Nama syarah kiki anisa
Npm 32313053203

Jurnal inimeneliti penanaman nilai-nilai moral pada siswa di SD Negeri Lampeuneurut. Jurnal ini menemukan bahwa guru menanamkan 10 nilai moral utama melalui semua mata pelajaran, lingkungan sekolah, dan kerjasama dengan orang tua. Nilai-nilai tersebut meliputi religius, sosialitas, gender, keadilan, demokrasi, kejujuran, kemandirian, daya juang, tanggung jawab, dan penghargaan terhadap lingkungan. 

Nama : syarah kiki anisa
Npm :2313053203

Isi video tersebut adalah tentang pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Video ini menjelaskan secara singkat tentang lambang dan makna dari setiap sila Pancasila, serta memberikan beberapa contoh konkret pengamalannya, seperti beribadah sesuai agama, membantu korban bencana alam, dan bermusyawarah dalam menyelesaikan masalah. Video ini sebagai edukasi moral terhadap anak anak

Nama : syarah kiki anisa
Npm 2313053203

Jurnal ini membahas tentang pentingnya penanaman nilai-nilai moral pada anak usia dini (PAUD). moral merupakan pandangan tentang baik dan buruk, benar dan salah, dan apa yang dapat dan tidak dapat dilakukan, yang berasal dari ajaran agama, adat istiadat, atau nilai-nilai universal. Pendidikan moral. bertujuan untuk menciptakan dan mengarahkan seseorang menjadi lebih bermoral, belajar menjadi manusia yang bermoral, dan membentuk budi pekerti luhur, berakhlak mulia, dan berperilaku terpuji. 

Nama : Syarah kiki anisa
Npm : 2313053203

Jurnal ini meneliti penanaman nilai-nilai moral pada siswa di SD Negeri Lampeuneurut. Guru dan orang tua harus berperan aktif menanamkan nilai moral. Nilai-nilai tersebut meliputi religius, sosialitas, gender, keadilan, demokrasi, kejujuran, kemandirian, daya juang, tanggung jawab, dan penghargaan terhadap lingkungan. Meskipun sebagian besar siswa menunjukkan perilaku yang baik, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa nilai moral yang kurang ditanamkan, seperti baris-berbaris tertib, mengoreksi hasil ulangan secara jujur, dan menjaga lingkungan hidup.

Nama : syarah kiki anisa
Npm : 2313053203

Penerapan model pembelajaran market place activity adalah jual beli informasi di dalam kelas. Ada 5 tahap dalam model pembelajaran ini 1. Pembagian kelompok, 2. Pembuatan produk, siswa membuat produk berupa poster 3. Proses jual beli informasi yang dilakukan dalam batas waktu 5 menit, 4. Siswa yang berbelanja ke kelompok lain dia kembali ke kelompoknya untuk menyampaikan ke penjaga stand
5. Tahap terakhir guru memberikan kesimpulan dan penguatan terhadap materi

Dengan metode ini peserta didik dapat mencari informasi dan belajar secara mandiri dan bertukar informasi kepada temannya dan guru hanya mengarahkan dan memberi penguatan atas informasi yang mereka dapat agar tidak terjadi kekeliruan