གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ NETI PRINAYANI

Bahasa Inggris I D3 MI -> Latihan Past Perfect Tense

NETI PRINAYANI གིས-
Neti Prinayani 2407051010

1. She had left the office when the meeting began.
2. We had finished dinner before the movie started.
3. I had never seen such a beautiful sunset before I visited Bali.
1. Verb: Repair (memperbaiki)

(+) The technician is repairing the satellite connection right now.

(−) The technician isn’t repairing the old device anymore.

(?) Is the technician repairing the system at the moment?

2. Verb: Translate (menerjemahkan)

(+) She is translating an old manuscript from Latin to English.

(−) She is not translating the document you gave her.

(?) Is she translating the book about ancient medicine?

3. Verb: Explore (menjelajahi)

(+) They are exploring a hidden cave in the forest.

(−) They aren’t exploring the same area as last week.

(?) Are they exploring new routes today?

Nama : Neti Prinayani
Npm : 2407051010

Memilih isu perubahan iklim sebagai isu global terkini yang sangat mendesak. Di Indonesia, dampak perubahan iklim sudah sangat nyata, misalnya:

1. Kenaikan suhu tahunan sekitar 0,03 derajat Celsius, dengan suhu siang hari bisa mencapai 37-40 derajat.
2. Peningkatan curah hujan ekstrem dan kekeringan berkepanjangan menyebabkan banjir, tanah longsor, dan gangguan pertanian.
3. Kenaikan permukaan air laut sekitar 0,8-1,2 cm per tahun mengancam wilayah pesisir yang dihuni sekitar 65 persen penduduk.
4. Dampak pada kesehatan masyarakat berupa peningkatan penyakit yang ditularkan vektor seperti demam berdarah dan malaria serta masalah pernapasan.
5. Cuaca yang tidak menentu mempersulit petani dalam menentukan waktu tanam sehingga mengancam ketahanan pangan nasional.

Sebagai mahasiswa, langkah yang dapat diambil adalah:

  1. Meningkatkan kesadaran dan pengetahuan melalui seminar, diskusi, dan kampanye di kampus tentang pentingnya menjaga lingkungan dan mitigasi iklim.

  2. Mengadopsi gaya hidup ramah lingkungan, seperti mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, hemat energi, menggunakan transportasi publik atau ramah lingkungan, serta mendukung pertanian lokal dan berkelanjutan.

  3. Terlibat aktif dalam berbagai kegiatan pelestarian lingkungan, seperti penanaman pohon, pengelolaan sampah, dan konservasi alam.

  4. Berpartisipasi dalam riset atau proyek yang berfokus pada inovasi solusi penanggulangan perubahan iklim.

  5. Mengadvokasi kebijakan lingkungan yang lebih ketat dan mendukung upaya pemerintah dalam transisi menuju pembangunan rendah karbon dan adaptasi terhadap perubahan iklim.

Dengan peranan aktif tersebut, mahasiswa bisa menjadi agen perubahan yang mendorong kesadaran kolektif dan implementasi solusi berkelanjutan dalam menghadapi tantangan perubahan iklim.