S1 2023 Komunikasi A MKU pancasila

Nama : Nurina Shiba
NPM : 2316031001
Kelas : Reguler A

Berdasarkan jurnal yang saya baca, menurut analisis saya jurnal tersebut membahas terkait relevansi filsafat ilmu pengetahuan dalam mengatasi masalah nasional, khususnya korupsi, dengan memahami nilai-nilai Pancasila.
Pancasila memiliki ajaran dan nilai-nilai yang mempromosikan rasa hormat di antara manusia, sumber pengetahuan dan konsep nasionalisme, dan nilai-nilai yang berkontribusi pada keadilan sosial dan kemanusiaan. Filsafat ilmu berperan sebagai penghubung kesenjangan antara berbagai bidang pengetahuan dan berkontribusi pada pengembangan Pancasila sebagai cara hidup. Filsafat ilmu juga dapat mengembangkan Pancasila melalui aspek ontologis, epistemologis, dan aksiologis, memberikan solusi komprehensif untuk masalah nasional. Di jurnal yang saya analisis, dijelaskan fungsi Pancasila sebagai prinsip penuntun bagi semua aspek kehidupan di Indonesia, termasuk politik, pendidikan, agama, budaya, sosial, dan kegiatan ekonomi.

Nama : Nasywa Nayla Afany
NPM : 2316031062
Kelas : Reguler B

Berdasarkan jurnal yang telah saya analisis dapat ditarik kesimpulan bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia memainkan peran penting dalam menyelesaikan masalah nasional seperti korupsi. Melalui filsafat ilmu, nilai-nilai Pancasila dapat dipahami dan diterapkan lebih mendalam. Pancasila menekankan nilai-nilai mulia seperti saling menghormati dan menyayangi. Pancasila menjadi sumber pengetahuan kebangsaan yang harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai Pancasila memberikan kontribusi besar bagi kehidupan manusia dengan mengedepankan keadilan sosial. Pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila menurun. Untuk mengatasinya, perlu revitalisasi dan reaktualisasi nilai-nilai Pancasila. Filsafat ilmu dapat menjadi alat penting dalam proses ini, membantu memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dengan lebih efektif.

Nama : Aulia Cindy Fatikasari
NPM : 2316031057
Kelas : Regular A

Berdasarkan analisis saya tentang jurnal yang dibaca, dengan judul Filsafat dan Arah Pengembangan Pancasila : Relevansinya dalam Mengatasi Persoalan Kebangsaan. Bahwa kehadiran filsafat di Perguruan Tinggi dan dakam kehidupan manusia sangat penting. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai-nilai Pancasila. Maka dari itu, nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman hidup bangsa yang memiliki ilmu pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu.

Pertama, secara ontologi, Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia. Kedua, epistemologi, Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, secara aksiologi, nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diwujudkan dalam setiap aspek kehidupan manusia.

Melalui kebebasan akademik yang dikembangkan secara bertanggung jawab, telaah filsafati mengenai pengembangan Pancasila itu sangat relevan dan urgen untuk “disuarakan” oleh dunia perguruan tinggi dalam mengatasi persoalan kebangsaan.

Nama: Muhammad Ahya Roby
NPM: 2316031045
kelas: Reguler A

Berdasarkan analisis terhadap jurnal yang diberikan, jurnal yang diberikan membahas pentingnya mempelajari Pancasila melalui filsafat ilmu dalam mengatasi masalah-masalah nasional di Indonesia. Jurnal ini mengemukakan bahwa filsafat ilmu dapat digunakan untuk memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat, terutama dalam mengatasi korupsi. Pancasila dianggap sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia yang memiliki nilai-nilai luhur dan dapat menjadi pedoman bagi masyarakat. Jurnal ini juga menekankan pentingnya mengembangkan dan menerapkan Pancasila dalam pendidikan dan akademik, serta peran ilmuwan dan akademisi dalam menyebarkan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama : Ratu Adzkia Nabilla Bernatta
NPM : 2316031018\
Kelas : Reguler B

Berdasarkan jurnal tersebut dapat dianalisis bahwa kehadiran filsafat di Perguruan Tinggi hingga dalam kehidupan manusia sangatlah penting. Hal itu direalisasikan
diajarkannya filsafat ilmu di semua bidang disiplin pada jenjang S1, S2 dan S3. Ilmu Filsafat juga dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai-nilai Pancasila. Dalam hal ini, nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu.
-Pertama, secara ontologi, Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia.
-Kedua, epistemologi, Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
-Ketiga, secara aksiologi, nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial dalam setiap aspek kehidupan manusia. Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dilakukan dengan filsafat ilmu. Dalam konteks ini, seorang ilmuwan dan akademisi memiliki peran dan fungsi yang sangat penting sebagai mediator untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila. Melalui kebebasan mimbar dan kebebasan akademik yang dikembangkan secara bertanggung jawab khususnya dalam dunia perguruan tinggi.

Nama: Shanaya Aulia Irvan
NPM: 2316031002
Kelas: Reguler B

nilai-nilai Pancasila sebagai dasar ideologi negara Indonesia menyebabkan bangsa Indonesia banyak ditimpa masalah-masalah besar seperti praktik korupsi yang menggurita dan bencana alam yang berkelanjutan serta bencana kemanusiaan lainnya koento Wibisono mengatakan bahwa sejak reformasi 1998 akibat praktek politik yang dilakukan oleh rezim orde baru menyebabkan banyak orang menjadi pesimis alergi dan apatis dengan Pancasila bangsa Indonesia ini kadang juga menyalahkan Pancasila di mana semua kesalahan mengenai persoalan kebangsaan itu dijatuhkan pada ideologi Pancasila padahal jika dipikirkan kembali persoalannya bukan pada Pancasila akan tetapi bagaimana masyarakat Indonesia mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan

filsafat ilmu berasal dari zaman Yunani kuno di mana filsafat ilmu lahir Karena munculnya sebuah pengetahuan dari barat akan tetapi pada perkembangannya ternyata ilmu pengetahuan di abad ke-17 mengalami perpecahan di mana ilmu dan filsafat berdiri sendiri dengan demikian dapat dikemukakan bahwa sebelum abad ke-17 ilmu identik dengan filsafat pendapat tersebut sejalan dengan pemikiran Van person yang mengemukakan bahwa dahulu ini merupakan bagian dari filsafat sehingga definisi tentang ilmu bergantung pada sistem filsafat yang dianut.

Nama : Cantika Putri
NPM : 2356031015
Kelas : Mandiri A


Menurut analisis saya jurnal tersebut membahas tentang Filsafat sebagai ilmu yang pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional. Berdasarkan asumsi itu, persoalan mengenai lunturnya pemahaman bangsa Indonesia mengenai Pancasila sebagai pandangan hidup menjadi tugas dari disiplin filsafat ilmu untuk mengkaji secara ilmiah dengan mengedepankan sikap akademis dan intelektual yang tinggi, sehingga dapat diperoleh pemecahan masalah secara komprehensif. Filsafat ilmu sebagai dasar ilmu pengetahuan harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai dasar-dasar ilmu pengetahuan yang sesungguhnya mempunyai nilai-nilai luhur untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia dengan menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi. Sejarah Filsafat Ilmu Filsafat ilmu berasal dari zaman Yunani Kuno, di mana filsafat ilmu lahir karena munculnya sebuah pengetahuan dari Barat. Koento Wibisono menyatakan bahwa filsafat itu sendiri telah mengantarkan adanya suatu konfigurasi dengan menunjukkan bagaimana "pohon ilmu pengetahuan" telah tumbuh mekar-bercabang secara subur. Seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dapat dipahami bahwa para filsuf Yunani Kuno ternyata telah merintis tentang pengertian apa itu filsafat ilmu dan bagaimana ilmu pengetahuan itu harus diletakkan. Sementara itu, perkembangan ilmu pengetahuan semakin lama semakin maju dengan munculnya ilmu-ilmu baru yang pada akhirnya memunculkan pula sub-sub ilmu pengetahuan baru bahkan ke arah ilmu pengetahuan yang lebih khusus lagi seperti spesialisasi-spesialisasi. Ilmu pengetahuan adalah rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif yang terdiri dari berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis mengenai gejala-gejala alam, kemasyarakatan atau perorangan untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan, karena itu implikasi yang timbul adalah bahwa ilmu yang satu sangat erat hubungannya dengan ilmu yang lain, serta semakin kaburnya garis batas antara ilmu dasar-murni atau teoritis dengan ilmu terapan atau praktis. Untuk mengatasi gap antara ilmu yang satu dengan ilmu yang lain dibutuhkan satu bidang ilmu yang dapat menjembatani serta mewadahi perbedaan yang muncul. Ini senada dengan pendapat Immanuel Kant yang menyatakan bahwa filsafat merupakan disiplin ilmu yang mampu Syahrul Kirom, Filsafat Ilmu dan Arah. Pengetahuan ilmiah atau ilmu merupakan a higher level of knowledge maka lahirlah filsafat ilmu sebagai penerus pengembangan filsafat pengetahuan. Selain itu, filsafat sebagai pandangan hidup hampir sama juga dengan Pancasila yang merupakan way of life. Karena itu, Pancasila dan filsafat juga memiliki ilmu pengetahuan.

Nama : Mia Firianza
NPM : 2316031028
Kelas : Reguler B

Analisis Jurnal “Filsafat Ilmu dan Arah Pengembangan Pancasila : Relevansinya dalam Mengatasi Persoalan Kebangsaan”

Dalam jurnal tersebut menyatakan bahwa filsafat ilmu dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila.

Nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu :
1. Secara Ontologi
Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia.
2. Secara Epistemologi
Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
3. Secara Aksiologi
Nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diejawantahkan dalam setiap aspek kehidupan manusia.

Upaya mengatasi persoalan kebangsaan dalam upaya pengembangan Pancasila :
1. Harus ada proses penyadaran terhadap nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila yang memiliki banyak makna bagi kehidupan umat manusia. Penyadaran dapat dilakukan selain kepada masyarakat juga kepada pejabat negara dengan memberi pengetahuan bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup harus selalu diikutsertakan dalam setiap pengambilan kebijakan pemerintah sehingga perilaku menyimpang dan korupsi dapat direduksi. Pengetahuan tentang Pancasila sebagai kesadaran dapat menimbulkan kelanjutan transformasi di dalam kepribadian dan jiwa manusia.
2. Memperbaiki mental pejabat negara agar tidak selalu melakukan korupsi yaitu dengan selalu menanamkan nilai- nilai Pancasila. Dengan memberikan pengetahuan mengenai nilai- nilai Pancasila akan menambah pengalaman dan peresapan pengetahuan seseorang tentang Pancasila ke dalam mentalitasnya, dan hati-budi-nuraninya.
3. Menanamkan nilai-nilai Pancasila ke dalam hati nurani. Jika hati nurani tidak memiliki kepedulian dan empati terhadap nilai-nilai luhur dari ontologi Pancasila maka sulit untuk mengimplementasikan makna Pancasila di dalam kehidupan masyarakat. Karena itu, yang perlu dibenahi adalah nurani manusia sehingga penyadaran nilai-nilai Pancasila tidak hanya dilakukan melalui rasio dan pikiran manusia saja, melainkan juga menyentuh hati nurani manusia.

Pengetahuan tentang Pancasila tidaklah cukup berkedudukan di luar, akan tetapi harus dapat menyatu dengan pribadinya, terjelma sebagai sifat, sebagai suasana yang meliputinya dengan mutlak, sampai-sampai dialami sebagai mentalitas, sebagai watak insan kamil di dalam seluruh jiwa dan pikiran manusia.

Nama : Niken Margaretha KP
Kelas : Reg A
NPM : 2316031065

Setelah saya analisis, isi jurnal tersebut adalah tentang filsafat ilmu. Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional. Filsafat ilmu sebagai dasar ilmu pengetahuan harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai dasar-dasar ilmu pengetahuan yang sesungguhnya mempunyai nilai-nilai luhur untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia dengan menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi. Seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dapat dipahami bahwa para filsuf Yunani Kuno ternyata telah merintis tentang pengertian apa itu filsafat ilmu dan bagaimana ilmu pengetahuan itu harus diletakkan. Perkembangan ilmu pengetahuan semakin lama semakin maju dengan munculnya ilmu-ilmu baru yang pada akhirnya memunculkan pula sub-sub ilmu pengetahuan baru bahkan ke arah ilmu pengetahuan yang lebih khusus lagi seperti spesialisasi-spesialisasi. Ilmu pengetahuan adalah rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif yang terdiri dari berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan atau perorangan untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan. Maka, ilmu yang satu sangat erat hubungannya dengan ilmu yang lain, serta semakin kaburnya garis batas antara ilmu dasar-murni atau teoritis dengan ilmu terapan atau praktis.

