di tengah-tengah generasi muda.
NPM : 2213053045
Dalam video tersebut terlihat bahwa perilaku siswa mencerminkan krisis moral yang signifikan di kalangan generasi muda saat ini. Aksi melempar kertas kepada guru dan tidak menghargai otoritas, seperti kejadian menabrak guru tanpa tanggung jawab, serta perilaku tidak patuh terhadap aturan berpakaian di sekolah, menunjukkan rendahnya rasa hormat, tanggung jawab, dan disiplin.
Tindakan di luar sekolah, seperti merokok dan minum minuman keras, juga mencerminkan ketidakpatuhan terhadap norma-norma sosial yang seharusnya dihindari oleh generasi muda. Ini mengindikasikan bahwa pemahaman mereka terhadap nilai-nilai moral, tanggung jawab, dan kedisiplinan telah melemah.
Pendidikan moral yang efektif seharusnya diterapkan secara menyeluruh, bukan hanya di dalam kelas, tapi juga dalam interaksi sehari-hari dan perilaku di luar sekolah. Hal ini melibatkan pengenalan dan pembelajaran nilai-nilai seperti rasa hormat, tanggung jawab, disiplin, dan kesadaran akan norma-norma sosial yang baik.
Diperlukan upaya pendidikan yang menyeluruh dan konsisten untuk memperkuat nilai-nilai moral ini, bukan hanya dari sekolah tetapi juga dari lingkungan keluarga dan sosial. Hal ini penting untuk membentuk karakter yang kuat, menjaga norma sosial yang baik, dan mencegah terjadinya degradasi moral pada generasi muda di masa depan. Selain itu, perlu adanya pendekatan holistik yang melibatkan berbagai pihak dalam memperkuat nilai-nilai moral di tengah-tengah generasi muda.
Sebagai balasan Kiriman pertama
Re: Forum Analisis Video 2
Nama ; Zalianti Jahratun Nisya
NPM 2213053005
Terlihat dari video ini, kualitas pendidikan moral semakin menurun dan memudar seiring berjalannya waktu. Hal ini menunjukkan adanya permasalahan pada sistem pendidikan moral dan perlu penjelasan lebih lanjut. Beberapa permasalahan yang perlu dijelaskan antara lain: Penyebab menurunnya kualitas etika pendidikan: Perlu dilakukan analisis mendalam mengenai faktor-faktor apa saja yang menyebabkan menurunnya kualitas etika pendidikan di Indonesia. Faktor penyebab fenomena tersebut antara lain kurikulum yang kurang memadai, kurangnya sumber daya yang berkualitas di bidang pendidikan moral, serta kurangnya perhatian pemerintah dan masyarakat terhadap pentingnya pendidikan moral.
Dengan melakukan analisis terhadap faktor-faktor tersebut, diharapkan dapat ditemukan solusi yang tepat untuk meningkatkan kualitas pendidikan moral dan mencegah semakin pudarnya pendidikan moral bangsa ini.
NPM 2213053005
Terlihat dari video ini, kualitas pendidikan moral semakin menurun dan memudar seiring berjalannya waktu. Hal ini menunjukkan adanya permasalahan pada sistem pendidikan moral dan perlu penjelasan lebih lanjut. Beberapa permasalahan yang perlu dijelaskan antara lain: Penyebab menurunnya kualitas etika pendidikan: Perlu dilakukan analisis mendalam mengenai faktor-faktor apa saja yang menyebabkan menurunnya kualitas etika pendidikan di Indonesia. Faktor penyebab fenomena tersebut antara lain kurikulum yang kurang memadai, kurangnya sumber daya yang berkualitas di bidang pendidikan moral, serta kurangnya perhatian pemerintah dan masyarakat terhadap pentingnya pendidikan moral.
Dengan melakukan analisis terhadap faktor-faktor tersebut, diharapkan dapat ditemukan solusi yang tepat untuk meningkatkan kualitas pendidikan moral dan mencegah semakin pudarnya pendidikan moral bangsa ini.
Nama: Nawang Lutfia Sani
NPM: 2213053287
Analisis Video 2
Hasil analisis video dengan judul "pendidikan moral anak sekolah"
Pada video menggambarkan perilaku peserta didik disekolah dengan segala tingkah lakunya. Ada anak yang disiplin, rajin, baik namun ada pula anak yang jahil, nakal, dan tidak sopan terhadap gurunya. Pada video terdapat siswa yang berlari kemudian menabrak gurunya hingga buku yang dibawa oleh guru jatuh berserakan, namun siswa yang menabrak justru tidak membantu apalagi meminta maaf kepada gurunya. Hal ini menggambarkan rendahnya nilai moral pada anak tersebut. Pentingnya membekali nilai moral dan etika kepada anak akan berpengaruh pada perilaku anak di dalam sekolah atau bahkan di luar rumah. Seharusnya sebagai siswa terpelajar nilai moral dan etika sudah harus tertanam di dalam dirinya agar terciptanya suasana belajar yang kondusif dan bermanfaat. Selain itu, Di dalam video juga terdapat gambaran bahwa pentingnya memilih teman untuk menghindari hal-hal buruk yang mungkin akan menjerumuskan kita ke suatu keadaan yang tidak baik. Pada video seorang anak diajak oleh temannya untuk merokok dan meminum minuman terlarang. Pesan moral yang dapat diambil adalah kita harus memilih mana teman yang membawa kita pada kebaikan mana teman yang membawa kita pada keburukan. Apabila kita berteman dengan orang yang berperilaku menyimpang alangkah baiknya untuk tidak mengikuti perbuatan menyimpangnya sehingganya kita tidak berperilaku menyimpang juga.
Kesimpulannya adalah bahwa penting untuk menanam nilai moral dan etika kepada anak sebelum anak masuk ke dunia persekolahan. Anak perlu dibekali nilai dan moral sejak dini, dimana peran orang tua sangat signifikan untuk menciptakan anak yang memiliki sopan santun, bertanggung jawab dan berperilaku baik.
NPM: 2213053287
Analisis Video 2
Hasil analisis video dengan judul "pendidikan moral anak sekolah"
Pada video menggambarkan perilaku peserta didik disekolah dengan segala tingkah lakunya. Ada anak yang disiplin, rajin, baik namun ada pula anak yang jahil, nakal, dan tidak sopan terhadap gurunya. Pada video terdapat siswa yang berlari kemudian menabrak gurunya hingga buku yang dibawa oleh guru jatuh berserakan, namun siswa yang menabrak justru tidak membantu apalagi meminta maaf kepada gurunya. Hal ini menggambarkan rendahnya nilai moral pada anak tersebut. Pentingnya membekali nilai moral dan etika kepada anak akan berpengaruh pada perilaku anak di dalam sekolah atau bahkan di luar rumah. Seharusnya sebagai siswa terpelajar nilai moral dan etika sudah harus tertanam di dalam dirinya agar terciptanya suasana belajar yang kondusif dan bermanfaat. Selain itu, Di dalam video juga terdapat gambaran bahwa pentingnya memilih teman untuk menghindari hal-hal buruk yang mungkin akan menjerumuskan kita ke suatu keadaan yang tidak baik. Pada video seorang anak diajak oleh temannya untuk merokok dan meminum minuman terlarang. Pesan moral yang dapat diambil adalah kita harus memilih mana teman yang membawa kita pada kebaikan mana teman yang membawa kita pada keburukan. Apabila kita berteman dengan orang yang berperilaku menyimpang alangkah baiknya untuk tidak mengikuti perbuatan menyimpangnya sehingganya kita tidak berperilaku menyimpang juga.
Kesimpulannya adalah bahwa penting untuk menanam nilai moral dan etika kepada anak sebelum anak masuk ke dunia persekolahan. Anak perlu dibekali nilai dan moral sejak dini, dimana peran orang tua sangat signifikan untuk menciptakan anak yang memiliki sopan santun, bertanggung jawab dan berperilaku baik.
Nama : Wulan Agustina
Npm : 2213053011
sebuah video yang mencerminkan perilaku buruk peserta didik. Beberapa perilaku negatif yang terlihat dalam video tersebut, seperti melemparkan kertas ke guru yang sedang menjelaskan, merokok, dan meminum minuman keras. Dari situ, saya mengambil kesimpulan bahwa saat ini banyak anak muda menghadapi krisis etika dan moral terhadap lingkungan sekitar mereka.
pentingnya peran pendidik dalam mengajarkan nilai-nilai kecil yang bisa membantu menghargai satu sama lain, terutama yang lebih tua. Saya berharap bahwa dengan pendidikan seperti itu, perilaku buruk seperti yang terlihat dalam video tersebut tidak akan lagi terjadi.
