Nama : muhammad firmansyah
Npm : 2215011116

Tugas analisis video
Sebagai negara hukum, Indonesia memiiki konstitusi yg dikenal menggunakan UUD atau Undang-Undang Dasar 1945. Pada umumnya, konstitusi atau Undang-Undang Dasar mengatur tentang pembentukan, pembagian wewenang, & cara bekerja banyak sekali forum kenegaraan, dan hak asasi manusia. Dalam hampir seluruh konstitusi tertulis, diatur tentang pembagian kekuasaan dari jenis kekuasaan.
konstitusi di Indonesia saat ini sudah lama mengalami perubahan.
Konstitusi yang berlaku di Indonesia telah mengalami beberapa kali perubahan dalam jangka waktu yang lama.
1. Yang pertama pada tanggal 17 Agustus 1945, konstitusi disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945.
2. Amandemen kedua undang-undang RIS diubah, konstitusi juga diubah.
3. Amandemen ketiga mengubah negara kesatuan, konstitusi menjadi konstitusi sementara (UUDS 1950). 4. Tahun 1956 dibentuk konstitusi yang bertugas menyusun konstitusi baru.
Kemudian UUD 1945 dibentuk yang diperkuat dengan amandemen.

Nama : Muhammad Firmansyah
NPM : 2215011116
Kelas : B
1.Hal positif apa yang anda dapatkan dari artikel tersebut? Apakah ada konstitusi yang dilanggar? Jelaskan!
Pemerintah indonesia berupaya untuk berupaya melakukan pencegahan untuk meminimalisir penyebarluasan pandemi COVID-19 sehingga masyarakat patut mendukung upaya yang dilakukan yang dilakukan oleh pemerintah. Karena Pemerintah sedang mengamalkan amanat Konstitusi negara dalam prolognya “Melindungi segenap bangsa Indonesia”. Dari penanggulangan pemerintah indonesia di kasus covid 19 disorot oleh pemerintah dunia karena sangat efektif dan berlangsung secara membaik dan akhirnya pulih dari pandemi yang melanda
2.Bagaimanakah jika suatu negara tidak memiliki konstitusi? Apakah konstitusi efektif dalam mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara?
Konstitusi itu sangat efektif karena didalam kehidupan berbangsa dan negara sebagai acuan bagimana tatanan kehidupan berbangsa dan bernegara. Dari konstitusi juga kita sebagai masyarakat yang taat pada negara akan mengikuti semua yang sudah ditetapkan oleh kontitusi pemerintah.
3.Kemukakan contoh tantangan kehidupan bernegara saat ini, yang menurut Anda perlu diantisipasi, apakah pasal-pasal dalam UUD NRI 1945 sekarang sudah mampu menjadi pedoman untuk menyelesaikan tantangan tersebut dan mengapa demikian?
Pasal 31 UUD NRI 1945 tentang Pendidikan: Pasal ini menjamin hak atas pendidikan bagi seluruh rakyat Indonesia. Negara diharapkan untuk memenuhi hak tersebut dengan menyediakan akses pendidikan yang merata dan berkualitas di seluruh wilayah Indonesia.
4.Bagaimakah menurut pendapatmu sebagai warganegara mengenai konsep bernegara kita dalam menjunjung tinggi nilai persatuan dan kesatuan? Adakah yang perlu di perbaiki, jelaskan!
Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara kita harus selalu menjunjung tinggi nilai pancasila karena pada saat menjunjung tinggi nilai dasar negara ataupun pedoman hidup bangsa kita maka persatuan dan kesatuan akan terwujud dengan sendirinya sehingga tidak ada yang perlu diperbaiki dalam berbangsa dan bernegara.
.

Nama : Muhammad Firmansyah
Kelas : B
NPM : 2215011116

NAMA : MUHAMMAD FIRMANSYAH
NPM : 2215011116
KELAS : B

Nama : Muhamnad Firmansyah
NPM : 2215011116
KELAS B

ANALISIS JURNAL POST TEST
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani

Tujuan pendidikan kewarganegaraan itu sendiri adalah untuk membangun warga negara yang baik dan mentransformasikan mereka menjadi demokrat dan membela hak asasi manusia. Pendidikan kewarganegaraan bukanlah hal baru di Indonesia. Banyak model yang digunakan pemerintah dalam melaksanakan tugas pendidikan HAM.
Kesimpulannya, pendidikan kewarganegaraan itu sangat penting untuk mendidik karakter anak bangsa agar masyarakat menjadi cerdas, aktif, dan tetap beradab untuk menyadari hak dan kewajiban mereka.