Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Firda Amalia Hanifah
Npm : 2213022053
No urut 14

Izin menjawab pertanyaan dari Andia
Apa manfaat model pembelajaran Think-Pair-Share?

1. Para peserta didik menggunkan waktu yang lebih banyak untuk
mengerjakan tugasnya dan untuk mendengarkan satu sama lain ketika
mereka terlibat dalam kegiatan think-pair-share lebih banyak peserta didik
yang mengangkat tangan mareka untuk menjawab setelah berlatih dalam
pasangannya.
2. Para guru juga mungkin mempunyai waktu yang lebih banyak untuk
berpikir ketika menggunakan think-pair-share. Mereka dapat
berkonsentrasi mendengarkan jawaban peserta didik, mengamati reaksi
peserta didik, dan mengajukan pertanyaan tingkat tinggi.

Sekian terimakasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Izin memperkenalkan diri
Nama : Firda Amalia Hanifah
Npm : 2213022053
No .urut : 14

Izin bertanya
Apa saja kelebihan model pembelajaran POE?

Sekian terimakasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Firda Amalia Hanifah
Npm : 2213022053
No. Urut 14
Izin menjawab pertanyaan Fadila
Kemampuannya apa saja yang diperoleh peserta didik melalui problem based learning
- berpikir kritis,
- keterampilan menyelesaikan masalah
- menghubungkan pengetahuan mengenai masalah-masalah,dan
- isu-isu dunia nyata.

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Firda Amalia Hanifah
Npm : 2213022053
No urut 14

Izin bertanya
Apa saja ciri ciri model pembelajaran CLIS?
sekian terimakasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Firda Amalia Hanifah
Npm ; 2213022053
No. Urut : 14

Izin menjawab pertanyaan dari alfina Ramadhani
Ciri-ciri teori belajar behavioristik :
a. Mementingkan pengaruh lingkungan
b. Mementingkan bagian-bagian ( elementalistik )
c. Mementingkan peranan reaksi.
d. Mengutamakan mekanisme terbentuknya hasil belajar.

Sekian terimakasih
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh