Nama : Mutia Ardina
NPM : 2211031143
Kelas : Akuntansi D
Hadir
NPM : 2211031143
Kelas : Akuntansi D
Hadir
གནས་བསྐྱོད་བཟོ་མི་ Mutia Ardina 2211031143
Nama : Mutia Ardina
NPM : 2211031143
Kelas : Akuntansi D
Analisis Jurnal
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. Perkembangan ilmu pengetauan saat ini dan di masa yang akan datang sangat cepat di berbagai lini kehidupan berbangsa dan bernegara, memasuki dan mempengaruhi segala aspek kehidupan adat dan budaya bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi yang tidak dibarengi dengan dasar-dasar Pancasila yang kuat justru akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas. Perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang terlampau deras menyebabkan terlalu mudahnya informasi dari seluruh penjuru dunia masuk ke dalam bangsa kita, sehingga penting kiranya memperkuat warga Negara menanamkan nilai-nilai pancasila sebagai dasar dalam memahami dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
• Pancasila sebagai Filsafat Ilmu
Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan. Sebuah pengetahuan dalam perkembangannya harus memperhatikan aspek Ketuhanan yang merupakan landasan dalam setiap berfikir manusia. Pengetahuan harus memperhatikan aspek kemanusiaan, tanpa memperhatikan landasasan ini, pengetahuan akan terlepas dari nilai-nilai hakiki pengetahuan itu.
Implementasi sila-sila dalam pengembangan IPTEK.
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
- Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
- Kepercayaan terhadap adanya Tuhan Yang Maha Esa sebagai pencipta segala sesuatu dengan sifat-sifat yang sempurna dan suci seperti Maha kuasa, Maha bijaksana, dan sebagainya.
2. kemanusiaan yang adil dan beradab.
- Mengakui persamaan derajat persamaan hak dan persamaan kewajiban antar sesama manusia.
- Saling mencintai sesama manusia
- Tidak semena-mena terhadap orang lain
3. persatuan Indonesia
- Pengakuan terhadap persatuan bangsa dan wilayah Indonesia serta wajib membela dan menjunjung tingginya (patriotisme)
- Cinta dan bangga akan bangsa dan negara Indonesia (nasionalisme)
4. kerakyatan yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
- Pimpinan kerakyatan adalah hikmat kebijaksanaan yang dilandasi akal sehat
- Keputusan yang diambil berdasarkan musyawarah untuk mufakat oleh wakil-wakil rakyat
- Kedaulatan ada ditangan rakyat
5. keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
- Perlakuan yang adil di segala bidang kehidupan terutama di bidang politik, ekonomi, sosial, dan budaya.
- Menghormati hak milik orang lain.
- Perwujudan keadilan sosial itu meliputi seluruh rakyat Indonesia.
NPM : 2211031143
Kelas : Akuntansi D
Analisis Jurnal
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT ILMU DAN IMPLIKASI TERHADAP PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Pancasila merupakan falsafah dan pedoman hidup bangsa indonesia dari hasil pemikiran yang mendalam yang dilakukan oleh anak bangsa. Perkembangan ilmu pengetauan saat ini dan di masa yang akan datang sangat cepat di berbagai lini kehidupan berbangsa dan bernegara, memasuki dan mempengaruhi segala aspek kehidupan adat dan budaya bangsa. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Tekhnologi yang tidak dibarengi dengan dasar-dasar Pancasila yang kuat justru akan menjadi aspek penghancur bangsa, terutama dari segi moralitas dan mentalitas. Perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi yang terlampau deras menyebabkan terlalu mudahnya informasi dari seluruh penjuru dunia masuk ke dalam bangsa kita, sehingga penting kiranya memperkuat warga Negara menanamkan nilai-nilai pancasila sebagai dasar dalam memahami dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
• Pancasila sebagai Filsafat Ilmu
Pancasila sebagai filsafat ilmu merupakan landasan dalam proses berfikir dan berpengetahuan. Sebuah pengetahuan dalam perkembangannya harus memperhatikan aspek Ketuhanan yang merupakan landasan dalam setiap berfikir manusia. Pengetahuan harus memperhatikan aspek kemanusiaan, tanpa memperhatikan landasasan ini, pengetahuan akan terlepas dari nilai-nilai hakiki pengetahuan itu.
