Nama : Muhammad Fachri Al Hakim
NPM : 2211021122
Kelas : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas B

Analisis Jurnal "DEMOKRASI SEBAGAI WUJUD NILAI-NILAI SILA KEEMPAT PANCASILA DALAM PEMILIHAN UMUM DAERAH DI INDONESIA"

Tujuan jurnal ini adalah menganalisis bagaimana demokrasi diwujudkan sebagai nilai sila keempat Pancasila dalam pemilihan kepala daerah di Indonesia. Penulis mengatakan bahwa demokrasi adalah sistem pemerintahan di mana kekuasaan berasal dari rakyat dan dijalankan oleh pemimpin yang dipilih oleh rakyat melalui hak pilih rakyat. Demokrasi juga merupakan jaminan hak asasi manusia, setiap orang berhak untuk menyatakan pendapatnya dan berpartisipasi dalam pengambilan keputusan politik. Sedangkan sila keempat Pancasila adalah gotong royong atau gotong royong. Nilai ini menekankan pentingnya kerjasama dan komitmen terhadap kebaikan bersama, yang sangat penting dalam proses demokrasi. Dalam konteks pemilihan umum daerah, kerjasama antara masyarakat, instansi pemerintah dan partai politik sangat penting untuk menjamin keberhasilan pemilihan.

Selain itu, nilai-nilai sila keempat pancasila juga dapat tercermin dalam penyelenggaraan pilkada. Misalnya, prinsip keadilan dan kesetaraan yang terkandung dalam sila ke-3 Pancasila dapat diterapkan untuk menciptakan lingkungan yang setara bagi semua kandidat potensial, seperti mengelola keuangan kampanye yang adil dan secara efektif memantau praktik politik yang tidak adil. Penulis mengemukakan bahwa demokrasi merupakan perwujudan dari nilai-nilai sila keempat Pancasila. Melalui proses pilkada, kerjasama, pelayanan, keadilan, dan kesetaraan dapat diterapkan untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan politik. Sebagai bangsa yang berlandaskan Pancasila, Indonesia memiliki tanggung jawab untuk menghormati dan menjunjung tinggi nilai-nilai Empat Sila Pancasila dalam segala aspek kehidupan politik dan sosial.

Nama : Muhammad Fachri Al Hakim
NPM : 2211021122
KELAS : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas B

Nama : Muhammad Fachri Al Hakim
NPM : 2211021122
Matkul : Pendidikan kewarganegaraan Kelas B

NAMA : Muhammad Fachri Al Hakim
NPM : 2211021122
KELAS : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas B

1. Tanggapan saya dari pernyataan Wali Kota Surabaya, Tri Rismaharini mengenai tidak melibatkan anak-anak dalam aksi demonstrasi ialah setuju karena pertama menurut saya anak anak kebanyakan yang ikut demo itu hanya ikut ikutan saja atau terprovokasi dari orang orang, kedua anak anak belum cukup dewasa dalam pikiran dan perbuatan, anak anak yang ikut demo biasanya juga belum tau atau belum mengerti apa yang di demokan yang akhirnya membuat rusuh saja yang bisa membahayakan dirinya sendiri maupun orang lain. Hal positif yang bisa saya ambil adalah dari mencegah anak anak dalam aksi demonstrasi itu agar tidak terjadi apa yang tidak diinginkan seperti adanya korban dan agar tidak merusak fasilitas yang ada.

2 . - Persiapan yang matang: Sebelum menyampaikan pendapat atau aspirasi di depan umum, buatlah persiapan yang matang, yaitu dengan mempersiapkan materi yang akan disampaikan. Persiapan ini akan mengurangi kejadian terlewat saat menyampaikan pendapat dan dapat meminimalisir terjadinya kesalahan.
- Menjaga sikap dan etika: Hindari penggunaan bahasa yang kasar atau kata-kata yang dapat memicu emosi orang lain.
- Mengikuti aturan: Pastikan untuk mengikuti aturan yang berlaku dalam hal tersebut. Mengabaikan aturan dapat menyebabkan terjadinya hal yang tidak diinginkan.
- Memberikan pendapat dengan baik dan bijak: Memberikan pendapat dengan bijak dan menghargai pendapat orang lain. Hal ini dapat membantu meminimalisir terjadinya konflik.

3. Kewajiban dasar manusia adalah tanggung jawab moral yang harus dipenuhi setiap individu sebagai bagian dari kehidupan sosial. Kewajiban dasar manusia meliputi:
- Kewajiban untuk hidup: Setiap manusia memiliki kewajiban untuk hidup dan mempertahankan hidupnya dengan cara yang layak.
- Kewajiban moral: Berperilaku baik dan bertanggung jawab adalah bagian dari kewajiban moral manusia.
- Kewajiban untuk belajar: Manusia memiliki kewajiban untuk terus belajar dan meningkatkan pengetahuannya sepanjang hidupnya.
- Kewajiban untuk bekerja: Manusia memiliki kewajiban untuk bekerja dan memberikan kontribusi yang positif bagi masyarakat.
- Kewajiban untuk menjaga lingkungan: Manusia memiliki kewajiban untuk menjaga dan melindungi lingkungan hidup.

Kewajiban dasar manusia tidak membatasi hak, tetapi membuat hak itu lebih terukur dan bertanggung jawab. Hak harus dijalankan dalam batas-batas moral dan etika yang diatur oleh kewajiban dasar manusia tersebut.

Muhammad Fachri Al Hakim -2211021122- Pendidikan Kewarganegaraan Kelas B