Nama : M Anazky Putra Irwansya
NPM : 2315061020
Kelas : TI D

Berikut hasil jawaban yang saya dapat dari setiap soal nya pak :

A. Menurut saya, sistem pendidikan di tengah pandemi Covid-19 sangat sulit karena adanya pembatasan sosial yang memaksa peralihan dari pendidikan sekolah ke pembelajaran di rumah, dan prosesnya serta secara online, tidak. Sistem pendidikan online tidaklah mudah karena selain disiplin pribadi untuk belajar sendiri, ada sumber daya dan sumber daya yang perlu disediakan. Banyak orang tua dan guru kesulitan menyediakan alat pembelajaran seperti telepon seluler dan laptop serta pulsa untuk koneksi Internet. Selain itu, kursus online ini dapat memberikan perubahan terhadap situasi sosial dan ekonomi saat ini di masa pandemi ini. Namun di sisi lain, wabah Covid-19 juga memberikan peluang untuk mempercepat transformasi pendidikan di Indonesia, termasuk meningkatkan pemanfaatan teknologi informasi dan teknologi komunikasi dalam pendidikan, pembelajaran, memungkinkan terjadinya kolaborasi antara sekolah dengan keluarga dan anak. pendidikan dan perbaikan. pendidikan anak-anak. sikap guru dalam pengajaran online.

B. Dalam rangka memperbaiki sistem pendidikan di tengah pandemi Covid-19 agar tetap terkoneksi dengan penerapan sila Pancasila, beberapa hal dapat dilakukan:

- Meningkatkan kualitas pendidikan karakter dengan memasukkan prinsip-prinsip Pancasila ke dalam sistem pendidikan. - Mendorong partisipasi peserta didik dalam kegiatan sosial dan keagamaan sesuai dengan prinsip Pancasila.
- Meningkatkan peran orang tua dalam mengajarkan prinsip-prinsip Pancasila kepada anak di rumah.
- Meningkatkan peran guru dalam membimbing siswa dalam pengembangan karakter Pancasila.

C. Contoh penilaian yang berkaitan dengan pengembangan karakter Pancasila seperti kejujuran, disiplin, tanggung jawab, perhatian, hormat, menghargai lingkungan hidup, kerjasama dan cinta damai dalam komunitas saya adalah dimana ada tetangga yang membutuhkan bantuan, seperti. dan membangun rumah mereka. atau membersihkan lingkungan, warga setempat akan bergotong royong membantu. Hal ini menunjukkan kuatnya nilai kerjasama di lingkungan saya. Selain itu pada saat acara keagamaan ataupun acara umum, masyarakat desa selalu saling menghormati dan berperilaku baik, menunjukkan nilai moral yang baik dan cinta damai yang kuat.

D. Hal terpenting dari Pancasila dalam menciptakan asas-asas di dalamnya sebagai contoh pemikiran, tingkah laku dan tingkah laku dalam masyarakat adalah landasan negara dan ideologi bangsa Indonesia. Pancasila mempunyai nilai-nilai kebaikan yang menjadi pedoman hidup berbangsa dan bernegara, seperti nilai-nilai kemanusiaan, persatuan, demokrasi, keadilan, dan ketuhanan Yang Maha Esa. Dengan lahirnya sila-sila Pancasila, masyarakat akan mampu menerapkan asas-asas tersebut dalam kehidupan sehari-hari, seperti dalam pikiran, tindakan, dan perilaku. Hal ini dapat dilakukan dengan mengedepankan pendidikan karakter yang mengintegrasikan prinsip-prinsip Pancasila ke dalam kurikulum, dan mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan sosial dan keagamaan sesuai dengan prinsip-prinsip Pancasila.

Sekian hasil analisis sekaligus jawaban yang saya dapat.

