mahasiswa berikut forum diskusi pada pembahasan artikel yang akan kalian berikan tanggapan terkait artikel tentang perfektif global. berikan tanggapan sesuai dengan isi materi yang dijelaskan.
Forum diskusi
Nama : Ira Nursanti
NPM : 2053053024
Kelas : 6A
Izin menanggapi terkait artikel tersebut pak
Pentingya pendidikan psrspektif Global diberikan kepada mahasiswa adalah untuk membekalinya agar dapat berpikir jauh kedepan dan peka terhadap segals macam
PErubahan-perubahan yang tidak saja mendatang akan hal yang baik tetapi tidak tertutup kemungkinan menbawa dampak yang kurang baik bila tidak secara kritis untuk
menghadapinya, berdasarkan uraian di atas dapatlah ditegaskan bahwa tujuan pengajaran IPS yang mendidik siswa untuk menjadi warga negara yang baik perlu diperluas wawasan berpikirnya dengan masukkan perspektif global ke dalamnya. Hal ini karena banyak permasalahan dan konflik serperti enersi, lingkungan,
penggunaan sumber daya yang kian menipis, pertambahan penduduk dunia, pengungsi, pengangguran dan sebagainya yang harus dipecahkan dengan kerjasama dan saling ketergantungan dari seluruh masyarakat
sekian tanggapan dari saya,Terimakasih
NPM : 2053053024
Kelas : 6A
Izin menanggapi terkait artikel tersebut pak
Pentingya pendidikan psrspektif Global diberikan kepada mahasiswa adalah untuk membekalinya agar dapat berpikir jauh kedepan dan peka terhadap segals macam
PErubahan-perubahan yang tidak saja mendatang akan hal yang baik tetapi tidak tertutup kemungkinan menbawa dampak yang kurang baik bila tidak secara kritis untuk
menghadapinya, berdasarkan uraian di atas dapatlah ditegaskan bahwa tujuan pengajaran IPS yang mendidik siswa untuk menjadi warga negara yang baik perlu diperluas wawasan berpikirnya dengan masukkan perspektif global ke dalamnya. Hal ini karena banyak permasalahan dan konflik serperti enersi, lingkungan,
penggunaan sumber daya yang kian menipis, pertambahan penduduk dunia, pengungsi, pengangguran dan sebagainya yang harus dipecahkan dengan kerjasama dan saling ketergantungan dari seluruh masyarakat
sekian tanggapan dari saya,Terimakasih
Izin menanggapi artikel di atas pak
Nama : Diva Syafira Rahmadani
NPM : 2053053001
Artikel yang berjudul Sumbangan Perspektif Global Terhadap Pembelajaran IPS di PGSD membahas mengenai Pendidikan Prespaktif Global yang bertolak dari anggapan bahwa pada saat sekarang telah terjadi keadaan saling ketergantungan (interdependensi) di antara bangsa-bangsa dan penduduk dunia, terdapat kesamaan dalam kebutuhan dan perhatian di antara penduduk dunia, terdapat perbedaan dan kesamaan di antara individu-individu dan masyarakat di seluruh dunia, terjadinya perkembangan di bidang transportasi, komunikasi, perekonomian yang bersifat global dan kebutuhan untuk melihat berbagai isu dan kejadian dalarn konteks perspektif global.
Sebagaimana yang dijelaskan pada bagian terdahulu bahwa mata kuliah perspektif global penting diberikan kepada para mahasiswa PGSD dengan harapan agar kelak mereka mampu berpikir kritis dan memiliki pandangan yang luas dan jauh kedepan seiring dengan perkembangan dan pembaharuan-pembaharuan akibat kemajuan IPTEK dan arus globalisasi di berbagai segi kehidupan manusia, Sehingga pada saatnya nanti mereka dapat mewariskan kepada generasi berikutnya vang lebih berkualitas
Sekian,dan terimakasih
Nama : Diva Syafira Rahmadani
NPM : 2053053001
Artikel yang berjudul Sumbangan Perspektif Global Terhadap Pembelajaran IPS di PGSD membahas mengenai Pendidikan Prespaktif Global yang bertolak dari anggapan bahwa pada saat sekarang telah terjadi keadaan saling ketergantungan (interdependensi) di antara bangsa-bangsa dan penduduk dunia, terdapat kesamaan dalam kebutuhan dan perhatian di antara penduduk dunia, terdapat perbedaan dan kesamaan di antara individu-individu dan masyarakat di seluruh dunia, terjadinya perkembangan di bidang transportasi, komunikasi, perekonomian yang bersifat global dan kebutuhan untuk melihat berbagai isu dan kejadian dalarn konteks perspektif global.
