Posts made by MIRANDA 2211011046

Manajemen A MKU Pancasila -> Forum Analisis Soal-1

by MIRANDA 2211011046 -
NAMA : MIRANDA
NPM : 2211011046
MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA
JURUSAN : S1 MANAJEMEN (A)

ANALISIS SOAL 1:
A. Bagaimanakah tanggapanmu mengenai berita tersebut dan apa yang anda lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs?
Jawab:
Berdasarkan berita diatas menurut pendapat saya setuju dengan pendapat tersebut yang menyatakan bahwa mayoritas masyarakat masih minim dalam mengategorikan suatu berita dikatakan valid, dan masih banyak masyarakat yang percaya akan berita hoax yang dikarenakan mereka masih terlalu percaya dan mementingkan berita yang mereka suka ketimbang fakta.
Lalu yang akan saya lakukan untuk mengantisipasi dampak negatif penyebaran hoaxs yaitu, mengembangkan rasa penasaran setiap saat, jangan langsung menyebarkan suatu berita tanpa mengecek kebenarannya, bersikap kritis terhadap apapun yang didapat, menggunakan logika saat mendapat suatu berita yang belum diketahui kebenarannya,memiliki sikap yang tidak mudah terprovokasi dengan judul berita dan melaporkan berita yang mengandung hoax tersebut.

B. Bagaimanakah pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial dan solusi apa yang anda sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik?
Jawab:
Pengaruh pengembangan iptek yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di media sosial yaitu, perkembangan nuklir yang mana bisa mengancam hingga menghancurkan negara lain, berbagai perkembangan informasi budaya negara lain melalui kemajuan internet membuat ancaman besar terhadap hilangnya budaya lokal, terdapat beberapa website atau aplikasi yang mana sulit untuk menerima kritikan meskipun memiliki dampak besar buruk terhadap masyarakat. Solusi yang dapat saya sampaikan bagi pengembangan iptek yang lebih baik yaitu mengaitkan setiap perkembangan iptek dengan nilai-nilai Pancasila yang ada, misalnya tidak lain yaitu menegaskan kepada khalayak umum pengguna IPTEK bahwa semata-mata itu diciptakan untuk memudahkan masyarakat terutama dalam mengakses pengetahuan yang luas dan bermanfaat bagi pendidikan.

C. Sikap Konsumerisme menyebabkan Indonesia menjadi pasar bagi produk teknologi negara lain yang lebih maju ipteknya, bagaimakah solusi menurut program studi/jurusan yang anda ambil saat ini atas permasalahan tersebut?
Jawab:
Solusi menurut program studi yang saya ambil saat ini yaitu manajemen terkait permasalahan tersebut, kita dapat menciptakan, mengkreasikan produk baru yang lebih kreatif dan inovasi lagi agar konsumerisme masyarakat terhadap produk luar negeri dapat diminimalisir, karena menurut pendapat saya adanya konsumerisme dari masyarakat itu karena kurangnya ketertarikan terhadap produk lokal dan menganganggap produk luar negeri lebih baik sehingga perlu adanya kreasi untuk menciptakan produk yang menarik dengan ciri khas tersendiri serta memberikan edukasi kepada masyarakat akan pentingnya untuk mencintai produk dan budaya lokal yang ada pada negara kita.

Manajemen A MKU Pancasila -> Forum Analisis Video-2

by MIRANDA 2211011046 -
NAMA : MIRANDA
NPM : 2211011046
MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA
JURUSAN : S1 MANAJEMEN (A)

ANALISIS VIDEO-2:
Berdasarkan analisis saya terkait video tersebut dapat diketahui bahwa pada 9 Agustus 1945, bom atom menewaskan 70 ribu orang dan mencederai puluhan ribu warga Nagasaki, Jepang. Sebuah pukulan telak bagi Jepang, setelah pada 6 Agustus 1945, bom atom juga menewaskan puluhan ribu orang di Hiroshima.
Penyakit seperti kanker, leukimia, kerusakan organ, risiko keguguran tinggi, dan dampak psikologis berkepanjangan yang harus ditanggung oleh para penyintas, hal tersebut merupakan suatu bagian dari dampak yang ditimbulkan oleh bom atom Hiroshima dan Nagasaki yang menyebabkan adanya sebuah radiasi.
Peristiwa itu sekaligus mengakhiri Perang Dunia II. Jepang menyerah kepada sekutu pada 16 Agustus 1945. Indonesia menjadi negara pertama yang langsung memanfaatkan kekalahan Jepang dengan memproklamasikan kemerdekaan pada 17 Agustus 1945.