Nama : Azhara Yasmine Arij Siregar
NPM : 2316031061
Kelas : Reguler A

Dalam jurnal tersebut menjelaskan tentang Pancasila sebahai cara hidup indonesia melalui filsafat ilmi sangat penting Ketika terkait dengan masalah nasional saat ini. Filsafat ilmu memiliki tiga aspek yakni ontology, epistemology, dan aksiologi yang dapat digunakan sebagai alat untuk menyelesaikan masalah masalah nasional, terutama dalam hal korupsi. Pengkajian Pancasila dengan menggunakan pisau analisis filsafat ilmu adalah hal yang menarik karena di dalam nilai nilai Pancasila secara genue sudah terkandung juga filsafat ilmu. Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik secara empiris maupun rasional. Filsafat ilmu berasal dari zaman Yunani kuno, di mana filsafat ilmu lahir karena munculnya sebuah pengetahuian dari barat. Pada abad ke 17 mengalami perpecahan, di mana ilmu dan filsafat berdiri sendiri. Dengan demikian, dapat dikemukakan bahwa sebelum abad 17 ilmu identic dengan filsafat. Dalam jurnal tersebut filsafat ilmu sebagai dasar sebuah ilmu pengetahuan (sicence of knowledge) dapat mengembangkan Pancasila dengan tig acara, yakni ontology, epistemology dan aksiologi. Banyaknya kasus korupsi di Indonesia membuat peradaban bangsa Indonesia semakin hancur. Hal tersebut yang membuat Indonesia mengalami kesulitan untuk maju. Untuk mengatasi persoalan tersebut Pancasila diperlukan beberapa factor: pertama, haru ada proses penyadaran terhadap nilai nilai yang terkandung dalam Pancasila yang memiliki banyak makna bagi kehidupan umat manusia. Kedua, memperbaiki mental pejabat negara agar tidak melakukan korupse dengan selalu menanamkan nilai Pancasila. Ketiga, menanamkan nilai nilai Pancasila ke dalam hati Nurani.

Dari jurnal tersebut dapat disimpulkan bahwa kehadiran filsafat dalam kehidupan manusia amatlah penting. ilmu juga dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai nilai Pancasila. Nilai nilai Pancasila dapat dikaji melalui filsafat ilmu yakni secara ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dilakukan dengan filsafat ilmu.

Nama : Yuirshel Junitia Widodo
NPM : 2316031012
Kelas : Reguler B

Berdasarkan pernyataan dalam jurnal tersebut maka dapat dianalisis bahwa kehadiran filsafat di perguruan tinggi dan dalam kehidupan manusia sangatlah penting. Hal ini dicapai melalui pengajaran filsafat ilmu di semua bidang disiplin ilmu di tingkat sarjana, magister dan doktoral. Filsafat juga dapat digunakan untuk memecahkan persoalan-persoalan nasional secara ilmiah sehingga menyebabkan melemahnya pemahaman terhadap nilai-nilai Pancasila. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan menghidupkan dan memperbarui nilai-nilai Pancasila. Dalam hal ini Pancasila menghargai ilmu pengetahuan dan hakikat ilmu yang dapat dipelajari melalui filsafat ilmu.
- Pertama, secara ontologis, Pancasila mempunyai ajaran dan nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghargai dan mencintai sesama.
- Kedua, dari segi epistemologi, Pancasila mempunyai sumber ilmu pengetahuan, pengetahuan nasional yang perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
- Ketiga, Secara aksiomatis nilai-nilai Pancasila memberikan sumbangan yang berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur yang saling menunjang dan membawa rasa keadilan sosial dalam segala aspek kehidupan manusia. Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dicapai melalui ilmu filsafat. Dalam konteks ini, seorang ilmuwan dan ulama mempunyai peranan dan fungsi yang sangat penting sebagai mediator agar nilai-nilai Pancasila dapat dipahami. Melalui kebebasan memimpin dan kebebasan akademik untuk dikembangkan secara bertanggung jawab khususnya dalam dunia pendidikan tinggi.

Nama. : Rhenia callista
NPM. : 2316031058
KELAS. : REG B

Menurut jurnal tersebut dapat saya analisis bahwa pentingnya Pancasila sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia melalui filsafat ilmu guna memecahkan permasalahan nasional saat ini, contohnya korupsi.

Maka diperlukannya pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila sebagai filsafat ilmu, yaitu :
• ajaran atau nilai-nilai yang mengandung pengembangan sikap hormat di antara manusia
•memiliki sumber pengetahuan dan konsep nasionalisme yang seharusnya dijadikan pedoman dalam kehidupan bermasyarakat di Indonesia.
•memiliki nilai kontribusi dalam kehidupan bangsa Indonesia melalui nilai-nilai luhur dalam keadilan sosial dan kemanusiaan.

Dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara, sudah
seharusnya filsafat ilmu dengan dasar-dasar dan metode ilmiahnya
mampu menyelesaikan persoalan kebangsaan yang sekarang
dihadapi oleh bangsa Indonesia. Salah satunya adalah lunturnya
pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan
hidup . Lunturnya pemahaman dan penerapannya nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan bangsa Indonesia
menyebabkan bangsa Indonesia banyak ditimpa masalah-masalah
besar, seperti praktek korupsi, bencana alam
yang berkelanjutan, serta bencana kemanusiaan lainnya.

Pancasila yang memiliki sumber pengetahuan dan nilai-nilai luhur sudah seharusnya dapat diimplementasikan oleh setiap
masyarakat Indonesia.

Nama: Salwaa Trisnawati
NPM: 2316031032
Kelas: Reguler B

Berdasarkan jurnal yang telah saya analisa, jurnal tersebut berisikan tentang kehadiran filsafat di Perguruan Tinggi, bahkan dalam kehidupan manusia, amatlah penting. Filsafat ilmu juga dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila. Dalam kerangka ini, nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu. Pertama, secara ontologi, Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia. Kedua, epistemologi, Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, secara aksiologi, nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diejawantahkan dalam setiap aspek kehidupan manusia. Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dilakukan dengan filsafat ilmu.

Nama: Einisa Aurra Rimadina
Npm: 2316031033
Kelas: REG A
dari jurnal yang sudah saya analisis Pancasila sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia memainkan peran penting dalam menyelesaikan masalah nasional seperti korupsi. Melalui filsafat ilmu, nilai-nilai Pancasila dapat dipahami dan diterapkan lebih mendalam. Pancasila menekankan nilai-nilai mulia seperti saling menghormati dan menyayangi. Pancasila menjadi sumber pengetahuan kebangsaan yang harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai Pancasila memberikan kontribusi besar bagi kehidupan manusia dengan mengedepankan keadilan sosial. Filsafat ilmu berperan sebagai penghubung kesenjangan antara berbagai bidang pengetahuan dan berkontribusi pada pengembangan Pancasila sebagai cara hidup. Filsafat ilmu juga dapat mengembangkan Pancasila melalui aspek ontologis, epistemologis, dan aksiologis, memberikan solusi komprehensif untuk masalah nasional.
jadi ilmu dari filsafat dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila.

Nama : Rafidah Hanun N
NPM : 2316031053
Kelas : Regular A

berdasarkan analisis jurnal yang saya dapatkan, Pancasila adalah pedoman hidup bangsa Indonesia. Filsafat merupakan hal yang penting bagi kehidupan bangsa saat ini. Filsafat ilmu mempunyai tiga aspek: ontologi, epistemologi dan aksiologi.
Hasil penelitian tentang nilai-nilai Pancasila dari sudut pandang filsafat ilmu, khususnya dari sisi ontologis, Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai seperti mengedepankan sikap saling menghormati. Kedua, secara epistemologis Pancasila mempunyai sumber ilmu pengetahuan dan konsep nasional yang dapat menjadi pedoman dalam kehidupan bermasyarakat di Indonesia. Ketiga, tentunya nilai-nilai Pancasila memberikan kontribusi terhadap kehidupan bangsa Indonesia melalui nilai-nilai luhur keadilan sosial dan kemanusiaan.
Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dicapai melalui filsafat ilmu pengetahuan. Dengan mengembangkan kebebasan dan tanggung jawab maka kajian filosofis terkait pengembangan Pancasila menjadi sangat relevan dan perlu segera “diungkapkan” oleh dunia pendidikan tinggi.

Nama :Artika Salsakinah Alnu
NPM : 2316031039
Kelas : Reguler A

Berdasarkan analisis saya terhadap jurnal tersebut yang membahas mengenai relevansi pancasila dalam mengatasi persoalan kebangsaan.

Dalam Kehidupan sehari hari dan dunia perkuliahan kehadiran filsafat pancasila sangat penting. Filsafat keilmuan Pancasila juga dapat digunakan untuk menyelesaikan permasalahan kebangsaan ilmiah yang menyebabkan melemahnya pemahaman masyarakat tenatang nilai pancasila. Hal ini dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan pengaktifan kembali nilai-nilai Pancasila. Dalam konteks ini nilai-nilai Pancasila mempunyai ilmu yang dapat dikaji melalui filsafat. Pertama, secara eksistensial Pancasila ia mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur seperti pembangunan, Sikap saling menghormati dan mencintai sesama manusia, ini karena Tuhan mempunyai peranan dalam mengarahkan petunjuk bagi umat manusia. Kedua, epistemologi, Pancasila merupakan sumber Pengetahuan nasional dan wawasan yang sesuai. Hal tersebut dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, Secara aksiologis, nilai-nilai Pancasila mempunyai kontribusi yang cukup besar
Bagi kehidupan manusia, nilai-nilai luhur satu sama lain harus membantu dan memberikan rasa keadilan sosial.Hal ini memanifestasikan dirinya dalam setiap aspek kehidupan manusia.
Oleh karena itu, pembangunan Pancasila dapat dilaksanakan dengan filsafat ilmu. Melalui kebebasan platform dan kebebasan akademik yang telah dikembangkan secara bertanggung jawab dan dipelajari secara filosofis. Perihal pembangunan pancasila sangat penting dan mendesak untuk “diekspresikan” oleh dunia pendidikan tinggi dalam upaya
mengembangkan Pancasila dan mengatasi persoalan bangsa
Indonesia saat ini.

Nama : Naura sabina
NPM : 2356031013
Kelas : Mandiri A

Berdasarkan jurnal yang telah saya baca, Filsafat melakukan dua hal di satu sisi, membangun teori-teori tentang manusia dan alam semesta serta menyajikannya sebagai landasan-landasan bagi keyakinan dan tindakan di sisi lain, filsafat memeriksa secara kritis segala hal yang dapat disajikan sebagai suatu landasan bagi keyakinan dan tindakan, persoalan-persoalan di dalam kehidupan masyarakat, jika masalah itu dikatakan ilmiah, harus meliputi komponen-komponen sikap, metode, tindakan, kesimpulan dan implikasi. Sikap ilmiah diperlukan dalam menyelesaikan problem kehidupan manusia. Sikap ilmiah ini sangat penting dalam memperoleh ilmu pengetahuan. untuk memperoleh ilmu pengetahuan harus memiliki beberapa syarat, yakni harus memiliki rasa ingin tahu, bersifat spekulatif dan objektif, membuka cakrawala pengetahuan baru atau inovatif serta mampu memberikan penilaian, dan bersifat tentatif . Pengetahuan ilmiah itu dibangun dengan tujuan untuk memecahkan problem-problem ilmiah. , ilmu itu sendiri adalah suatu nama bagi usaha manusia untuk mampu memahami sifat dasar berbagai hal dengan jalan merumuskan hipotesis-hipotesis atau teori-teori tentang sifat-sifat dasar dan mengujinya secara pengamatan atau percobaan untuk mengetahui apakah masih berlaku atau tidak. Oleh karena itu, untuk dapat memecahkan masalah ilmiah diperlukan sikap-sikap yang ilmiah juga. sesungguhnya masalah ilmiah dapat diterima oleh para ilmuwan dan masyarakat jika dapat dikomunikasikan, dapat dipecahkan secara ilmiah, dan bahkan dapat dipecahkan dengan menggunakan metode secara ilmiah juga. Dengan demikian, setiap persoalanpersoalan yang muncul di dalam kehidupan manusia itu harus dapat diteliti dan dikaji secara ilmiah. Di sini, filsafat ilmu berperan dan berfungsi untuk mengkaji permasalahan secara ilmiah. Dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara, sudah seharusnya filsafat ilmu dengan dasar-dasar dan metode ilmiahnya mampu menyelesaikan persoalan kebangsaan yang sekarang dihadapi oleh bangsa Indonesia

nama : muhammad zikri
npm. : 2356031037
kelas. : Mandiri A

Berdasarkan jurnal yang saya baca, menurut analisis saya jurnal tersebut membahas terkait relevansi filsafat ilmu pengetahuan dalam mengatasi masalah nasional, khususnya korupsi, dengan memahami nilai-nilai Pancasila. Pancasila menekankan nilai-nilai mulia seperti saling menghormati dan menyayangi. Pancasila menjadi sumber pengetahuan kebangsaan yang harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai Pancasila memberikan kontribusi besar bagi kehidupan manusia dengan mengedepankan keadilan sosial. filsafat ilmu berasal dari zaman Yunani kuno di mana filsafat ilmu lahir Karena munculnya sebuah pengetahuan dari barat akan tetapi pada perkembangannya ternyata ilmu pengetahuan di abad ke-17 mengalami perpecahan di mana ilmu dan filsafat berdiri sendiri dengan demikian dapat dikemukakan bahwa sebelum abad ke-17 ilmu identik dengan filsafat pendapat tersebut sejalan dengan pemikiran Van person yang mengemukakan bahwa dahulu ini merupakan bagian dari filsafat sehingga definisi tentang ilmu bergantung pada sistem filsafat yang dianut.