Sebagaimana yang dijelaskan pada bagian terdahulu bahwa mata kuliah perspektif global penting diberikan kepada para mahasiswa PGSD dengan harapan agar kelak mereka mampu berpikir kritis dan memiliki pandangan yang luas dan jauh kedepan seiring dengan perkembangan dan pembaharuan-pembaharuan akibat kemajuan IPTEK dan arus globalisasi di berbagai segi kehidupan manusia, Sehingga pada saatnya nanti mereka dapat mewariskan kepada generasi berikutnya vang lebih berkualitas
Sekian,dan terimakasih
Destiana Puanda Ashari
2053053021
Izin menanggapi
Pendidikan perspektif global belajar tentang masalah-masalah, isu-isu dan peristiwa kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya dan disiplin lainnya yang terkait baik melalui pandangan panca indera sendiri maupun dari pikiran orang lain dan itu berarti kenyataannya bahwa setiap individu dan kelornpok mempunyai cara kehidupan yang berbeda, tapi sama-sama membutuhkannya,
Dengan uraian di atas dapat ditambahkan dengan dibekalinya mahasiswa dengan perspektif global dalam diri mahasiswa diharapkan bermanfaat untuk menumbangkan perspektif yang serupa dalam diri peserta didik SD dalam pelajaran IPS nanti.
Perlunya seorang mahasiswa dalam memahami dan memiliki pengetahuan perspektif global yaitu agar mereka akan mengembangkan kemampuan untuk berpikir kritis dan mengadopsi pandangan yang luas, sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dan globalisasi di berbagai aspek keberadaan manusia. Tujuannya adalah membekali mereka dengan keterampilan yang diperlukan untuk mewariskan pengetahuan berkualitas tinggi kepada generasi mendatang.
Sehingga perspektif global digunakan untuk membekalinya agar dapat berfikir jauh kedepan dan peka terhadap segala macam perubahan-perubahan yang tidak saja mendatangkan hal yang baik tetapi tidak tertutup kemungkinan menbawa dampak yang kurang baik bila tidak secara kritis untuk menghadapinya.
Sikap mahasiswa dalam menyikapi tantangan perspektif global yaitu dengan mampu berpikir secara bijak dengan melihat berbagai pandangan yang ada, dengan berpikir kritis dan logis dalam menyikapi suatu fenomena. Selain itu Dengan adanya globalisasi maka menjadi peluang sebagai seorang mahasiswa dalam mengambangkan kemampuan baik itu hardskill maupun softskill dalam menghadapi tantangan kehidupan yang ada. Serta sebagai mahasiswa kita harus menjunjung tinggi rasa nasionalisme dan jati diri bangsa, sehingga budaya bangsa tetap terjaga dan tidak luntur akibat perkembangan global.
Terima Kasih
2053053021
Izin menanggapi
Pendidikan perspektif global belajar tentang masalah-masalah, isu-isu dan peristiwa kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya dan disiplin lainnya yang terkait baik melalui pandangan panca indera sendiri maupun dari pikiran orang lain dan itu berarti kenyataannya bahwa setiap individu dan kelornpok mempunyai cara kehidupan yang berbeda, tapi sama-sama membutuhkannya,
Dengan uraian di atas dapat ditambahkan dengan dibekalinya mahasiswa dengan perspektif global dalam diri mahasiswa diharapkan bermanfaat untuk menumbangkan perspektif yang serupa dalam diri peserta didik SD dalam pelajaran IPS nanti.
Perlunya seorang mahasiswa dalam memahami dan memiliki pengetahuan perspektif global yaitu agar mereka akan mengembangkan kemampuan untuk berpikir kritis dan mengadopsi pandangan yang luas, sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dan globalisasi di berbagai aspek keberadaan manusia. Tujuannya adalah membekali mereka dengan keterampilan yang diperlukan untuk mewariskan pengetahuan berkualitas tinggi kepada generasi mendatang.