Npm : 2213053011
sebuah video yang mencerminkan perilaku buruk peserta didik. Beberapa perilaku negatif yang terlihat dalam video tersebut, seperti melemparkan kertas ke guru yang sedang menjelaskan, merokok, dan meminum minuman keras. Dari situ, saya mengambil kesimpulan bahwa saat ini banyak anak muda menghadapi krisis etika dan moral terhadap lingkungan sekitar mereka.
pentingnya peran pendidik dalam mengajarkan nilai-nilai kecil yang bisa membantu menghargai satu sama lain, terutama yang lebih tua. Saya berharap bahwa dengan pendidikan seperti itu, perilaku buruk seperti yang terlihat dalam video tersebut tidak akan lagi terjadi.
Nama: Okvi Nurbaeti
NPM: 2213053296
Video yang telah disajikan menunjukkan seorang siswa SMA melempari guru dengan kertas saat guru sedang menjelaskan materi. Perilaku ini sangat menyimpang dan menunjukkan ketidakpenghormatan terhadap guru atau orang yang lebih tua. Pada akhir pelajaran, seorang siswa menabrak guru dan buku guru terjatuh. Seharusnya siswa membantu guru dan meminta maaf, tetapi malah kabur dan melarikan diri. Video juga menunjukkan bahwa beberapa siswa melanggar aturan berpakaian sekolah.
Dalam video ini, terlihat bahwa anak-anak pada zaman sekarang mengalami krisis moral. Pendidikan moral di negara ini semakin lama semakin merosot dan memudar.
Di luar sekolah, anak-anak ini terlibat dalam perilaku merokok dan minum minuman keras. Semua contoh ini menunjukkan degradasi moral yang seharusnya tidak diperbolehkan.
Kesimpulan yang dapat diambil dari video yang telah disajikan adalah bahwa nilai moral dan etika perlu diajarkan kepada anak sejak usia dini, sebelum mereka memasuki lingkungan sekolah. Orang tua memainkan peran yang sangat penting dalam membekali anak-anak dengan nilai-nilai dan moral ini, sehingga anak-anak dapat tumbuh menjadi individu yang sopan, bertanggung jawab, dan berperilaku baik. Guru juga memiliki peran penting dalam membimbing ketika disekolah.
NPM: 2213053296
Video yang telah disajikan menunjukkan seorang siswa SMA melempari guru dengan kertas saat guru sedang menjelaskan materi. Perilaku ini sangat menyimpang dan menunjukkan ketidakpenghormatan terhadap guru atau orang yang lebih tua. Pada akhir pelajaran, seorang siswa menabrak guru dan buku guru terjatuh. Seharusnya siswa membantu guru dan meminta maaf, tetapi malah kabur dan melarikan diri. Video juga menunjukkan bahwa beberapa siswa melanggar aturan berpakaian sekolah.
Dalam video ini, terlihat bahwa anak-anak pada zaman sekarang mengalami krisis moral. Pendidikan moral di negara ini semakin lama semakin merosot dan memudar.
Di luar sekolah, anak-anak ini terlibat dalam perilaku merokok dan minum minuman keras. Semua contoh ini menunjukkan degradasi moral yang seharusnya tidak diperbolehkan.
Kesimpulan yang dapat diambil dari video yang telah disajikan adalah bahwa nilai moral dan etika perlu diajarkan kepada anak sejak usia dini, sebelum mereka memasuki lingkungan sekolah. Orang tua memainkan peran yang sangat penting dalam membekali anak-anak dengan nilai-nilai dan moral ini, sehingga anak-anak dapat tumbuh menjadi individu yang sopan, bertanggung jawab, dan berperilaku baik. Guru juga memiliki peran penting dalam membimbing ketika disekolah.
Nama : Qurota A'yunin
NPM: 2213053183
Dalam video ini memperlihatkan bagaimana seorang anak muda menangani krisis moral . Pendidikan moral seperti ini sudah lama ketinggalan jaman dan kurang efektif.
Dalam video ini terlihat siswa SMA sedang memberikan penjelasan detail kepada guru yang masih menjelaskan materi tertulis. Ini adalah pengalaman yang sungguh mengecewakan .
Dinyatakan bahwa anak tersebut tidak menghormati dan menghargai orang yang lebih tua atau orang yang lebih senior . Dan saat istirahat di kelas . Seorang anak muda berteman dengan seorang guru , dan akhirnya buku yang diberikannya hilang . Seorang anak hendaknya selalu membantu gurunya dalam membacakan dan mencatat . Namun agak kabur dan lari . Video di atas juga menunjukkan bagaimana cara membesarkan anak yang tidak menaati peraturan sekolah.
Tidak hanya itu, tapi saat ini masih berada di lingkungan sekolah anak yang bersangkutan melakukan tindakan seperti merokok dan minum minuman keras . Contoh degradasi moral pada anak tersebut di atas seharusnya tidak dilakukan.
Seharusnya pendidikan moral diajarkan kepada anak sejak dini untuk mencegah adanya degradasi moral di generasi selanjutnya.
NPM: 2213053183
Dalam video ini memperlihatkan bagaimana seorang anak muda menangani krisis moral . Pendidikan moral seperti ini sudah lama ketinggalan jaman dan kurang efektif.
Dalam video ini terlihat siswa SMA sedang memberikan penjelasan detail kepada guru yang masih menjelaskan materi tertulis. Ini adalah pengalaman yang sungguh mengecewakan .
Dinyatakan bahwa anak tersebut tidak menghormati dan menghargai orang yang lebih tua atau orang yang lebih senior . Dan saat istirahat di kelas . Seorang anak muda berteman dengan seorang guru , dan akhirnya buku yang diberikannya hilang . Seorang anak hendaknya selalu membantu gurunya dalam membacakan dan mencatat . Namun agak kabur dan lari . Video di atas juga menunjukkan bagaimana cara membesarkan anak yang tidak menaati peraturan sekolah.
Tidak hanya itu, tapi saat ini masih berada di lingkungan sekolah anak yang bersangkutan melakukan tindakan seperti merokok dan minum minuman keras . Contoh degradasi moral pada anak tersebut di atas seharusnya tidak dilakukan.
Seharusnya pendidikan moral diajarkan kepada anak sejak dini untuk mencegah adanya degradasi moral di generasi selanjutnya.
Nama : Ajeng Akmala Sari
Npm : 2253053022
Dapat disimpulkan dari vidio tersebut bahwasannya pendidikan nilai moral dalam vidio tersebut kurang,jadi sebagai guru jg harus bisa menekankan dan lebih tegas bahwasaannya pendidikan nilai dan moral itu sangat amat penting ,karena Pendidikan moral anak sekolah penting untuk membantu mereka mengembangkan nilai-nilai etika, moralitas, dan kebajikan yang akan membantu mereka menjadi individu yang bertanggung jawab, moral, dan beretika
Npm : 2253053022
Dapat disimpulkan dari vidio tersebut bahwasannya pendidikan nilai moral dalam vidio tersebut kurang,jadi sebagai guru jg harus bisa menekankan dan lebih tegas bahwasaannya pendidikan nilai dan moral itu sangat amat penting ,karena Pendidikan moral anak sekolah penting untuk membantu mereka mengembangkan nilai-nilai etika, moralitas, dan kebajikan yang akan membantu mereka menjadi individu yang bertanggung jawab, moral, dan beretika
Nama : Desviana Safitri
NPM : 2213053064
Video ini menampilkan anak jaman sekarang yang krisis moral. Pendidikan moral bangsa ini semakin memudar. Dalam video ini terdapat siswa SMA yang melempari kertas kepada guru yang sedang menjelaskan materi dipapan tulis. Ini merupakan perilaku yang sangat menyimpang. Hal ini menunjukkan bahwa Anak-anak tersebut tidak menghargai dan menghormati guru atau orang yang lebih tua.
Dan saat jam pelajaran selesai, seorang anak menabrak seorang guru dan akhirnya buku yang dibawa terjatuh. Seharusnya anak membantu guru untuk mengambil buku dan meminta maaf tetapi malah kabur dan berlari. Video tersebut juga menunjukkan cara berpakaian anak yang tidak menaati peraturan sekolah. Tidak hanya itu saat diluar sekolah. Anak-anak tersebut melakukan tindakan seperti merokok, minum minuman keras.
NPM : 2213053064
Video ini menampilkan anak jaman sekarang yang krisis moral. Pendidikan moral bangsa ini semakin memudar. Dalam video ini terdapat siswa SMA yang melempari kertas kepada guru yang sedang menjelaskan materi dipapan tulis. Ini merupakan perilaku yang sangat menyimpang. Hal ini menunjukkan bahwa Anak-anak tersebut tidak menghargai dan menghormati guru atau orang yang lebih tua.