Nama : Adelia Bili Nadian
NPM : 2316031050
Kelas : Reguler B

Berdasarkan analisis saya, jurnal tersebut membahas tentang Filsafat Ilmu dan Arah Pengembangan Pancasila terkait relevansinya dalam mengatasi persoalan kebangsaan. Kehadiran filsafat ilmu sangatlah penting bagi kehidupan manusia untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai-
nilai Pancasila. Nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu, baik melalui bidang ontologi, epistemologi, dan aksiologi.

Nama: Ayu Rahma Nur Aulia
NPM: 2316031047
Kelas: Reg A

Dalam analisis saya terhadap jurnal berjudul Filsafat Ilmu dan Arah Pengembangan Pancasila: Relevansinya dalam Mengatasi Persoalan Kebangsaan. Jurnal ini membahas tentang bagaimana filsafat ilmu dengan dasar-dasar dan metode ilmiahnya mampu menyelesaikan persoalan kebangsaan yang sekarang dihadapi oleh bangsa Indonesia yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila.

Nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu dengan beberapa cara, yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Selain itu, dijelaskan juga bahwa seorang ilmuwan dan akademisi memiliki peran dan fungsi yang signifikan sebagai mediator untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama : Ventra Andungma 
Kelas : REG A

NPM : 2316031003

Pada jurnal yang telah saya baca, jurnal tersebut membahas tentang ilmu filsafat dan pengembangan pancasila serta kaitannya dalam mengatasi persoalan bangsa yang dimana kita semua mengetahui bahwa lunturnya pemahaman nilai-nilai dalam pancasila menyebabkan negara Indonesia ditimpa beberapa masalah seperti korupsi, bencana alam, dan masalah kemanusiaan lainnya.
Oleh sebab itu filsafat ilmu hadir untuk membuat nilai-nilai dalam pancasila dapat diimplementasikan serta dapat menjadi ideologi bangsa dan negara Indonesia yang lestari tetapi juga dinamis berkembang, nilai luhur dan nilai dasarnya harus dapat bersifat tetap, sementara nilai instrumentalnya direformasi dengan perkembangan tuntutan zaman, yang pada prosesnya menggunakan metode serta pengetahuan, dan karena pancasila adalah suatu pandangan hidup bangsa Indonesia makan sudah ada nilai-nilai filsafat di dalamnya.
Sehingga dalam pengimplementasiannya diperlukan keyakinan, mitos( sebagai kesatuan, yang secara fundamental mengajarkan cara bagaimana hal yang ideal itu pasti dapat dicapai), serta loyalitas demi mengembangkan pengetahuan-pengetahuan yang tercantum dalam pancasila agar tetap relavan pada perkembangan zaman.

Nama : Dionisius Nathan Putra Pratama
NPM : 2316031064
Kelas : Reguler B

Berdasarkan analisis saya tentang jurnal yang diberikan yaitu, jurnal itu membahas tentang pentingnya mempelajari Pancasila melalui filsafat ilmu dalam mengatasi masalah-masalah nasional di Indonesia. Ilmu Filsafat juga dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai-nilai Pancasila.
Nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu :
1. Secara Ontologi
Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia.
2. Secara Epistemologi
Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
3. Secara Aksiologi
Nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diejawantahkan dalam setiap aspek kehidupan manusia.

Nama: muhammad ilham syukri
Npm: 2356031001
Kelas: Mandiri A


Berdasarkan jurnal yang saya baca, jurnal tersebut berjudul Filsafat dan Arah Pengembangan Pancasila. Secara ontologi pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia. Secara epistemologi Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Secara aksiologi nilai pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diwujudkan dalam setiap aspek kehidupan manusia.

Nama : Alfina Rista
NPM : 2356031005
Kelas : Mandiri A

Pada Jurnal tersebut dijelaskan bahwa Filsafat adalah sebuah ilmu pengetahuan sudah seharusnya mampu mengembangkan nilai-nilai Pancasila, dengan jalan dijadikan bahan dan kurikulum dalam pendidikan di Indonesia. Dengan begitu, masyarakat harus memahami bahwa Pancasila yang memiliki nilai-nilai luhur itu adalah sifat-sifat dan karakter yang sesuai dengan bangsa Indonesia. Karena itu, perguruan tinggi harus mampu mengembangkan dan menanamkan sejak dini di dalam pikiran masyarakat Indonesia.

Kemudian, melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai-nilai Pancasila. Dalam hal ini, pengembangan Pancasila dapat dilakukan dengan filsafat ilmu. Dalam konteks ini, seorang ilmuwan dan akademisi memiliki peran dan fungsi yang sangat signifikan sebagai mediator untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama : Ra Kahilah Putri Tirtasari A
NPM : 235631031
Kelas : Mandiri A

Berdasarkan jurnal yang telah saya baca dan saya analisis, jurnal tersebut membahas tentang filsafat ilmu dan arah pengembangan pancasila, Pancasila yang memiliki sumber pengetahuan dan nilai-nilai luhur sudah seharusnya dapat diimplementasikan oleh setiap masyarakat Indonesia. Pengetahuan tentang Pancasila sebagai landasan filsafat dan prinsip spiritual (ideologi) negara Republik Indonesia, sama seperti pengetahuan lainnya, memiliki tingkatan yang berbeda. Terdapat dua jenis pengetahuan yang dapat diidentifikasi. Yang pertama adalah pengetahuan umum, yaitu pengetahuan yang dapat dimengerti oleh orang secara umum atau yang sering disebut sebagai akal sehat. Sementara yang kedua adalah pengetahuan ilmiah, yaitu pengetahuan yang diperoleh melalui metode ilmiah atau analisis.
Dengan memahami nilai-nilai Pancasila secara mendalam, diharapkan kita dapat memperoleh pengetahuan baru dan mengembangkan nilai-nilai mulia Pancasila dengan lebih baik. Dengan mendasarkan diri pada nilai-nilai luhur Pancasila, kita berharap bisa menginspirasi orang-orang di Indonesia untuk menghayati dan menerapkan Pancasila dengan setia. Pancasila adalah bagian dari falsafah bangsa Indonesia yang seharusnya dihayati dan diterapkan dengan baik di perguruan tinggi, sehingga tidak hanya menjadi simbol semata dan tidak dimanfaatkan untuk kepentingan politik.

Nama : Tiara Anjelita Fernanda
Kelas : Reg. B
NPM : 2316031042

Menurut hasil analisis saya, jurnal tersebut membahas tentang filsafat. Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional. Berdasarkan asumsi itu, persoalan mengenai lunturnya pemahaman bangsa Indonesia mengenai Pancasila sebagai pandangan hidup (way of life) menjadi tugas dari disiplin filsafat ilmu untuk mengkaji secara ilmiah dengan mengedepankan sikap akademis dan intelektual yang tinggi, sehingga dapat diperoleh pemecahan masalah secara komprehensif. Koento Wibisono menyatakan bahwa filsafat itu sendiri telah mengantarkan adanya suatu konfigurasi dengan menunjukkan bagaimana "pohon ilmu pengetahuan" telah tumbuh mekar-bercabang secara subur. Seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dapat dipahami bahwa para filsuf Yunani Kuno ternyata telah merintis tentang pengertian apa itu filsafat ilmu dan bagaimana ilmu pengetahuan itu harus diletakkan?. Karena itu, implikasi yang timbul adalah bahwa ilmu yang satu sangat erat hubungannya dengan ilmu yang lain, serta semakin kaburnya garis batas antara ilmu dasar-murni atau teoritis dengan ilmu terapan atau praktis. Untuk mengatasi gap antara ilmu yang satu dengan ilmu yang lain dibutuhkan satu bidang ilmu yang dapat menjembatani serta mewadahi perbedaan yang muncul. Ini senada dengan pendapat Immanuel Kant yang menyatakan bahwa filsafat merupakan disiplin ilmu yang mampu Syahrul Kirom, Filsafat Ilmu dan Arah. Pengetahuan ilmiah atau ilmu merupakan a higher level of knowledge maka lahirlah filsafat ilmu sebagai penerus pengembangan filsafat pengetahuan. Selain itu, filsafat sebagai pandangan hidup hampir sama juga dengan Pancasila yang merupakan way of life. Karena itu, Pancasila dan filsafat juga memiliki ilmu pengetahua.

Nama : Adam Muttaqien
NPM : 2316031015
Kelas : Reguler A

Hasil analisis saya tentang jurnal tersebut adalah bahwa kehadiran filsafat di perguruan tinggi bahkan dalam kehidupan manusia sangatlah penting. Filsafat ilmu juga dapat digunakan menyelesaikan berbagai persoalan kebangsaan karena melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai pancasila. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai-nilai Pancasila. Dalam kerangka ini, nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu. Pertama, secara ontologi, Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia. Kedua, epistemologi, Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat dimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, secara aksiologi, nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial dalam setap aspok Ketidupan Manusia. Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dilakukan dengan filsafat ilmu. Dalam konteks ini, seorang ilmuwan dan akademisi memiliki peran dan fungsi yang sangat signifikan sebagai mediator untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama : Shifa Ramadhani
NPM : 2316031016
Kelas : Reguler B

Berdasarkan jurnal yang saya baca, filsafat memiliki keterkaitan dengan pancasila. Filsafat ilmu adalah segenap pemikiran reflektif terhadap persoalan-persoalan mengenai segala hal yang menyangkut landasan ilmu maupun hubungan ilmu dengan segala segi dari kehidupan umat manusia. Pancasila sebagai pandangan hidup (way of life) juga menyimpan banyak pengetahuan yang sudah selayaknya dikembangkan oleh disiplin filsafat ilmu yang secara ilmiah mempunyai nilai-nilai muatan positif dalam membentuk watak dan karakter bangsa Indonesia. Secara filsafati, Pancasila merupakan sistem nilai-nilai ideologis yang berderajat. Artinya di dalamnya terkandung nilai luhur, nilai dasar, nilai instrumental, nilai praksis, dan nilai teknis. Agar ia dapat menjadi ideologi bangsa dan negara Indonesia yang lestari tetapi juga dinamis berkembang, nilai luhur dan nilai dasarnya harus dapat bersifat tetap, sementara nilai instrumentalnya harus semakin dapat direformasi dengan perkembangan tuntutan zaman. Di samping itu, Pancasila mampu dijadikan pangkal sudut pandang dalam mengembangkan ilmu pengetahuan (science of knowledge).

Dapat disimpulkan bahwa kehadiran filsafat di Perguruan Tinggi, bahkan dalam kehidupan manusia, amatlah penting. Hal itu tampak nyata dengan diajarkannya filsafat ilmu di semua bidang disiplin pada jenjang S1, S2 dan S3. Filsafat ilmu juga dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai- nilai Pancasila.

