Nama : Sutriyah
NPM : 2311011076

AKTIVITAS 2

Pendapat saya mengenai artikel dengan judul "PERKEMBANGAN KONSTITUSI DI INDONESIA" bahwasanya dijelaskan sejak tanggal 18 Agustus 1945 menunjukkan bahwa konstitusi di Indonesia telah mengalami perubahan beberapa kali, diantaranya adalah UUD 1945, UUD RIS, UUDS 1950 dan kembali lagi ke UUD 1945 hingga mengalami perubahansampai ke 4 (empat) kalinya dan berlaku hingga saat ini. Perubahan konstitusi di Indonesia disebabkan oleh faktor eksternal dan faktor internal serta dipengaruhi oleh kondisi politik hukum yang ada kemudian berdampak pula pada berubahnya sistem ketatanegaraan di Indoensia. Faktor tersebut diantaranya adalah bahwa penyususnan rancangan UUD yang dilakukan oleh BPUPKI sangat tergesa-gesa sehingga belum begitu sempurna. Desakan dari Belanda juga merupakan faktor penyebab berubahnya konstitusi, hingga terjadinya pergeseran politik hukum di Indonesia. yang menuntut amandemen UUD 1945, dan berpengaruh pada berubahnya sistem ketatanegaraan Republik Indonesia.

Nama : Sutriyah
NPM : 2311011076

AKTIVITAS 1

Mengapa perlu adanya konstitusi di negara Indonesia?
Konstitusi di negara Indonesia diperlukan karena kepentingan atau urgensi dari adanya konstitusi tersebut yaitu konstitusi menjadi penjamin hak asasi, konstitusi pula sebagai pembatasan dair kekuasaan sebagai perwujudan dari hukum tertinggi yang harus dipatuhi oleh negara dan pejabat-pejabat pemerintah. Selanjutnya, konstitusi menjadi barometer kehidupan berbangsa dan bernegara agar terwujudnya keadilan dalam tatanan masyarakat. Bahkan konstitusi akan memberikan arahan kepada generasi penerus untuk menjalankan kehidupan bernegara.
Fungsi dari adanya konstitusi bagi negara Indonesia adalah sebagai berikut :
1. Fungsi penentu dan pembatas kekuasaan organ negara.
2. Fungsi pengatur hubungan kekuasaan antarorgan negara.
3. Fungsi pengatur hubungan kekuasaan antarorgan negara dengan warga negara.
4. Fungsi pemberi atau sumber legitimasi terhadap kekuasaan negara ataupun kegiatan penyelenggaraan kekuasaan negara.

Nama : Sutriyah
NPM : 2311011076

Analisis Jurnal
Urgensi Penegasan Pancasila
Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Iptek
1. Konsep Dasar Nilai Pancasila Sebagai Pengembangan Ilmu Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dapat Pertama, bahwa setiap ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indonesia tidak boleh berbaur dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Kedua,bahwa setiap perkembangan iptek harus didasarkan pada nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan. Ketiga, nailai-nilai Pancasila berperan sebagai rambu normatif bagi pengembangan iptek di Indonesia. Keempat, bahwa setiap pengembangan iptek harus menghilangkan dari budaya sendiri dan idiologi bangsa Indonesia atau yang lebih dikenal indelegensasi ilmu (mempribumikan ilmu)

2. Pancasila Sebagai Sumber Nilai
dan Moral dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Tekologi
Pertama, bahwa pengembangan ilmu pengetahuan harus menghormati keyakinan keagamaan masyarakat karena bisa jadi pengembangan iptek tidak sesuai dengan keyakinan agamanya, namun hal tersebut tidak usah dipertentangkannya karena keduanya mempunyai logika sendiri. Kedua, ilmu pengetahuan yang ditujukan untuk pengembangan kemanusiaan dan dituntut oleh nilai-nilai etis yang berdasarkan kemanusiaan. Ketiga, iptek merupakan yang menghomogenisasikan budaya sehingga dapat mempersatukan masyarakat dan memperkokoh pembangunan dan identitas nasional. Keempat, Prinsip demokrasi akan menuntut bahwa pengusaan iptek harus meratakan kesemu lapisan karena masyarakat adalah tuntutan masyarakat. Kelima, Kesenian dalam penguasaan iptek harus dipersempit terus menerus sehingga semakin merata sebaga salah satu prinsip keadilan.

3. Sumber Historis, Sosiologis, dan Politik Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Iptek
Sumber sejarah Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek di Indonesia dapat ditelusuri dalam Pembukaan UUD 1945. Sebagai sumber sosiologis Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek dapat ditemukan dalam sikap yang peka masyarakat terhadap isu-isu -isu -isu Ketuhanan dan Kemanusiaan yang ada dibalik peistiwa yang terjadi dalam masyarakat. Sumber Politik Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek dapat dilihat dari berbagai kebijakan yang dilakukan oleh para penyelenggara negara.

Kesimpulannya pntingnya Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi khususnya bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara diharapkan dapat menjadi dasar dan akar pada pengembangan keilmuan yang disesuaikan dengan nilai-nilai budaya yang dimiliki oleh bangsa Indonesia, sehingga pengembangan iptek tadi tidak keluar dari nilai- nilai yang telah dimilliki bangsa Indonesia.

Nama : Sutriyah
NPM : 2311011076

Analisis Jurnal : Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

1. Sikap
Sikap (attitude)
adalah merupakan reaksi atau respon yang
masih tertutup dari seseorang terhadap
stimulus atau obyek.

2. Ciri-ciri sikap
Sikap bukan dibawa sejak
lahir melainkan dibentuk atau dipelajari
sepanjang perkembangan itu dalam hubungannya dengan obyeknya. Sikap itu terbentuk, dipelajari, atau berubah senantiasa berkenaan dengan suatu obyek tertentu yang dapat dirumuskan dengan

jelas.

3. Tingkatan Sikap
1. Menerima (receiving)
2. Merespon (responding)
3. Menghargai (valuing)
4. Bertanggungjawab (responsible)

4. Fungsi sikap
Fungsi sikap sebagai berikut:
1. Fungsi instrumental, fungsi penyesuaian atau fungsi manfaat.
2. Fungsi pertahanan ego
3. Fungsi ekspresi nilai
4. Fungsi pengetahuan Individu mempunyai dorongan untuk ingin mengerti dengan pengalaman-pengalamannya.

5. Ilmu pengetahuan dan teknologi
Ilmu adalah proses yang membuat pengetahuan. Teknologi merupakan aplikasi dari
kreativitas manusia berkaitan dengan alat
dan bahan, serta diwujudkan dalam bentuk
materi yang digunakan untuk membantu
tercapainya kebutuhan manusia.

Sehingga, Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi adalah serangkaian sikap yang dirasakan dan dilakukan oleh para responden dari penelitian.