Dan saat jam pelajaran selesai, seorang anak menabrak seorang guru dan akhirnya buku yang dibawa terjatuh. Seharusnya anak membantu guru untuk mengambil buku dan meminta maaf tetapi malah kabur dan berlari. Video tersebut juga menunjukkan cara berpakaian anak yang tidak menaati peraturan sekolah. Tidak hanya itu saat diluar sekolah. Anak-anak tersebut melakukan tindakan seperti merokok, minum minuman keras.
Nama: Nova enjelina simanullang
NPM: 2213053227
Analisis Video
Video yang berjudul "Pendidikan moral anak sekolah (Pendidikan Pancasila) Saat dilingkungan sekolah terlihat bahwa guru yang sedang menjelaskan didepan peserta didik tentang pendidikan moral anak sekolah, beberapa siswa malah main lempar kertas dan tentu saja mengganggu siswa lain yang sedang belajar, dalam video juga terlihat bahwa siswa tersebut pada saat loceng berbunyi untuk pulang mereka keluar duluan dan tidak menunggu gurunya keluar terlebih dahulu. Siswa juga menabrak seorang guru dan menjatuhkan buku tetapi tidak minta maaf ataupun tanggung jawab dengan apa yang dia perbuat malah lari begitu saja tanpa menghiraukan seorang guru. dan Saat dilingkungan luar sekolah terlihat bahwa beberapa siswa yang merokok dan meminum minuman keras.
Dalam video tersebut dapat disimpulkan bahwa Pendidikan moral memiliki peran penting dalam lingkungan sekolah dan luar lingkungan sekolah yang harus ditingkatkan yaitu:
- Membentuk Karakter: Pendidikan moral membantu dalam membentuk karakter dan moral siswa. Ini membantu siswa mengembangkan nilai-nilai seperti integritas, kejujuran, tanggung jawab, empati, dan sikap yang baik.
- Pembentukan Nilai-Nilai Positif: Sekolah adalah tempat di mana siswa dapat diajarkan nilai-nilai positif seperti kasih sayang, toleransi, kerjasama, dan rasa hormat terhadap orang lain. Ini membantu dalam menciptakan lingkungan sekolah yang positif dan inklusif.
- Meningkatkan Kesadaran Sosial: Pendidikan moral membantu siswa memahami isu-isu sosial dan moral yang relevan dalam masyarakat mereka. Ini mengajarkan mereka untuk berpikir kritis tentang masalah ini dan berkontribusi dalam upaya perbaikan sosial.
- Menanamkan Kesadaran Hukum: Pendidikan moral juga mencakup pemahaman hukum dan etika. Ini membantu siswa memahami peraturan dan hukum yang mengatur masyarakat mereka, serta menghormati aturan-aturan tersebut.
- Pembentukan Karakter Individu: Pendidikan moral membantu dalam membentuk karakter individu, tidak hanya selama masa sekolah, tetapi juga sepanjang hidup. Nilai-nilai moral yang dipelajari selama masa sekolah dapat membimbing seseorang dalam mengambil keputusan etis di berbagai konteks, termasuk dalam hubungan pribadi, pekerjaan, dan kehidupan sehari-hari.
- Membantu dalam Kehidupan Sosial dan Kebijakan Publik: Individu yang memiliki pemahaman etika dan moral yang baik dapat berperan dalam masyarakat sebagai pemilih yang cerdas, pengambil keputusan publik, atau aktivis sosial yang berkontribusi pada perubahan positif dalam kebijakan publik dan isu-isu sosial.
NPM: 2213053227
Analisis Video
Video yang berjudul "Pendidikan moral anak sekolah (Pendidikan Pancasila) Saat dilingkungan sekolah terlihat bahwa guru yang sedang menjelaskan didepan peserta didik tentang pendidikan moral anak sekolah, beberapa siswa malah main lempar kertas dan tentu saja mengganggu siswa lain yang sedang belajar, dalam video juga terlihat bahwa siswa tersebut pada saat loceng berbunyi untuk pulang mereka keluar duluan dan tidak menunggu gurunya keluar terlebih dahulu. Siswa juga menabrak seorang guru dan menjatuhkan buku tetapi tidak minta maaf ataupun tanggung jawab dengan apa yang dia perbuat malah lari begitu saja tanpa menghiraukan seorang guru. dan Saat dilingkungan luar sekolah terlihat bahwa beberapa siswa yang merokok dan meminum minuman keras.
Dalam video tersebut dapat disimpulkan bahwa Pendidikan moral memiliki peran penting dalam lingkungan sekolah dan luar lingkungan sekolah yang harus ditingkatkan yaitu:
- Membentuk Karakter: Pendidikan moral membantu dalam membentuk karakter dan moral siswa. Ini membantu siswa mengembangkan nilai-nilai seperti integritas, kejujuran, tanggung jawab, empati, dan sikap yang baik.
- Pembentukan Nilai-Nilai Positif: Sekolah adalah tempat di mana siswa dapat diajarkan nilai-nilai positif seperti kasih sayang, toleransi, kerjasama, dan rasa hormat terhadap orang lain. Ini membantu dalam menciptakan lingkungan sekolah yang positif dan inklusif.
- Meningkatkan Kesadaran Sosial: Pendidikan moral membantu siswa memahami isu-isu sosial dan moral yang relevan dalam masyarakat mereka. Ini mengajarkan mereka untuk berpikir kritis tentang masalah ini dan berkontribusi dalam upaya perbaikan sosial.
- Menanamkan Kesadaran Hukum: Pendidikan moral juga mencakup pemahaman hukum dan etika. Ini membantu siswa memahami peraturan dan hukum yang mengatur masyarakat mereka, serta menghormati aturan-aturan tersebut.
- Pembentukan Karakter Individu: Pendidikan moral membantu dalam membentuk karakter individu, tidak hanya selama masa sekolah, tetapi juga sepanjang hidup. Nilai-nilai moral yang dipelajari selama masa sekolah dapat membimbing seseorang dalam mengambil keputusan etis di berbagai konteks, termasuk dalam hubungan pribadi, pekerjaan, dan kehidupan sehari-hari.
- Membantu dalam Kehidupan Sosial dan Kebijakan Publik: Individu yang memiliki pemahaman etika dan moral yang baik dapat berperan dalam masyarakat sebagai pemilih yang cerdas, pengambil keputusan publik, atau aktivis sosial yang berkontribusi pada perubahan positif dalam kebijakan publik dan isu-isu sosial.
Nama: Vivi Natasya
NPM: 2213053089
Analisis Vidio 2
Dalam vidio yang disajikan memperlihatkan bagaimana kurangnya moral pada anak-anak dalam vidio tersebut. Seperti ketika guru sedang menjelaskan para siswa malah asik bermain, ketika pulang sekolah mereka tidak menyalimi tangan gurunya dan malah langsung pergi meninggalkan kelas, siswa bermain disekolah sehingga menabrak gurunya dan ia tidak meminta maaf atas perbuatannya, siswa tidak disiplin dengan berseragam tidak rapih, baju dikeluarkan dan tidak memakai atribut lengkap, dan banyak juga siswa yang minum minuman dan merokok diluar sekolah.
Prilaku yang tidak baik itu terjadi karena kurangnya nilai moral bagi anak, maka dari itu pentingnya peran guru dan orang tua mengajarkan akan pentingnya nilai moral yang baik dari sejak dini agar tidak terjadi hal hal negatif kedepannya. maka dari itu penting juga bagi para siswa untuk memilih tempat atau ruang lingkup pertemanan yang baik agar tidak terjerumus ke hal yang negatif.
NPM: 2213053089
Analisis Vidio 2
Dalam vidio yang disajikan memperlihatkan bagaimana kurangnya moral pada anak-anak dalam vidio tersebut. Seperti ketika guru sedang menjelaskan para siswa malah asik bermain, ketika pulang sekolah mereka tidak menyalimi tangan gurunya dan malah langsung pergi meninggalkan kelas, siswa bermain disekolah sehingga menabrak gurunya dan ia tidak meminta maaf atas perbuatannya, siswa tidak disiplin dengan berseragam tidak rapih, baju dikeluarkan dan tidak memakai atribut lengkap, dan banyak juga siswa yang minum minuman dan merokok diluar sekolah.
Prilaku yang tidak baik itu terjadi karena kurangnya nilai moral bagi anak, maka dari itu pentingnya peran guru dan orang tua mengajarkan akan pentingnya nilai moral yang baik dari sejak dini agar tidak terjadi hal hal negatif kedepannya. maka dari itu penting juga bagi para siswa untuk memilih tempat atau ruang lingkup pertemanan yang baik agar tidak terjerumus ke hal yang negatif.