Sehingga perspektif global digunakan untuk membekalinya agar dapat berfikir jauh kedepan dan peka terhadap segala macam perubahan-perubahan yang tidak saja mendatangkan hal yang baik tetapi tidak tertutup kemungkinan menbawa dampak yang kurang baik bila tidak secara kritis untuk menghadapinya.
Sikap mahasiswa dalam menyikapi tantangan perspektif global yaitu dengan mampu berpikir secara bijak dengan melihat berbagai pandangan yang ada, dengan berpikir kritis dan logis dalam menyikapi suatu fenomena. Selain itu Dengan adanya globalisasi maka menjadi peluang sebagai seorang mahasiswa dalam mengambangkan kemampuan baik itu hardskill maupun softskill dalam menghadapi tantangan kehidupan yang ada. Serta sebagai mahasiswa kita harus menjunjung tinggi rasa nasionalisme dan jati diri bangsa, sehingga budaya bangsa tetap terjaga dan tidak luntur akibat perkembangan global.
Terima Kasih
Nama : Fuji Bestari
Npm : 2053053019
Izin memberikan tanggapan terkait dengan artikel yang berjudul Sumbangan Perspektif Global Terhadap Pembelajaran IPS di PGSD.
Mata kuliah perspektif global menjadi penting untuk diberikan kepada para mahasiswa PGSD dengan harapan agar kelak mereka mampu berpikir kritis dan memiliki pandangan yang luas dan jauh kedepan seiring dengan perkembangan dan pembaharuan-pembaharuan akibat kemajuan IPTEK dan arus globalisasi.
Selain untuk membekali seorang mahasiswa dalam menghadapi globalisasi. Diharapkan juga bahwa nantinya seorang mahasiswa terutama yang dalam jurusan ilmu pendidikan berkaitan dengan pembelajaran IPS SD mampu mengaitkan dan memasukkan global education kedalam pembelajaran IPS SD agar nantinya anak mampu memiliki cara pandang tersendiri dan lebih luas dalam melihat dunia di era globalisasi saat ini.
Npm : 2053053019
Izin memberikan tanggapan terkait dengan artikel yang berjudul Sumbangan Perspektif Global Terhadap Pembelajaran IPS di PGSD.
Mata kuliah perspektif global menjadi penting untuk diberikan kepada para mahasiswa PGSD dengan harapan agar kelak mereka mampu berpikir kritis dan memiliki pandangan yang luas dan jauh kedepan seiring dengan perkembangan dan pembaharuan-pembaharuan akibat kemajuan IPTEK dan arus globalisasi.
Selain untuk membekali seorang mahasiswa dalam menghadapi globalisasi. Diharapkan juga bahwa nantinya seorang mahasiswa terutama yang dalam jurusan ilmu pendidikan berkaitan dengan pembelajaran IPS SD mampu mengaitkan dan memasukkan global education kedalam pembelajaran IPS SD agar nantinya anak mampu memiliki cara pandang tersendiri dan lebih luas dalam melihat dunia di era globalisasi saat ini.
Nama : Intan Bestika Putri
NPM : 2053053026
Izin memberikan tanggapan terkait artikel mengenai Perspektif Global terhadap pembelajaran IPS SD.
Pendidikan perspektif global meliputi pembelajaran yang menggali tentang masalah-masalah, isu-isu, dan peristiwa kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya dan disiplin lainnya secara global yang terkait baik melalui pandangan maupun pikiran orang lain dan itu kenyataannya bahwa setiap individu maupun kelompok mempunyai cara kehidupan yang berbeda, tetapi sama-sama membutuhkan atau saling ketergantungan. Perspektif global diharapkan mampu bermanfaat untuk mengembangkan perspektif yang serupa dalam diri peserta didik di sekolah dasar melalui pelajaran IPS SD. Dengan adanya perspektif global terhadap pembelajaran IPS SD, pendidikan ini dapat mendidik peserta didik menjadi warga negara yang baik dengan memberikan wawasan berpikir yang lebih luas berkaitan dengan permasalahan global.
NPM : 2053053026
Izin memberikan tanggapan terkait artikel mengenai Perspektif Global terhadap pembelajaran IPS SD.