Nama: Ahmad Mu'tashim Billah
NPM: 2316031051
Kelas: Reguler A

Dari analisis saya, jurnal tersebut membahas tentang filsafat ilmu yang menjadi alat untuk mengkaji pancasila. Filsafat ilmu adalah segenap pemikiran reflektif terhadap persoalan-persoalan mengenai segala hal yang menyangkut landasan ilmu maupun hubungan ilmu dengan segala segi dari kehidupan umat manusia. Pancasila merupakan sebuah pandangan dunia yang juga dapat ditanamkan nilai-nilai filsafat. Sebagai pandangan dunia atau filsafat, pancasila merupakan acuan intelektual kognitif bagi cara berfikir bangsa, yang dalam usaha keilmuan dapat terbangun ke dalam sistem filsafat yang kredibel.Filsafat ilmu berperan sebagai penghubung kesenjangan antara berbagai bidang pengetahuan dan berkontribusi pada pengembangan Pancasila sebagai cara hidup.

Nama: Raden Roro Aqila Zayyan
NPM: 2356031041
Kelas: Mandiri A

Uraian tersebut membahas mengenai kehadiran filsafat di Perguruan Tinggi, dan dalam kehidupan manusia yang sangat penting. Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional. Filsafat ilmu merupakan bagian filsafat yang mencoba berbuat bagi keilmuan yang dikerjakan filsafat terhadap seluruh pengalaman manusia. Filsafat ilmu juga dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila.
Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai- nilai Pancasila. Dalam kerangka ini, nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu. Pertama, secara ontologi, Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia. Kedua, epistemologi, Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, secara aksiologi, nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diejawantahkan dalam setiap aspek kehidupan manusia.
Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dilakukan dengan filsafat ilmu. Dalam konteks ini, seorang ilmuwan dan akademisi memiliki peran dan fungsi yang sangat signifikan sebagai mediator untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila. Melalui kebebasan mimbar dan kebebasan akademik yang dikembangkan secara bertanggung jawab, telaah filsafati mengenai pengembangan Pancasila itu sangat relevan dan urgen untuk “disuarakan” oleh dunia perguruan tinggi.

NAMA : JESSICA ZAHRA ANASTASYA
NPM : 2316031010
KELAS : REGULER B

Berdasarkan jurnal tersebut dapat dianalisa Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional.Berdasarkan asumsi itu, persoalan mengenai lunturnya pemahaman bangsa Indonesia mengenai Pancasila sebagai pandangan hidup menjadi tugas dari disiplin filsafat ilmu untuk mengkaji secara ilmiah dengan mengedepankan sikap akademis dan intelektual yang tinggi, sehingga dapat diperoleh pemecahan masalah secara komprehensif. Seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dapat dipahami bahwa para filsafat Yunani Kuno ternyata telah merintis tentang pengertian apa itu filsafat ilmu dan bagaimana ilmu pengetahuan itu harus diletakkan? Sementara itu, perkembangan ilmu pengetahuan semakin lama semakin maju dengan munculnya ilmu-ilmu baru yang pada akhirnya memunculkan pula sub-sub ilmu pengetahuan baru bahkan ke arah ilmu pengetahuan yang lebih khusus lagi seperti spesialisasi-spesialisasi. Ini senada dengan pendapat Immanuel Kant yang menyatakan bahwa filsafat merupakan disiplin ilmu yang mampu Syahrul Kirom, Filsafat Ilmu dan Arah. Pengetahuan ilmiah atau ilmu merupakan tingkat pengetahuan yang lebih tinggi maka lahirlah filsafat ilmu sebagai penerus pengembangan filsafat pengetahuan

Nama: Atika Shofia
NPM: 2316031059
Kelas: Reguler A

Berdasarkan jurnal yang telah saya analisis, filsafat ilmu dan arah pengembangan Pancasila dengan relevansinya dalam mengatasi persoalan kebangsaan adalah hal yang menarik. Dalam nilai-nilai Pancasila terkandung juga filsafat ilmu. Pada dasarnya filsafat ilmu merupakan suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik secara empiris maupun rasional. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia menyimpan banyak pengetahuan yang layak dikembangkan oleh disiplin filsafat ilmu yang secara ilmiah mempunyai nilai-nilai positif dalaam membentuk watak dan karakter bangsa Indonesia. Secara filsafati, Pancasila merupakan sistem nilai-nilai ideologis yang berdejarat. Artinya Pancasila mengandung nilai luhur, nilai dasar, nilai instrumental, nilai praksis, dan nilai teknis. Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dilakukan denga filsafat ilmu.

Nama : Nadia Dwi Pratiwi
NPM : 2316031038
Kelas : Reguler B

Berdasarkan hasil analisa saya mengenai jurnal tersebut, pembahasan jurnal tersebut mengenai filsafat ilmu dan arah pengembangan pancasila serta relevansinya dalam mengatasi persoalan kebangsaan, seperti terjadinya perpecahan dan korupsi.
Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional. Pancasila yang memiliki sumber pengetahuan dan nilai-nilai luhur sudah seharusnya dapat diimplementasikan oleh setiap masyarakat Indonesia. Namun, pancasila hanya menjadi sebuah simbol dan tidak memiliki arti serta sumbangsih dalam menyelesaikan persoalan negara, persoalan yang seharusnya diselesaikan secara bersama. Filsafat ilmu sebagai dasar ilmu pengetahuan harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai dasar-dasar ilmu pengetahuan yang sesungguhnya mempunyai nilai-nilai luhur untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia dengan menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi.

Pancasila memiliki ajaran dan nilai-nilai yang mempromosikan rasa hormat di antara manusia, sumber pengetahuan dan konsep nasionalisme, dan nilai-nilai yang berkontribusi pada keadilan sosial dan kemanusiaan. Oleh karena itu, berbagai permasalahan di Indonesia perlu diiringi dengan pendidikan pancasila. Pancasila berfungsi sebagai prinsip penuntun bagi semua aspek kehidupan di Indonesia, termasuk politik, pendidikan, agama, budaya, sosial, dan kegiatan ekonomi. Oleh karena itu, dibutuhkan rasa atau kemauan untuk mengaplikasikan pengetahuan nilai-nilai Pancasila. Sebab hanya dengan kemauan, kemampuan tersebut dapat berguna bagi masyarakat dan bangsa Indonesia.

NAMA: DZAKIYYA NABILA HUMAIRA
NPM: 2316031025
KELAS: REGULER A

Berdasarkan analisa saya terhadap jurnal tersebut ialah
Berikut ringkasan dari jurnal tersebut:

1. Secara ontologi, Pancasila memiliki nilai-nilai luhur seperti saling menghormati dan menyayangi sesama manusia.

2. Secara epistemologi, Pancasila memiliki sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang harus diimplementasikan.

3. Secara aksiologi, nilai-nilai Pancasila berkontribusi pada kehidupan manusia dan harus diwujudkan.

4. Perlu ada penyadaran nilai-nilai Pancasila kepada masyarakat dan pejabat negara agar perilaku menyimpang berkurang.

5. Memperbaiki mentalitas pejabat negara dengan menanamkan nilai-nilai Pancasila agar tidak korupsi.

6. Menanamkan nilai-nilai Pancasila ke dalam hati nurani agar dapat diimplementasikan dalam kehidupan masyarakat.

Nama: Seli Astuti
NPM: 2316031049
Kelas: Reguler A

Berdasarkan jurnal di atas yang membahas mengenai Filsafat Ilmu dan Arah Pengembangan Pancasila Relevansinya dalam Mengatasi Persoalan Kebangsaan .Filsafat ilmu adalah segenap pemikiran reflektif terhadap persoalan-persoalan mengenai segala hal yang menyangkut landasan ilmu maupun hubungan ilmu dengan segala segi dari kehidupan umat manusia. Filsafat ilmu merupakan satu bidang pengetahuan campuran yang eksistensi dan pemekarannya
bergantung pada hubungan timbal-balik dan saling-pengaruh antara
filsafat dan ilmu. Pancasila yang dipelajari secara ilmiah adalah satu objek pembahasan di mana secara umum Pancasila merupakan hasil budaya bangsa Indonesia (Kaelan, 1993:13). Filsafat ilmu juga tidak dapat dilepaskan dengan Pancasila sebagai sebuah ilmu (science). Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dilakukan dengan filsafat ilmu. Dalam konteks ini, seorang ilmuwan dan akademisi memiliki peran dan fungsi yang sangat signifikan sebagai mediator untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama : Rafi Sani Fadilah
NPM : 2316041027
Kelas : Reguler A


Jurnal tersebut yang berjudul "FILSAFAT ILMU
DAN ARAH PENGEMBANGAN PANCASILA:
RELEVANSINYA DALAM MENGATASI
PERSOALAN KEBANGSAAN" membahas tentang Kajian Pancasila sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia melalui Filsafat. Ilmu sangat penting bila dikaitkan dengan permasalahan nasional saat ini. Filsafat ilmu yang dimiliki tiga aspek (ontologi, epistemologi dan aksiologi) dapat dijadikan sebagai alat untuk menyelesaikan permasalahan nasional khususnya dalam hal korupsi. Solusinya memberikan pemahaman tentang Pancasila nilai-nilai. Hasil kajian tentang nilai-nilai Pancasila dari filsafat ilmu, yaitu : pertama, ontologi yang dimiliki Pancasila ajaran dan nilai-nilai, seperti mengembangkan sikap hormat di antara manusia; kedua, epistemologi yang dimiliki Pancasila sumber pengetahuan dan konsep nasionalisme yang seharusnya dijadikan pedoman dalam kehidupan bermasyarakat di Indonesia; ketiga, itu aksiologi, nilai-nilai Pancasila mempunyai kontribusi dalam kehidupan Bangsa Indonesia melalui nilai-nilai luhur keadilan sosial dan kemanusiaan.

Nama: Radin Clarissa Zakirah
NPM: 2316031017
Kelas: Reguler A

Berdasarkan analisis terhadap jurnal tersebut,
Sejarah Filsafat Ilmu Filsafat ilmu berasal dari zaman Yunani Kuno, di mana filsafat ilmu lahir karena munculnya sebuah pengetahuan dari Barat. Koento Wibisono menyatakan bahwa filsafat itu sendiri telah menyampaikan adanya suatu konfigurasi dengan menunjukkan bagaimana "pohon ilmu pengetahuan" telah tumbuh berkembang-bercabang di pinggiran kota.Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional.

Berdasarkan asumsi itu, persoalan mengenai lunturnya pemahaman bangsa Indonesia mengenai Pancasila sebagai pandangan hidup (way of life) menjadi tugas dari disiplin filsafat ilmu untuk mengkaji secara ilmiah dengan mengedepankan sikap akademis dan intelektual yang tinggi, sehingga dapat diperoleh pemecahan masalah secara komprehensif. Filsafat ilmu sebagai dasar ilmu pengetahuan harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai dasar-dasar ilmu pengetahuan yang sesungguhnya mempunyai nilai-nilai luhur untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia dengan menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi.

Nama  : Atika Alia Pertiwi
NPM    : 2316031023
Kelas   : Reguler A

Berdasarkan jurnal yang telah saya baca, menurut saya jurnal tersebut membahas tentang Filsafat ilmu. Pada dasarnya filsafat ilmu adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional.Berdasarkan asumsi itu, persoalan mengenai lunturnya pemahaman bangsa Indonesia mengenai Pancasila sebagai pandangan hidup (way of life) menjadi tugas dari disiplin filsafat ilmu untuk mengkaji secara ilmiah dengan mengedepankan sikap akademis dan intelektual yang tinggi, sehingga dapat diperoleh pemecahan masalah secara komprehensif. Filsafat ilmu sebagai dasar ilmu pengetahuan harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai dasar-dasar ilmu pengetahuan yang sesungguhnya mempunyai nilai-nilai luhur untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia dengan menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi. Perkembangan ilmu pengetahuan semakin lama semakin maju dengan munculnya ilmu-ilmu baru yang pada akhirnya memunculkan pula sub-sub ilmu pengetahuan baru bahkan ke arah ilmu pengetahuan yang lebih khusus lagi seperti spesialisasi-spesialisasi. Ilmu pengetahuan adalah rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif yang terdiri dari berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang gejala sistematis mengenai-gejala kealaman, kemasyarakatan atau individu untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan. Oleh karena itu, implikasi yang timbul adalah bahwa ilmu yang satu sangat erat dengan ilmu yang lain, serta semakin kaburnya garis batas antara ilmu dasar-murni atau teoritis dengan ilmu terapan atau praktis. Untuk mengatasi kesenjangan antara ilmu yang satu dengan ilmu yang lain diperlukan satu bidang ilmu yang dapat menjembatani serta mewadahi perbedaan yang muncul.

