Nama: Anis sarlia putri

Npm: 2213053173 

Kelas 2F 

"Tugas Individu"

Kesimpulan 

          Berdasarkan jurnal diatas dapat disimpulkan bahwa desain pembelajaran memiliki peranan yang sangat penting dalam menciptakan kualitas proses dan hasil pembelajaran di kelas. Desain pembelajaran mencerminkan keputusan guru tentang materi pelajaran, aktivitas siswa, skenario pembelajaran, metode yang mendidik, dan media yang mempermudah siswa belajar untuk mencapai tujuan dan evaluasinya. Keberhasilan guru dalam mengembangkan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh keberhasilannya dalam mendesain pembelajaran. Desain pembelajaran yang digunakan diatas yaitu Desain pembelajaran tematik berbasis core content desain ini terbukti mempermudah ketercapaian target setiap indikator yang guru lakukan karena dibangun melalui wahana pembelajaran yang terintegrasi. Sebagai desain kurikulum tematik, integrasi seluruh mata pelajaran didasari oleh homogenitas target dari sejumlah indikator yang ingin dicapai dalam satu waktu.Ketika siswa mengikuti pembelajaran terpadu, tergambar jelas bahwa interaksi siswa-siswa, siswa-guru, siswa dengan materi terjalin dengan baik. Aktivitas belajar siswa menjadi muara bertemunya semua komponen kurikulum.Desain ini juga membangun integrasi pengalaman karena ada keterhubungan materi antar mata pelajaran interaksi siswa dengan guru dan bahan ajar.

Nama : Anis Sarlia Putri

Npm : 2213053173

Kelas : 2F

"TUGAS ANALISIS JURNAL"

   Integrasi nasional merupakan penyesuaian unsur yang berbeda, untuk membentuk integrasi tentu ada identitas yang mendukungnya seperti kesamaan nilai budaya ,orientasi keagamaan ,kesamaan bahasa,kesamaan cita-cita.Integrasi juga bisa terbentuk karena suatu kelompok-kelompok yang dipersatukan oleh isu bersama,contohnya ketika kita ditugaskan bekerja di daerah yang bukan tempat daerah asal kita tentu memiliki budaya yang berbeda dengan kita maka kita akan bersosialisasi dengan warga sekitar dan teman kerja untuk kepentingan bersama agar kita lebih mudah dan nyaman dalam bekerja.Singkatnya integrasi pada dasarnya menyatukan lintas identitas untuk satu kepentingan bersama.

  Pada pihak lain, integrasi yang lebih luas hanya mungkin terbentuk apabila sekelompok  orang menerobos identitasnya dan memberikan jarak dari segala sesuatu yang selama ini dianggap membentuk watak dirinya atau watak kelompoknya. Dengan demikian ia meninggalkan identitasnya, yang kemudian membuka kemungkinan untuk membentuk  integrasi yang lebih luas.

  Sedangkan etnosentrisme sendiri adalah menganggap budayanya lebih baik dari budaya lain ,yang mana akan menimbulkan konflik antar etnik ,maka perlu  ditanamkan gagasan nasionalisme dan pluralisme agar sejumlah konflik kepentingan lainnya tidak  terjadi kalau masing-masing pelaku konflik menyadari bahwa pluralitas bangsa indonesia sudah menjadi sebuah kepercayaan.

Kelas : 2F

Npm : 2213053173

"TUGAS ANALISIS VIDEO"

   Dalam pendidikan kewarganegaraan kita belajar mengenai identitas nasional dan integrasi nasional.Yang mana keduanya memiliki keterkaitan satu sama lainnya.Identitas nasional merupakan berbagai nilai budaya yang beragam dan ada dalam masyarakat dalam berbagai aspek kehidupan,yang akan disesuaikan dengan fungsi yang sama dalam masyarakat sebagai bentuk dari integrasi nasional.

    Di dalam indentitas sendiri memiliki unsur-unsur pembentuk identitas nasional seperti suku ,budaya,agama,dan bahasa.Melalui unsur tersebut lalu dirumuskan lagi menjadi 3 bagian,yaitu : a)Identitas  fundamental ,seperti Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara,b)Identitas instrumental,seperti UUD 1945,dan c) Identitas alamiah ,seperti kepulauan.

   Kemudian,untuk menyatukan unsur identitas tersebut maka kita perlu mengintegrasikannya (menyatukan/menyesuaikan unsur yang berbeda) tersebut.Ada beberapa faktor pendorong integrasi nasional ,yaitu : 1. Sejarah ,2. Keinginan untuk bersatu,karena sudah puluhan tahun dijajah maka kita juga ingin merasakan kedamaian,3.Cinta tanah air ,kemanapun kita esok pergi untuk bekerja atau berlibur pasti tetap rindu untuk berpulang ke tanah air,4. Rela berkorban ,5. Konsensus nasional(kesepakatan).Disamping faktor pendorong tentu ada faktor penghambatnya ,seperti 1.Heterogen dan etnosentrisme ,masyarakat dengan berbagai budaya tentu akan mengagungkan budayanya masing masing dan hal ini yang akan menimbulkan konflik,2. Ketimpangan (ketidakadilan antara kelompok yang satu dengan lainnya),3.Gangguan dari luar ,kebudayaan luar yang masuk ke Indonesia akibat arus globalisasi juga akan menghambat integrasi nasional.

NPM : 2213053173 

KELAS :2F

NAMA : Anis Sarlia Putri

NPM :2213053173

KELAS : 2F