Menurut saya, ada beberapa faktor penting yang mempengaruhi efektivitas pembelajaran di kelas, yaitu:
• Guru yang berkualitas, memiliki pengetahuan yang luas, keterampilan mengajar yang baik, dan mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
• Murid yang termotivasi, dengan adanya guru yang berkualitas maka mampu membuat murid memiliki motivasi tinggi untuk belajar sehingga lebih mudah menyerap informasi dan mencapai hasil yang baik.
• Kurikulum yang relevan.
• Sarana dan prasarana yang memadai mulai dari buku, alat peraga, dan teknologi akan mendukung proses pembelajaran.
• Lingkungan belajar yang kondusif nyaman, aman, dan bebas dari gangguan akan menciptakan suasana yang baik untuk belajar.
• Metode pembelajaran yang bervariasi membuat pembelajaran tidak membosankan dan sesuai dengan gaya belajar murid yang berbeda-beda.

Belajar dan Pembelajaran memiliki perbedaan yang mendasar. Belajar adalah proses aktif yang kita lakukan untuk mempelajari atau memperoleh ilmu atau keterampilan baru. Belajar bisa terjadi kapan aja dan di mana aja, tidak harus di sekolah. Contohnya, belajar bahasa Inggris dari aplikasi di HP. Sedangkan, Pembelajaran itu adalah proses yang dirancang oleh seseorang fasilitator (guru) untuk muridnya. Pembelajaran biasanya terjadi di lingkungan formal seperti sekolah, dengan tujuan yang jelas dan terstruktur. Contohnya, guru mengajar matematika di sekolah.

Alasan pentingnya calon guru memahami teori belajar karena tugas seorang guru tak hanya menyampaikan materi pelajaran tapi juga memastikan bahwa muridnya paham pada materi yang disampaikan.
Dengan pahamnya seorang guru terhadap teori belajar dapat membantu untuk memahami gaya belajar, cara berpikir, dan faktor yang memengaruhi proses belajar setiap muridnya. Misalnya, ada murid yang memiliki gaya belajar audio, visual dan kinestetik. Selain itu, guru juga dapat menemukan solusi atas permasalahan dalam pembelajaran siswa misalnya, siswa kesulitan memahami pelajaran. Dengan memahami teori belajar, guru dapat menyelesaikan masalah itu.