Nama: Khairina Fina Samira
Npm: 2213053145
Pendidikan moral anak sekolah adalah elemen penting dalam membentuk karakter anak-anak. Tujuan utama pendidikan moral adalah membantu mereka memahami dan menginternalisasi nilai-nilai moral, etika, dan kebajikan, yang akan membentuk dasar perilaku dan sikap positif mereka di masa depan. Dalam rangka mencapai tujuan-tujuan ini, pendidikan moral anak sekolah memiliki beberapa aspek utama yang perlu ditekankan:
1. Pembentukan Karakter yang Baik
Melalui pendidikan moral, anak-anak diajarkan untuk menghargai dan menjunjung tinggi nilai-nilai morally. Mereka memahami pentingnya perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari.
2. Pengembangan Empati
Pendidikan moral membantu anak-anak untuk memahami dan merasakan perasaan orang lain. Ini mendorong mereka untuk menghargai dan membantu sesama.
3. Membentuk Sikap Positif
Anak-anak diajarkan untuk memiliki sikap positif seperti kejujuran, keadilan, ketulusan, dan kerjasama. Ini membantu mereka menjadi individu yang berkontribusi positif dalam masyarakat.
4. Mengembangkan Kesadaran Diri dan Penilaian Moral
Pendidikan moral membantu anak-anak untuk memahami dampak perilaku mereka pada diri mereka sendiri dan orang lain. Mereka juga diajarkan untuk melakukan penilaian moral terhadap tindakan mereka dan tindakan orang lain.
5. Membantu Anak-anak Membuat Keputusan yang Bijaksana
Pendidikan moral membantu anak-anak untuk memikirkan konsekuensi dari tindakan mereka dan membuat keputusan yang bijaksana dalam situasi sehari-hari.
6. Mendorong Tanggung Jawab Pribadi
Anak-anak diajarkan untuk bertanggung jawab atas tindakan mereka sendiri dan menghargai hak dan kebebasan orang lain.
7. Membantu Anak-anak Menghadapi Konflik Moral
Pendidikan moral membantu anak-anak menghadapi konflik moral dan mengembangkan keberanian untuk mengambil keputusan yang tepat dalam situasi yang kompleks.
Dalam konteks ini, peran guru dan orang tua menjadi sangat penting. Guru berperan dalam menyampaikan pendidikan moral melalui berbagai metode, seperti cerita moral, diskusi, dan permainan peran. Mereka memiliki kewajiban memberikan teladan yang baik dan memberikan bimbingan moral. Orang tua juga memiliki peran besar dalam membentuk karakter anak-anak. Anak-anak sering menduplikad perilaku orang tua mereka, oleh karena itu, orang tua harus memberikan contoh dan support pendidikan moral yang diajarkan di sekolah.
Namun, bisa dilihat contoh dalam video yang mencerminkan kurangnya pendidikan moral pada kalangan anak-anak. Mereka tidak berpamitan kepada guru, tidak menjaga tata tertib sekolah, dan bahkan melakukan perilaku yang sangat negatif seperti merokok. Ini menggarisbawahi pentingnya pendidikan moral yang kuat dalam lingkungan sekolah dan keluarga.
Pentingnya pendidikan moral sejak usia dini adalah kunci untuk membentuk individu yang bertanggung jawab dan beretika. Anak-anak perlu belajar nilai-nilai moral dan etika sejak dini agar dapat membantu mereka menghadapi tantangan dan konflik moral di masa depan. Selain itu, penting untuk memilih teman yang membawa pengaruh positif dan menghindari teman yang mungkin memengaruhi anak dalam perilaku negatif.
Kesimpulan dari vidio, pendidikan moral anak sekolah adalah elemen penting dalam menciptakan karakter anak-anak. Tujuannya adalah mengajarkan nilai-nilai moral, etika, dan kebajikan, dan melibatkan peran guru dan orang tua. Pendidikan moral yang kuat sejak usia dini dapat membantu menciptakan individu yang memiliki bertanggung jawab, beretika, dan berperilaku baik kepada sesama. Kurangnya pendidikan moral dapat mengakibatkan perilaku negatif pada anak-anak, oleh karena itu, perlu untuk memberikan perhatian dan support dalam hal ini. Semua ini bertujuan untuk mencetak generasi muda yang dapat memberikan dampak positif pada masyarakat dan lingkungan sekitar mereka.
Npm: 2213053145
Pendidikan moral anak sekolah adalah elemen penting dalam membentuk karakter anak-anak. Tujuan utama pendidikan moral adalah membantu mereka memahami dan menginternalisasi nilai-nilai moral, etika, dan kebajikan, yang akan membentuk dasar perilaku dan sikap positif mereka di masa depan. Dalam rangka mencapai tujuan-tujuan ini, pendidikan moral anak sekolah memiliki beberapa aspek utama yang perlu ditekankan:
1. Pembentukan Karakter yang Baik
Melalui pendidikan moral, anak-anak diajarkan untuk menghargai dan menjunjung tinggi nilai-nilai morally. Mereka memahami pentingnya perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari.
2. Pengembangan Empati
Pendidikan moral membantu anak-anak untuk memahami dan merasakan perasaan orang lain. Ini mendorong mereka untuk menghargai dan membantu sesama.
3. Membentuk Sikap Positif
Anak-anak diajarkan untuk memiliki sikap positif seperti kejujuran, keadilan, ketulusan, dan kerjasama. Ini membantu mereka menjadi individu yang berkontribusi positif dalam masyarakat.
4. Mengembangkan Kesadaran Diri dan Penilaian Moral
Pendidikan moral membantu anak-anak untuk memahami dampak perilaku mereka pada diri mereka sendiri dan orang lain. Mereka juga diajarkan untuk melakukan penilaian moral terhadap tindakan mereka dan tindakan orang lain.
5. Membantu Anak-anak Membuat Keputusan yang Bijaksana
Pendidikan moral membantu anak-anak untuk memikirkan konsekuensi dari tindakan mereka dan membuat keputusan yang bijaksana dalam situasi sehari-hari.
6. Mendorong Tanggung Jawab Pribadi
Anak-anak diajarkan untuk bertanggung jawab atas tindakan mereka sendiri dan menghargai hak dan kebebasan orang lain.
7. Membantu Anak-anak Menghadapi Konflik Moral
Pendidikan moral membantu anak-anak menghadapi konflik moral dan mengembangkan keberanian untuk mengambil keputusan yang tepat dalam situasi yang kompleks.
Dalam konteks ini, peran guru dan orang tua menjadi sangat penting. Guru berperan dalam menyampaikan pendidikan moral melalui berbagai metode, seperti cerita moral, diskusi, dan permainan peran. Mereka memiliki kewajiban memberikan teladan yang baik dan memberikan bimbingan moral. Orang tua juga memiliki peran besar dalam membentuk karakter anak-anak. Anak-anak sering menduplikad perilaku orang tua mereka, oleh karena itu, orang tua harus memberikan contoh dan support pendidikan moral yang diajarkan di sekolah.
Namun, bisa dilihat contoh dalam video yang mencerminkan kurangnya pendidikan moral pada kalangan anak-anak. Mereka tidak berpamitan kepada guru, tidak menjaga tata tertib sekolah, dan bahkan melakukan perilaku yang sangat negatif seperti merokok. Ini menggarisbawahi pentingnya pendidikan moral yang kuat dalam lingkungan sekolah dan keluarga.
Pentingnya pendidikan moral sejak usia dini adalah kunci untuk membentuk individu yang bertanggung jawab dan beretika. Anak-anak perlu belajar nilai-nilai moral dan etika sejak dini agar dapat membantu mereka menghadapi tantangan dan konflik moral di masa depan. Selain itu, penting untuk memilih teman yang membawa pengaruh positif dan menghindari teman yang mungkin memengaruhi anak dalam perilaku negatif.
Kesimpulan dari vidio, pendidikan moral anak sekolah adalah elemen penting dalam menciptakan karakter anak-anak. Tujuannya adalah mengajarkan nilai-nilai moral, etika, dan kebajikan, dan melibatkan peran guru dan orang tua. Pendidikan moral yang kuat sejak usia dini dapat membantu menciptakan individu yang memiliki bertanggung jawab, beretika, dan berperilaku baik kepada sesama. Kurangnya pendidikan moral dapat mengakibatkan perilaku negatif pada anak-anak, oleh karena itu, perlu untuk memberikan perhatian dan support dalam hal ini. Semua ini bertujuan untuk mencetak generasi muda yang dapat memberikan dampak positif pada masyarakat dan lingkungan sekitar mereka.
