Nama : Fitri Aisyiyah
NPM : 2313053202
Analisis Video 1

Pentingnya pendidikan moral untuk anak sekolah dasar
Video tersebut merupakan penjabara essai karya Karina Syahrani yang berjudul Pentingnya pendidikan moral untuk anak sekolah dasar. Karina menjelaskan tentang pendidikan dan moral. Pendidikan merupakan suatu kebutuhan manusia yang dilakukan untuk mengubah perilaku agar lebih baik sehingga dapat mengembangkan pengetahuannya. Sementara moral adalah ajaran yang membahas tentang baik buruk perilaku. Perbuatan, sikap dan kewajiban yang diterima secara umum. Jadi, pendidikan moral adalah suatu proses yang digunakan untuk menanamkan baik dan buruknya perbuatan untuk mencapai kedewasaan.

Selanjutnya Karina menjelaskan tentang pentingnya penanaman pendidikan moral untuk anak-anak sekolah dasar. Hal ini penting dilakukan karena anak-anak sekolah dasar wajib memiliki sikap atau perilaku yang baik untuk diterapkan di lingkungan sekolah maupun keluarga. Penanaman pendidikan moral juga bertujuan untuk memahami nilai pekerti sehingga mampu mengambil Keputusan dengan tepat dan membentuk pola perilaku yang bertanggung jawab. Pendidikan moral yang ditanamkan pada anak sekolah dasar merupakan tanggung jawb orang tua dan guru. Pendidikan moral juga harul diterapkan oleh guru.

Selanjutnya Karina membahas mengenai penyebab menurunnya moral pada anak. Disini Karina menjelaskan bahwa yang menyebabkan turunnya moral pada anak adalah perundungan di sekolah dan kekerasan fisik di keluarga. Kasus perundungan sudah banyak terjadi di era ini. kebanyakan pelaku berjumlah 4-6 orang yang mengucilkan korban secara fisik maupun mentalnya. Hal ini dilakukan karena kurang kasih saying dari orang tua sehingga melakukan ini untuk mendapat perhatian dari guru. Selanjutnya kasus kekerasan di lingkungan keluarga. Hal ini sudah tidak asing lagi. Banyak kasus kekerasan antar anak dengan anak bahkan orang tua dengan anak. Hal ini dapat memicu anak untuk meniru perbuatan itu. Dan disinilah kita dapat menarik Kesimpulan bahwa pendidikna moral itu penting diajarkan kepada anak sekolah dasar. Tapi, orang tua dan guru adalah peran utama untuk menerapkan moral dan nilai-nilai positif di kehidupan seharihari. Agar dapat menjadi contoh yang baik. Jadi seimbang dengan apa yang diajarkan. Materi yang diajarkan langsung diterapkan.

Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh,
Selamat pagi ibu

Kami dari kelompok 1 Pembelajaran IPS SD kelas 3G izin mengirimkan tugas kelompok membuat artikel yang berjudul “STUDI LITERATUR: PENERAPAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR”
Adapun anggota kelompok kami yaitu :
1. Amalia Salsabilla (2313053214)
2. Antin Mutia Putri (2313053213)
3. Fitri Aisyiyah (2313053202)
4. Ketut Wira Santika (2313053220)
5. Nurul Fadilah (2313053217)

Nama : Fitri Aisyiyah
NPM : 2313053202

Analisis jurnal 1
Jurnal tersebut merupakan hasil dari penelitian Ruslan, Rosma Elly, danNurul Aini dari Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Unsyiah Banda Aceh. Jurnal tersebut mengusung judul "PENANAMAN NILAI-NILAI MORAL PADA SISWA DI SD NEGERILAMPEUNEURUT".

