Nama: Putri Nabilla Atifa
NPM: 2415061040
Kelas: PSTI-D

7 desember 1941 jepang menyerang pangkalan amerika serikat tepatnya di pearl harbor yang memicu bersatunya persekutuan amerika serikat britania raya, belanda hindia dan sejumlah jajahan inggris serta sejumlah negara amerika latin untuk bersama-sama berperang melawan jepang. dan beberapa negara lainnya yang bersatu untuk menyerang jepang. yang dimana meicu setengah dari penduduk nagasaki habis dikarenakan pengeboman yg dilakukan.

6 hari pasca pengeboman nagasaki, tanggal 15 agustus 1945 jepang menyerah kepada sekutu, hal ini menandai berakhirnya perang dunia ke-2 di wilatah pasifik. bagi indonesia yang saat itu sedang dijajah menandakan bahwa kekosongan status kekuasaan. dengan adanya peristiwa tersebut seluruh warga indonesia bersama sama untuk memperjuangkan negara ini dengan cara mempercepat kemerdekaan. yang dimana kemerdekaan ditandai dengan proklamasi kemerdekaan, tanggal 17 agustus 1945 merupakan tanggal kemerdekaan republik indonesia. Perlawanan terhadap Jepang menunjukkan pentingnya persatuan berbagai bangsa untuk mencapai tujuan bersama. Bagi Indonesia, momentum ini memotivasi rakyat untuk bersatu dalam perjuangan kemerdekaan. Peristiwa perang dan perjuangan kemerdekaan menunjukkan betapa besar pengorbanan yang diperlukan demi kebebasan dan masa depan bangsa. Peristiwa-peristiwa tersebut menjadi pelajaran berharga tentang pentingnya persatuan, pengorbanan, dan perjuangan menuju kemerdekaan yang adil dan beradab.

Nama: Putri Nabilla Atifa
NPM: 2415061040
Kelas: PSTI-D


bukan untuk menutup usaha tapi menutup saluran air limbah yang masuk pada sumur, yang dimana limbah tersebut sudah mencemari 25 tahun kurang lebih. pentingnya pengertian pengolahan limbah pabrik pada pelaku usaha sangat dibutuhkan. bentuk pembrontakan warga disebabkan karena mereka sudah merasakaan ketidak nyamanan atas apa yang mereka rasakan.

hal ini diperbolehkan untuk memberitahukan bahwa mereka juga memiliki hak untuk merasakan lingkungan yang nyaman dan aman. namun sebagai pelaku usaha juga memiliki hak untuk melakukan pekerjaan yang mereka lakukan seperti pada vidio tersebut. tetapi bukan karena memiliki hak, menjadi tidak melihat sekeliling warga yang tempat tinggalnya berdekatan. dapat disimpulkan bahwasanya kita sebagai makhluk sosial bentingnya bersosialisasj dengan tetangga, yang dimana pentingnya menjalin komunikasj yang baik antar warga agar, komunikasj antara pengusaha dan warga dapat sama sama diterima dengan baik. yang dimana pelaku usaha dapat meminimalisir hal hal yang tak terduga seperi padaa vidio tersebut, jalinan komunikasi yang kurang menimbulkanh keresahan warga sehingga warga melakukan tutup paksa saluran pada air limbah pabrik tersebut. jika terjalin sebuah komunikasi 2 pihak yang baik, maka bisa bersama sama menerima saran baik buruknya dari warga untuk melakukan proses usaha.

maka daripada itu nilai-nilai pancasila dalam vidio tersebut masih ada, yang dimana warga hanya menutup saluran air limbah bukan usahanya, yang menandakan rasa kemanusiaan. persatuan yang bisa dilihat ketika lingkungannha merasa tidak nyaman, warga senantiasa bersama sama untuk menyelesaikan masalah bersama. serta keadilan yang dimana kedua pihak mendapatkan hak yang sama setelah adanya pembrontakan warga untuk mendapatkan lingkungan yang baik dan nyaman.

Nama: Putri Nabilla Atifa
NPM: 2415061040

Jurnal ini membahas peran Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (Iptek) di Indonesia. Hal ini bertujuan untuk mencegah pengaruh sekularisme dan memastikan bahwa perkembangan ilmu tetap berakar pada budaya dan nilai-nilai nasional.
Poin Utama:

1. Pancasila sebagai Paradigma Ilmu: Pancasila adalah kerangka acuan nilai yang berfungsi sebagai dasar, arah, dan tujuan pengembangan Iptek di Indonesia.

2. Pancasila sebagai Sumber Nilai dan Moral: Pancasila memberikan pedoman etis dan moral dalam penggunaan dan pengembangan Iptek.

3. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politis:
- Historis: Penegasan Pancasila sebagai dasar pengembangan Iptek berakar pada Pembukaan UUD 1945.
- Sosiologis: Sensitivitas masyarakat terhadap isu-isu ketuhanan dan kemanusiaan mencerminkan kebutuhan nilai Pancasila dalam pengembangan Iptek.
- Politis: Kebijakan pemerintah sejak masa kemerdekaan hingga saat ini menunjukkan upaya untuk menjadikan Pancasila sebagai dasar nilai dalam orientasi ilmu.

Rujukan Utama dalam Jurnal:
- Pembukaan UUD 1945 sebagai dasar normatif.
- Peran perguruan tinggi dalam menanamkan nilai-nilai.
- Pancasila pada pengembangan ilmu.
- Kebijakan pemerintah sejak era kemerdekaan hingga reformasi.

4. Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Moral dalam Pengembangan Iptek
Pancasila adalah fondasi moral bagi pengembangan Iptek, yang harus:

- Menghormati martabat manusia dan mengintegrasikan rasionalitas dengan nilai-nilai ketuhanan (Sila Ketuhanan Yang Maha Esa).
- Mendorong pengembangan Iptek untuk kesejahteraan bersama (Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab).
- Menumbuhkan rasa persatuan nasional dalam pengembangan Iptek (Sila Persatuan Indonesia).
- Berorientasi pada kepentingan demokrasi dan keterbukaan (Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan).
- Menjaga keseimbangan keadilan sosial dalam pengembangan dan penerapan Iptek (Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia).

5. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politis Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Iptek
Sumber Historis:
Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan Iptek tercermin dalam Pembukaan UUD 1945, terutama amanat mencerdaskan kehidupan bangsa. Hal ini mulai dirasakan mendesak pada era 1980-an, khususnya di perguruan tinggi seperti Universitas Gadjah Mada.

- Sumber Sosiologis:
Respons masyarakat terhadap isu-isu yang berkaitan dengan moral dan agama menunjukkan pentingnya Pancasila dalam pengembangan Iptek. Contohnya adalah penolakan terhadap pembangunan pusat tenaga nuklir di Semenanjung Muria, yang dianggap bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan dan lingkungan.

-Sumber Politis:
Kebijakan pemerintah sejak era Soekarno hingga Reformasi mencerminkan upaya untuk menjadikan Pancasila sebagai dasar nilai dalam pengembangan ilmu. Namun, penegasan ini sering bersifat simbolis dan memerlukan implementasi lebih konkret.

Nama: Putri Nabilla Atifa
NPM: 2415061040