Nama : Siti Nurhaliza
NPM : 2253053028
dalam vidio tersebut menggambarkan krisis moral yang terjadi dibangsa indonesia ini yang kelamaan menjadi luntur dan memudar.
pendidikan nilai dan moral sangat penting untuk pembentukan karakter dan mengembangkan nilai-nilai etika, moralitas yang dapat membantu kita menjadi individu yang lebih baik lagi serta bertanggung jawab
NPM : 2253053028
dalam vidio tersebut menggambarkan krisis moral yang terjadi dibangsa indonesia ini yang kelamaan menjadi luntur dan memudar.
pendidikan nilai dan moral sangat penting untuk pembentukan karakter dan mengembangkan nilai-nilai etika, moralitas yang dapat membantu kita menjadi individu yang lebih baik lagi serta bertanggung jawab
Nama : Nadia Tri Utami
NPM : 2213053300
Inti dari video ini adalah bahwa pendidikan moral dan pendidikan Pancasila memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan nilai-nilai positif pada anak-anak sekolah di Indonesia. Pendidikan moral bertujuan membentuk karakter individu dengan mengajarkan nilai-nilai moral, sedangkan pendidikan Pancasila fokus pada pemahaman dasar negara Indonesia dan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi negara. Keduanya bersama-sama membantu menciptakan warga negara yang baik, memiliki landasan moral, dan memahami nilai-nilai dasar negara mereka.
NPM : 2213053300
Inti dari video ini adalah bahwa pendidikan moral dan pendidikan Pancasila memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan nilai-nilai positif pada anak-anak sekolah di Indonesia. Pendidikan moral bertujuan membentuk karakter individu dengan mengajarkan nilai-nilai moral, sedangkan pendidikan Pancasila fokus pada pemahaman dasar negara Indonesia dan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi negara. Keduanya bersama-sama membantu menciptakan warga negara yang baik, memiliki landasan moral, dan memahami nilai-nilai dasar negara mereka.
Nama: Puji Endang Lestari
NPM: 221305330
Analisis video 2
Video yang berjudul Pendidikan Moral Anak Sekolah menjelaskan kondisi anak pada saat ini yang sedang mengalami krisis moral.
Banyak terlihat perilaku siswa yang menunjukkan perilaku yang kurang sopan seperti Ketika hendak pulang sekolah, para siswa tidak berpamitan dan salim kepada guru, Mereka langsung menyelonong keluar meninggalkan kelas, Siswa berlari-lari dan menabrak guru sehingga barang bawaan guru terjatuh semua, tetapi siswa tersebut tidak meminta maaf dan membantu merapikan buku yang terjatuh, siswa tersebut tidak peduli dan langsung pergi, Siswa tidak menaati ketertiban sekolah, memakai seragam sekolah tidak rapi baju dikeluarkan dan tidak memakai dasi, dan Pada saat diluar sekolah, siswa tersebut merokok dan minum-minum.
Segala perilaku kurang baik siswa dalam video tersebut menunjukkan kurangnya pendidikan nilai dan moral pada anak generasi sekarang. Maka dari itu pendidikan moral sangat penting diterapkan dan diajarkan sedini mungkin untuk mencegah terjadinya krisis moral pada generasi bangsa.
NPM: 221305330
Analisis video 2
Video yang berjudul Pendidikan Moral Anak Sekolah menjelaskan kondisi anak pada saat ini yang sedang mengalami krisis moral.
Banyak terlihat perilaku siswa yang menunjukkan perilaku yang kurang sopan seperti Ketika hendak pulang sekolah, para siswa tidak berpamitan dan salim kepada guru, Mereka langsung menyelonong keluar meninggalkan kelas, Siswa berlari-lari dan menabrak guru sehingga barang bawaan guru terjatuh semua, tetapi siswa tersebut tidak meminta maaf dan membantu merapikan buku yang terjatuh, siswa tersebut tidak peduli dan langsung pergi, Siswa tidak menaati ketertiban sekolah, memakai seragam sekolah tidak rapi baju dikeluarkan dan tidak memakai dasi, dan Pada saat diluar sekolah, siswa tersebut merokok dan minum-minum.
Segala perilaku kurang baik siswa dalam video tersebut menunjukkan kurangnya pendidikan nilai dan moral pada anak generasi sekarang. Maka dari itu pendidikan moral sangat penting diterapkan dan diajarkan sedini mungkin untuk mencegah terjadinya krisis moral pada generasi bangsa.
Nama : Are Benata Tarigan
NPM : 2213053124
Analisis video 2
Sumber : YT Pendidikan Moral pada Anak Sekolah( Pendidikan Pancasila)
Pendidikan moral dengan patokan Pancasila memiliki banyak pentingnya, antara lain:Membentuk Karakter Bangsa: Pendidikan moral dengan landasan Pancasila membantu 1.Membentuk karakter bangsa yang berlandaskan nilai-nilai luhur, seperti kejujuran, keadilan, persatuan, dan kesatuan.
2.Mendorong Sikap Etis: Melalui pendidikan moral, masyarakat diajarkan untuk mengembangkan sikap etis dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam hubungan sosial, pekerjaan, dan pelayanan publik.
3.Membangun Kehidupan Beragama yang Toleran: Pancasila mendorong prinsip toleransi antaragama. Pendidikan moral dengan referensi Pancasila dapat membantu masyarakat memahami dan menghormati keragaman agama dan keyakinan.
4.Mencegah Korupsi dan Pelanggaran Etika: Dengan pendidikan moral yang kuat, diharapkan masyarakat lebih mampu menghindari perilaku korupsi dan pelanggaran etika, karena mereka telah dibekali dengan pemahaman nilai-nilai moral yang benar.
5. Membangun Persatuan dan Kesatuan: Pancasila menekankan persatuan dan kesatuan bangsa. Pendidikan moral berdasarkan Pancasila dapat memperkuat rasa persatuan dalam masyarakat.
6. Menciptakan Lingkungan Sosial yang Sehat: Pendidikan moral berperan penting dalam menciptakan lingkungan sosial yang sehat dan harmonis, di mana masyarakat saling menghormati dan bekerja sama untuk mencapai kesejahteraan bersama.
Pendidikan moral dengan prinsip Pancasila membantu menciptakan masyarakat yang lebih sadar akan nilai-nilai moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari, serta berkontribusi pada pembangunan bangsa yang adil, makmur, dan berkepribadian.
NPM : 2213053124
Analisis video 2
Sumber : YT Pendidikan Moral pada Anak Sekolah( Pendidikan Pancasila)
Pendidikan moral dengan patokan Pancasila memiliki banyak pentingnya, antara lain:Membentuk Karakter Bangsa: Pendidikan moral dengan landasan Pancasila membantu 1.Membentuk karakter bangsa yang berlandaskan nilai-nilai luhur, seperti kejujuran, keadilan, persatuan, dan kesatuan.
2.Mendorong Sikap Etis: Melalui pendidikan moral, masyarakat diajarkan untuk mengembangkan sikap etis dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam hubungan sosial, pekerjaan, dan pelayanan publik.
3.Membangun Kehidupan Beragama yang Toleran: Pancasila mendorong prinsip toleransi antaragama. Pendidikan moral dengan referensi Pancasila dapat membantu masyarakat memahami dan menghormati keragaman agama dan keyakinan.
4.Mencegah Korupsi dan Pelanggaran Etika: Dengan pendidikan moral yang kuat, diharapkan masyarakat lebih mampu menghindari perilaku korupsi dan pelanggaran etika, karena mereka telah dibekali dengan pemahaman nilai-nilai moral yang benar.
5. Membangun Persatuan dan Kesatuan: Pancasila menekankan persatuan dan kesatuan bangsa. Pendidikan moral berdasarkan Pancasila dapat memperkuat rasa persatuan dalam masyarakat.
6. Menciptakan Lingkungan Sosial yang Sehat: Pendidikan moral berperan penting dalam menciptakan lingkungan sosial yang sehat dan harmonis, di mana masyarakat saling menghormati dan bekerja sama untuk mencapai kesejahteraan bersama.
Pendidikan moral dengan prinsip Pancasila membantu menciptakan masyarakat yang lebih sadar akan nilai-nilai moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari, serta berkontribusi pada pembangunan bangsa yang adil, makmur, dan berkepribadian.
