Nama: Lutfiatun Nisa
Npm: 2313053175
Kelas: 3F

Analisis video di atas membahas tentang pengamalan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Video tersebut menjelaskan arti dan contoh penerapan dari masing-masing sila Pancasila, yaitu:

1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa

- Percaya kepada Tuhan dan melaksanakan perintah-Nya
- Bersyukur kepada Tuhan
- Menghormati agama orang lain
2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

- Saling mencintai sesama manusia
- Membantu korban bencana alam
- Bersikap sopan pada orangtua
3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia

- Mencintai bangsa Indonesia
- Melestarikan budaya daerah
- Berteman tanpa membeda-bedakan suku dan agama
4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan

- Bermusyawarah dalam menyelesaikan masalah
- Saling menghargai pendapat
- Musyawarah dalam pemilihan Ketua Kelas
5. Sila Kelima: Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

- Bersikap adil terhadap sesama
- Menghargai hasil karya orang lain
- Bergotong-royong dalam kegiatan bersama

Video tersebut mengajak untuk menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sebagai landasan untuk menciptakan kesatuan, keadilan, dan kesejahteraan bagi seluruh rakyat Indonesia.

Nama: Lutfiatun Nisa
Npm: 2323053175
Kelas: 3F


Analisis Jurnal tentang Pendidikan Nilai dan Moral di Aceh

Jurnal ini membahas pentingnya pendidikan nilai dan moral dalam sistem pendidikan di Aceh, dengan fokus pada integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum. Berikut adalah analisis dalam jurnal tersebut:

Pendidikan Nilai di Indonesia: Di Indonesia, pendidikan nilai telah diatur dalam sistem pendidikan nasional dengan delapan belas nilai yang harus diintegrasikan oleh guru dalam pembelajaran. Nilai-nilai ini mencakup religius, jujur, toleransi, disiplin, dan lainnya, yang harus diwujudkan dalam setiap mata pelajaran dan kegiatan di sekolah .

Kurikulum Aceh: Pendidikan di Aceh sedang mempersiapkan kurikulum yang disusun berdasarkan ajaran Qanun Aceh tentang penyelenggaraan pendidikan Islam. Kurikulum ini merupakan kombinasi dari kurikulum nasional dan materi pendidikan Islam, menjadikannya sebagai kurikulum nasional plus .

Penerapan Qanun Pendidikan: Qanun pendidikan di Aceh diharapkan dapat diterapkan di semua jenjang pendidikan dan lembaga pendidikan. Penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai harus ditransfer melalui semua pembelajaran dan kegiatan pendidikan di sekolah, dengan visi sekolah berbasis nilai sebagai pedoman .

Budaya dan Pendidikan Islam: Jurnal ini juga menyoroti pentingnya integrasi budaya Islam dalam pendidikan di Aceh. Penerapan syariah Islam di Aceh mengatur berbagai aspek kehidupan masyarakat, termasuk pendidikan. Kurikulum Pendidikan Aceh Islami merupakan amanah dari Qanun Aceh yang bertujuan untuk mewujudkan pendidikan Islam yang sesuai dengan syariat .

Keistimewaan Aceh: Aceh memiliki keistimewaan dalam penyelenggaraan pendidikan yang diatur oleh undang-undang, memberikan otonomi khusus dalam penerapan pendidikan Islam. Hal ini bertujuan untuk membentuk generasi muda Aceh yang berakhlak mulia dan sesuai dengan budaya lokal .

Pentingnya Pendidikan Karakter: Pendidikan nilai, yang juga dikenal sebagai pendidikan karakter, menjadi isu penting di Indonesia. Kegagalan dalam mengimplementasikan pendidikan nilai sering disebabkan oleh kurangnya keterampilan guru dalam mengintegrasikan nilai dalam pembelajaran .

kesimpulan yang dapat diambil dari jurnal ini adalah memberikan gambaran yang jelas tentang bagaimana pendidikan nilai dan moral di Aceh tidak hanya mengikuti pedoman nasional tetapi juga berakar pada nilai-nilai Islam dan budaya lokal, menciptakan sistem pendidikan yang holistik dan relevan dengan konteks masyarakat Aceh.

Nama: Lutfiatun Nisa
Npm: 2313053175
Kelas: 3F


Analisis Jurnal tentang Pembinaan Nilai Moral Sosial Budaya di Kalangan Remaja

Latar Belakang Masalah: Jurnal ini membahas tantangan yang dihadapi oleh remaja di Indonesia, termasuk kenakalan remaja dan penggunaan narkoba, yang sering kali disebabkan oleh kurangnya perhatian dan kasih sayang dari orang tua. Penulis menekankan pentingnya pendidikan yang berfokus pada aspek afektif dan perilaku luhur untuk membina generasi yang bertanggung jawab dan berakhlak mulia .