Manajemen A MKU Pancasila -> Forum Analisis Video-1

by MIRANDA 2211011046 -
NAMA : MIRANDA
NPM : 2211011046
MATA KULIAH : PENDIDIKAN PANCASILA
JURUSAN : S1 MANAJEMEN (A)

Berdasarkan berita melalui video diatas, menurut saya adanya konflik akibat keresahan warga akan suatu pencemaran limbah dari suatu pabrik yang belum dikelola dengan baik, ratusan warga dari desa Pegaden Tengah kabupaten pekalongan Jawa Tengah melakukan aksi unjuk rasa, mereka ini langsung menuju lokasi pabrik yang membuang limbah olahan pabrik ke sungai. Di lokasi pabrik warga langsung melakukan penutupan terhadap saluran pembuangan limbah yang berasal dari 6 pabrik pakaian.
Selain mencemarkan lingkungan sungai warga pun merasa tidak nyaman akan bau busuk yang ditimbulkan dari limbah pabrik yang dibuang langsung ke sungai. Warga meminta pihak aparat desa untuk segera menutup keenam pabrik pembuatan pakaian yang tidak memiliki alat pengolahan limbah tersebut. Pemilik pabrik pun pasrah dengan upaya warga yang menutup saluran limbah milik pabrik. Pemilik pabrik juga mengaku selama ini tidak mengetahui cara pengolahan limbah pabrik miliknya. Pihak warga mengancam akan terus melakukan aksi unjuk rasa apabila penutupan pabrik tidak dilakukan oelh pihak pemerinta setempat.

Manajemen A MKU Pancasila -> Forum Diskusi

by MIRANDA 2211011046 -
Nama : Miranda
Npm : 2211011046
Jurusan : S1 Manajemen
Kelas : A

■ Analisis Artikel 14A

"Pentingnya Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Menghadapi Perkembangan IPTEK"

A. Ilmu pengetahuan dan teknologi atau yang biasa dikenal dengan singkatan IPTEK adalah suatu sumber yang mana seseorang bisa mengelola dan juga menggunakannya dalam kehidupannya baik dari penemuan baru tentang suatu ilmu atau teknologi dan juga perkembangan dari ilmu dan teknologi itu sendiri.

B. Pengimplementasian nilai-nilai Pancasila dalam perkembangan IPTEK sangatlah penting dimana Pancasila dapat menjadi rambu-rambu normatif bagi pengembangan dan juga pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi agar tetap sesuai dengan kepribadian masyarakat Indonesia yang luhur dan mulia. Pengembangan IPTEK juga harus senantiasa berakar pada budaya bangsa, serta IPTEK harus senantiasa menghormati dan terbuka dengan segala kritik yang ada dari masyarakat yang tentunya untuk arah yang lebih baik.

C. Sebagai masyarakat Indonesia kita semua harus selalu mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, bijak menggunakan teknologi dan berusaha tidak terpengaruh oleh dampak negatif dari perkembangan IPTEK Jadilah masyarakat yang cerdas yang dapat memanfaatkan teknologi untuk hal-hal baik yang dapat berguna untuk diri sendiri, orang lain, lingkungan dan juga bangsa Indonesia.


