Nama : Anggi Permata Sari
Npm: 2315061044
Kelas: PSTI D

Video ini menjelaskan tentang bahwa pancasila telah dikenal saat jaman sriwijaya & majapahit. Pancasila berarti 5 asas. Pada sidang pertama BPUPKI pada tanggal 29 Mei 1945 - 1 Juni 1945, Mr. Moh Yamin, Prof. Dr. Soepomo, dan Ir. Soekarno mengemukakan 5 asas pandangannya. Pada sidang BPUPKI 1 juni 1945, Ir. Soekarno mengusul dasar tersebut dengan nama Pancasila. Berdasarkan Keppres No. 24 tahun 2016 tentang hari lahir pancasila, menyatakan bahwa tgl 1 juni 1945 ditetapkan sebagai hari lahir pancasila.

Pada sidang kedua BPUPKI pada tanggal 11 juli 1945 menghasilkan:

Rancangan teks proklamasi
Rancangan pembukaan UUD
Rancangan batang tubuh
Pada 7 agustus 1945: BPUPKI dibubarkan, dan membentuk PPKI (diketuai oleh ir. soekarno). Sidang pertama PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 menetapkan:
Mengesahkan UUD 1945 yang didalamnya terdapat dasar negara pancasila
Memilih presiden dan wakil presiden pertama NKRI yaitu Ir. Soekarno dan Dr. Moh Hatta
Pancasila memiliki 2 pengertian:
Sebagai pandangan hidup = Harus dipertanggung jawabkan dengan logis dan dapat diterima oleh akal sehat
sebagai dasar negara = Pancasila digunakan sebagai dasar negara untuk mengatur negara/mengatur pemerintah negara
Kedudukan hukum pancasila selain sebagai dasar negara juga sebagai sumber dari segala sumber negara. Pada UU No. 12 tahun 2011, berdasarkan pengertian dan perannya pancasila berfungsi sebagai:
Dasar yang stabil
Tuntunan yang dinamis
Ikatan yang mempersatukan
3 Fungsi pancasila adalah:
Fungsi yuridis
Fungsi sosiologis
Fungsi etis dan filosofis
4 pokok pikiran yang merupakan suasana kebatinan dari UUD 1945 tersebut terdiri dari ;
Negara melindungi segenap bangsa Indonesia berdasarkan persatuan (sila ke3)
Negara Indonesia Mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia (sila ke5)
Negara berkedaulatan rakyat berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan (sila ke4)
Negara berdasarkan ketuhanan YME menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab (sila 1&2)

Nama: Anggi Permata Sari
NPM: 2315061044
KELAS: PSTI D

A. Gotong royong merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan secara bersama-sama dan memiliki sifat sukarela. Supaya kegiatan yang dilakukan bisa berjalan dengan lancar, ringan, dan juga mudah. Sikap gotong royong yang saat ini bisa di wujudkan dalam rangka mengadapi berbagai persoalan yang melanda bangsa Indonesia adalah salah satunya saat Bencana Alam, Ketika terjadi bencana alam seperti gempa bumi, banjir, atau letusan gunung berapi, masyarakat Indonesia seringkali bersatu untuk membantu korban. Mereka menyediakan bantuan seperti makanan, pakaian, dan tempat tinggal sementara

B. Upaya yang akan saya lakukan dalam rangka menghadapi keberagaman di lingkungan sekitar tempat tinggal serta menjadikan sebuah keharmonisan di masyarakat adalah, Saling menghargai antar tetangga, membantu satu sama lain, tidak saling menjatuhkan, dengan begitu akan tercipta keharmonisan di lingkungan yang kita tempati .

C. Identitas nasional bangsa Indonesia terbentuk dari nilai-nilai budaya nasional yang berbeda-beda yang ada di setiap daerah seperti norma daerah dan tradisi daerah . Nilai-nilai budaya tersebut kemudian disatukan menjadi satu kesatuan yang pada akhirnya membentuk jati diri bangsa Indonesia. Jati diri bangsa sangatlah penting yang berlandaskan Pancasila dan UUD 1945.

D. Menurut saya keputusan para pendiri bangsa benar-benar mencerminkan nilai-nilai luhur pancasila, demi kepentingan bangsa dan negara yang memiliki berbagai suku bangsa serta agama. Bangsa Indonesia menjunjung tinggi toleransi. Sehingga, perubahan itu turut memperlihatkan komitmen para pendiri bangsa dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan.

Nama: Anggi Permata Sari
NPM: 2315061044
Kelas : PSTI D
1.) Hubungan Pendidikan Pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara yaitu, Pancasila yang merupakan filsafat negara harus menjadi sumber bagi segala tindakan para penyelenggara negara, menjadi jiwa dari perundang-undangan yang berlaku bagi kehidupan berbangsa dan bernegara. Dan urgensinya bagi mahasiswa atau generasi muda adalah Agar mahasiswa dapat mengembangkan karakter manusia Pancasilais dalam pemikiran, sikap, dan tindakan, Mempersiapkan mahasiswa agar mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap berbagai persoalan kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara melalui sistem pemikiran yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila dan UUD RI Tahun 1945, dan Membentuk sikap mental mahasiswa yang mampu mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, kecintaan pada tanah air dan kesatuan bangsa, serta penguatan masyarakat madani yang demokratis, berkeadilan, dan bermartabat berlandaskan Pancasila, untuk mampu berinteraksi dengan dinamika internal dan eksternal masyarakat bangsa Indonesia.
2.) hal yang paling pokok dari pendidikan pancasila guna menghadapi masa depan adalah, dengan meengamalkan nilai nilai pancasila yaitu:
1.ketuhanan yang maha esa untuk menghadapi tantangan dimasa depan paling pertama adalah selalu takwa dan berdo'a pada tuhan yang maha esa.
2.kemanusiaan yang adil dan beradab belajar untuk selalu adil dan mempertimbangkan segala keputusan.
3.persatuan Indonesia selalu mengutamakan persatuan dan kesatuan dalam golongan, masyarakat maupun keluarga.
4.kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawarahan perwakilan kita harus selalu dipimpin oleh kebijaksanaan.
5.keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. kita harus bersikap adil pada siapapun.
3.) Berikut faktor penghambat dan penunjang diberlakukannya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi:
1. adanya mindset bahwa tidak ada kaitannya antara pendidikan Pancasila yang ada dengan matakuliah di setiap program dan jurusan yang ditempuh oleh mahasiswa dikarenakan dalam perguruan tinggi
2. Kurangnya Pemahaman, bagi beberapa mahasiswa dan bahkan staf pengajar mungkin memiliki pemahaman yang terbatas tentang Pancasila, sehingga menghambat pelaksanaan pendidikan Pancasila menjadi efektif.
3. Kurangnya Sumber Daya, Perguruan tinggi mungkin menghadapi keterbatasan sumber daya, yang dapat menghambat pendidikan Pancasila yang berkualitas.
4.) Berikut relasi antara pendidikan Pancasila dengan program studi teknik informatika : Membentuk pemahaman tentang etika dan moralitas, tanggung jawab sosial, menghargai suatu keberagaman, menjadi programmer yang baik, artinya pendidikan Pancasila dapat membantu melahirkan pemimpin yang pandai menyelesaikan masalah dibidang IT , Berkontribusi pada pembangunan negara.