Nama : Siti Aminah
NPM : 2523031002

Berkaitan dengan kondisi generasi muda saat ini yang mudah sekali tergradasi nilai-nilai sosialnya, menurut saya ada beberapa faktor yang menyebabkan kondisi tersebut, diantaranya:
1. Kurangnya peran dan pengawasan orang tua dalam memberikan pendidikan terkait moral
2. Pengaruh dari media sosial yang tidak diimbangi dengan kemampuan memilah informasi dan bersikap bijak
3. Kurangnya pendidikan nilai-nilai agama dan sosia yang tertanam dalam diri seseorang
Lalu mengapa kemajuan teknologi berbanding terbalik dengan moralitas warga dunia saat ini? Karena teknologi hanyalah sebagai alat, sedangkan nilai-nilai sosial terbetnuk melalui pendidikan, lingkungan dan kebiasaan.
Sebagai calon pendidik IPS yang memiliki peran strategis dalam pembentukan karakter sosial dengan memberikan teladan yang baik, mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran IPS serta mendorong pembelajaran berbasis pengalaman sosial. Selain itu, diperlukan juga kerjasama dengan orang tua untuk mengawasi perilaku dari peserta didik

Nama : Siti Aminah
NPM : 2523031002

Model desain pembelajaran Dick & Carey merupakan model desain yang dikembangkan oleh Walter Dick dan Lou Carey. Model ini menekankan bahwa proses belajar sebagai sebuah sistem yang saling berkaitan mulai dari tujuan pembelajaran, strategi, materi, media sampai ke evaluasi. Model ini membantu guru merancang pembelajaran secara sistematis agar hasil belajar lebih optimal.

Tahapan Model Dick & Carey

1. Identifikasi tujuan pembelajaran
2. Analisis pembelajaran (menentukan keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan)
3. Analisis peserta didik dan konteks
4. Merumuskan tujuan kinerja (indikator kompetensi)
5. Mengembangkan instrumen penilaian
6. Mengembangkan strategi pembelajaran
7. Mengembangkan dan memilih bahan ajar/media
8. Melaksanakan evaluasi formatif
9. Melakukan revisi pembelajaran
10. Melaksanakan evaluasi sumatif

Kekuatan Model Desai Dick & Carey

1. Sistematis dan terstruktur, sehingga pembelajaran terarah dan terukur.

2. Setiap komponen saling berkaitan, memastikan keselarasan antara tujuan, strategi, dan evaluasi

3. Berorientasi pada peserta didik, karena mempertimbangkan karakter dan kebutuhan siswa.

4. Ada evaluasi dan revisi berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Keterbatasan Model Desain Dick & Carey

1. Prosesnya panjang dan rumit, membutuhkan waktu dan perencanaan matang
2. Kurang fleksibel untuk situasi pembelajaran yang cepat berubah.
3. Membutuhkan kemampuan analisis tinggi dari guru atau perancang pembelajaran.

Nama : Siti Aminah
NPM : 2523031002

ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate)
1. Analyze (Tahap pre-planning)
dimulai dengan menganalisis pekerjaan, lalu menentukan cara mengukur kinerja, memilih setting pembelajaran.
2. Design (Rancang pembelajaran di kertas)
3. Develop (mempersiapkan material yang dibutuhkan)
4. Implement (mulai mengajar)
5. Evaluate (Melihat hasil belajar untuk dievaluasi)

KEMP INSTRUCTIONAL DESIGN MODEL
Strukturnya seperti siklus
1. Karakteristik pembelajar
2. melakukan revisi
3. evaluasi formatif
4. evaluasi sumatif

INTEGRATIVE LEARNING DESIGN FRAMEWORK MODEL
1. Exploration menghasilkan instructional strategies
2. Enachment menemukan learning technologies
3. Evaluation menentukan pedagogical models

Nama : Siti Aminah
NPM : 2523031002

Nama : Siti Aminah

NPM : 2523031002

Desain sistem pembelajaran adalah sebuah bidang kajian yang digunakan untuk merancang program pembelajaran yang efektif dan menarik. Desain sistem pembelajaran berisi langkah-langkah yang sistematik (bertahap) dan sistemik (menyeluruh). Proses pembelajaran dirancang untuk mencapai sasaran yang diiinginkan, supaya orang yang belajar memiliki kemampuan yang diharapkan.

Indikator program pembelajaran berkualitas
1. mampu membuat orang menjadi berkompeten
2. mampu membuat orang termotivasi
3. mampu membuat orang mengingat lama (retensi)
4. hasilnya dapat diaplikasikan ilmu yang dipelajari

Untuk menerapkan program pembelajaran yang berkualitas dengan menggunakan model desain sistem pembelajaran.
1. Model desain sistem pembelajaran ADDIE
2. Model desain sistem pembelajaran ASSURE
3. Model desain sistem pembelajaran Dick and Carry
4. Model desain sistem pembelajaran Rapid Instructional System
5. Model desain sistem pembelajaran ARCS (Atensi, Relevansi, Confidence, Satisfaction)

Prof Branch dari Amerika mengelompokkan 3 model desain sistem pembelajaran:
1. model desain sistem pembelajaran yang digunakan di kelas
2. model desain sistem pembelajaran yang menciptakan produk pembelajaran
3. model desain sistem pembelajaran yang digunakan untuk sistem yang besar seperti universitas