Peran Keluarga dan Masyarakat: Pembentukan nilai moral sosial budaya di kalangan remaja merupakan tanggung jawab bersama antara orang tua, masyarakat, dan pemerintah. Kerjasama yang baik antara ketiga lingkungan pendidikan ini sangat penting untuk menciptakan generasi muda yang memiliki jati diri yang kuat dan berakhlak baik.

Pendidikan Agama dan Internaliasi Nilai: Jurnal ini juga menyoroti pentingnya pendidikan agama dalam membentuk kepribadian remaja. Nilai-nilai keimanan harus ditanamkan sejak dini, disertai dengan kegiatan ibadah dan keteladanan dari orang tua. Hal ini diharapkan dapat membangun karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yang merupakan dasar moral bangsa Indonesia .

Multikulturalisme dan Jati Diri: Dalam jurnal tersebut memuat bahwa untuk membangun masa depan bangsa yang multikultural, penting bagi masyarakat untuk memahami dan mengadopsi konsep multikulturalisme. Ini bertentangan dengan monokulturalisme dan asimilasi yang telah menjadi norma sebelumnya. Dengan memahami dan menghargai perbedaan budaya, diharapkan dapat tercipta masyarakat yang harmonis dan sejahtera .

Kesimpulan yang dapat dari jurnal ini adalah menekankan bahwa pembinaan nilai moral sosial budaya di kalangan remaja harus dilakukan secara terintegrasi dan berkesinambungan. Tanpa kerjasama yang baik antara keluarga, sekolah, dan masyarakat, upaya untuk menciptakan generasi muda yang bertanggung jawab dan berakhlak mulia hanya akan menjadi wacana belaka. Oleh karena itu, penting untuk menanamkan nilai-nilai positif sejak dini agar dapat membentuk karakter yang kuat dan berbudaya .

Nama: Lutfiatun Nisa
Npm: 2313053175
Kelas: 3F

Analisis Jurnal Penerapan Nilai Moral Pancasila

Jurnal ini membahas penerapan nilai moral Pancasila dalam menciptakan generasi anti korupsi di SD Negeri Osiloa Kupang Tengah. Berikut adalah analisis dari beberapa aspek penting yang ada dalam jurnal ini:

1. Pentingnya Pendidikan Moral: Jurnal ini menekankan bahwa pendidikan moral Pancasila sangat penting untuk menumbuhkan nilai-nilai moral sejak dini. Dengan metode sosialisasi yang tepat, diharapkan anak-anak dapat memahami dan menginternalisasi nilai-nilai tersebut, sehingga dapat mencegah dorongan negatif untuk melakukan korupsi .

2. Metode Sosialisasi: Dalam pelaksanaan program, tim mengajarkan nilai-nilai seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan keadilan kepada siswa kelas VA yang berjumlah 23 orang. Metode ini melibatkan pembagian media pembelajaran dan kuis untuk meningkatkan pemahaman siswa .

3. Peran Hukum dan Moral: Jurnal ini juga membahas pentingnya hukum sebagai alat untuk melindungi kepentingan masyarakat. Hukum positif berfungsi untuk mengatur dan mengendalikan perilaku masyarakat, sehingga dapat menciptakan lingkungan yang mendukung nilai-nilai moral yang diajarkan .

4. Kesimpulan dan Implikasi: Dari hasil sosialisasi, dapat disimpulkan bahwa penanaman nilai moral Pancasila dapat membantu mencegah tindakan korupsi sejak dini. Dengan membekali siswa dengan nilai-nilai ini, mereka diharapkan dapat menjadi generasi yang lebih baik dan bertanggung jawab .

5. Relevansi dengan Perkembangan Zaman: Jurnal ini juga mencatat bahwa generasi muda saat ini rentan terhadap pengaruh negatif, terutama dengan kemajuan teknologi. Oleh karena itu, penting untuk terus menanamkan nilai-nilai moral Pancasila agar mereka dapat menghadapi tantangan zaman dengan baik .

Kesimpulan yang dapat diambil dari jurnal ini adalah memberikan wawasan yang mendalam tentang bagaimana pendidikan moral Pancasila dapat berkontribusi dalam menciptakan generasi yang anti korupsi dan bertanggung jawab.

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh selamat pagi Ibu Deviyanti Pangestu, M.Pd. dan Bapak Tegar Pambudi, M.Pd. selaku dosen pengampu mata kuliah Pembelajaran IPS SD.

Kami dari kelompok 5 kelas 3F yang beranggotakan :

1. Rahmah Dwi Asri 2313053164
2. Mesa 2313053170
3. Lutfiatun Nisa 2313053175
4. Sindi Novitasari 2313053185


Izin mengumpulkan tugas Pembelajaran IPS SD Bu
Berikut link gdrive nya :

https://drive.google.com/drive/folders/1a8MonMd1tJMu_WXAWXngYJTmhp4nGQnI

Demikian saya ucapkan terima kasih