Nama :Dita Karlina
Npm :2316031036
Kelas : reguler B

Menurut analisis saya jurnal ini membahas tentang terkait relevansi filsafat ilmu pengetahuan dalam mengatasi masalah nasional, khususnya korupsi, dengan memahami nilai-nilai Pancasila,Jurnal ini mengemukakan bahwa filsafat ilmu dapat digunakan untuk memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat, terutama dalam mengatasi korupsi. Pancasila dianggap sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia yang memiliki nilai-nilai luhur dan dapat menjadi pedoman bagi masyarakat. Jurnal ini juga menekankan pentingnya mengembangkan dan menerapkan Pancasila dalam pendidikan dan akademik,Pancasila menjadi sumber pengetahuan kebangsaan yang harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai Pancasila memberikan kontribusi besar bagi kehidupan manusia dengan mengedepankan keadilan sosial.

Nama: Rizky Kurniawan Saputra
NPM: 2316031013
Kelas: Regular A

Dalam penghayatannya dalan kehidupan sehari-hari, terdapat tiga substansi dalam analisa Pancasila dalam sudut pandang filsafat sebagai Ilmu, yaitu secara ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Substansi- substansi tersebut pada dasarnya memuat nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

Secara ontologi, Pancasila memiliki nilai-nilai luhur sebagai landasan dalam berperilaku untuk bisa memanusiakan manusia. Secara epistemologi, Pancasila memiliki sumber pengetahuan dan sebagai wawasan kebangsaan untuk bisa diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Secara aksiologi, Pancasila memiliki nilai nilai luhur yang dapat digunakan untuk membantu dan memberikan rasa keadilan bagi sesama.

FILSAFAT ILMU DAN ARAH PENGEMBANGAN PANCASILA: RELEVANSINYA DALAM MENGATASI PERSOALAN KEBANGSAAN

Nama : Alfin Raihan Requisto
NPM : 2316031024
Kelas : Reguler B

Pengkajian Pancasila menurut analisis filsafat ilmu terdapat di dalam nilai-nilai Pancasila secara genuine terkandung filsafat ilmu. Filsafat ilmu adalah suatu penelitian kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris dan rasional. Filsafat melakukan dua hal, di satu sisi membangun teori tentang manusia dan alam semesta serta, di sisi lain filsafat memeriksa secara kritis segala hal yang dapat disajikan sebagai suatu landasan bagi keyakinan dan tindakan.

Filsafat ilmu berasal dari zaman Yunani Kuno yang lahir karena munculnya pengetahuan dari Barat. Pada perkembangannya ilmu pengetahuan di abad ke-17 mengalami perpecahan, di mana ilmu dan filsafat berdiri sendiri. Dengan demikian dapat dikemukakan bahwa sebelum abad ke-17 ilmu identik dengan filsafat.

Penguasaan ilmu pengetahuan di Indonesia harus berpedoman pada keilmuan Pancasila. Pancasila berfungsi sebagai sudut pandang Hal inilah konsekuensi logis dari pendirian teleologis dalam ilmu.

Pancasila diperuntukkan sebagai petunjuk hidup yang harus dijalanin dalam kehidupan sehari-hari. Dengan kata lain, Pancasila diperuntukkan sebagai petunjuk arah semua kegiatan aktivitas hidup dan kehidupan di berbagai bidang.

Nama : Desi Elvayana
NPM : 2316031037
Kelas : Reguler A

Berdasarkan jurnal yang saya sudah analisis adalah mengenai sejarah filsafa. Ilmu Filsafat adalah ilmu berasal dari zaman Yunani Kuno di mana filsafat ilmu lahir karena munculnya sebuah pengetahuan dari Barat. Koento Wibisono menyatakan bahwa filsafat itu sendiri telah mengantarkan adanya suatu konfigurasi dengan menunjukkan bagaimana "pohon ilmu pengetahuan" telah tumbuh mekar-bercabang secara subur. Sementara itu, perkembangan ilmu pengetahuan semakin lama semakin maju dengan munculnya ilmu-ilmu baru yang pada akhirnya memunculkan pula sub-sub ilmu pengetahuan baru bahkan ke arah ilmu pengetahuan yang lebih khusus lagi seperti spesialisasi-spesialisasi. Pancasila menjadi sumber pengetahuan kebangsaan yang harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai Pancasila memberikan kontribusi besar bagi kehidupan manusia dengan mengedepankan keadilan sosial. Pancasila dianggap sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia yang memiliki nilai-nilai luhur dan dapat menjadi pedoman bagi masyarakat. Jurnal ini juga menekankan pentingnya mengembangkan dan menerapkan Pancasila dalam pendidikan dan akademik, serta peran ilmuwan dan akademisi dalam menyebarkan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama: Muhammad Zaidan
NPM: 2356031003
Kelas: Mandiri A
Jurusan: Ilmu komunikasi

Menurut hasil analisis saya tentang jurnal tersebut, Pancasila sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia memegang peran yang sangat penting dalam menyelesaikan masalah nasional seperti contohnya yaitu kasus-kasus korupsi yang marak di Indonesia. Melalui filsafat ilmu, nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dapat dipahami dan bisa diterapkan lebih jauh lagi. Pancasila menekankan bahwasannya nilai-nilai mulia seperti saling menghormati dan menyayangi. Pancasila menjadi sumber pengetahuan bangsa yang harus di implementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dapat memberikan dampak besar untuk kehidupan masyarakat Indonesia dengan mengedepankan keadilan sosial. Tapi sayangnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila cenderung menurun di masa sekarang. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kita perlu menghidupkan kembali nilai-nilai Pancasila. Filsafat ilmu dapat menjadi peran yang sangat penting, membantu memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dengan cara yang lebih efektif.

Nama : Alfia Nuril Zaki
NPM : 2316031011
Kelas : Reguler A

Berdasarkan jurnal tersebut, filsafat sebagai pandangan hidup atau weltanschauung yang berkaitan dengan upaya untuk mengatasi permasalahan secara empiris maupun rasional. Filsafat ilmu digunakan sebagai dasar ilmu untuk mengembangkan Pancasila yang nilai-nilai luhur untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi.

Filsafat ilmu untuk mengkaji permasalahan secara ilmiah. Dalam penyelesaian persoalan kebangsaan filsafat ilmu digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan. Lunturnya pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup di dalam masyarakat merupakan persoalan kebangsaan. Melalui aspek ontologi Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, aspek epistemologi Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang diimplementasikan, dan juga aspek aksiologi nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia.

Nama : Dzaky Ziva Ibrahim
NPM : 2356031039
Kelas : Mandiri A

Berdasarkan analisis yang saya baca pada jurnal filsafat dan relevansinya dalam mengatasi persoalan kebangsaan. Menurut Robert Ackermann mendefinisikan filsafat ilmu adalah sebuah tinjauan kritis tentang pendapat-pendapat ilmiah dewasa ini dengan perbandingan terhadap pendapat-pendapat lampau yang telah dibuktikan atau dalam kerangka ukuran-ukuran yang dikembangkan dari pendapat-pendapat demikian itu. Filsafat ilmu sebagai sumber pengetahuan ternyata memiliki keterkaitan dengan Pancasila. ketika berbicara tentang filsafat, ada dua hal yang patut diperhatikan : pertama, filsafat sebagai metode dan kedua, filsafat sebagai suatu pandangan (Hadi,1994:19). Secara filsafati, Pancasila merupakan sistem nilai-nilai ideologis yang berderajat. Artinya di dalamnya terkandung nilai luhur, nilai dasar, nilai instrumental, nilai praksis, dan nilai teknis.

Nama : Anisa Kurnia Suci
Npm : 2356031029

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kehadiran filsafat dalam pendidikan tinggi, bahkan dalam kehidupan manusia, sangatlah penting. Hal ini terlihat dalam pengajaran filsafat ilmu di semua bidang profesional di tingkat sarjana, pascasarjana, dan doktoral. Filsafat ilmu juga dapat digunakan untuk memecahkan permasalahan bangsa secara ilmiah yang berujung pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila.

Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan menghidupkan dan memperbarui nilai-nilai Pancasila. Dalam kerangka ini, nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu. Secara ontologis ( Pancasila
mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia ) , secara epistemologis ( Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari ), secara aksiologis ( nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diejawantahkan dalam setiap aspek kehidupan manusia).

Nama: Dhiyaa Thifaal Tiffani
NPM: 2316031063
Kelas: Reguler A

Berdasarkan jurnal yang telah saya baca dan analisis, jurnal tersebut membahas tentang filsafat ilmu dan arah pengembangan pancasila, Filsafat ilmu pada hakikatnya adalah suatu analisis kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional. Berdasarkan hipotesis tersebut, persoalan mengenai lunturnya pemahaman bangsa Indonesia terhadap Pancasila sebagai pandangan hidup (way of life) menjadi tugas dari disiplin filsafat ilmu untuk mengkaji secara ilmiah dengan mengedepankan sikap akademis dan intelektual yang tinggi.
Filsafat ilmu sebagai dasar ilmu pengetahuan harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai dasar-dasar ilmu pengetahuan untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia dengan menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi.

Dengan demikian, ilmu dari filsafat dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila.

RASYA AULIA ADHI PUTRI
2316031055
Reguler A
Ilmu Komunikasi

Jurnal tersebut membahas tentang Pancasila seagai filsafat dalam mengatasi persoalan kebangsaan. Analisis saya mengenai jurnal tersebut sebagai berikut:

Pancasila dapat dikatakan sebagai way of life atau pandangan hidup bagi persoalan nasional saat ini. Ilmu filsafat yang terkandung dalam tiga aspek, seperti ontologi, epistimologi, dan aksiologi dapat digunakan sebagai alat untuk persoalan nasional. Ketika Pancasila dinyatakan sebagai pandangan hidup, berarti Pancasila itu sendiri memiliki ilmu pengetahuan yang sesungguhnya sangat bermanfaat bagi bangsa Indonesia sebagai petunjuk (guidance) bagi negara dalam menghadapi persoalan.

Pancasila juga mampu dijadikan sebagai sudut pandang dalam ilmu pengetahuan. Filsafat ilmu sebagai dasar ilmu pengetahuan harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai dasar-dasar ilmu pengetahuan yang sesungguhnya mempunyai nilai-nilai luhur dari masyarakat Indonesia terdahulu untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia dengan menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi yang terdapat dalam sila-sila Pancasila.

Nama : Septian Hidayat
NPM : 2316031004
Kelas : Reguler B

Berdasarkan Analisis Jurnal diatas adalah jurnal tersebut membahas tentang pentingnya dalam mempelajari Pancasila dari pandangan filsafat ilmu yaitu cara mengatasi masalah yang ada di nasional di Indonesia sendiri. Ilmu Filsafat juga bisa digunakan untuk menyelesaikan suatu persoalan kebangsaan indonesia secara ilmiah yang berasal dari melemahnya pemahaman masyarakat pada nilai-nilai Pancasila. Dan juga Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai-nilai Pancasila.

Nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu :
~. Secara Ontologi
Pada Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, Pancasila menjadi dasar dan juga. Allah mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia.
~. Secara Epistemologi
Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
~. Secara Aksiologi
Nilai-nilai dari pancasila memiliki sumbangan berarti untuk kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diejawantahkan dalam setiap aspek kehidupan manusia.

Nama : Novita Ariska Dewi
NPM : 2316031034
Kelas : Reguler B

Menurut analisis yang sudah saya lakukan terhadap jurnal tersebut adalah :
Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional.
Berdasarkan asumsi itu, persoalan mengenai lunturnya pemahaman bangsa Indonesia mengenai Pancasila sebagai pandangan hidup (way of life) menjadi tugas dari disiplin filsafat ilmu untuk mengkaji secara ilmiah dengan mengedepankan sikap akademis dan intelektual yang tinggi, sehingga dapat diperoleh pemecahan masalah secara komprehensif.
Filsafat ilmu sebagai dasar ilmu pengetahuan harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai dasar-dasar ilmu pengetahuan yang sesungguhnya mempunyai nilai-nilai luhur untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia dengan menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi.
Koento Wibisono menyatakan bahwa filsafat itu sendiri telah mengantarkan adanya suatu konfigurasi dengan menunjukkan bagaimana "pohon ilmu pengetahuan" telah tumbuh mekar-bercabang secara subur.

