Nama : Akbar Al'fahrezi
NPM : 2315031023

Pancasila ibarat buku manual atau sebagai pedoman bagi bangsa Indonesia untuk mencapai cita cita masyarakat yang adil dan makmur. Keberagaman yang dimiliki Indonesia adalah suatu kekayaan dan kekuatan, oleh sebab itu harus memiliki unsur yang dapat mengikat dan di Indonesia unsur tersebut adalah unsur ketuhanan. Jika kita sepakat meyakini akan adanya tuhan, kita akan menghormati keberagaman, karena keberagaman tersebut terjadi atas keinginan tuhan. Ketika kita sudah mempu menghormati sesama manusia maka kita akan menjadi manusia yang beradab, ketika kita sudah tidak lagi membeda - bedakan manusia otomatis akan tercipta persatuan, dari persatuan inilah akan tercipta manusia manusia yang bijak dan manusia bijak akan berlaku adil

Nama : Akbar Al'fahrezi
Kelas : TE - D

Kisah inspiratif Bung Hatta menggambarkan nilai-nilai integritas, kepemimpinan, dan komitmen terhadap tujuan hidup. Dalam menghadapi tantangan ekonomi, Bung Hatta menunjukkan kejujuran dan kesetiaan terhadap tanggung jawabnya sebagai pemimpin negara. Keputusannya untuk merahasiakan perubahan nilai mata uang demi kepentingan keluarga mencerminkan sikap yang kuat dalam menjaga keberlanjutan dan kestabilan perekonomian. Sementara itu, komitmen Bung Hatta dan isterinya terhadap tabungan untuk mewujudkan impian pribadi menunjukkan ketekunan dan kesetiaan terhadap tujuan hidup, meskipun akhirnya terhambat oleh perubahan kebijakan pemerintah yang tidak terduga. Kisah ini memberikan inspirasi tentang bagaimana menghadapi ketidakpastian dan kesulitan dengan integritas dan tekad yang kuat.

Nama : Akbar Al'fahrezi
NPM : 2315031023

Membahas pentingnya pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan mahasiswa di perguruan tinggi. Nilai-nilai Pancasila harus diterapkan dalam pendidikan formal dan nonformal, serta dalam organisasi kampus. Pengamalan Pancasila dapat dilakukan secara objektif melalui penyelenggaraan kampus dan secara subjektif melalui kesadaran dan ketaatan individu. Pentingnya pendidikan Pancasila di perguruan tinggi untuk membentuk generasi muda yang bermoral dan memiliki kepribadian Pancasila. Implementasi Pancasila di lingkungan kampus meliputi penghormatan terhadap beragam latar belakang mahasiswa, pembentukan jaringan perkumpulan mahasiswa dari berbagai universitas, praktik musyawarah dan diskusi, serta penerapan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Tujuan pendidikan Pancasila di perguruan tinggi adalah agar mahasiswa dapat memahami, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Studi ini juga mengeksplorasi dasar ontologis, epistemologis, dan aksiologis Pancasila sebagai sistem filosofis. Pancasila dianggap sebagai landasan ideologi nasional Indonesia yang memiliki berbagai fungsi dan makna dalam negara tersebut. Penting bagi sistem pendidikan untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila pada mahasiswa, karena dianggap penting untuk pengembangan warga negara yang bertanggung jawab dan bermoral. Penelitian tentang Pancasila dilakukan dengan metode normatif, berfokus pada dokumen hukum dan literatur terkait Pancasila. Tujuannya adalah memastikan bahwa nilai-nilai Pancasila terinternalisasi oleh generasi muda, khususnya mahasiswa, untuk mempromosikan persatuan dan keadilan dalam masyarakat Indonesia.

Nama : Akbar Al'fahrezi
NPM : 2315031023
Kelas : TE-D

A. Sikap gotong royong saat ini dapat diwujudkan dengan berpartisipasi aktif dalam membantu sesama, terutama dalam mengatasi berbagai persoalan yang melanda bangsa Indonesia. Contohnya, melalui dukungan terhadap program-program sosial, relawan kemanusiaan, atau bahkan dengan memberikan bantuan langsung kepada mereka yang membutuhkan. Sikap gotong royong juga dapat tercermin dalam kepatuhan terhadap protokol kesehatan, seperti menjaga jarak fisik dan menggunakan masker demi melindungi diri dan orang lain. Dalam konteks pandemi, gotong royong dapat diartikan sebagai saling menjaga dan melindungi, serta saling memberikan dukungan moral dan materi.

B. Upaya untuk menghadapi keberagaman di lingkungan sekitar dapat dilakukan dengan membangun dialog yang terbuka, menghargai perbedaan, dan saling memahami antarindividu atau kelompok. Pentingnya pendekatan yang inklusif dan pengakuan terhadap keberagaman sebagai kekayaan bangsa menjadi landasan. Dalam konteks keharmonisan, partisipasi aktif dalam kegiatan-kegiatan sosial bersama, seperti acara keagamaan, kegiatan gotong royong, atau kegiatan bersama warga setempat, dapat menciptakan ikatan sosial yang kuat dan memperkuat persatuan di tengah perbedaan.

C. Setiap kelompok, bangsa, atau negara memiliki nilai-nilai dasar yang menjadi acuan dan identitas nasional. Nilai-nilai tersebut mencerminkan karakter, budaya, dan pandangan hidup masyarakatnya. Dalam konteks Indonesia, Pancasila menjadi pilar utama sebagai ideologi dan nilai dasar negara. Setiap individu dan kelompok diharapkan dapat menginternalisasi nilai-nilai Pancasila sebagai panduan dalam berinteraksi dan berkontribusi pada pembangunan bangsa. Pemahaman dan pengamalan nilai-nilai tersebut membentuk karakter yang mencerminkan identitas nasional Indonesia yang beragam namun tetap bersatu.

D. Menurut saya, sikap bijaksana para pendiri bangsa yang merespons tuntutan dari wakil masyarakat Indonesia Bagian Timur terkait rumusan Pancasila menunjukkan komitmen untuk mencapai kesatuan dan keselarasan di tengah perbedaan. Keputusan untuk mengganti formulasi dan menghapus frasa yang dianggap menghambat mencerminkan sikap inklusif dan mengutamakan kepentingan bersama. Sebagai bangsa di masa kini, kita dapat mengambil inspirasi dari sikap tersebut dengan terus memelihara semangat inklusivitas, dialog terbuka, dan rasa saling menghargai untuk membangun persatuan dalam keberagaman yang ada di Indonesia saat ini.

Nama : Akbar Al'fahrezi
NPM : 2315031023
Kelas : TE-D

Dalam pidato bung karno pada peringatan Hari lahirnya Pancasila pada 1 Juni 1945 mencerminkan semangat perjuangan dan filosofi kebangsaan Indonesia. Bung Karno menegaskan lima asas Pancasila, memperkuat landasan ideologis negara dengan penekanan pada kedaulatan rakyat dan persatuan Indonesia. Pidato ini menyampaikan pesan kebersamaan, patriotisme, dan semangat juang untuk mencapai cita-cita kemerdekaan. Makna sejarah dan filosofis pidato tersebut tetap menjadi bagian integral dari warisan ideologi nasional Indonesia.