Pendidikan perspektif global meliputi pembelajaran yang menggali tentang masalah-masalah, isu-isu, dan peristiwa kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya dan disiplin lainnya secara global yang terkait baik melalui pandangan maupun pikiran orang lain dan itu kenyataannya bahwa setiap individu maupun kelompok mempunyai cara kehidupan yang berbeda, tetapi sama-sama membutuhkan atau saling ketergantungan. Perspektif global diharapkan mampu bermanfaat untuk mengembangkan perspektif yang serupa dalam diri peserta didik di sekolah dasar melalui pelajaran IPS SD. Dengan adanya perspektif global terhadap pembelajaran IPS SD, pendidikan ini dapat mendidik peserta didik menjadi warga negara yang baik dengan memberikan wawasan berpikir yang lebih luas berkaitan dengan permasalahan global.
Nama : Regita tri astuti
Npm : 2053053016
Izin menanggapi artikel mengenai “Sumbangan prespektif global terhadap pembelajaran ips di PGSD”
Menurut saya artikel ini berisi tentang :
1. pengertian prespektif global
Prespektif global yaitu suatu kesadaran untuk selalu berpandangan yg luas dan jauh kedepan terhadap perkembangan dunia dewasa ini.
2. tujuan pendidikan prespektif global
Tujuan nya adalah menanamkan kepada peserta didik suatu prespektif tentang kebudayaan dan teknologi yg berkembang seiring perkembangan zaman di era globalisasi
3. ruang lingkup kajian prespektif global
- masalah masalah global yg dikaitkan dengan masalah global
- isu isu sebagai kajian prespektif global
Sekian, terimakasih
Npm : 2053053016
Izin menanggapi artikel mengenai “Sumbangan prespektif global terhadap pembelajaran ips di PGSD”
Menurut saya artikel ini berisi tentang :
1. pengertian prespektif global
Prespektif global yaitu suatu kesadaran untuk selalu berpandangan yg luas dan jauh kedepan terhadap perkembangan dunia dewasa ini.
2. tujuan pendidikan prespektif global
Tujuan nya adalah menanamkan kepada peserta didik suatu prespektif tentang kebudayaan dan teknologi yg berkembang seiring perkembangan zaman di era globalisasi
3. ruang lingkup kajian prespektif global
- masalah masalah global yg dikaitkan dengan masalah global
- isu isu sebagai kajian prespektif global
Sekian, terimakasih
Nama : Amanda Surya Widiyati
NPM : 2053053020
Artikel pertemuan 7 ini membahas mengenai Sumbangan Perspektif Global Terhadap Pembelajaran IPS di PGSD yang ditulis oleh Drs. Yalvema Miaz, M.A. Bahwa pentingya pendidikan perspektif Global diberikan kepada mahasiswa adalah untuk membekalinya agar dapat berfikir jauh kedepan dan peka terhadap segals macam perubahan-perubahan yang tidak saja mendatangkan hal yang baik tetapi tidak tertutup kemungkinan menbawa dampak yang kurang baik bila tidak secara kritis untuk menghadapinya, Hal ini sesuai dengan pendapat Hamvey yang diterjemahkan Samidjo Brotokiswovo (1935: 13). Sehubungan dengan uraian di atas dapat ditambahkan dengan dibekalinya mahasiswa dengan perspektif global dalam diri mahasiswa diharapkan bermanfaat untuk menuembangkan perspektif yang serupa dalam diri siswa SD dalam pelajaran IPS nanti. Sebagaimana yang dijelaskan pada bahagian terdahulu bahwa mata kuliah persepektif global penting diberikan kepada para mahasiswa PGSD dengan harapan agar kelak manpu berfikir kritis dan memiliki pandangan yang luas dan jauh kedepan seiring densan perkembangan dan pembaharuan-pembaharuan akibat kemajuan Iptek dan arus globalisasi diberbagai segi kehidupan manusia. Sehingga pada saatnya nanti mereka dapat mewariskan kepada pesertya didiknya secara berkualitas.
