Desta Dwi Pertiwi (2313053046)
Kiriman dibuat oleh Desta Dwi Pertiwi
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,
Nama: Desta Dwi Pertiwi
Npm: 2313053046
Kelas: 4B
Izin menjawab pak,
Menurut saya media yang tepat untuk anak SD kelas tinggi meliputi media visual, audio-visual, digital, konkret, dan cetak. Media visual seperti gambar, poster, atau infografis sangat cocok karena anak-anak di usia ini sudah mulai bisa memahami informasi dalam bentuk simbol, teks singkat, dan ilustrasi. Media ini juga membantu membuat materi pelajaran terasa lebih nyata dan mudah diingat. Sementara itu, media audio-visual seperti video pembelajaran atau animasi mampu menarik perhatian siswa karena menggabungkan unsur suara dan gambar bergerak, sehingga membuat mereka tidak cepat bosan dan lebih tertarik menyimak materi. Penggunaan media digital seperti aplikasi belajar dan game edukatif juga sangat efektif, karena selain mengikuti perkembangan zaman, media ini memberi pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Anak-anak merasa seperti bermain, padahal mereka sedang belajar. Media konkret, seperti alat peraga atau benda nyata, juga penting karena anak-anak usia SD masih sangat membutuhkan pengalaman langsung untuk memahami konsep abstrak, seperti menghitung volume atau mengamati perubahan wujud benda. Terakhir, media cetak seperti buku bergambar atau LKS tetap berguna karena mudah diakses kapan pun tanpa perlu alat tambahan seperti listrik atau internet. Dengan berbagai pilihan media tersebut, proses belajar jadi lebih variatif dan bisa disesuaikan dengan gaya belajar anak yang berbeda-beda, sehingga mereka bisa lebih semangat dan mudah memahami materi pelajaran.
Terimakasih,
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Nama: Desta Dwi Pertiwi
Npm: 2313053046
Kelas: 4B
Izin menjawab pak,
Menurut saya media yang tepat untuk anak SD kelas tinggi meliputi media visual, audio-visual, digital, konkret, dan cetak. Media visual seperti gambar, poster, atau infografis sangat cocok karena anak-anak di usia ini sudah mulai bisa memahami informasi dalam bentuk simbol, teks singkat, dan ilustrasi. Media ini juga membantu membuat materi pelajaran terasa lebih nyata dan mudah diingat. Sementara itu, media audio-visual seperti video pembelajaran atau animasi mampu menarik perhatian siswa karena menggabungkan unsur suara dan gambar bergerak, sehingga membuat mereka tidak cepat bosan dan lebih tertarik menyimak materi. Penggunaan media digital seperti aplikasi belajar dan game edukatif juga sangat efektif, karena selain mengikuti perkembangan zaman, media ini memberi pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Anak-anak merasa seperti bermain, padahal mereka sedang belajar. Media konkret, seperti alat peraga atau benda nyata, juga penting karena anak-anak usia SD masih sangat membutuhkan pengalaman langsung untuk memahami konsep abstrak, seperti menghitung volume atau mengamati perubahan wujud benda. Terakhir, media cetak seperti buku bergambar atau LKS tetap berguna karena mudah diakses kapan pun tanpa perlu alat tambahan seperti listrik atau internet. Dengan berbagai pilihan media tersebut, proses belajar jadi lebih variatif dan bisa disesuaikan dengan gaya belajar anak yang berbeda-beda, sehingga mereka bisa lebih semangat dan mudah memahami materi pelajaran.
Terimakasih,
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Nama : Desta Dwi Pertiwi
NPM : 2313053046
NPM : 2313053046