གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Ridho Kurnia Anjifa 2315031011

Pancasila elektro B -> Forum Analisis Soal

Ridho Kurnia Anjifa 2315031011 གིས-
Ridho Kurnia Anjifa
2315031011

A. Dari Artikel di atas hal positif yang bisa saya ambil ialah pengembalian jati diri bangsa untuk generasi sekarang karena pada dasarnya Bangsa ini tidak sepenuhnya bangsa yang bar bar.Jati diri bangsa kita ialah ketika baik/ramah maka sagat baik/ramah dan ketika sedang murka maka sangatlah murka.Tetapi sikap murka bangsa kita itu bukan tanpa sebab. Bangsa kita dikenal dengan kekayaan tradisi dan budayanya.Jadi.adalah hal yang PANDIR jika generasi sekarang meninggalkan kekayaan budayanya dan memilih budaya budaya dari luar dari efek globalisasi yang dapat menurunkan kualitas kemanusiaannya.

B. Pancasila sebagai jati diri bangsa kita sudah sepantasnya menjadi suatu sistem Etika.Arus Sejarah dan Hempasan Globalisasi yang begitu kuat ,yang secara tanpa sadar mengendalikan/mempengaruhi tingkah laku masyarakat terutama di kalangan generasi milenial harusnya tidak mungkin terjadi jika Pancasila itu ditanam dan tumbuh dengan Akar yang kuat.Jati diri adalah hal mendasar bagi suatu individu apalagi bagi sebuah bangsa.Jadi Peristiwa apa yang dinamakan 'Akhlak-less' itu tidak sesuai dan bertentangan dengan Etika Pancasila.

C. Etika Pancasila merupakan Aturan penata tingkah laku Masyarakat dalam berbangsa dan bernegara yang berasal dari penjabaran nilai nilai Pancasila.Nilai nilai Pancasila yang pastinya kaya dengan kearifan lokal itu diantaranya.

• sila Pertama , mengandung dimensi moral berupa spiritualitas.Di zaman apapun Orang orang Indonesia dikenal dengan orang orang yang selalu memiliki dimensi religius dalam bentuk apapun itu.Bukan hanya sekadar Agama dan konsep akhirat yang ditekankan,Spiritualitas Orang orang pada zaman dulu bahkan melampui generasi zaman sekarang.Tidakkah teman teman sadar,bahwa ada maksud maksud tersembunyi dari mitos mitos yang beredar?Terutama mitos mitos di Hutan,Gunung gunung dan juga laut.Mitos mitos itu tak lain tak bukan maksud nya ialah untuk menjaga Alam dari tangan tangan Manusia perusak yang tidak berbudaya.

• sila Ketiga , Pancasila Hakikatnya ialah Gotong Royong.Gotong Royong adalah kesadaran yang sudah menjadi ciri khas melekat bagi bangsa Indonesia.Kesadaran ini pula mulai terancam bahkan terkikis di era sekarang ini.

• sila keempat, Menghargai Perbedaan demi satu tujuan adalah Indonesia di era awal kemerdekaan dan seterusnya.Beribu ribu suku dan budaya bangsa ini mampu kita satukan dengan Tujuan Nasional bangsa Indonesia merupakan satu ciri khas Indonesia.

• sila kelima,Rasa peduli dan empati terhadap sesama juga erat kaitannya dengan Gotong royong tadi.

D. Yaitu dengan menumbuhkan kesadaran Pancasila untuk meyadarkan generasi tua dan menanamkan lebih dalam lagi kepada generasi muda maupun yang akan datang sehingga tumbuhlah kesadaran Pancasila yang kuat.

Pancasila elektro B -> Forum Analisis Jurnal

Ridho Kurnia Anjifa 2315031011 གིས-
Nama : Ridho Kurnia Anjifa
NPM : 2315031011

Menurut saya pembahasan jurnal ini tentang pengaruh mata kuliah pengembangan kepribadian pancasila terhadap sikap mahasiswa terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan analisis deskriptif verifikatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan verifikatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum responden mempunyai sikap positif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Analisis regresi menunjukkan bahwa mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap sikap mahasiswa terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun perlu diketahui bahwa 71,8% sikap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dipengaruhi oleh variabel di luar penelitian. Ulasan ini juga menekankan pentingnya pelestarian nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan formal untuk menjaga keutuhan masyarakat nasional. Pancasila merupakan norma dasar negara dan dasar negara Republik Indonesia yang mempunyai kekuatan hukum yang sah dan mengikat.

Jurnal ini juga menegaskan pentingnya melestarikan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan formal untuk menjaga kesatuan masyarakat Indonesia. Pancasila adalah dasar negara dan ideologi nasional yang memiliki kekuatan hukum yang kuat dan mengikat. Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi bertujuan untuk memperkuat Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan ideologi bangsa, memberikan pemahaman dan penghayatan nilai-nilai Pancasila kepada mahasiswa, mempersiapkan mereka untuk menganalisis serta mencari solusi terhadap berbagai tantangan bangsa, dan membentuk sikap mental yang menghargai nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, cinta tanah air, dan persatuan bangsa.

Pancasila elektro B -> Forum Analisis Jurnal

Ridho Kurnia Anjifa 2315031011 གིས-
Ridho Kurnia Anjifa
2315031011
Hasil analisis jurnal

Pancasila sebenarnya juga mengandung filsafat keilmuan.
Pengetahuan ilmiah dibangun dengan tujuan untuk memecahkan masalah-masalah ilmiah. Menurut Bahm, sains sendiri adalah sebutan bagi upaya manusia untuk memahami hakikat dasar berbagai benda dengan cara membentuk hipotesis atau teori tentang sifat-sifat dasar dan mengujinya melalui observasi atau pengujian untuk mengetahui apakah masih valid. Oleh karena itu, untuk dapat memecahkan permasalahan ilmiah diperlukan pula sikap ilmiah.
Bahm juga berhipotesis bahwa permasalahan ilmiah yang nyata dapat diterima oleh para ilmuwan dan masyarakat jika dapat dikomunikasikan, disikapi secara ilmiah, bahkan diselesaikan dengan metode ilmiah. Dengan demikian, setiap permasalahan yang muncul dalam kehidupan manusia harus menjadi bahan penelitian dan penyelidikan ilmiah. Di sini filsafat ilmu berperan dan berfungsi dalam mempertimbangkan permasalahan secara ilmiah. Pada tahun 1998, akibat aktivitas politik yang dilakukan rezim Orde Baru, banyak masyarakat menjadi pesimis, alergi dan acuh tak acuh terhadap Pancasila.
Pancasila, yang seluruh tanggung jawab yang berkaitan dengan persoalan kebangsaan berada pada ideologi Pancasila.
Pancasila dalam Kehidupan
Pancasila hanya sekedar lambang dan tidak mempunyai arti atau sumbangan apapun dalam penyelesaian permasalahan negara yang perlu diselesaikan bersama.
Pancasila yang diteliti secara ilmiah menjadi bahan perbincangan, sedangkan Pancasila secara umum merupakan hasil kebudayaan Indonesia. Pancasila dapat berfungsi sebagai kerangka di mana berbagai disiplin ilmu beroperasi secara bersamaan dan bersifat interdisipliner.
Pancasila berperan sebagai pandangan. Hal ini merupakan konsekuensi logis dari perspektif teleologis dalam ilmu pengetahuan.