Nama : Mila Rosalia Putri
Npm : 2213022099
No.urut : 20

izin menjawab pertanyaan dari No. 19
Model siklus belajar adalah suatu pendekatan pem- belajaran dengan mengikuti pola tertentu yang terdiri dari tiga tahap, yakni: tahap eksplorasi, tahap pengenalan konsep, dan tahap penerapan konsep (Herron, 1988).
Terimakasih

Nama : Mila Rosalia Putri
NPM : 2213022099
No. urut : 20

izin menjawab
Model Shared ini memiliki tujuan yang memadukan 2 mata pelajaran atau lebih dan melengkapi satu sama lain dalam pembelajaran serta memiliki aspek konsep, keterampilannya serta sikapnya yang sama serta berbagi satu sama lain aspek tersebut dalam lingkup materi yang sama.

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Mila Rosalia Putri
Npm : 2213022099
No. urut : 20

izin bertanya
Bagaimanakah proses terbentuknya model pembelajaran Predict-Observe-Explaine (POE) ini, dan apa sajakah elemen-elemen dasar yang terdapat dalam model pembelajaran ini?
terimakasih

Nama : Mila Rosalia Putri
Npm : 2213022099
No. urut : 20

Izin menjawab pertanyaan dari no 19
Berdasarkan hal tersebut penerapan model Problem Based Learning sangat cocok digunakan di Sekolah Dasar dalam membangun kemampuan berpikir siswa. Kemampuan berpikir kritis inilah yang nantinya di SMP akan membawa siswa mampu memecahkan permasalahan yang muncul dalam dunia nyata siswa.
Daripada menyusun pelajaran berdasarkan prinsip atau keterampilan akademis tertentu, pembelajaran berbasis masalah menyusun pengajaran berdasarkan pertanyaan atau masalah yang secara sosial penting dan secara pribadi bermakna bagi siswa. Penerapan model Problem Based Learning sebagai model pembelajaran yang sesuai dengan tingkat perkembangan kognitif dan juga karakteristik. Siswa SD dan SMP mampu berpikir secara sistematis melalui benda- benda konkret ataupun memecahkan masalah-masalah nyata. Namun bedanya Siswa SD lebih memiliki karakteristik senang bermain, senang bergerak, senang berkelompok, dan senang melakukan sesuatu secara langsung.
Terima kasih.

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Nama : Mila Rosalia Putri
Npm : 2213022099
No. urut : 20

izin bertanya
Children Learning In Science (CLIS) merupakan model pembelajaran yang dilandasi oleh teori belajar kontruktivisme. Pembelajaran kontruktivisme ditekankan pada pemikiran bahwa pengetahuan yang dibangun oleh siswa sedikit demi sedikit, yang hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas (sempit). Pembelajaran Kontruktivisme dapat meningkatkan kemampuan berpikir, kreatif, dan kritis. Melatih siswa berpikir kritis untuk menyelesaikan masalah, menemukan ide dan mengambil keputusan. Pertanyaan nya hal ini, bisa dilihat pada aktivitas-aktivitas seperti apa saja?
Terima kasih.