Nama : M Anazky Putra Irwansya
NPM : 2315061020
Kelas : TI D

Dari yang amati berikut hasil analisis saya.jadi, filsafat Pancasila memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan di Indonesia menuju pembentukan bangsa yang berkarakter. Prinsip-prinsip dasar Pancasila, seperti Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial, menjadi landasan moral dan etika yang mendasari pendidikan di tanah air. Melalui Pendidikan Pancasila, nilai-nilai ini diperkenalkan kepada generasi muda untuk membentuk karakter yang kuat, yang mencakup kejujuran, toleransi, gotong royong, dan rasa tanggung jawab. Pendidikan Pancasila juga mengajarkan kepada siswa untuk menghormati keberagaman budaya, agama, dan suku bangsa, menciptakan pemahaman yang mendalam tentang pluralitas Indonesia. Dengan demikian, Pancasila membantu menciptakan warga negara yang sadar akan hak dan kewajiban mereka dalam membangun masyarakat yang adil dan bermoral, sesuai dengan tujuan bangsa yang tercetus dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945. Melalui pendidikan yang berlandaskan Pancasila, Indonesia berupaya menciptakan generasi yang berintegritas, tangguh, dan mampu menghadapi tantangan masa depan dengan keyakinan dan kesadaran akan nilai-nilai luhur Pancasila.

Nama : M Anazky Putra Irwansya
2315061020
TI D

Jadi dari jurnal diatas, ada beberapa poin penting yang dapat saya ambil dan saya rangkum menjadi beberapa paragraf :
Ada nya pembahasan mengenai hubungan antara Pancasila dan filsafat ilmu serta pentingnya sikap ilmiah dalam memahami dan memecahkan masalah ilmiah. Bahm menyoroti komponen-komponen yang harus ada dalam masalah ilmiah, seperti sikap, metode, tindakan, kesimpulan, dan implikasi. Ia juga menggambarkan bahwa ilmu pengetahuan adalah upaya manusia untuk memahami sifat dasar hal-hal dengan merumuskan hipotesis dan mengujinya melalui pengamatan atau percobaan. Dalam konteks ini, komunikasi, pemecahan masalah ilmiah, dan penggunaan metode ilmiah penting untuk menerima dan memecahkan masala pentingnya filsafat ilmu dalam mengkaji masalah ilmiah dan menyelesaikan persoalan kebangsaan. Filsafat ilmu diarahkan untuk menganalisis isu-isu tersebut dengan pendekatan ilmiah, ontologi, epistemologi, dan aksiologi. Selanjutnya, paragraf ini menjelaskan asal usul filsafat ilmu yang berasal dari Yunani Kuno dan sejarah perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin spesifik. Francis Bacon menekankan pentingnya ilmu pengetahuan dalam kehidupan manusia dan implikasinya yang menyebabkan perpaduan antara ilmu dasar dan ilmu terapan. Filsafat diidentifikasi sebagai disiplin yang dapat menjembatani perbedaan antara berbagai bidang ilmu, dan bahkan dianggap sebagai "ibu agung" dari ilmu-ilmu filsafat.

Lalu hal penting lain nya yaitu jurnal ini menjelaskan tiga aspek penting dan fundamental yang perlu dipertimbangkan dalam mengaplikasikan Pancasila sebagai pandangan hidup dalam kerangka penyelidikan dan penyampaian pandangan dalam ilmu pengetahuan. Pertama, pentingnya kecakapan cipta, sebab-akibat, dan etika dalam memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila. Kedua, penjelasan tentang tingkat pengetahuan mengenai Pancasila, yang dibedakan antara pengetahuan biasa dan pengetahuan ilmiah. Ketiga, eksplorasi mengenai bagaimana filsafat ilmu dapat mengembangkan Pancasila melalui ontologi, epistemologi, dan aksiologi.

Kemudian, paragraf tersebut menguraikan bagaimana Pancasila seharusnya dilihat sebagai sistem nilai dan prinsip dasar yang mendasari negara Indonesia. Pancasila memandang pentingnya bertaqwa dan beriman kepada Tuhan sebagai nilai ontologis. Secara epistemologis, Pancasila dipahami sebagai harmonisasi berbagai pemikiran yang mencapai kesepakatan konsensus. Nilai-nilai luhur Pancasila, termasuk ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial, harus diserap dan diterapkan oleh masyarakat Indonesia.