Implementasi sila-sila dalam pengembangan IPTEK.
1. Ketuhanan Yang Maha Esa
- Percaya dan takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
- Kepercayaan terhadap adanya Tuhan Yang Maha Esa sebagai pencipta segala sesuatu dengan sifat-sifat yang sempurna dan suci seperti Maha kuasa, Maha bijaksana, dan sebagainya.
2. kemanusiaan yang adil dan beradab.
- Mengakui persamaan derajat persamaan hak dan persamaan kewajiban antar sesama manusia.
- Saling mencintai sesama manusia
- Tidak semena-mena terhadap orang lain
3. persatuan Indonesia
- Pengakuan terhadap persatuan bangsa dan wilayah Indonesia serta wajib membela dan menjunjung tingginya (patriotisme)
- Cinta dan bangga akan bangsa dan negara Indonesia (nasionalisme)
4. kerakyatan yang dipimpin oleh kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
- Pimpinan kerakyatan adalah hikmat kebijaksanaan yang dilandasi akal sehat
- Keputusan yang diambil berdasarkan musyawarah untuk mufakat oleh wakil-wakil rakyat
- Kedaulatan ada ditangan rakyat
5. keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
- Perlakuan yang adil di segala bidang kehidupan terutama di bidang politik, ekonomi, sosial, dan budaya.
- Menghormati hak milik orang lain.
- Perwujudan keadilan sosial itu meliputi seluruh rakyat Indonesia.
Nama : Mutia Ardina
NPM : 2211031143
Kelas : Akuntansi D
Analisis soal 2
A. bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merintis setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan penulisan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
Jawaban:
Peran Pancasila sebagai paradigma ilmu.
- Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
sebagai umatnya menuntut ilmua harus karena-Nya, harus mengamalkan ilmu tersebut dengan sebaik baiknya, dan harus mengajarkan ilmu yang kita ketahui.
- Sila kemanusiaan yang adil dan beradab
Kita menuntut ilmu dan mendapatkan ilmu dengan adil dan sikap beradab sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
- Sila persatuan Indonesia
Dalam menuntut ilmu kita harus tetap bersatu tanpa terpecah belah saat kita menuntut ilmu.
- Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.
Dalm menuntut ilmu atau memperoleh ilmu tidak boleh keras kepala dan kita harus mau menerima pendapat orang lain serta menghormati pendapat nya.
- Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
dalam menuntut ilmu kita harus adil tanpa membeda-bedakan orang yang menuntut ilmu atau mendapatkan ilmu dari berbagai macam ras suku agama budaya dan lainnya.
B. bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin warga negara dan ilmuwan yang Pancasialis di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Jawaban:
harapan saya mengenai model pemimpin di Indonesia di masa sekarang maupun mendatang yaitu adalah pemimpin yang rendah hati, bijaksana, jujur, adil, mampu memajukan negaranya, serta mampu mensejahterakan rakyatnya.
NPM : 2211031143
Kelas : Akuntansi D
Analisis soal 2
A. bagaimanakah peran Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi disiplin ilmu anda masing-masing dengan merintis setiap sila ke dalam kebijakan ilmu dan penulisan etika bagi pengembangan ilmu yang anda pelajari dan bagaimana prosesnya di tengah persaingan global seperti sekarang ini?
Jawaban:
Peran Pancasila sebagai paradigma ilmu.
- Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
sebagai umatnya menuntut ilmua harus karena-Nya, harus mengamalkan ilmu tersebut dengan sebaik baiknya, dan harus mengajarkan ilmu yang kita ketahui.
- Sila kemanusiaan yang adil dan beradab
Kita menuntut ilmu dan mendapatkan ilmu dengan adil dan sikap beradab sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
- Sila persatuan Indonesia
Dalam menuntut ilmu kita harus tetap bersatu tanpa terpecah belah saat kita menuntut ilmu.
- Sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.
Dalm menuntut ilmu atau memperoleh ilmu tidak boleh keras kepala dan kita harus mau menerima pendapat orang lain serta menghormati pendapat nya.
- Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
dalam menuntut ilmu kita harus adil tanpa membeda-bedakan orang yang menuntut ilmu atau mendapatkan ilmu dari berbagai macam ras suku agama budaya dan lainnya.
B. bagaimanakah harapanmu mengenai model pemimpin warga negara dan ilmuwan yang Pancasialis di Indonesia sekarang dan di masa mendatang?
Jawaban:
harapan saya mengenai model pemimpin di Indonesia di masa sekarang maupun mendatang yaitu adalah pemimpin yang rendah hati, bijaksana, jujur, adil, mampu memajukan negaranya, serta mampu mensejahterakan rakyatnya.
Nama : Mutia Ardina
NPM : 2211031143
Kelas : Akuntansi D
Analisis soal 1
A. bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan teman antisipasi dampak negatif penyebaran hoax?
Jawaban:
Tanggapan saya tentang berita hoax tersebut setuju, pada zaman modern ini banyak orang yang menyalahgunakan kemajuan IPTEK salah satunya dengan menyebarkan berita hoax demi kepentingan pribadi. Dan sangat banyak pula para korban dari berita hoax yang namanya tercemar dan sebagainya .
Dan saya juga setuju bahwa berita hoax tersebut tidak akan pernah usai walupun beritanya sudah tidak adalagi, karena dari berita hoax yang seseorang bagikan, masyarakat pun menyampaikan pendapat hoax terhadap sekitar.
Cara mengantisipasi hal tersebut dengan cara :
Mencari kebenaran berita terlebih dahulu dan jika kita menemui berita hoax sebaiknya kita laporkan agar konten tersebut di hapus oleh pihak sosial media, agar masyarakat sekitar tidak termakan hoax tersebut
Dan sebaiknya kita menggunakan kemajuan IPTEK ini dengan sebaik baiknya dengen sesuai nilai-nilai yang tercamtum di Pancasila.
B. bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Jawaban:
Pengaruh pengembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dimedia sosial akan menjerumuskan masyarakat ke tindakan yang tidak benar, salah satunya masyarakat suka menyebarkan berita hoax demi kepentingan pribadi misalnya demi sebuah like, dan ia tidak memikirkan dampaknya terhadap orang lain, itu sangat melenceng dari nilai-nilai Pancasila.
Dan solusinya yaitu kita sebagai masyarakat harus bijak dalam menggunakan kemajuan IPTEK salah satunya menggunakan media sosial, karena jika kita salah bdrtindak yang terkena dampaknya adalah orang lain.
C. sikap konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimanakah solusi menurut program studi atau jurusan yang Anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Jawaban:
Sesuai dengan program studi yang saya ambil yaitu kita bisa memanfaatkan kemajuan IPTEK ini dengan memanfaatkan dengan tidak menggunakan nya dengan salah.
Dan kita bisa mengelola sumber daya, mencatat keuangan dan sebagainya.
NPM : 2211031143
Kelas : Akuntansi D
Analisis soal 1
A. bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan teman antisipasi dampak negatif penyebaran hoax?
Jawaban:
Tanggapan saya tentang berita hoax tersebut setuju, pada zaman modern ini banyak orang yang menyalahgunakan kemajuan IPTEK salah satunya dengan menyebarkan berita hoax demi kepentingan pribadi. Dan sangat banyak pula para korban dari berita hoax yang namanya tercemar dan sebagainya .
Dan saya juga setuju bahwa berita hoax tersebut tidak akan pernah usai walupun beritanya sudah tidak adalagi, karena dari berita hoax yang seseorang bagikan, masyarakat pun menyampaikan pendapat hoax terhadap sekitar.