Sementara itu, perkembangan ilmu pengetahuan semakin lama semakin maju dengan munculnya ilmu-ilmu baru yang pada akhirnya memunculkan pula sub-sub ilmu pengetahuan baru bahkan ke arah ilmu pengetahuan yang lebih khusus lagi seperti spesialisasi-spesialisasi.
Ilmu pengetahuan adalah rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif yang terdiri dari berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan atau perorangan untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan.
Karena itu, implikasi yang timbul adalah bahwa ilmu yang satu sangat erat hubungannya dengan ilmu yang lain, serta semakin kaburnya garis batas antara ilmu dasar-murni atau teoritis dengan ilmu terapan atau praktis.

Untuk mengatasi gap antara ilmu yang satu dengan ilmu yang lain dibutuhkan satu bidang ilmu yang dapat menjembatani serta mewadahi perbedaan yang muncul.
Ini senada dengan pendapat Immanuel Kant yang menyatakan bahwa filsafat merupakan disiplin ilmu yang mampu Syahrul Kirom, Filsafat Ilmu dan Arah.
Pengetahuan ilmiah atau ilmu merupakan a higher level of knowledge maka lahirlah filsafat ilmu sebagai penerus pengembangan filsafat pengetahuan.

Selain itu, filsafat sebagai pandangan hidup hampir sama juga dengan Pancasila yang merupakan way of life.
Karena itu, Pancasila dan filsafat juga memiliki ilmu pengetahuan.

Nama : Az Zahra Maharani Rinaldo
NPM : 2316031014
Kelas : REG B

Jurnal ini membahas pentingnya internalisasi nilai-nilai Pancasila di perguruan tinggi sebagai upaya untuk membangun karakter bangsa dan memperkuat identitas nasional. Pancasila dianggap sebagai dasar negara dan pandangan hidup yang harus diteruskan melalui pendidikan formal. Prosedur internalisasi nilai-nilai Pancasila melibatkan transformasi nilai, pembiasaan nilai, dan internalisasi nilai. Di Indonesia, internalisasi nilai-nilai Pancasila di perguruan tinggi menjadi sangat penting karena mereka mewakili nilai-nilai yang sangat berharga dan esensial dengan unsur-unsur kemanusiaan dan nilai-nilai kodrat yang harus diterima oleh setiap bangsa Indonesia.
Jurnal ini menunjukan bahwa internalisasi nilai-nilai Pancasila di perguruan tinggi berperan penting dalam membangun karakter bangsa dan memperkuat identitas nasional. Proses transformasi nilai, pembiasaan nilai, dan internalisasi nilai harus dilakukan secara konsisten dan berkesinambungan, serta dengan revitalisasi Pancasila yang tepat untuk memastikan bahwa nilai-nilai luhur yang ada di dalam Pancasila termanifestasi dalam pribadi setiap masyarakat Indonesia.

Nama: Mitha Novita Sari
NPM: 2316031046
Kelas: Reguler B
Jurnal tersebut membahas mengenai Pancasila sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia melalui Filsafat ilmu sangat penting bila dikaitkan dengan permasalahan nasional saat ini. Filsafat ilmu yang dimiliki tiga aspek (ontologi, epistemologi dan aksiologi) dapat dijadikan sebagai alat untuk menyelesaikan permasalahan nasional khususnya dalam hal
korupsi. Solusinya memberikan pemahaman tentang Pancasila dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Dima Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional.oleh karena itu masyarakat harus menanamkan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa.

Selain hal tersebut penulis juga menceritakan mengenai sejarah filsafat ilmu yaitu ilmu berasal dari zaman Yunani Kuno, di mana filsafat ilmu lahir karena munculnya sebuah pengetahuan dari Barat. Akan tetapi, pada perkembangannya ternyata ilmu pengetahuan di abad ke-17 mengalami perpecahan, di mana ilmu dan filsafat berdiri sendiri.

Nama : Nanditho Hamonangan Hutagalung
NPM : 2316031009
Kelas : Reguler A

Berdasarkan analasis terhadap jurnal Filsafat Ilmu dan Arah Pengembalian Pancasila: Relevansinya Dalam Mengatasi Persoalan Kebangsaan, membahas Pancasilla sebagai sumber ilmu pengetahuan dan prinsip-prinsip mulia yang harus dipertahankan oleh setiap perusahaan Indonesia. Pancasila, sebagai batu penjuru ilmu pengetahuan, memiliki kualitas mulia dalam menangani masalah kehidupan manusia melalui perspektif ontologis, epistemologis dan aksiologis. Pendekatan ilmiah untuk pembangunan berkelanjutan Pancasila telah memiliki dampak besar. Pancasila dapat membuat dampak di universitas. Prinsip-prinsip dasar yang dinyatakan dalam Pancasila berfungsi sebagai standar untuk berpikir dan bertindak di bangsa Indonesia. Akibatnya, setiap manusia yang ingin bertindak harus terlebih dahulu mempertimbangkan nilai-nilai Pancasila. Untuk mengamalkan Pancasila dengan tujuan mengatasi permasalahan bangsa di Indonesia, pengamalan Pancasila dapat dilakukan melalui jalur pendidikan, seperti:
1. Memberikan bekal pengetahuan, pengetahuan umum, pengetahuan ilmiah, dan pengetahuan filosofis tentang Pancasila. Hal ini sangat penting bagi para pemimpin dan ilmuwan.
2. Dengan kesadaran, dengan sikap sadar dan pemahaman terhadap perkembangan keadaan diri, akan membantu seseorang menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam pengamalan.
3. Dengan ketaatan, yaitu selalu siap menunaikan kewajiban lahir dan batin, yang lahiriah datangnya dari luar, misalnya dari penguasa, yang batiniah datangnya dari diri sendiri.
4. Mempunyai kapasitas dan motivasi yang cukup untuk melakukan tindakan yang sesuai dengan nilai-nilai luhur Pancasila.
5. Sadar diri, termasuk selalu mengevaluasi diri sendiri apakah dalam mengamalkan Pancasila sudah baik atau belum.

Nama : Nayla Yuri Natasya
NPM : 2316031008
Kelas : Reguler B


Menurut hasil analisis saya terkait jurnal ialah membahas pentingnya dalam mempelajari pancasila sebagai pandangan hidup dan menyelesaikan masalah-masalah nasional yang ditanamkan pada nilai-nilai filsafat. Pancasila sendiri sebagai petunjuk arah semua kegiatan dan aktivitas hidup di segala bidang, yang berarti semua tingkah laku perbuatan manusia harus dijiwai dari pancasila. Dengan menguak secara filosofis nilai-nilai Pancasila
diharapkan memunculkan suatu pengetahuan baru dan
pengembangan baru terhadap nilai-nilai luhur Pancasila. Filsafat ternyata ilmu yang sangat mendasar dari sebuah ilmu pengetahuan, sudah seharusnya mampu mengembangkan nilai-nilai Pancasila, dengan bahan pembelajaran dalam pendidikan di Indonesia, agar mampu mengembangkan dan menanamkan sejak dini di dalam pikiran masyarakat Indonesia.

Nama: Tomi Kurniawan
NPM: 2316031041
Kelas: Reguler A

Berdasarkan analisis jurnal tersebut dapat saya simpulkan bahwa, jurnal tersebut berjudul "Filsafat Ilmu dan Arah Pengembangan Pancasila: Relevansinya dalam Mengatasi Persoalan Kebangsaan" karya Syahrul Kirom ini membahas tentang relevansi filsafat ilmu dengan nilai-nilai Pancasila dalam mengatasi persoalan kebangsaan. Penulis berpendapat bahwa filsafat ilmu dapat digunakan sebagai alat untuk mengkaji nilai-nilai Pancasila secara ilmiah, sehingga dapat diperoleh pemecahan masalah secara komprehensif.
Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional. Filsafat ilmu sebagai dasar ilmu pengetahuan harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai dasar-dasar ilmu pengetahuan yang sesungguhnya mempunyai nilai-nilai luhur untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia dengan menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi. Koento Wibisono menyatakan bahwa filsafat itu sendiri telah menyampaikan adanya suatu konfigurasi dengan menunjukkan bagaimana "pohon ilmu pengetahuan" telah tumbuh berkembang-bercabang di pinggiran kota. Seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dapat dipahami bahwa para filsafat Yunani Kuno ternyata telah merintis tentang pengertian apa itu filsafat ilmu dan bagaimana ilmu pengetahuan itu harus diletakkan. Sementara itu, perkembangan ilmu pengetahuan semakin lama semakin maju dengan munculnya ilmu-ilmu baru yang pada akhirnya memunculkan pula sub-sub ilmu pengetahuan baru bahkan ke arah ilmu pengetahuan yang lebih khusus lagi seperti spesialisasi-spesialisasi.

Ilmu pengetahuan adalah rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif yang terdiri dari berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang gejala sistematis mengenai-gejala kealaman, kemasyarakatan atau individu untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan. Pengetahuan ilmiah atau ilmu merupakan tingkat pengetahuan yang lebih tinggi maka lahirlah filsafat ilmu sebagai penerus pengembangan filsafat pengetahuan. Selain itu, filsafat sebagai pandangan hidup hampir sama juga dengan Pancasila yang merupakan way of life. Oleh karena itu, Pancasila dan filsafat juga memiliki ilmu pengetahuan.

Nama : Khoirul muna syani
Npm : 2316031056
Kelas : Reguler B
Berdasarkan analisis saya terhadap jurnal ini, jurnal ini membahas tentang relevansi filsafat dalam mengatasi masalah nasional yang ada di Indonesia. Dalam jurnal ini membahas bahwa ilmu filsafat dapat di terapkan untuk memahami dan menerapkan nilai nilai Pancasila dalam kehidupan sehari hari terutama kehidupan bermasyarakat. Pancasila merupakan pandangan hidup masyarakat Indonesia yang mengedepankan dan mementingkan keadilan sosial dan memiliki nilai nilai luhur yang dapat di jadikan pedoman bagi masyarakat Indonesia. Jurnal ini juga menekankan pentingnya mengembangkan dan mendalami nilai nilai Pancasila dalam pendidikan dan akademik apalagi sekarang mulai menurun nya pemahaman masyarakat tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama : Shafarani Aisya Nurmala
NPM : 2316031031
Kelas : Reguler A

Dalam analisis saya terhadap jurnal berjudul Filsafat Ilmu dan Arah Pengembangan Pancasila: Relevansinya dalam Mengatasi Persoalan Kebangsaan. Jurnal ini membahas tentang bagaimana filsafat ilmu dengan dasar-dasar dan metode ilmiahnya mampu menyelesaikan persoalan kebangsaan yang sekarang dihadapi oleh bangsa Indonesia yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila.

Nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu dengan beberapa cara, yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Selain itu, dijelaskan juga bahwa seorang ilmuwan dan akademisi memiliki peran dan fungsi yang signifikan sebagai mediator untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama: Maritza Keisha Husin
NPM: 2316031005
Kelas: Regular A

Berdasarkan Jurnal yang di paparkan, dapat saya berikan bahwa Pancasila tidak hanya sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia dan filsafat Ilmu, tetapi sebagai alat yang sangat relevan untuk menangani permasalahan bangsa nasional yang ada, khususnya korupsi. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai ontologi, epistemologi, dan aksiologi Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, masyarakat Indonesia dapat lebih efektif dalam upaya mengatasi korupsi dan membangun masyarakat yang lebih adil dan berkeadilan.

Nama: Alfaritsi Hardiansyah Suadi
NPM: 2316031054
Kelas: Reg B

Berdasarkan analisis jurnal diatas adalah jurnal tersebut membahas tentang pentingnya dalam mempelajari Pancasila dari pandangan filsafat ilmu, yaitu cara mengatasi masalah yang ada di Indonesia sendiri. Ilmu Filsafat juga bisa digunakan untuk menyelesaikan suatu persoalan kebangsaan indonesia secara ilmiah yang berasal dari melemahnya pemahaman masyarakat pada nilai-nilai Pancasila. Dan juga Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai-nilai Pancasila.

Pancasila menekankan bahwasannya nilai-nilai mulia seperti saling menghormati dan menyayangi. Pancasila menjadi sumber pengetahuan bangsa yang harus di implementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dapat memberikan dampak besar untuk kehidupan masyarakat Indonesia dengan mengedepankan keadilan sosial. Tapi sayangnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila cenderung menurun di masa sekarang. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kita perlu menghidupkan kembali nilai-nilai Pancasila. Filsafat ilmu dapat menjadi peran yang sangat penting, membantu memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dengan cara yang lebih efektif.