Filsafat ilmu dilihat sebagai pendekatan yang dapat menggali esensi Pancasila dan membantu masyarakat Indonesia memahami serta mengamalkan nilai-nilai Pancasila. Oleh karena itu, para ilmuwan diharapkan dapat menggunakan filsafat ilmu sebagai alat untuk menggali nilai-nilai Pancasila secara filosofis dan memunculkan pemahaman serta pengembangan baru terhadap nilai-nilai tersebut. Tujuannya adalah agar Pancasila tidak hanya menjadi simbol, tetapi juga diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari dan di perguruan tinggi.

Begitulah beberapa hal penting yang dapat saya temui. Mohon maaf jika ada kesalahan dan kekurangan.

Nama : Muhammad Anazky Putra Irwansya
NPM : 2315061020
Kelas : TI D

Berikut hal hal yang dapat saya analisis dan saya simpulkan dari video yang diberikan pak :

Bagi saya filsafat Pancasil, adalah sebuah landasan pemikiran negara Indonesia yang mencerminkan ideologi, prinsip, dan nilai-nilai masyarakat Indonesia. Ini merupakan pandangan dunia yang mendasari konstitusi dan peraturan negara. Terdiri dari lima sila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang adil dan beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Filsafat Pancasila mengintegrasikan prinsip-prinsip agama, kemanusiaan, kebangsaan, demokrasi, dan sosialisme.

Empat aliran filsafat yang memengaruhi Pancasila adalah:
> Berfilsafat dengan Rationalisme dan mengutamakan akal.
> Berfilsafat dengan mengutamakan materialisme.
> Berfilsafat menggunakan sifat individualisme.
> Berfilsafat Hedonisme.

Manfaat mempelajari Filsafat Pancasila antara lain meliputi pemahaman yang lebih mendalam tentang ideologi dan nilai-nilai dasar Indonesia, kemampuan berpikir kritis, peningkatan kesadaran etika dan moral, serta kontribusi positif dalam membangun masyarakat yang adil, demokratis, dan berkeadilan sosial.

Pancasila sebagai sistem filsafat menggabungkan berbagai unsur seperti teologi, antropologi, sosiologi, dan etika. Ia menciptakan kerangka kerja yang komprehensif untuk memandu perilaku manusia dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Filsafatnya menggarisbawahi pentingnya menjalani kehidupan yang seimbang, bermartabat, dan bermoral sesuai dengan prinsip-prinsip Pancasila. Ini mencerminkan pandangan dunia yang unik dan khas, memadukan nilai-nilai lokal dengan prinsip-prinsip universal.

Menurut saya pribadi, poin penting yang dapat saya ambil di text Jurnal pertemuan ke tujuh ini yaitu seputar "implementasi pancasila" Sebagai dasar negara kita, dan berikut tanggapan saya terhadap artikel tersebut:

Penerapan implementasi Pancasila sebagai dasar negara Indonesia di masa ini menjadi esensial untuk membangun fondasi yang kuat bagi negara yang beragam ini. Penting untuk meningkatkan pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Pancasila di semua lapisan masyarakat, terutama generasi muda, melalui pendidikan dan sosialisasi yang efektif.

Selain itu, pemerintah perlu menekankan pentingnya keadilan sosial sebagai bagian integral dari Pancasila. Ini mencakup upaya konkret dalam memastikan bahwa kekayaan dan peluang didistribusikan secara merata, sehingga kesenjangan sosial dapat dikurangi.

Selain itu, dalam konteks globalisasi, penting untuk menjaga kemandirian bangsa Indonesia sambil tetap terbuka terhadap kerja sama internasional. Pancasila harus tetap menjadi panduan dalam hubungan internasional, mempromosikan perdamaian, kerja sama, dan persahabatan dengan negara-negara lain.

Dengan memprioritaskan pemahaman, penerapan nilai-nilai Pancasila, serta komitmen terhadap keadilan sosial dan kerja sama internasional, Indonesia dapat terus memperkuat identitasnya sebagai negara yang berlandaskan Pancasila, mencapai kemajuan, dan memenuhi harapan para pendiri negara.