Pada jurnal tersebut dijelaskan tujuan dari diadakannya penelitian tersebut. Adapun tujuan dari penelitian tersebut yaitu untuk mengungkapkan penanaman nilai-nilai moral pada siswa di SD Negeri Lampeuneurut. Penelitian ini menggunakan metode wawancara dan observasi. Peneliti memaparkan fakta bahwa bangsa Indonesia telah mengalami kemerosotan moral menyangkut persoalan kejujuran, kebenaran, dan keadilan. Peneliti beranggapan bahwa pembentukan anak secara mendasar tergantung kepada orang- orang yang membentuknya dan situasi lingkungan yang mendukungnya. Peneliti mewawancarai 10 tendik di sekolah tersebut sehingga menghasilkan pernyataan bahwa guru bukan hanya mengajarkan siswa belajar agama di sekolah tetapi untuk memperdalam ilmu agama juga harus belajar ditempat-tempat seperti, pengajian, TPA, dan pasantren. Peneliti mendapatkan hasil wawancara dari guru berinisial NM yang menyatakan bahwa siswa perlu belajar agama bukan hanya di sekolah saja tetapi harus memperdalam ilmu agama juga di TPA, dan tempat pengajian. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dapat disimpulkan bahwa guru di SD Negeri Lampeuneurut sudah menanaman nilai-nilai moral kepada siswanya, yaitu nilai religius, nilaisosialitas, nilai gender, nilai keadilan, nilai demokrasi, nilai kejujuran, nilaikemandirian, nilai daya juang, nilai tanggungjawab, dan nilai penghargaan terhadaplingkungan. Adapun cara untuk menanamkan nilai-nilai tersebut adalah dengan menyisipkan ke semua mata pelajaran yang diajarkannya, melalui lingkungan sekolah dan kerjasama dengan orang tua.

Nama : Fitri Aisyiyah
NPM : 2313053202

Analisis jurnal 2
Jurnal tersebut merupakan hasil dari oenelitian yang dilakukan oleh Lia Yuliana, M.Pd. Jurnal tersebut berjudul "Penanaman Nilai-Nilai Moral Pada Anak Usia Dini".

Jurnal tersebut tidak menyertakan abstrak dalam bahasa Inggris. Dibagian pendahuluan peneliti memaparkan bahwa PAUD merupakan basis pembentukan karakter moral manusia, sehingga terbentuk perilaku dan kemampuan dasar sesuai dengan tahap perkembangannya agar selanjutnya dapat menjadi warga negara yang baik.

Dibagian selanjutnya peneliti menjelaskan pengertian moral menurut beberapa ahli. Salahsatunya yaitu menurut Jamie (2003; 15) menyatakan bahwa moral adalah ajaran baik dan buruk tentang perbuatan dan kelakuan (akhlak).

Di paragraf selanjutnya peneliti memaparkan ciri-ciri nilai moral menurut Syaiful Bahri Djamarah (2000: 52-55).

Paragraf selanjutnya peneliti menjelaskan tentang pengertian dan karakteristik anak usia dini menurut para ahli. Kemudian peneliti memaparkan metode penanaman nilai pada anak usia dini menurut Hamid Darmadi, (2007: 56-57). Adapun metode yang digunakan yaitu metode bermain, bercerita, pemberian tugas dan bercakap-cakap.
Dibagian penutup peneliti memaparkan kesimpulan dari penelitiannya yaitu pendidikan memiliki peranan yang sangat penting dalam mewujudkan warganegara yang berkepribadian tinggi dan berakhlak mulia, sehingga dapat menciptakan SDM yang berkualitas tinggi. Pada masa usia dini dimanfaatkan untuk menanamkan nilai-nilai moral, untukperkembangan serta kecerdasan moral anak. Di dalam penanaman nilai-nilai moral pada anak usia dini dapat menggunakanberbagai metode. Sebab metode akan sangat berpengaruh terhadap keberhasilan penanaman nilai-nilai moral pada anak usia dini.Cara pelaksanaan penanaman nilai-nilai moral pada anak usia dini bisa dilakukan pada pendidikan formal dan nonformal.

Nama : Fitri Aisyiyah
NPM : 2313053202

Video tersebut membahas mengenai pentingnya pendidikan moral dan tanggung jawab diri dalam keluarga seperti mendengarkan nasehat ayah, mebantu ibu, menemani dan menjaga adik. Video tersebut memaparkan tentang pentingnya tanggung jawab diri. Hal ini dikarenakan tanggung jawab diri dapat berdampak terhadap kehidupan sehari-hari seperti mempererat hubungan keluarga, keterjaminan keselamatan keluarga, dan meringankan tugas-tigas keluarga.