Nama: Nyayu Felisha
NPM: 2316031021
Kelas: Reguler A

Jurnal tersebut membahas mengenai pengkajian Pancasila dengan menggunakan pisau analisis filsafat ilmu dan relevansinya dalam mengatasi persoalan kebangsaan. Filsafat ilmu adalah segenap pemikiran reflektif terhadap persoalan-persoalan mengenai segala hal yang menyangkut landasan ilmu maupun hubungan ilmu dengan segala segi dari kehidupan umat manusia. Pancasila adalah filsafat bangsa yang sesungguhnya berhimpit dengan jiwa bangsa. Pancasila merupakan acuan intelektual kognitif bagi cara berpikir bangsa, yang dalam usaha keilmuan dapat terbangun ke dalam sistem filsafat yang kredibel.

Pancasila sebagai alat yang sangat relevan untuk menangani permasalahan bangsa nasional, terutama korupsi, dengan menggunakan nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan yang dapat dikaji melalui filsafat ilmu, yaitu secara ontologi, epistemologi, dan secara aksiologi.

Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dilakukan dengan filsafat ilmu. ilmu dari filsafat dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila.

NAMA : Rayanda mulia syavianta
NPM : 2356031025
KELAS : Mandiri A

Dari jurnal yang saya analsis.
Jurnal tersebut membahas tentang pemahaman filofis dalam ilmu pengetahuan dari membelajari sebuah publikasi akademik yang berpokus pada analisis pemahaman tentang aspek-aspek filosofis dalam ilmu pengetahuan,Pancasila dengan filasafat dengan bagaimana penerapan masalah yang ada di indonesia.
Pancasila dasar negara Indonesia yang mengandung moral dan etika yang menjadi pendoman bagi masyarakat Indonesia,filasat dalam ilmu Pancasila dalam mengatasi memecahkan masalah yang menjadi pendoman rakyat Indonesia.Pancasila memiliki ilmu yang hakekat yang melalui beberapa aspek yaitu ontologis,empitemologis,aksiologis.Dalam jurnal menjelakan bagaimana penerapan dapat memberikan kontribuksi dalam mengatasi persoalan kebangsaan.

Nama: Joy Keren Margaretha
NPM: 2316031067

REGULAR A

Pancasila sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia melalui Filsafat ilmu sangat penting bila dikaitkan dengan permasalahan nasional saat ini. Filsafat ilmu yang dimiliki tiga aspek (ontologi, epistemologi dan aksiologi) dapat dijadikan sebagai alat untuk menyelesaikan permasalahan nasional khususnya dalam hal
korupsi. Solusinya memberikan pemahaman tentang Pancasila dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Dima Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional.oleh karena itu masyarakat harus menanamkan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa.

Nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu dengan beberapa cara, yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Selain itu, dijelaskan juga bahwa seorang ilmuwan dan akademisi memiliki peran dan fungsi yang signifikan sebagai mediator untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama: Euis sephira caesar
NPM: 2316031044
kelas: Reguler B

Dari jurnal yang saya baca dapat saya tarik kesimpulan bahwa pentingnya mempelajari Pancasila melalui filsafat ilmu dalam mengatasi masalah-masalah nasional di Indonesia. Jurnal ini mengemukakan bahwa filsafat ilmu dapat digunakan untuk memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam masyarakat, terutama dalam mengatasi korupsi. Pancasila dianggap sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia yang memiliki nilai-nilai luhur dan dapat menjadi pedoman bagi masyarakat. Jurnal ini juga menekankan pentingnya mengembangkan dan menerapkan Pancasila dalam pendidikan dan akademik, serta peran ilmuwan dan akademisi dalam menyebarkan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila. filsafat ilmu berasal dari zaman Yunani kuno di mana filsafat ilmu lahir Karena munculnya sebuah pengetahuan dari barat akan tetapi pada perkembangannya ternyata ilmu pengetahuan di abad ke-17 mengalami perpecahan di mana ilmu dan filsafat berdiri sendiri dengan demikian dapat dikemukakan bahwa sebelum abad ke-17 ilmu identik dengan filsafat pendapat tersebut sejalan dengan pemikiran Van person yang mengemukakan bahwa dahulu ini merupakan bagian dari filsafat sehingga definisi tentang ilmu bergantung pada sistem filsafat yang dianut.

nama : Lintang Prayoga Zp
NPM : 2316031068
kelas : REG B
Pada jurnal yang telah saya baca, jurnal tersebut membahas tentang ilmu filsafat dan pengembangan pancasila serta kaitannya dalam mengatasi persoalan bangsa yang dimana kita semua mengetahui bahwa lumturnya pemahaman nilai-nilai dalam pancasila menyebabkan negara Indonesia ditimpa beberapa masalah seperti korupsi, bencana alam dan masalah kemanusiaan lainnya. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai- niai Pancasila. Nilai nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu baik melalui bidang ontologi epistemologi dan aksiologi.

Nama: Nia Aprilia
NPM : 2316031043
Kelas : Regular A

Berdasarkan analisis saya, jurnal tersebut membahas tentang filsafat ilmu. Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu secara empiris maupun rasional. Filsafat ilmu sebagai dasar ilmu pengetahuan harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai dasar-dasar ilmu pengetahuan yang sesungguhnya mempunyai nilai-nilai luhur untuk mengatasi persoalan kehidupan manusia dengan menggunakan aspek ontologi, epistemologi dan aksiologi.

Filsafat ilmu berasal dari zaman Yunani kuno di mana filsafat ilmu lahir Karena munculnya sebuah pengetahuan dari barat akan tetapi pada perkembangannya ternyata ilmu pengetahuan di abad ke-17 mengalami perpecahan di mana ilmu dan filsafat berdiri sendiri dengan demikian dapat dikemukakan bahwa sebelum abad ke-17 ilmu identik dengan filsafat pendapat tersebut sejalan dengan pemikiran Van person yang mengemukakan bahwa dahulu ini merupakan bagian dari filsafat sehingga definisi tentang ilmu bergantung pada sistem filsafat yang dianut.

Nama : Febiyola Maharani
NPM : 2356031021
Kelas : Mandiri A
Menurut saya jurnal yang berisi tentang filsafat ilmu filsafat ilmu dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila. Kehadiran filsafat di Perguruan Tinggi, bahkan dalam kehidupan manusia, amatlah penting. Hal itu tampak nyata dengan diajarkannya filsafat ilmu di semua bidang disiplin pada jenjang S1, S2 dan S3. Filsafat ilmu juga dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila. seorang ilmuwan dan akademisi memiliki peran dan fungsi yang sangat signifikan sebagai mediator untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama : Devi Kurniawati
NPM : 2316031029
Kelas : Reguler A

Berdasarkan analisi saya menjelaskan Pengertian Filsafat dan Filsafat Pancasila.
Filsafat berasal dari bahasa Yunani "Philosophia" yang terdiri dari kata phile (cinta) dan Sophia (kebijaksanaan). Cinta berarti hasrat yang besar atau sesuatu yang sungguh-sungguh, sementara kebijaksanaan berarti kebenaran sejati atau kebenaran yang sesungguhnya.
Manfaat mempelajari filsafat antara lain, memperoleh kebenaran yang hakiki, melatih kemampuan berfikir logis, melatih bepikirdan bertindak bijaksana, melatih berpikir rasional dan komprehensif Sera menyeimbangkan antara pertimbangan dan tindakan sehingga diperoleh keselarasan hidup, menghasilkan tindakan yang bijaksana.
Filsafat Pancasila merupakan refleksi kritis dan rasional tentang pancasila sebagai dasar negara dan kenyataan budaya bangsa dengan tujuan untuk mendapatkan pokok-pokok pengertian yang mendasar dan menyeluruh. Pancasila juga berperan sebagai sistem filsafat, sistem sendiri memiliki ciri-ciri berupa suatu kesatuan dengan fungsi masing-masing yang saling berkaitan demi mencapai tujuan tertentu yang terjadi dalam suatu lingkungan. Wawasan filsafat meliputi bidang ontologis, epistemologis, dan aksiologis.

Nama : Legentino Silaban
NPM : 2356031035
Kelas : Mandiri A

Berdasarkan jurnal yang telah saya analisis dapat ditarik kesimpulan bahwa Pancasila memiliki ajaran dan nilai-nilai yang mempromosikan rasa hormat di antara manusia, sumber pengetahuan dan konsep nasionalisme, dan nilai-nilai yang berkontribusi pada keadilan sosial dan kemanusiaan. Filsafat ilmu berperan sebagai penghubung kesenjangan antara berbagai bidang pengetahuan dan berkontribusi pada pengembangan Pancasila sebagai cara hidup. Filsafat ilmu juga dapat mengembangkan Pancasila melalui aspek ontologis, epistemologis, dan aksiologis, memberikan solusi komprehensif untuk masalah nasional. Di jurnal yang saya analisis, dijelaskan fungsi Pancasila sebagai prinsip penuntun bagi semua aspek kehidupan di Indonesia, termasuk politik, pendidikan, agama, budaya, sosial, dan kegiatan ekonomi.

Nama : Agil firmansah
NPM : 2316031040
Kelas : Reguler B

Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap
metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik itu
secara empiris maupun rasional.
Filsafat melakukan dua hal : di satu sisi, membangun teori-teori tentang manusia dan
alam semesta serta menyajikannya sebagai landasan-landasan bagi
keyakinan dan tindakan; di sisi lain, filsafat memeriksa secara kritis
segala hal yang dapat disajikan sebagai suatu landasan bagi
keyakinan dan tindakan
Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar ideologi negara Indonesia
menyebabkan bangsa Indonesia banyak ditimpa masalah-masalah
besar, seperti praktek korupsi yang menggurita, dan bencana alam
yang berkelanjutan, serta bencana kemanusiaan lainnya.
Pemahaman bangsa Indonesia mengenai Pancasila sebagai
pandangan hidup (way of life) menjadi tugas dari disiplin filsafat
ilmu untuk mengkaji secara ilmiah dengan mengedepankan sikap
akademis dan intelektual yang tinggi, sehingga dapat diperoleh
pemecahan masalah secara komprehensif.

Nama : Sausan Olienda Salsabilla
NPM : 2316031030
Kelas : Reguler B

Jurnal tersebut mengenai kehadiran filsafat diperguruan tinggi, bahkan dalam kehidupan manusia.Filsafat ilmu juga dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila.

Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai- nilai Pancasila. Dalam kerangka ini, nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu.

Pertama, secara ontologi, Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia.

Kedua, epistemologi, Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Ketiga, secara aksiologi, nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diejawantahkan dalam setiap aspek kehidupan manusia.

Nama: Adelia Azzahra
NPM: 2356031017
Kelas: Mandiri A

Berdasar dari analisis saya pada jurnal tersebut, jurnal itu membahas relvansi filsafat ilmu dalam mengatasi persoaalan kebangsaan.
saat ini saja banyak berbagai dinamika dan permasalahannnya. Beberapa tahun terakhir persoalan persatuan kebangsaan terasa mengalami tantangan, seperti Perbedaan aliran keagamaan dapat menyulut perpecahan yang pada akhirnya rasa persatuan semakin hilang. Permasalahan aktual yang lain ialah merebaknya praktek korupsi yang dilakukan oleh pejabat negara dan pejabat daerah membuat peradaban bangsa Indonesia semakin hancur. Ketika korupsi menjadi budaya bangsa Indonesia, maka negara Indonesiaakan mengalami kesulitan untuk maju dan bersaing dengan negara lain. Menguatnya praktek korupsi di Indonesia disebabkan oleh para pejabat negara yang tidak mampu mengamalkan nilai-nilai Pancasila. Bahkan mereka apatis, dan tidak peduli dengan Pancasila. untuk mengatasi persoalan kebangsaan diatas harus ada upaya pengembangan Pancasila yang membantu memahami nilai nilai yag terkandung di sila sila pancasila

Nama : Malikiano Alden Wahyudi
Kelas : REG B
NPM : 2316031060

Berdasarkan jurnal, saya bisa menyimpulkan tentang pentingnya Pancasila sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia melalui filsafat ilmu guna memecahkan permasalahan nasional saat ini, contohnya korupsi.
Maka diperlukannya pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila sebagai filsafat ilmu, yaitu:
- ajaran atau nilai-nilai yang mengandung pengembangan sikap hormat di antara manusia
- memiliki sumber pengetahuan dan konsep nasionalisme yang seharusnya dijadikan pedoman dalam kehidupan bermasyarakat di Indonesia.
- memiliki nilai kontribusi dalam kehidupan bangsa Indonesia melalui nilai-nilai luhur dalam keadilan sosial dan kemanusiaan.
Dari jurnal tersebut dapat disimpulkan bahwa kehadiran filsafat dalam kehidupan manusia amatlah penting. Ilmu juga dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai nilai Pancasila. Nilai nilai Pancasila dapat dikaji melalui filsafat ilmu yakni secara ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Oleh karena itu, pengembangan Pancasila dapat dilakukan dengan filsafat ilmu.