Cara mengantisipasi hal tersebut dengan cara :
Mencari kebenaran berita terlebih dahulu dan jika kita menemui berita hoax sebaiknya kita laporkan agar konten tersebut di hapus oleh pihak sosial media, agar masyarakat sekitar tidak termakan hoax tersebut
Dan sebaiknya kita menggunakan kemajuan IPTEK ini dengan sebaik baiknya dengen sesuai nilai-nilai yang tercamtum di Pancasila.
B. bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Jawaban:
Pengaruh pengembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dimedia sosial akan menjerumuskan masyarakat ke tindakan yang tidak benar, salah satunya masyarakat suka menyebarkan berita hoax demi kepentingan pribadi misalnya demi sebuah like, dan ia tidak memikirkan dampaknya terhadap orang lain, itu sangat melenceng dari nilai-nilai Pancasila.
Dan solusinya yaitu kita sebagai masyarakat harus bijak dalam menggunakan kemajuan IPTEK salah satunya menggunakan media sosial, karena jika kita salah bdrtindak yang terkena dampaknya adalah orang lain.
C. sikap konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimanakah solusi menurut program studi atau jurusan yang Anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Jawaban:
Sesuai dengan program studi yang saya ambil yaitu kita bisa memanfaatkan kemajuan IPTEK ini dengan memanfaatkan dengan tidak menggunakan nya dengan salah.
Dan kita bisa mengelola sumber daya, mencatat keuangan dan sebagainya.
Nama : Mutia Ardina
NPM : 2211031143
Kelas : Akuntansi D
Analisis video
7 Desember 1941 jepang menyerang pangkalan Amerika serikat memicu bersatunya persatuan Amerika serikat untuk bersama sama melawan Jepang.
Puncak perang sekutu melawan jepang adalah menjatuhkan bom atom ke kota Hiroshima Jepang pada 6 Agustus 1945.
Bom atom juga dijatuhkan ke kota Nagasaki 3 hari kemudian pada tanggal 9 Agustus 1945.
6 hari kemudian pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah, dan berakhirlah Perang Dunia ke ll di wilayah Pasifik.
Bagi Indonesia yang saat itu dijajah Jepang, momen tersebut menjadikan kekosongan kekuasaan diwilayah ini, dan memanfaatkan hal tersebut 2 hari kemudian Indonesia memproklamirkan kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945.
Dapat kita simpulkan bahwa kemerdekaan bangsa Indonesia dengan berakhirnya Perang Dunia ke ll akibat kekalahan Jepang pada 15 Agustus 1945.
Dengan adanya kemajuan IPTEK kita dapat mengetahui peristiwa di masa lalu tentang sejarah bangsa Indonesia dengan cara mendapatkan informasi nya di berbagai sosial media, sehingga kita dapat mempelajari dan mengetahui hal tersebut.
NPM : 2211031143
Kelas : Akuntansi D
Analisis video
7 Desember 1941 jepang menyerang pangkalan Amerika serikat memicu bersatunya persatuan Amerika serikat untuk bersama sama melawan Jepang.
Puncak perang sekutu melawan jepang adalah menjatuhkan bom atom ke kota Hiroshima Jepang pada 6 Agustus 1945.
Bom atom juga dijatuhkan ke kota Nagasaki 3 hari kemudian pada tanggal 9 Agustus 1945.
6 hari kemudian pada tanggal 15 Agustus 1945 Jepang menyerah, dan berakhirlah Perang Dunia ke ll di wilayah Pasifik.
Bagi Indonesia yang saat itu dijajah Jepang, momen tersebut menjadikan kekosongan kekuasaan diwilayah ini, dan memanfaatkan hal tersebut 2 hari kemudian Indonesia memproklamirkan kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945.
Dapat kita simpulkan bahwa kemerdekaan bangsa Indonesia dengan berakhirnya Perang Dunia ke ll akibat kekalahan Jepang pada 15 Agustus 1945.
Dengan adanya kemajuan IPTEK kita dapat mengetahui peristiwa di masa lalu tentang sejarah bangsa Indonesia dengan cara mendapatkan informasi nya di berbagai sosial media, sehingga kita dapat mempelajari dan mengetahui hal tersebut.