Nama : Iftah Farida Reza Nur
Nom : 2213053184
Dari analisis video yang saya dapatkan dalam video tersebut menunjukkan perilaku tidak terpuji atau menyimpang yang di lakukan oleh siswa kepadanya gurunya, hal ini menunjukkan bahwa pendidikan moral yang di ajarkan di sekolah dan di rumah sangat penting.Pendidikan moral di sekolah dasar dan di rumah penting karena membentuk dasar nilai dan perilaku anak. Di sekolah, ini memberikan kerangka kerja yang konsisten dan bersama-sama dengan teman sebaya. Di rumah, interaksi harian dengan keluarga memperkuat nilai-nilai tersebut secara pribadi. Kombinasi keduanya membantu membentuk karakter yang kuat dan positif sejak dini.
Nom : 2213053184
Dari analisis video yang saya dapatkan dalam video tersebut menunjukkan perilaku tidak terpuji atau menyimpang yang di lakukan oleh siswa kepadanya gurunya, hal ini menunjukkan bahwa pendidikan moral yang di ajarkan di sekolah dan di rumah sangat penting.Pendidikan moral di sekolah dasar dan di rumah penting karena membentuk dasar nilai dan perilaku anak. Di sekolah, ini memberikan kerangka kerja yang konsisten dan bersama-sama dengan teman sebaya. Di rumah, interaksi harian dengan keluarga memperkuat nilai-nilai tersebut secara pribadi. Kombinasi keduanya membantu membentuk karakter yang kuat dan positif sejak dini.
Nama : Velinda Widyacahya
NMP : 2213053130
Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)
Di dalam video tersebut terdapat siswa yang bermain melemparkan kertas kepada teman dan gurunya pada saat gurunya sedang mengajar, tetapi pada saat ditegur siswa tersebut tidak meminta maaf kepada gurunya sehingga siswa tersebut keluar dari kelasnya supaya tidak mengganggu siswa yang lain.
selain itu pada saat berpulang sekolah berbunyi dan guru membolehkan siswa pulang tidak ada siswa yang membaca doa dan berpamitan terlebih dahulu kepada guru tersebut, pada saat dilarang sekolah terdapat siswa yang berlari-lari dan menabrak guru sehingga barang bawaan yang dipegang guru jatuh, tetapi siswa tersebut tidak menolong dan meminta maaf kepada guru nya.
pada saat di luar sekolah, terdapat anak remaja yang mencoba memberi pengaruh buruk terhadap temannya untuk merokok dan minum-minuman yang tidak baik.
Dari video tersebut terlihat kurangnya pendidikan nilai dan moral pada siswa-siswi di sekolah dan juga di luar sekolah, maka kita sebagai pendidik diharapkan mampu memberikan contoh yang baik dan pengawasan terhadap siswa-siswi seperti menghargai teman maupun orang yang lebih tua
NMP : 2213053130
Pendidikan Moral Anak Sekolah (Pendidikan Pancasila)
Di dalam video tersebut terdapat siswa yang bermain melemparkan kertas kepada teman dan gurunya pada saat gurunya sedang mengajar, tetapi pada saat ditegur siswa tersebut tidak meminta maaf kepada gurunya sehingga siswa tersebut keluar dari kelasnya supaya tidak mengganggu siswa yang lain.
selain itu pada saat berpulang sekolah berbunyi dan guru membolehkan siswa pulang tidak ada siswa yang membaca doa dan berpamitan terlebih dahulu kepada guru tersebut, pada saat dilarang sekolah terdapat siswa yang berlari-lari dan menabrak guru sehingga barang bawaan yang dipegang guru jatuh, tetapi siswa tersebut tidak menolong dan meminta maaf kepada guru nya.
pada saat di luar sekolah, terdapat anak remaja yang mencoba memberi pengaruh buruk terhadap temannya untuk merokok dan minum-minuman yang tidak baik.
Dari video tersebut terlihat kurangnya pendidikan nilai dan moral pada siswa-siswi di sekolah dan juga di luar sekolah, maka kita sebagai pendidik diharapkan mampu memberikan contoh yang baik dan pengawasan terhadap siswa-siswi seperti menghargai teman maupun orang yang lebih tua
Nama : Fitri Novita
NPM : 2213053081
Analisis Vidio
Dalam vidio tersebut memperlihatkan tentang krisisnya nilai moral pada seorang anak sekolah.
dalam vidio tersebut mencontohkan seorang siswa yang tidak menggunkan seragam dengan rapi, berisik dikelas, tidak sopan kepada guru dengan melempari guru dengan kertas, ketika pulang tidak menyalami guru bahkan menabrak guru dan tidak meminta maaf. ketika pulang dari sekolah merokok dan meminum minuman keras., juga mengasut temannya untuk mengikuti perilaku buruknya.
dari vidio tersebut menjadi pelajaran bagi setiap lapisan masyarakat terutama orang tua dan guru untuk menanamkan nilai-nilai pancasila, etika dan moral pada anak sejak usia dini. karena Sikap dan perilaku yang berlandaskan pancasila dan nilai-nilai moral akan membawa anak tumbuh dengan akhlak dan perilaku yang mulia yang sesuai dengan harapan bangsa.
NPM : 2213053081
Analisis Vidio
Dalam vidio tersebut memperlihatkan tentang krisisnya nilai moral pada seorang anak sekolah.
dalam vidio tersebut mencontohkan seorang siswa yang tidak menggunkan seragam dengan rapi, berisik dikelas, tidak sopan kepada guru dengan melempari guru dengan kertas, ketika pulang tidak menyalami guru bahkan menabrak guru dan tidak meminta maaf. ketika pulang dari sekolah merokok dan meminum minuman keras., juga mengasut temannya untuk mengikuti perilaku buruknya.
dari vidio tersebut menjadi pelajaran bagi setiap lapisan masyarakat terutama orang tua dan guru untuk menanamkan nilai-nilai pancasila, etika dan moral pada anak sejak usia dini. karena Sikap dan perilaku yang berlandaskan pancasila dan nilai-nilai moral akan membawa anak tumbuh dengan akhlak dan perilaku yang mulia yang sesuai dengan harapan bangsa.
Nama : Aldila Seprina
Npm : 2213053207
Analisis video
Lunturnya pendidikan moral di Indonesia adalah masalah yang perlu diperhatikan. Beberapa faktor yang menyebabkan lunturnya pendidikan moral di Indonesia antara lain:
1. Ketidakseimbangan antara pendidikan akademik dan pendidikan moral: Seringkali, pendidikan moral diabaikan atau diberikan perhatian yang kurang dibandingkan dengan mata pelajaran akademik. Fokus yang terlalu besar pada ujian dan penilaian akademik dapat mengabaikan pengembangan nilai-nilai moral.
2. Kurangnya kurikulum yang terintegrasi: Kurikulum pendidikan di Indonesia belum selalu menyediakan pendekatan yang terintegrasi untuk pendidikan moral. Terkadang, nilai-nilai moral diajarkan secara terpisah dari mata pelajaran lain, sehingga kurang terhubung dengan kehidupan sehari-hari siswa.
3. Kurangnya pelatihan guru: Guru perlu mendapatkan pelatihan yang cukup untuk mengajar dan memahami pendidikan moral. Kurangnya pelatihan bisa menjadi kendala dalam memberikan pendidikan moral yang efektif.
4. Tantangan perubahan sosial: Perubahan sosial seperti pengaruh media sosial, budaya pop, dan urbanisasi bisa memberikan tekanan terhadap nilai-nilai tradisional dan moral. Hal ini dapat memengaruhi pendidikan moral di sekolah.
5. Kurangnya dukungan dari lingkungan keluarga: Lingkungan keluarga memiliki peran penting dalam membentuk nilai-nilai moral anak. Jika lingkungan keluarga tidak mendukung pendidikan moral yang diajarkan di sekolah, maka akan sulit untuk mencapai hasil yang diinginkan.
Untuk meningkatkan pendidikan moral di Indonesia, diperlukan upaya yang lebih serius dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat. Integrasi pendidikan moral ke dalam kurikulum yang lebih luas, pelatihan guru yang memadai, dan peran aktif orang tua dalam mendukung pendidikan moral anak adalah beberapa langkah yang dapat diambil untuk mengatasi masalah ini.
Npm : 2213053207
Analisis video
Lunturnya pendidikan moral di Indonesia adalah masalah yang perlu diperhatikan. Beberapa faktor yang menyebabkan lunturnya pendidikan moral di Indonesia antara lain:
1. Ketidakseimbangan antara pendidikan akademik dan pendidikan moral: Seringkali, pendidikan moral diabaikan atau diberikan perhatian yang kurang dibandingkan dengan mata pelajaran akademik. Fokus yang terlalu besar pada ujian dan penilaian akademik dapat mengabaikan pengembangan nilai-nilai moral.
2. Kurangnya kurikulum yang terintegrasi: Kurikulum pendidikan di Indonesia belum selalu menyediakan pendekatan yang terintegrasi untuk pendidikan moral. Terkadang, nilai-nilai moral diajarkan secara terpisah dari mata pelajaran lain, sehingga kurang terhubung dengan kehidupan sehari-hari siswa.