Nama : Syakira Zera Harmonisa
NPM : 2316031006
Kelas : Reguler B

Berdasarkan pernyataan dalam jurnal tersebut maka dapat dianalisis bahwa kehadiran filsafat dalam kehidupan manusia sangatlah penting. Filsafat ilmu membantu kita memahahami subjek struktur kehidupan dan berpikir untuk pemeriksaan kritis. Singkatnya, membuat kita berpikir tentang apa yang kita lakukan dan mengapa kita melakukan sesuatu. Inilah tujuan dari kegiatan manusia. Hal ini dicapai melalui pengajaran filsafat ilmu di semua bidang disiplin ilmu di tingkat sarjana, magister dan doktoral. Filsafat juga dapat digunakan untuk memecahkan persoalan-persoalan nasional secara ilmiah sehingga menyebabkan melemahnya pemahaman terhadap nilai-nilai Pancasila. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan menghidupkan dan memperbarui nilai-nilai Pancasila.

Nama : Amanda Sakhila Idaflis
npm: 2316031022
kelas: regular B
Berdasarkan jurnal tersebut dapat dianalisis bahwa kehadiran filsafat di Perguruan Tinggi hingga dalam kehidupan manusia sangatlah penting. Hal itu direalisasikan
diajarkannya filsafat ilmu di semua bidang disiplin pada jenjang S1, S2 dan S3. Ilmu Filsafat juga dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan kebangsaan secara ilmiah yang bermuara pada melemahnya pemahaman masyarakat terhadap nilai-nilai Pancasila. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai-nilai Pancasila

Nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu :
1. Secara Ontologi
Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia.
2. Secara Epistemologi
Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
3. Secara Aksiologi
Nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diejawantahkan dalam setiap aspek kehidupan manusia.

nama: rahma widya afifa
npm:2356031007
kelas:mandiri A

Pancasila adalah pandangan hidup bangsa untuk mengatasi masalah-masalah nasional di Indonesia. Pengkajian Pancasila dengan menggunakan pisau analisis filsafat ilmu adalah hal yang menarik karena di dalam nilai nilai Pancasila secara genue sudah terkandung juga filsafat ilmu. Filsafat ilmu pada dasarnya adalah suatu telaah kritis terhadap metode yang digunakan untuk mengkaji ilmu tertentu, baik secara empiris maupun rasional. Filsafat ilmu berasal dari zaman Yunani kuno.di dalam jurnal tersebut filsafat ilmu sebagai dasar sebuah ilmu pengetahuan (sicence of knowledge) dapat mengembangkan Pancasila dengan tig acara, yakni ontology, epistemology dan aksiologi. Banyaknya kasus korupsi di Indonesia membuat peradaban bangsa Indonesia semakin hancur. Hal tersebut yang membuat Indonesia mengalami kesulitan untuk maju. cara mengatasinya dengan menanamkan nilai nilai Pancasila ke dalam hati Nurani individu masing masing. Dalam kerangka ini, nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu. Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Nama: Mutiara Sholeha Ramadhani
NPM: 2316031052
Kelas: Reguler B

Jurnal tersebut membahas mengenai pengkajian Pancasila dengan menggunakan pisau analisis filsafat ilmu dan relevansinya dalam mengatasi persoalan kebangsaan. Filsafat ilmu adalah segenap pemikiran reflektif terhadap persoalan-persoalan mengenai segala hal yang menyangkut landasan ilmu maupun hubungan ilmu dengan segala segi dari kehidupan umat manusia. Pancasila adalah filsafat bangsa yang sesungguhnya berhimpit dengan jiwa bangsa. Pancasila merupakan acuan intelektual kognitif bagi cara berpikir bangsa, yang dalam usaha keilmuan dapat terbangun ke dalam sistem filsafat yang kredibel.

Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan menghidupkan dan memperbarui nilai-nilai Pancasila. Dalam kerangka ini, nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu. Secara ontologis ( Pancasila
mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia ) , secara epistemologis ( Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari ), secara aksiologis ( nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diejawantahkan dalam setiap aspek kehidupan manusia).

Nama : Adella Ayu Edira
Npm : 2356031023
Kelas : Mandiri A

Pancasila sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia memainkan peran penting dalam menyelesaikan masalah nasional seperti korupsi. Melalui filsafat ilmu, nilai-nilai Pancasila dapat dipahami dan diterapkan lebih mendalam.

-Ontologi
Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai luhur, seperti mengembangkan sikap saling menghormati dan menyayangi sesama manusia, di mana Tuhan mempunyai peranan dalam memberikan petunjuk pada umat manusia.

-Epistemologi
Pancasila mempunyai sumber pengetahuan dan wawasan kebangsaan yang sudah seharusnya dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

-Aksiologi
nilai-nilai Pancasila memiliki sumbangan berarti bagi kehidupan umat manusia, nilai-nilai luhur untuk saling membantu dan memberikan rasa keadilan sosial harus diwujudkan dalam setiap aspek kehidupan manusia.

Nama : Meizha Rizqia Shaqina
NPM : 2316031066
Kelas : Reguler B

Berdasarkan jurnal yang saya baca, Pancasila sebagai dasar negara memiliki arti bahwa Pancasila menjadi pedoman serta pandangan hidup berbangsa dan bernegara. Pancasila mendasari seluruh kegiatan kemasyarakatan di Indonesia. Namun, Pancasila dalam proses pengembangannya tidak sepenuhnya berjalan dengan lancar. Banyak timbul permasalahan-permasalahan besar yang disebabkan oleh lunturnya pemahaman dan penerepan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup. Dipersoalan inilah peran filsafat ilmu diperlukan. Dengan filsafat ilmu, pengembangan nilai-nilai Pancasila dapat dikaji dengan metode tertentu dengan menelaah secara kritis bagaimana suatu hal dapat disajikan sebagai landasan dalam sebuah keyakinan ataupun tindakan tertentu. Jadi, filsafat ilmu mengambil peranan penting dalam proses pengembangan Pancasila dengan melalui seorang ilmuwan (mediator) untuk memberikan pemahaman tentang nilai-nilai Pancasila.

Nama : Eksanti Puteri Paramitha
NPM : 2316031020
Kelas : Reguler B

Jurnal tersebut membahas mengenai relevansi antara filsafat ilmu dan pengembangan Pancasila dalam mengatasi persoalan kebangsaan.

Berdasarkan jurnal tersebut, secara filsafati Pancasila merupakan sistem nilai-nilai ideologis yang berderajat. Artinya di dalamnya terkandung nilai luhur, nilai dasar, nilai instrumental, nilai praksis, dan nilai teknis. Agar ia dapat menjadi ideologi bangsa dan negara Indonesia yang lestari tetapi juga dinamis berkembang, nilai luhur dan nilai dasarnya harus dapat bersifat tetap, sementara nilai instrumentalnya harus semakin dapat direformasi dengan perkembangan tuntutan zaman.
Di samping itu, Pancasila mampu dijadikan pangkal sudut pandang dalam mengembangkan ilmu pengetahuan (science of knowledge) yang dalam karya-karya berikutnya ditunjukkan segi- segi ontologik, epistemologi, dan aksiologinya sebagai raison d'etre bagi Pancasila sebagai suatu faham atau aliran filsafati (Wibisono, 1995:126).

Jurnal tersebut menyatakan bahwa filsafat ilmu sebagai dasar sebuah ilmu pengetahuan (science of knowledge) dapat mengembangkan Pancasila dengan tiga cara, yakni ontologi, epistemologi dan aksiologi.

Dari uraian jurnal tersebut, dapat disimpulkan bahwa filsafat ilmu berkesinambungan dengan Pancasila terutama dalam mengatasu persoalan kebangsaan. Melemahnya pemahaman dan penghayatan masyarakat dapat diatasi dengan melakukan revitalisasi dan reaktualisasi nilai- nilai Pancasila. Dalam kerangka ini, nilai-nilai Pancasila yang memiliki ilmu pengetahuan dan hakekat pengetahuan dapat dikaji melalui filsafat ilmu.

Nama : Falsa Fadilah Nugraha
Kelas : MAN A
NPM : 2356031009

Jurnal yang dianalisis berjudul "Filsafat Ilmu dan Arah Pengembangan Pancasila: Relevansinya dalam Mengatasi Persoalan Kebangsaan" oleh Syahrul Kirom. Jurnal ini membahas tentang pentingnya mempelajari Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia melalui lensa filsafat ilmu. Filsafat ilmu adalah analisis dan deskripsi tentang ilmu dari berbagai sudut pandang, termasuk logika, metodologi, sosiologi, dan sejarah ilmu.

Penulis menjelaskan bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup juga mengandung nilai-nilai filsafat ilmu secara intrinsik. Filsafat ilmu adalah kajian kritis terhadap metode yang digunakan untuk mempelajari ilmu, baik secara empiris maupun rasional. Oleh karena itu, penelitian tentang Pancasila dengan menggunakan pendekatan filsafat ilmu dapat memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang nilai-nilai Pancasila dan mengatasi persoalan kebangsaan, terutama dalam hal korupsi.

Dalam konteks ini, filsafat ilmu berperan penting dalam menggali nilai-nilai luhur Pancasila dan mengembangkannya menjadi pengetahuan baru yang dapat mempengaruhi watak dan karakter bangsa Indonesia. Filsafat ilmu memiliki tiga aspek, yaitu ontologi (pengetahuan tentang realitas), epistemologi (pengetahuan tentang pengetahuan), dan aksiologi (pengetahuan tentang nilai-nilai). Dalam hal aksiologi, Pancasila sebagai pandangan hidup memiliki nilai-nilai luhur yang harus diserap oleh masyarakat Indonesia, seperti nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan dan kerakyatan, serta keadilan sosial.

Dalam konteks pengembangan Pancasila, filsafat ilmu dapat digunakan sebagai alat untuk memahami hakikat Pancasila dan memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya

Nama : Fariz Al Fayadh Irawan

Npm : 2356031027

Kelas ; Mandiri A

Menurut analisis saya, dalam jurnal ini penulis membahas tentang relevansi filsafat ilmu dalam menyelesaikan permasalahan bangsa di Indonesia, khususnya yang berkaitan dengan Pancasila.
Penulis menjelaskan bahwa filsafat ilmu mempunyai tiga aspek yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi yang dapat dijadikan alat untuk menyelesaikan permasalahan bangsa, termasuk korupsi.
Penulis jurnal ini juga memaparkan hasil penelitian terkait nilai-nilai Pancasila dari sudut pandang filsafat ilmu. Pancasila mempunyai ajaran dan nilai-nilai yang berkaitan dengan pengembangan rasa saling menghormati antar umat manusia (ontologi), sumber ilmu pengetahuan dan konsep nasionalisme yang patut dijadikan pedoman dalam kehidupan bermasyarakat Indonesia (epistemologi), serta sumbangan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat di Indonesia melalui keadilan sosial dan kemanusiaan (aksiomologi).

Dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara, filsafat ilmu diharapkan dapat mengemban tugas untuk mengkaji permasalahan kebangsaan secara ilmiah. Filsafat ilmu harus mampu mengembangkan Pancasila sebagai sumber pengetahuan dan nilai-nilai luhur yang dapat diimplementasikan oleh masyarakat Indonesia.
Kesimpulan dari saya yaitu bahwa filsafat ilmu memiliki peran penting dalam mengatasi persoalan kebangsaan di Indonesia, terutama terkait dengan korupsi dan penerapan nilai-nilai Pancasila. Dalam menghadapi tantangan ini, pendekatan ilmiah dan pemahaman yang mendalam terhadap filsafat ilmu dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam memecahkan masalah kebangsaan.