■ Analisis Artikel 14B
"Teori Kebenaran Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Ilmu"

1. Teori kebenaran Pancasila menghendaki, bahwa kebenaran ilmiah itu sekaligus memenuhi kebenaran koherensi, korespondensi, dan pragmatik. Ketiga hal tersebut secara simultan saling melengkapi dalam kerja ilmiah. Artinya tidak menonjolkan atau mementingkan salah satunya.
Pada teori-teori diatas, dijabarkan sebagai berikut:
•Teori Kebenaran Koherensi
Bagi teori kebenaran ini, pernyataan dianggap benar jika pernyataan bersifat konsisten dengan pernyataan sebelumnya yang dianggap benar.
•Teori Kebenaran Korespondensi
Menurut teori korespondensi ini, satu pernyataan benar jika materi pengetahuan yang dikandung pernyataan itu berhubungan dengan objek yang dituju oleh pernyataan tersebut.
•Teori Pragmatik
Menurut teori ini, nilai kebenaran proposisi diukur dengan kriteria apakah proposisi tersebut berfungsi dalam kehidupan praktis atau tidak.

2. Pemahaman filosofis tentang kebenaran dalam konteks Pancasila dapat digeneralisasikan bahwa dalam konteks Pancasila, kebenaran adalah 1) tiadanya pertentangan dengan Tuhan, 2) aktualisasi atau perwujudan dan terpenuhinya hakekat manusia, 3) suatu hal yang satu, tidak dapat dibagi-bagi, 4) kemanfaatan pada semua pihak, dan 5) terpenuhinya hakekat keadilan (adil). Untuk pengembangan ilmu di Indonesia nilai kebenaran Pancasila harus dijadikan dasarnya

3. Dengan berorientasi Pancasila secara ilmiah dalam upaya mencari kebenaran dan konsep bahwa Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu di Indonesia serta visi ilmu di Indonesia tersebut maka ilmu yang dikembangkan di Indonesia tidak akan ada alienasi terhadap bangsa Indonesia, tetapi sepenuhnya cocok dan sejalan dengan budaya dan jati diri bangsa Indonesia.

Manajemen A MKU Pancasila -> Forum Analisis Jurnal

by MIRANDA 2211011046 -
Nama : Miranda
Npm : 2211011046
Jurusan : S1 Manajemen
Kelas : A

Analisis jurnal:
"Urgensi Penegasan Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan IPTEK"

Definisi Pancasila
Pancasila merupakan ideologi negara.
Nilai-nilai Pancasila meliputi:
Nilai dasar (instrinsik) yaitu tidak terikat waktu dan tempat, nilai instrumental yaitu penjabaran dari nilai dasar, dan nilai praktis yaitu realisasi dari nilai-nilai dasar.

1. Konsep Dasar Nilai Pancasila Sebagai Pengembangan Ilmu
Dalam pengertian Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dapat disampaikan pemahaman sebagai berikut:
- Setiap iptek yang dikembangkan di Indonesia tidak boleh bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila.
- Setiap pengembangan iptek harus berdasarkan Pancasila.
- Pancasila berperan sebagai rambu normatif pengembangan iptek di Indonesia
- Pengembangan teknologi harus berakar dari budaya dan ideologi Indonesia.

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ditengah-tengah kita akan memberikan kemudahan
dan memecahkan berbagai persoalan hidup dan kehidupan yang dihadapi manusia. Beberapa peristiwa yang terjadi didunia ini misalnya dampak negatif dari bom atom yang dijatuhkan di Hirosima dan Nagasaki pada waktu Perang Dunia kedua, dampak ini akan berdampak negatif kepada masyarakat Jepang waktu dan menimbulkan traumatik kepada generasi berikutmya. Dan bahkan akan berdampak menyentuh pada nilai kemanusian secara universal. Nilai kemanusiaan itu akan bukan milik sekelompok orang tertentu tetapi milik bersama umat manusia.

2. Pancasila Sebagai Sumber Nilai Dan Moral Dalam Pengembangan IPTEK
1. Pada sila pertama, mengimplemntasikan ilmu pengetahuan antara akal, rasa dan kehendak.
2. Pada sila kedua memberikan dasar moralitas bagi manusia.
3. Pada sila ketiga, memberikan kesadaran akan nasionalisme di Indonesia
4. Pada sila keempat, pengembangan iptek didasari atas kepentingan demokrasi.
5. Pada sila kelima, pengembangan iptek harus menjaga keseimbangan keadilan.

Hal diatas wajib diterapkan supaya pengembangan iptek tadi tidak keluar dari nilai-nilai Pancasila yang ada di Indonesia.