Posts made by amaradina fatia sari

ASESMEN2026 -> Diskusi

by amaradina fatia sari -
Nama : Amaradina Fatia Sari
NPM : 2523031004

Perbedaan dan urgensi dari pengukuran, penilaian, dan evaluasi dalam pendidikan:
1.Pengukuran adalah langkah pertama yang sifatnya sangat objektif. Disini guru menggunakan alat ukur seperti soal tes untuk mendapatkan hasil dalam bentuk angka. Urgensinya untuk mendapatkan data objektif agar guru tidak subjektif atau dalam menilai siswa.

2.Penilaian adalah proses mengumpulkan berbagai informasi bisa dari tugas, keaktifan, dan hasil tes untuk melihat perkembangan belajar siswa secara menyeluruh. Di sini, guru mulai memberikan deskripsi kualitas. Urgensinya guru mendapatkan feedback. Guru tahu bagian mana yang sulit dipahami siswa, dan siswa tahu apa yang harus diperbaiki sebelum ujian akhir.

3.Evaluasi: Guru membandingkan hasil penilaian dengan standar tertentu seperti KKM atau tujuan kurikulum untuk mengambil keputusan besar, dan urgensinya ada;ah untuk menentukan efektivitas kurikulum. Jika satu kelas gagal dalam evaluasi, artinya bukan hanya siswa yang bermasalah, tapi mungkin metode gurunya yang perlu dirombak.

Jadi kesimpulannya adalah jika pengukuran itu angkanya, penilaian itu maknanya, dan evaluasi itu keputusannya.

ASESMEN2026 -> SUMMARY VIDEO

by amaradina fatia sari -
Nama : Amaradina Fatia Sari
NPM : 2523031004

Video diatas membahas tentang pengertian Tes, Pengukuran, Penilaian, dan Evaluasi.
1.Tes : Seperangkat alat yang mengukur, yang punya nilai benar atau salah dan itu bisa mengukur kemampuan siswa
2.Pengukuran : Memberikan penilaian dalam bentuk kuantitatif angkat terhadap alat tes yang dikerjakan oleh siswa
3. Penilaian : Suatu proses untuk memberikan judgement terhadap proses pengukuran yang tadi dilakukan. Penilaian juga hanya fokus untuk melihat kompetensi belajar siswa.
4.Evaluasi : Evaluasi tidak hanya berbicara fokus apa yang terjadi pada hasil belajar siswa. Tapi, kita juga mengevaluasi program pembelajarannya. Apakah strategi pengajaran gurunya sudah efektif? Apakah bahan ajarnya mudah dimengerti?. Jadi evaluasi itu bukan hanya menilai kemampuan hasil belajar siswa tetapi juga proses pembelajaran dan hal-hal yang terkait dengan keberhasilan sebuah pembelajaran.

ASESMEN2026 -> Pertemuan 2: Hakikat dan Lingkup Asesmen pendidikan IPS

by amaradina fatia sari -
Nama : Amaradina Fatia Sari
NPM : 2523031004

1. Pengukuran : Kegiatan membandingkan hasil belajar dengan alat ukur tertentu sehingga menghasilkan data atau angka. Yaitu hasil nilai ulangan pada anak
2. Penilaian : Proses memberi arti atau kualitas terhadap hasil pengukuran tersebut. Dengan mendapat nilai 75 dikategorikan baik atau cukup.
3. Evaluasi: Proses menilai secara menyeluruh untuk menentukan langkah atau kebijakan selanjutnya. Apakah pembelajaran sebelumnya sudah efektif? dan perlu perbaikan atau tidak.