Kiriman dibuat oleh Cethrine Dhea Putri Dani

manajemen A MKU pancasila -> Forum Analisis Soal

oleh Cethrine Dhea Putri Dani -
Nama : Cethrine Dhea Putri Dani
NPM : 2311011011

1. Apakah hubungannya Pendidikan Pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara dan bagaimana urgensinya bagi mahasiswa atau generasi muda?

Hubungan pendidikan pancasila dengan kehidupan berbangsa dan bernegara adalah Pendidakan pancasila membentuk warga negara yang baik dan paham akan hak dan kewajiabannya serta memiliki rasa cinta dan nasionalisme terhadap bangsa indonesia dan menurut UU tahun 1989. Ialah guna menunjukkan arah tujuan pada moral dan diharapkan dapat terealisasi masyarakat setiap hari serta pancasila dapat menjadi sumber bagi segala tindakan para penyelenggara negara. Pentingnya pancasila bagi mahasiswa adalah memberikan pemhaman dan penghayatan atas jiwa dan nilai-nilai dasar pancasila kepada mhasiswa. Dan diharapkan mahasiswa mampu menganalisis dan mencari solusi terhadap kehidupan bernegara. Memebentuk sikap mental mahasiswa agar dapat mengapresiasi nilai-nilai ketuhanan kemanusiaan cinta tanah air adil berandaskan pancasila.

2. Apakah hal yang paling pokok untuk dipelajari dari pendidikan Pancasila dalam menghadapi perubahan dan manfaatnya dalam menghadapi masa depan?

Hal yang paling pokok yang dapat dipelajari dari pendidikan pancasila dalam menghadapi perubahan dan manfaatnya dalam masa depan yaitu: tidak egois dan selalu mementingkan kepentingan kelompok, mampu menghargai pendapat orang lain dan menjaga iman dan ketakwaan tuhan yang maha esa, serta mempelajari landasan pendidikan pancasila yaitu: historis, kultural, yuridis dan filosofis. Manfaat pendidikan pancasila dalam masa depan yaitu menciptakan generasi berkualitas yang menanamkan nilai pancasila akan menjadikan bekal mereka dalam menjadi pemimpin yang jujur serta menjadi generasi muda yang mencintai budayanya sendiri.

3. Jelaskan apa sajakah yang menjadi faktor penghambat dan penunjang diberlakukannya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi!

A. Faktor Penghambat 
1. Mempunyai pikiran bahwa ideologi pncasila dalah ideologi usang
2. Berpikiran bahwa tidak ada kaitannya pendidkan pancasila dgn jurusan yang ditempu oleh mahasiswa
 
B. Faktor Penunjang
1. Adanya pemikiran sangat pentingnya pendidkan pancasila diperguruan tinggi serta dapat meningkatkan rasa nasionalisme.
2. Memaknai pristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk mempersatukan bangsa indonesia
3. Adanya globalisasi

4. Bagaimanakah yang dimaksud dengan relasi antara pendidikan Pancasila dengan program studi/jurusan anda dan tujuan negara mencerdaskan kehidupan bangsa?

Relasi antara pendidkan pancasila adalah sebagai disiplin ilmu yang mempelajari tentang pengelolaan sumber hukum dalam mengembangkan kemampuan kepemimpinan, moral, etika, dll. Pendidikan pancasila dapat menekankan pada konsep kemandirian, kerjasama, integritas dan kecintaan terhadap kemerdekaan. Program studi saya yaitu manajemen merupakan ilmu yang dapat mengatur dan megelola semua kegiatan yan dilakukan manusia maka pendidikan pancasila dan manajemen dapat megajarkan bahwa pancasila dapat mengatur dan membantu warganegara menjadi tanggung jawab. Dan saya berharap pendidikan pancasila dan manajemen dapat membangun watak bangsa indonesia yang positif.
Nama : Cethrine Dhea Putri Dani
NPM : 2311011011

INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PERGURUAN TINGGI

Didalam pendahuluan jurnal penulis menggambarkan realitas kehidupan masyarakan indonesia mengalami masa surut pada pemahaman pancasila. Begitu juga dengan mahasiswa yang bahkan ada yang tidak hafal pancasila dan membuat aktualisasi nilai pancasila semakin sulit terwujud. Pancasila yang dianggap kuno dan usang semakin sulit untuk dibumikan tanpa adanya indotriknisasi. Dengan latar belakang demikian, penulis menjadikan UAD Yogyakarta sebangai sempel penelitian yang memberikan sarana dan prasarana. Jadi menurut saya mata kuliah pancasila adalah yang paling penting yang dilakukan agar eksistensi pancasila dikalangan generasi milenial tidak memudar. Pancasila sebagai pengetahuan mempunyai sifat deskiptif yang memberikan penjelasan tanpa isertainya kepentingan pribadi dan peran dosen sangat penting bagi mahasiswa yang sangat kurang memahami nilai-nilai pancasila dan norma dari pancasila, karena pada saat proses perkuliahan dosen menjelaskan secara rinci norma yang ada pada pancasila dan menginternalisasikannya.
Nama : Cethrine Dhea Putri Dani
NPM : 2311011011

SEJARAH LAHIRNYA PANCASIL

Pancasila berasal dari bahasa sansekerta yang berarti panca adalah lima dan sila adalah dasar, maka dari itu pancasilaa adalah lima asas. Pancasila terdapat didalam kitab negara kertagama yang ditulis oleh empu prapanca dan empu tantular, sebelum lahirnya pancasila terjadinya perjuangan fisik yang terbentuklah menjadi lahirnya budi utomo pada 20 mei 1908 sebagai organisasi pergerakan nasional dan terdapat juga perjuangan non fisik yang menghasilakan sumpah pemuda pada tanggal 28 oktober 1998 lalu setelah itu jepang menjanjikan simpati yang baik pada bangsa indonesia, maka terbentuklh BPUPKI pada 29 april yang diketuai oleh Dr. Radjiman Widyoningrat BPUPKI melaksanakan sidangnya selama 3 hari dari 29 mei sampai 1 juni 1945, maka Ir. Soekarno menyampaikan usulannya yang disebut pancasila pada 1 juni 1945 berdasarkan kepres no. 24 pada tahun 2016. Pancasila menyatakan bahwa tanggal 1 juni 1945 ditetapkan sebagai hari lahir pancasila. Inti dari pancasila ini adalah trisila ( sosio demokrasi, sosio nasionalisme, dan ketuhanan) dan ekasila ( gotong royong ) setelah ditetapkannya pancasila dibentuklah panitia sembilan pada 22 juni 1945 yang menghasilkan piagam jakarta BPUPKI pada 11 juli 1945 menghasilkan perancangan UUD dan proklamasi dan batang tubuh UUD rancangan dasar negara ada di alenia UUD 1945 alinea ke-4 lalu setelah lahirnya pancasila dibentunya PPKI sidang pertama pada 18 agustus 1945 menghasilkan mengesahkan UUD 1945 dan memilih presiden dan apres ( Hatta dan Soekarno ) sehari setelah proklamasi demI kesatuan Moh. Hatta merubah sila 1 menjadi ketuhanan yg maha esa. Sebagai suatu pandangan hidup bangsa pancasila memiliki 2 asas yaitu:
1. Pandangan hidup yang berarti logis dan tidak boleh bertentangan dengan norma agama, norma kesusilaan dan norma suatu hukum.
2. Dasar negara yaitu sebagai dasar filsafat yang mengatur penyelenggaraan negara dan menjadi sumber dari segala sumber hukum sebagai mana pada UU no.12 tahun 2011 pancasila sebagai statis dan undamental, tuntutan yg dinamis dan ikatan yg dapat mempersatukan.
Lalu pancasila mempunyai 3 fungsi yaitu yuridis, sosiologis, dan etis dan yg terakhir ada 4 pokok pikiran pacasila :
1. Negara melindungi segenap bangsa indonesia
2. Negara indonesia mewujudkan keadilan sosial
3. Negara berkedaulatan rakyat
4. Negara berdasarkan ketuhanan yg maha esa.