Karina Gista Nirmala Dewi
2211031099
Akt C

Artikel 14a:
Pentingnya Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Menghadapi
Perkembangan IPTEK

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada saat ini selain dapat memberikan dampat positif dan berbagai kemudahan untuk kehidupan manusia, perkembangan iptek juga dapat mendatangkan berbagai hal-hal yang negatif. Oleh karena itu iptek perlu menyesuaikan dan mempertimbangkan nilai-nilai ideologi bangsa dalam pengembangannya, baik dari aspek nilai agama maupun budaya semua haruslah relevan dan senantiasa mengacu pada nilai-nilai luhur bangsa agar tidak merugikan manusia dan merusak sendi-sendi kehidupan bangsa. Pancasila merupakan dasar negara dan pandangan hidup bangsa yang mengandung nilai-nilai luhur yang dipercaya sebagai perisai pelindung bangsa tentu harus ikut berperan dalam menghadapi kemajuan iptek, dan sebaliknya iptek juga harus senantiasa berdasar pada nilai-nilai Pancasila. Karena Pancasila Sejatinya adalah media akulturasi dari berbagai pemikiran mengenai agama, pendidikan, politik, sosial, budaya, dan juga ekonomi yang mengkoordinir berbagai aktivitas kehidupan dalam masyarakat (Amir, 2013). Bangsa Indonesia telah memiliki akar budaya dan religi yang sangat kuat sejak dahulu kala, sehingga jika ilmu pengetahuan dan teknologi dibiarkan berkembangkan begitu saja tanpa berakar pada ideologi itu sama halnya menjadikan IPTEK tanpa arah dan orientasi yang jelas yang bisa saja membawa kehancuran bagi kehidupan masyarakat dan bangsa Indonesia. Iptek dikembangkan dengan tujuan untuk memudahkan kehidupan manusia di berbagai bidang kehidupan. Dampak positif perkembangan iptek bagi kehidupan manusia, yaitu: menunjang kegiatan produksi, memudahkan komunikasi dengan orang lain, dan memudahkan proses pembelajaran. Dampak negatif perkembangan iptek bagi kehidupan manusia, yaitu: carding, membuat ketergantungan dan rasa malas, dan mengandung unsur kekerasan bahkan pornografi.

Tanggapan: Saya setuju dengan artikel di atas. Kita perlu mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam perkembangan iptek, hal itu dilakukan agar kita mempunyai pondasi yang kuat sehingga tidak terpengaruh ke dampak negatif dari perkembangan iptek tersebut. Selain itu, kita juga harus bijak dalam menggunakan teknologi dan menanfaatkan teknologi tersebut untuk hal yang positif sehingga dapat berguna bagi diri sendiri, orang lain, dan bangsa Indonesia.

Artikel 14b
Teori Kebenaran Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Ilmu

Teori kebenaran Pancasila menghendaki, bahwa kebenaran ilmiah itu memenuhi kebenaran koherensi, korespondensi, dan pragmatik. Ketiga hal tersebut secara simultan saling melengkapi dalam kerja ilmiah. Artinya tidak menonjolkan atau mementingkan salah satunya. Untuk pengembangan ilmu di Indonesia nilai kebenaran Pancasila harus dijadikan dasarnya.
Dengan berorientasi Pancasila secara ilmiah dalam upaya mencari kebenaran dan konsep bahwa Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu di Indonesia serta visi ilmu di Indonesia tersebut maka ilmu yang dikembangkan di Indonesia tidak akan ada alienasi terhadap bangsa Indonesia, tetapi sepenuhnya cocok dan sejalan dengan budaya dan jati diri bangsa Indonesia.

Tanggapan: Saya setuju dengan artikel tersebut. Karena segala sesuatu mulai dari kepribadian bangsa dan kehidupan bermasyarakat harus sesuai dengan hakikat yang terdapat dalam Pancasila. Maka kebenaran menurut pragma filsafat Pancasila, bahwa kandungan pernyataan sila-sila Pancasila harus cocok, sesuai, dan terjelma dalam keadaan senyatanya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