NPM : 2053053020
Artikel pertemuan 7 ini membahas mengenai Sumbangan Perspektif Global Terhadap Pembelajaran IPS di PGSD yang ditulis oleh Drs. Yalvema Miaz, M.A. Bahwa pentingya pendidikan perspektif Global diberikan kepada mahasiswa adalah untuk membekalinya agar dapat berfikir jauh kedepan dan peka terhadap segals macam perubahan-perubahan yang tidak saja mendatangkan hal yang baik tetapi tidak tertutup kemungkinan menbawa dampak yang kurang baik bila tidak secara kritis untuk menghadapinya, Hal ini sesuai dengan pendapat Hamvey yang diterjemahkan Samidjo Brotokiswovo (1935: 13). Sehubungan dengan uraian di atas dapat ditambahkan dengan dibekalinya mahasiswa dengan perspektif global dalam diri mahasiswa diharapkan bermanfaat untuk menuembangkan perspektif yang serupa dalam diri siswa SD dalam pelajaran IPS nanti. Sebagaimana yang dijelaskan pada bahagian terdahulu bahwa mata kuliah persepektif global penting diberikan kepada para mahasiswa PGSD dengan harapan agar kelak manpu berfikir kritis dan memiliki pandangan yang luas dan jauh kedepan seiring densan perkembangan dan pembaharuan-pembaharuan akibat kemajuan Iptek dan arus globalisasi diberbagai segi kehidupan manusia. Sehingga pada saatnya nanti mereka dapat mewariskan kepada pesertya didiknya secara berkualitas.
Nama: Komang Cittan Larasati Suradnya
NPM: 2053053005
Izin menanggapi
Saya setuju dengan artikel diatas yang menyebutkan bahwa ruang lingkup kajian perspektif global adalah, masalah, isu, tema dan konsep yang dapat dikaitkan pada global (sejagat). Di dalam pembelajaran IPS banyak sekali isu-isu yang menimbulkan konflik dan kontroversial, seperti industri dan pencemaran udara serta korupsi dan kolusi. Dalam memanfaatkan isu-isu sebagai bahan kajian perspektif global, yang paling penting yaitu hendaklah memilih isu yang tidak bertentangan dengan kepentingan pembangunan bangsa dan negara.
NPM: 2053053005
Izin menanggapi
Saya setuju dengan artikel diatas yang menyebutkan bahwa ruang lingkup kajian perspektif global adalah, masalah, isu, tema dan konsep yang dapat dikaitkan pada global (sejagat). Di dalam pembelajaran IPS banyak sekali isu-isu yang menimbulkan konflik dan kontroversial, seperti industri dan pencemaran udara serta korupsi dan kolusi. Dalam memanfaatkan isu-isu sebagai bahan kajian perspektif global, yang paling penting yaitu hendaklah memilih isu yang tidak bertentangan dengan kepentingan pembangunan bangsa dan negara.
Nama : Nur Meitiana Zalianti
NPM : 2053053027
artikel yang berjudul "Sumbangan Perspektif Global Terhadap Pembelajaran IPS di PGSD" membahas tentang pentingnya pendidikan perspektif global di berikan kepada mahasiswa adalah untuk membekalinya agar dapat berfikir jauh kedepan dan peka terhadap segala macam perubahan-perubahan yang mengandung hal baik maupun sebaliknya. Pendidikan perspektif global meliputi belajar tentang masalah-masalah, isu-isu, dan peristiwa kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya dan disiplin lainnya yang terkait baik melalui pandangan panca indera maupun dari pikiran orang lain.
NPM : 2053053027
artikel yang berjudul "Sumbangan Perspektif Global Terhadap Pembelajaran IPS di PGSD" membahas tentang pentingnya pendidikan perspektif global di berikan kepada mahasiswa adalah untuk membekalinya agar dapat berfikir jauh kedepan dan peka terhadap segala macam perubahan-perubahan yang mengandung hal baik maupun sebaliknya. Pendidikan perspektif global meliputi belajar tentang masalah-masalah, isu-isu, dan peristiwa kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya dan disiplin lainnya yang terkait baik melalui pandangan panca indera maupun dari pikiran orang lain.
Nama: M. Dicky Kurniawan
NPM: 2053053031
Izin menanggapi pak,
Pentingnya pendidikan perspektif Global pada peserta didik yang mana memiliki tujuan untuk mengembangkan perspektif Global pada calon pendidik SD yang mencakupi aspek Global dari konsep, tema, isu, dan masalah dalam berbagai ilmu sosial yang terkait dalam proses belajar mengajar yang perlu dikembangankan guna memperluas orientasi global peserta didik. Pada pendidikan perspektif global memiliki ruang lingkup kajian mengenai masalah, isu dan tema serta konsep yang berkaitan dengan masalah global.
