Posts made by Adinda Putri purnamasari

B&P_C_PFis -> FORUM DISKUSI -> RUANG DISKUSI -> Re: RUANG DISKUSI

by Adinda Putri purnamasari -
Waalaikumsalam warohmatullahi wanarokatuh
Izin memperkenalkan diri
Nama : adinda putri purnamasari
Npm : 2213022092
No. Urut : 17
Izin menjawab, Menurut Wah liew 2004 manfaat model pembelajaran poe adalah sebagai berikut: 1. Model pembelajaran BOE dapat digunakan untuk menggali gagasan awal yang dimiliki oleh siswa
2.Membangkitkan diskusi baik antara siswa dengan siswa maupun antara siswa dengan guru
3. Memberikan motivasi kepada siswa untuk menyelidiki konsep yang belum dipahami
4. Membangkitkan rasa ingin tahu siswa terhadap suatu permasalahan
Terima kasih

B&P_C_PFis -> FORUM DISKUSI -> RUANG DISKUSI -> Re: RUANG DISKUSI

by Adinda Putri purnamasari -
Waalaikumsalam warihmatullahi wabarokatuh
Izin memperkenalkan diri
Nama : Adinda putri purnamasari
NPM :2213022092
No. Urut : 17
Izin menjawab
Ada beberapa tips yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keefektifan pembelajaram sains pada anak usia dini
1. Doronglah anak untuk menggunakan indra mereka untuk mengamati benda-benda dan kejadian di sekitar mereka.
2. Belajar sains dari buku yang menarik.
3. Ajak anak bereksperimen.

B&P_C_PFis -> FORUM DISKUSI -> RUANG DISKUSI -> Re: RUANG DISKUSI

by Adinda Putri purnamasari -
Waalaikumsalam warohmatullahi wabarokatuh
Izin memperkenalkan diri
Nama: Adinda putri purnamasari
Npm: 2213022092
No. Urut : 17
Izin menjawab, Strategi yang berpusat pada peserta didik membangun keterampilan berpikir kritis dan penalaran adalah kreativitas dan kebebasan membantu peserta didik merasakan kepemilikan dari pekerjaan mereka.Penggunaan pembelajaran ini dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan kemampuan analisis seperti berpikir kritis, menjelaskan masalah,dan menyelesaikan masalah.peserta didik memulai mengembangkan keterampilan seperti teknik penelitian, menganalisis data,dan bekerja berkelompok. semua keterampilan tersebut membantu peserta didik untuk digunakan sebagai pembelajaran sepanjang hidup.