Karina Gista Nirmala Dewi
2211031099
Akt C

Urgensi Penegasan Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IPTEK

Dalam perkembangan iptek di Indonesia didasarkan kelima sila dalam Pancasila yang merupakan pegangan, pedoman, dan pengembangan iptek. Melalui tulisan ini diharapkan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek dapat menjadi rambu-rambu normatif bagi pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia.
Pancasila sudah disepakati bersama sebagai cara pandang hidup bangsa Indonesia (the way of life) dan sekaligus sebagai dasar negara. Oleh karena itu, perumusan Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi aktivitas ilmiah di Indonesia merupakan sesuatu yang bersifat niscaya. Bangsa Indonesia memiliki akar budaya dan religi yang kuat dan tumbuh sejak lama dalam kehidupan masyarakat sehingga jika pengembangan ilmu tidak berakar pada ideologi bangsa, sama halnya dengan membiarkan ilmu berkembang tanpa arah dan orientasi yang tidak jelas. Pengembangan iptek tidak dapat terlepas dari situasi yang melengkapinya, artinya iptek selalu berkembang dalam suatu ruang budaya. Bagaimana urgensi tentang penegasan Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi permasalahan, artinya nilai-nilai dasar Pancasila secara normatif menjadi dasar, kerangka acuan, dan tolak ukur segenap aspek pembangunan nasional yang dijalankan di Indonesia.
Nilai-nilai Pancasila meliputi: (i) nilai dasar (intrinsik) yaitu pokok yang tidak terikat waktu, tempat dan bersifat abstrak, yang mencakup cita-cita, tujuan dan tatanan dasar yang telah ditetapkan oleh the founding fathers; (ii) nilai instrumental, yaitu penjabaran nilai dasar sebagai arahan kinerja untuk waktu dan kondisi tertentu, bersifat lebih kontekstual dan harus selalu disesuaikan dengan tuntunan zaman mencakup kebijakan, strategi organisasi, sistem, rencana dan program berupa peraturan perundang-undangan yang dikembangkan oleh lembaga penyelenggara negara; dan (iii) nilai paraktis yaitu interaksi antara nilai instrumental dengan situasi kongkrit tempat dan situasi tertentu, bersifat dinamis demi tegaknya nilai instrumental dan menjamin nilai dasar tetap relevan dengan permaslahan utama yang dihadapi masyarakat sesuai dengan zamannya.
Dalam pengertian Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dapat
disampaikan pemahaman, yaitu Pertama, bahwa setiap ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang dikembangkan di Indonesia haruslah tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Kedua, bahwa setiap perkembangan iptek harus didasarkan dengan nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan. Ketiga, nilai-nilai Pancasila berperan sebagai rambu normatif bagi pengembangan iptek di Indonesia. Keempat, bahwa setiap pengembangan iptek harus berakar dari budaya dan ideologi bangsa Indonesia sendiri atau yang lebih dikenal indelegensasi ilmu (mempribumikan ilmu) (Kementrian Riset Dikti Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, 2016: 97-98). Dalam kondisi seperti di atas maka diperlukan suatu platform yang mampu dijadikan sebagai ruh bagi perkembangan iptek di Indonesia.

Nama: Karina Gista Nirmala Dewi
Npm: 2211031099
Kelas: Akt C

Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Iptek

Iptek adalah hasil karya manusia yang digunakan untuk membantu keperluan manusia dalam menggadapi kehidupannya. Ada yang memanfaatkan iptek untuk kepentingan yang berdampak negatif dan positif.
Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan hal penting dalam perkembangan ilmu dan teknologi. Sila-sila Pancasila menjadi sistem etika dalam pengembangan iptek, yaitu:
Pada sila pertama, iptek tidak hanya memikirkan apa yang ditemukan dibuktikan dan diciptakan tetapi juga dipertimbangkan maksud dan akibatnya. Pada sila kedua, memberikan dasar-dasar moralitas bahwa dalam mengembangkan iptek harus bersikap beradab karena iptek merupakan hasil budaya manusia yang beradab dan bermoral. Pada sila ketiga, perkembangan iptek hendaknya mengembangkan rasa nasionalisme. Pada sila keempat, setiap ilmuwan memiliki kebebasan dalam mengembangan iptek, harus menghormati dan menghargai kebebassn orang lain, dan memiliki sikap terbuka untuk dikritik. Pada sila kelima, dalam pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan antara keadilan dan kehidupan kemanusiaan.

Nama: Karina Gista Nirmala Dewi
Npm: 2211031099
Kelas: Akt C

Pengaruh Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Pancasila dalam Menyikapi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.

Di era globalisasi, banyak aspek-aspek yang mengalami perkembangan yang signifikan.
Saat ini, segala aspek kehidupan telah mampu berkembang dengan pesatnya, perkembangan tersebut beriringan pula dengan perkembangan pendidikan dari yang tradisional menjadi modern, secara otomatis perkembangan tersebut menuntut masyarakat menuju kearah globalisasi. Penyebab utama yang paling terasa pada perubahan tersebut adalah pada aspek teknologi informasi. Kemajuan teknologi ini menyebabkan perubahan yang begitu besar pada kehidupan manusia dengan segala peradaban dan kebudayaannya.
Melihat kenyataan dalam masyarakat terutama pada kalangan mahasiswa, sebenarnya bukan pancasila yang terpengaruh oleh perkembangan teknologi informasi melainkan masyarakat itu sendiri. Memberi pengaruh baik atau buruk terhadap pancasila tergantung bagaimana masyarakat sebagai penganut ideologi pancasila menyikapi perkembangan teknologi informasi tersebut.

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) selalu menjadi bagian terpenting dalam mendorong perkembangan sebuah negara. Laju perkembangan iptek tersebut semakin hari semakin pesat perkembangannya disebabkan adanya tuntutan dan kebutuhan manusia yang juga semakin berkembang di berbagai bidang. Kemajuan teknologi saat ini harus digunakan dengan baik dan penuh tanggung jawab. Perkembangan Iptek yang ada dimanfaatkan untuk mempermudah proses belajar, untuk bertransaksi dan berbisnis dalam bidang bidang perdagangan. Namun harus dilakukan penyaringan terhadap semua informasi yang masuk melalui media sosial, memblokir teman atau situs yang sering menampilkan konten pornografi dan kekerasan di media sosial dan menggunakan bahasa yang santun saat berkomentar terhadap suatu peristiwa baik di media online maupun di sosial media.

Nama: Karina Gista Nirmala Dewi
Npm: 2211031099
Kelas: Akt C
Hadir