NPM: 2053053031
Izin menanggapi pak,
Pentingnya pendidikan perspektif Global pada peserta didik yang mana memiliki tujuan untuk mengembangkan perspektif Global pada calon pendidik SD yang mencakupi aspek Global dari konsep, tema, isu, dan masalah dalam berbagai ilmu sosial yang terkait dalam proses belajar mengajar yang perlu dikembangankan guna memperluas orientasi global peserta didik. Pada pendidikan perspektif global memiliki ruang lingkup kajian mengenai masalah, isu dan tema serta konsep yang berkaitan dengan masalah global.
Nama : Tedi Kurniawan
Npm : 2053053040
Izin menanggapain terkait artikel tersebut pak
Peningkatan sumber daya manusia sesuai yans diamanatkan dalan Saris-garis Besar Haluan Negara (GBHM) merupakan
sebuah perujudan kesadaran betapa pentingnya aset insan pernbangunan dalam kontek era pembangunan bangsa Can masa yang akan datang, persepektif global penting diberikan kepada para mahasiswa dengan harapan agar kelak manpu berfikir kritis dan memiliki pandangan yang luas dan jauh kedepan seiring dengan perkembangan dan pembaharuan pembaharuan akibat kemajuan Iptek dan arus globalisasi diberbagai segi kehidupan manusia, Sehingga pada saatnya nanti mereka dapat mewariskan kepada generasi berikutnya
yang lebih herkualitas.
tujuan pengajaran IPS yang mendidik siswa untuk menjadi warga negara yang baik perlu diperluas wawasan berfikirnya dengan memasukkan perspektif global ke dalamnya. Hal ini karena Sanyak permasalahan dan konflik serperti energi, lingkungan, penggunaan sumber daya yang kian menipis, pertambahan
penduduk dunia, pengungsi, pengangguran dan sebagainya yang semua itu harus dipecahkan dengan kerjasama dan saling
ketergantungan dari seluruh masysrakat.
Npm : 2053053040
Izin menanggapain terkait artikel tersebut pak
Peningkatan sumber daya manusia sesuai yans diamanatkan dalan Saris-garis Besar Haluan Negara (GBHM) merupakan
sebuah perujudan kesadaran betapa pentingnya aset insan pernbangunan dalam kontek era pembangunan bangsa Can masa yang akan datang, persepektif global penting diberikan kepada para mahasiswa dengan harapan agar kelak manpu berfikir kritis dan memiliki pandangan yang luas dan jauh kedepan seiring dengan perkembangan dan pembaharuan pembaharuan akibat kemajuan Iptek dan arus globalisasi diberbagai segi kehidupan manusia, Sehingga pada saatnya nanti mereka dapat mewariskan kepada generasi berikutnya
yang lebih herkualitas.
tujuan pengajaran IPS yang mendidik siswa untuk menjadi warga negara yang baik perlu diperluas wawasan berfikirnya dengan memasukkan perspektif global ke dalamnya. Hal ini karena Sanyak permasalahan dan konflik serperti energi, lingkungan, penggunaan sumber daya yang kian menipis, pertambahan
penduduk dunia, pengungsi, pengangguran dan sebagainya yang semua itu harus dipecahkan dengan kerjasama dan saling
ketergantungan dari seluruh masysrakat.
Nama : Resti Septika
Npm : 2013053061
Izin mennaggapi terkait artikel pak ,
Perspektif global adalah cara pandang atau sudut pandang terhadap suatu masalah dari sudut pandang international atau dunia. Pendidikan perspektif global meliputi belajar tentang masalah-masalah isu-isu, dan peristiwa kehidupan sosial ekonomi politik budaya dan disiplin lainnya baik melalui pandangan panca indra sendiri maupun dari pemikiran orang lain dan itu berarti kenyataannya bahwa individu-individu dalam kelompok mempunyai cara kehidupan yang berbeda tetapi sama-sama membutuhkan.
Mengingat Tujuan pendidikan perspektif global yaitu untuk mengembangkan perspektif global dalam diri calon guru sekolah dasar dengan mengkaji aspek global dari konsep tema isu dan masalah dalam berbagai ilmu sosial yang terkait dengan demikian maka pendidikan global bertujuan untuk menanamkan pada diri peserta didik untuk perspektif tentang kebudayaan.maka dari itu dapat ditegaskan dalam tujuan pembelajaran IPS yang mendidik peserta didik untuk menjadi warga negara yang baik perlu diperluas wawasan pemikirannya dengan memasukkan perspektif global ke dalamnya.
Sekian terimakasih .
Npm : 2013053061
Izin mennaggapi terkait artikel pak ,
Perspektif global adalah cara pandang atau sudut pandang terhadap suatu masalah dari sudut pandang international atau dunia. Pendidikan perspektif global meliputi belajar tentang masalah-masalah isu-isu, dan peristiwa kehidupan sosial ekonomi politik budaya dan disiplin lainnya baik melalui pandangan panca indra sendiri maupun dari pemikiran orang lain dan itu berarti kenyataannya bahwa individu-individu dalam kelompok mempunyai cara kehidupan yang berbeda tetapi sama-sama membutuhkan.
Mengingat Tujuan pendidikan perspektif global yaitu untuk mengembangkan perspektif global dalam diri calon guru sekolah dasar dengan mengkaji aspek global dari konsep tema isu dan masalah dalam berbagai ilmu sosial yang terkait dengan demikian maka pendidikan global bertujuan untuk menanamkan pada diri peserta didik untuk perspektif tentang kebudayaan.maka dari itu dapat ditegaskan dalam tujuan pembelajaran IPS yang mendidik peserta didik untuk menjadi warga negara yang baik perlu diperluas wawasan pemikirannya dengan memasukkan perspektif global ke dalamnya.
Sekian terimakasih .
perspektif global menjadi penting untuk diberikan kepada para mahasiswa dengan harapan agar kelak mereka mampu berpikir kritis dan memiliki pandangan yang luas
Perspektif global diharapkan mampu bermanfaat untuk mengembangkan perspektif yang serupa dalam diri peserta didik di sekolah dasar melalui pelajaran IPS SD. Dengan adanya perspektif global terhadap pembelajaran IPS SD, pendidikan ini dapat mendidik peserta didik menjadi warga negara yang baik dengan memberikan wawasan berpikir yang lebih luas berkaitan dengan permasalahan global.
Perspektif global diharapkan mampu bermanfaat untuk mengembangkan perspektif yang serupa dalam diri peserta didik di sekolah dasar melalui pelajaran IPS SD. Dengan adanya perspektif global terhadap pembelajaran IPS SD, pendidikan ini dapat mendidik peserta didik menjadi warga negara yang baik dengan memberikan wawasan berpikir yang lebih luas berkaitan dengan permasalahan global.
nama: mukti setiawan
npm: 2053053003
izin menanggapi pak,Dengan pengertian ini dapat disimpulkan Bahwa perspektif global merupakan ~uatu kesadaran untuk selalu berpandangan yang luas dan jauh ke depan terhadap perkembangan dunia dewasa ini.Pendidikan perspektif global meliputi pembelajaran yang menggali tentang masalah-masalah, isu-isu, dan peristiwa kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya dan disiplin lainnya. hal ini dijelaskan pada bagian terdahulu bahwa mata kuliah perspektif global penting diberikan kepada mahasiswa PGSD dengan harapan agar mereka mampu berpikir kritis dan berwawasan luas maupun mengetahui informasi secara luas adanya pendidikan perspektif global tersebut
npm: 2053053003
izin menanggapi pak,Dengan pengertian ini dapat disimpulkan Bahwa perspektif global merupakan ~uatu kesadaran untuk selalu berpandangan yang luas dan jauh ke depan terhadap perkembangan dunia dewasa ini.Pendidikan perspektif global meliputi pembelajaran yang menggali tentang masalah-masalah, isu-isu, dan peristiwa kehidupan sosial, ekonomi, politik, budaya dan disiplin lainnya. hal ini dijelaskan pada bagian terdahulu bahwa mata kuliah perspektif global penting diberikan kepada mahasiswa PGSD dengan harapan agar mereka mampu berpikir kritis dan berwawasan luas maupun mengetahui informasi secara luas adanya pendidikan perspektif global tersebut