3. Kurangnya pelatihan guru: Guru perlu mendapatkan pelatihan yang cukup untuk mengajar dan memahami pendidikan moral. Kurangnya pelatihan bisa menjadi kendala dalam memberikan pendidikan moral yang efektif.
4. Tantangan perubahan sosial: Perubahan sosial seperti pengaruh media sosial, budaya pop, dan urbanisasi bisa memberikan tekanan terhadap nilai-nilai tradisional dan moral. Hal ini dapat memengaruhi pendidikan moral di sekolah.
5. Kurangnya dukungan dari lingkungan keluarga: Lingkungan keluarga memiliki peran penting dalam membentuk nilai-nilai moral anak. Jika lingkungan keluarga tidak mendukung pendidikan moral yang diajarkan di sekolah, maka akan sulit untuk mencapai hasil yang diinginkan.
Untuk meningkatkan pendidikan moral di Indonesia, diperlukan upaya yang lebih serius dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat. Integrasi pendidikan moral ke dalam kurikulum yang lebih luas, pelatihan guru yang memadai, dan peran aktif orang tua dalam mendukung pendidikan moral anak adalah beberapa langkah yang dapat diambil untuk mengatasi masalah ini.
Nama: Permata Balqis
NPM: 2213053217
Pada video tersebut menunjukkan rusaknya moral anak di sekolah.
Ada siswa yang saling melempar kertas dan terkena guru saat pembelajaran. Ada siswa yang menabrak guru dan membuat buku-bukunya terjatuh, akan tetapi tidak membantu merapikan buku dan langsung kabur. Dan ada siswa yang mengajak temannya mencoba merokok dan minum-minum.
Tetapi guru memberikan nasihat kepada siswa, dengan dipanggil ke ruangan dan diajak berbicara.
Pentingnya peran guru dalam sekolah tersebut sangat jelas. Guru adalah agen perubahan yang mencoba membimbing siswa mereka dalam mengatasi perilaku yang tidak pantas. Mereka memberikan nasihat, mendidik, dan mencoba membantu siswa memahami konsekuensi dari tindakan mereka. Guru berperan penting dalam membentuk nilai dan moralitas siswa serta menciptakan lingkungan yang lebih positif di sekolah.
NPM: 2213053217
Pada video tersebut menunjukkan rusaknya moral anak di sekolah.
Ada siswa yang saling melempar kertas dan terkena guru saat pembelajaran. Ada siswa yang menabrak guru dan membuat buku-bukunya terjatuh, akan tetapi tidak membantu merapikan buku dan langsung kabur. Dan ada siswa yang mengajak temannya mencoba merokok dan minum-minum.
Tetapi guru memberikan nasihat kepada siswa, dengan dipanggil ke ruangan dan diajak berbicara.
Pentingnya peran guru dalam sekolah tersebut sangat jelas. Guru adalah agen perubahan yang mencoba membimbing siswa mereka dalam mengatasi perilaku yang tidak pantas. Mereka memberikan nasihat, mendidik, dan mencoba membantu siswa memahami konsekuensi dari tindakan mereka. Guru berperan penting dalam membentuk nilai dan moralitas siswa serta menciptakan lingkungan yang lebih positif di sekolah.
Nama: Yuda Kristian Lumban Raja
NPM: 2213053260
Dalam video diatas dapat saya Pahami yaitu, Nilai moral anak bangsa sangat memprihatinkan. Yang dimana sekolah harusnya menanamkan nilai moral kepada siswa
Dalam video siswa tak memiliki nilai moral, baik kepada guru maupun teman sekelas.
Dan di luar sekolah siswa tersebut merokok dan minum-minum. Dalam hal ini Orang tua dan Guru harus Berkomunikasi bagaimana cara sehingga siswa tersebut memiliki nilai moral dengan metode yang tepat terhadap anak tersebut sehingga dapat memperbaiki perilakunya
NPM: 2213053260
Dalam video diatas dapat saya Pahami yaitu, Nilai moral anak bangsa sangat memprihatinkan. Yang dimana sekolah harusnya menanamkan nilai moral kepada siswa
Dalam video siswa tak memiliki nilai moral, baik kepada guru maupun teman sekelas.
Dan di luar sekolah siswa tersebut merokok dan minum-minum. Dalam hal ini Orang tua dan Guru harus Berkomunikasi bagaimana cara sehingga siswa tersebut memiliki nilai moral dengan metode yang tepat terhadap anak tersebut sehingga dapat memperbaiki perilakunya
Nama: Nanda Veri Apriansyah
NPM: 2213053181
Video tersebut menjadi bukti atas kemerosotan moral pada generasi penerus bangsa. Hal tersebut ditunjukkan dengan peserta didik yang saling melempar kertas ketika pelajaran sedang berlangsung, melakukan kesalahan tapi tidak meminta maaf, tidak rapi dalam berpakaian, merokok, serta minum-minuman beralkohol. Oleh sebab itu, pendidikan moral penting untuk diajarakan sejak dini.
NPM: 2213053181
Video tersebut menjadi bukti atas kemerosotan moral pada generasi penerus bangsa. Hal tersebut ditunjukkan dengan peserta didik yang saling melempar kertas ketika pelajaran sedang berlangsung, melakukan kesalahan tapi tidak meminta maaf, tidak rapi dalam berpakaian, merokok, serta minum-minuman beralkohol. Oleh sebab itu, pendidikan moral penting untuk diajarakan sejak dini.
Nama : Dian ayu nadila
Npm : 2213053304
Analisis video 2
Dapat kita simak pada video yang sudah ditampilkan, prilaku semena mena siswa kepada pendidik, seorang guru yang seharusnya menjadi suri tauladan didepan kelas mencontohkan sebuah krisis moral yang tengah terjadi saat ini.
Guru menjadi sosok orang tua kedua bagi siswa di sekolah, memastikan siswa belajar dengan baik, bahkan memastikan bahwa segala materi yang diajarkan dapat disampaikan dengan baik sehingga ilmu tersebut dapat bergua bagi masa depan muridnya.
Hal ini harus didiskusikan antara guru dan orang tua, mengenai bagaimana sikap murid dirumah, dan bagaimana kondisi lingkungan tempat tinggalnya.
Karena hal tersebut dapat membantu guru dalam menemukan solusi dalam membangun pembelajaran yang stabil, serta penanaman nilai nilai ketuhanan, dan pancasila sebagai perbandingan apabila siswa berlaku demikian dirinya dapat mendapat hal buruk yang akan disesalinya nanti.
Nama : Vraditha Aulia Putri
NPM : 2213053090
Video tersebut menggambarkan kejadian di mana seorang guru menghadapi tantangan moral dengan anak-anaknya. Ini menyoroti pentingnya pendidikan moral dalam membentuk karakter siswa. Peristiwa yang melibatkan interaksi antara seorang guru dan sejumlah murid serta perilaku tidak pantas oleh satu siswa dalam lingkungan pembelajaran sekolah. Peristiwa-peristiwa ini menunjukkan kesulitan menjaga disiplin di kelas dan memberikan pembinaan kepada siswa yang berperilaku buruk.
Pertama, ada peristiwa di kelas di mana seorang siswa mengganggu temannya dengan melempar kertas. Selanjutnya, peristiwa di luar sekolah terjadi di mana satu siswa ini menawarkan minuman keras dan rokok kepada temannya, mencoba mempengaruhi temannya.
Dua siswa memperhatikan tindakan kedua anak laki-laki dan memberikan bukti kepada guru. Guru memanggil kedua anak laki-laki untuk diinterogasi, memberi nasihat, dan membantu mereka memahami kesalahan.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan moral di sekolah sangat penting. Guru yang responsif dan memberikan nasihat dan arahan kepada mereka, ini memungkinkan anak-anak untuk memahami kesalahan mereka, memahami konsekuensi dari tindakan mereka, dan menanamkan nilai-nilai positif. Hal ini menunjukkan bahwa sekolah harus memiliki lingkungan yang mendukung untuk membangun kesadaran moral. Pembelajaran moral di lingkungan pendidikan terdiri dari memperhatikan perilaku siswa dan mengajarkan mereka konsekuensi dari tindakan mereka.
NPM : 2213053090
Video tersebut menggambarkan kejadian di mana seorang guru menghadapi tantangan moral dengan anak-anaknya. Ini menyoroti pentingnya pendidikan moral dalam membentuk karakter siswa. Peristiwa yang melibatkan interaksi antara seorang guru dan sejumlah murid serta perilaku tidak pantas oleh satu siswa dalam lingkungan pembelajaran sekolah. Peristiwa-peristiwa ini menunjukkan kesulitan menjaga disiplin di kelas dan memberikan pembinaan kepada siswa yang berperilaku buruk.
Pertama, ada peristiwa di kelas di mana seorang siswa mengganggu temannya dengan melempar kertas. Selanjutnya, peristiwa di luar sekolah terjadi di mana satu siswa ini menawarkan minuman keras dan rokok kepada temannya, mencoba mempengaruhi temannya.
Dua siswa memperhatikan tindakan kedua anak laki-laki dan memberikan bukti kepada guru. Guru memanggil kedua anak laki-laki untuk diinterogasi, memberi nasihat, dan membantu mereka memahami kesalahan.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan moral di sekolah sangat penting. Guru yang responsif dan memberikan nasihat dan arahan kepada mereka, ini memungkinkan anak-anak untuk memahami kesalahan mereka, memahami konsekuensi dari tindakan mereka, dan menanamkan nilai-nilai positif. Hal ini menunjukkan bahwa sekolah harus memiliki lingkungan yang mendukung untuk membangun kesadaran moral. Pembelajaran moral di lingkungan pendidikan terdiri dari memperhatikan perilaku siswa dan mengajarkan mereka konsekuensi dari tindakan mereka.
Nama : Nasywa Fadillah Asnah
NPM : 2253053020
Pendidikan moral anak sekolah, yang juga sering disebut sebagai pendidikan Pancasila di Indonesia, memiliki tujuan utama untuk mengenalkan nilai-nilai dasar dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Melalui pendidikan Pancasila, anak-anak diajak untuk memahami dan menghayati nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila, seperti Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial.
Pendidikan Pancasila tidak hanya memberikan pemahaman terhadap nilai-nilai tersebut, tetapi juga mendorong anak-anak untuk mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Anak-anak diajak untuk menghargai keberagaman, memahami dan menghormati hak asasi manusia, serta belajar menjadi warga negara yang bertanggung jawab. Hal ini penting dalam membentuk karakter anak sebagai individu yang memiliki kesadaran moral dan etika yang kuat.
Selain itu, pendidikan Pancasila juga berperan dalam menciptakan persatuan dan toleransi di tengah masyarakat yang beragam. Dengan memahami dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila, anak-anak diajak untuk menerima perbedaan, menghormati pluralitas, dan memperkuat rasa persatuan sebagai warga negara. Dengan demikian, pendidikan Pancasila bukan hanya tentang pengetahuan nilai-nilai, tetapi juga tentang bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, serta membangun masyarakat yang adil, beradab, dan harmonis.
NPM : 2253053020
Pendidikan moral anak sekolah, yang juga sering disebut sebagai pendidikan Pancasila di Indonesia, memiliki tujuan utama untuk mengenalkan nilai-nilai dasar dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Melalui pendidikan Pancasila, anak-anak diajak untuk memahami dan menghayati nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila, seperti Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial.
Pendidikan Pancasila tidak hanya memberikan pemahaman terhadap nilai-nilai tersebut, tetapi juga mendorong anak-anak untuk mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Anak-anak diajak untuk menghargai keberagaman, memahami dan menghormati hak asasi manusia, serta belajar menjadi warga negara yang bertanggung jawab. Hal ini penting dalam membentuk karakter anak sebagai individu yang memiliki kesadaran moral dan etika yang kuat.
Selain itu, pendidikan Pancasila juga berperan dalam menciptakan persatuan dan toleransi di tengah masyarakat yang beragam. Dengan memahami dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila, anak-anak diajak untuk menerima perbedaan, menghormati pluralitas, dan memperkuat rasa persatuan sebagai warga negara. Dengan demikian, pendidikan Pancasila bukan hanya tentang pengetahuan nilai-nilai, tetapi juga tentang bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, serta membangun masyarakat yang adil, beradab, dan harmonis.
nama : yayi aninggih paza
npm : 2253053038
Pendidikan moral bangsa ini yang sudah lama kelamaan menjadi luntur dan pendidikan moral Bangsa Indonesia semakin kesini semakin pudar, oleh karena itu diperlukan sekali kesadaran dalam diri tentang nilai moral dan menerapkan nilai moral sejak dini.
npm : 2253053038
Pendidikan moral bangsa ini yang sudah lama kelamaan menjadi luntur dan pendidikan moral Bangsa Indonesia semakin kesini semakin pudar, oleh karena itu diperlukan sekali kesadaran dalam diri tentang nilai moral dan menerapkan nilai moral sejak dini.
Nama : Baihaqi Ma’wal ulum
Npm : 2253053032
Analisis video 2
Berdasarkan video yanng telah saya lihat saya menganalisis bahwa Perkembangan dunia digital yang begitu pesat memang memberikan banyak sumbangsih bagi kemajuan peradaban di dunia. Berbagai kemajuan yang dimilikinya tidak hanya dapat digunakan oleh orang dewasa, melainkan anak-anak juga bisa menikmatinya dengan cara yang lebih sederhana. Dunia digital mampu dengan mudah membius cara berkehidupan penggunanya, mulai dari mindset, life style, bahkan ideologi. Dunia digital tidak hanya memberikan manfaat dan peluang besar bagi mobilitas kehidupan manusia di dunia ini. Namun, terdapat tantangan di dalamnya yang harus diantisipasi dan dikontrol penggunaannya dengan cara bersama-sama.Salah satu tantangan akibat kemajuan perkembangan di era digitalisasi yang dihadapi adalah dalam pendidikan karakter anak, khususnya kemerosotan nilai moral dan budaya yang terjadi di lingkungan masyarakat. Tantangan ini menjadi salah satu tantangan yang sangat serius dan jika hal ini tidak diawasi dan dikontrol maka akan berdampak pada kenakalan anak.
Di antara semua pihak yang berpengaruh terhadap pendidikan karakter anak, keluarga atau orang tua merupakan pihak yang paling berperan dan dominan dalam usaha ini. Jika keluarga atau orang tua dapat menyikapinya dengan bijak, maka karakter anak akan terbentuk dengan mudah menyesuaikan cara didik keluarga atau orang tuanya. Sebab keluarga atau orang tua merupakan pendidik pertama dan utama bagi putra/putrinya. Sehingga peran aktif orang tua sangat dibutuhkan dalam pengasuhan anak. Orang tua dituntut cerdas di tengah perkembangan zaman, karena bekal pendidikan di sekolah saja tidak cukup untuk membekali anak-anak. Maka perlu peran penting keluarga atau orangtua dalam hal pengawasan, baik di dalam keluarga, lingkungan, maupun sekolah.
Npm : 2253053032
Analisis video 2
Berdasarkan video yanng telah saya lihat saya menganalisis bahwa Perkembangan dunia digital yang begitu pesat memang memberikan banyak sumbangsih bagi kemajuan peradaban di dunia. Berbagai kemajuan yang dimilikinya tidak hanya dapat digunakan oleh orang dewasa, melainkan anak-anak juga bisa menikmatinya dengan cara yang lebih sederhana. Dunia digital mampu dengan mudah membius cara berkehidupan penggunanya, mulai dari mindset, life style, bahkan ideologi. Dunia digital tidak hanya memberikan manfaat dan peluang besar bagi mobilitas kehidupan manusia di dunia ini. Namun, terdapat tantangan di dalamnya yang harus diantisipasi dan dikontrol penggunaannya dengan cara bersama-sama.Salah satu tantangan akibat kemajuan perkembangan di era digitalisasi yang dihadapi adalah dalam pendidikan karakter anak, khususnya kemerosotan nilai moral dan budaya yang terjadi di lingkungan masyarakat. Tantangan ini menjadi salah satu tantangan yang sangat serius dan jika hal ini tidak diawasi dan dikontrol maka akan berdampak pada kenakalan anak.
Di antara semua pihak yang berpengaruh terhadap pendidikan karakter anak, keluarga atau orang tua merupakan pihak yang paling berperan dan dominan dalam usaha ini. Jika keluarga atau orang tua dapat menyikapinya dengan bijak, maka karakter anak akan terbentuk dengan mudah menyesuaikan cara didik keluarga atau orang tuanya. Sebab keluarga atau orang tua merupakan pendidik pertama dan utama bagi putra/putrinya. Sehingga peran aktif orang tua sangat dibutuhkan dalam pengasuhan anak. Orang tua dituntut cerdas di tengah perkembangan zaman, karena bekal pendidikan di sekolah saja tidak cukup untuk membekali anak-anak. Maka perlu peran penting keluarga atau orangtua dalam hal pengawasan, baik di dalam keluarga, lingkungan, maupun sekolah.