གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ INGRID RINDY SYAFITRI 2311011055

manajemen A MKU pancasila -> Forum Analisis Video -1

INGRID RINDY SYAFITRI 2311011055 གིས-
Nama: INGRID RINDY SYAFITRI
NPM: 2311011055

Dalam video teraebut Ir. Soekarni membacakan pidatonya di hari lahirnya pancasila
ia mengatakan bahwa pancasila merupaman dasar negara, dasar yang mempersatukan indonesia. Beliau juga mengatakan bahwa ini merupakan awalan dan akhir dari revolusi.

manajemen A MKU pancasila -> Forum Analisis Soal

INGRID RINDY SYAFITRI 2311011055 གིས-
NAMA: INGRID RINDY SYAFITRI
NPM: 2311011055 
1. Apakah hubungannya Pendidikan Pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara dan bagaimana urgensinya bagi mahasiswa atau generasi muda?
jawaban: Pancasila merupakan jati diri bangsa Indonesia, sebagai falsafah, ideologi danalat pemersatu bangsa.Diharapkan dengan pendidikan Pancasila, generasi muda dapatmengimplementasikan nilai dari sila Pancasila. Urgensi pendidikan Pancasila di perguruan tinggi, yaitu agar mahasiswa tidak tercerabut dari akar budayanya sendiri dan agar mahasiswa memiliki pedoman atau kaidah penuntun dalam berpikir dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari dengan berlandaskan nilai-nilai Pancasila.

2. Apakah hal yang paling pokok untuk dipelajari dari pendidikan Pancasila dalam menghadapi perubahan dan manfaatnya dalam menghadapi masa depan?
jawaban: Hasil Penelitian Menunjukkan bahwa Urgensi Pendidikan Pancasila Sejak Dini Bagi Generasi Z sangat penting dilakukan, hal ini dikarenakan dengan adanya pendidikan pancasila diharapkan agar generasi muda tidak tercabut dari akar budayanya sendiri dan agar mereka memiliki pedoman atau kaidah penuntun dalam berpikir serta bertindak dalam kehidupan sehari-hari dengan berlandaskan makna serta nilai-nilai Pancasila.


3. Jelaskan apa sajakah yang menjadi faktor penghambat dan penunjang diberlakukannya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi!
jawaban: Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan dalam mengembangkan RPP dan pelaksanaan pembelajaran PKn yaitu faktor siswa yang meliputi karakteristik dan latar belakang yang berbeda, kondisi fisik yang lemah, kondisi ekonomi yang kurang mampu, motivasi yang rendah, dan daya pikir yang rendah. Srlain itu kurang nya tenaga kerja pendidik untuk mata pelajaran pancasila merupakan salah satu penghambat.

4. Bagaimanakah yang dimaksud dengan relasi antara pendidikan Pancasila dengan program studi/jurusan anda dan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa?
jawaban: Penerapan nilai nilai pancasila tethadap jurusan/prodi yang saya minati merupakan salah satu pengembangan nilai nilai pancasila. Hal ini bertujuan agar kita dapat menggapai ilmu dengan baik. Tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa yg dimaksud adalah memastikan seluruh warga negara Indonesia memiliki kesempatan dan akses ke pendidikan yang layak dan berkualitas.

manajemen A MKU pancasila -> Forum Analisis Jurnal

INGRID RINDY SYAFITRI 2311011055 གིས-
NAMA: INGRID RINDY SYAFITRI
NPM: 2311011055

ANALISIS JURNAL " Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila di Perguruan Tinggi

Menurut jurnal yang telat saya baca kesimpulannya adalah kurang nya penerapan nilai nilai pancasila di kehidupa kini. Bukan hanya kurang nya penerapan tetapi kurang nya pengetahuan, beberapa orang bahkan tidak tau isi dari pancasila teraebut. Untung nya pemerintah menetapkan peraturan dimana setiap kampus wajib mempelajari 4 mata pelajaran yang salah satunya adalah pendidikan pancasila. Mahasiswa sudah memiliki pengetahuan yang cukup terhadap pancasila, namun belum begtu memahami secara mendalam. Untuk mempelajarinya lebih mendalam dibutuhkan nya guru/osen yang memiliki pengetahuan yg lebih luas. Mungkin alangkah lebih baik jika langsung di praktekan dengan mengikutikinjungan ke kampung pancasila dan bakti sosial yang dilakukan oleh mahasiswa pada dua pertemuan terakhir mata kuliah