NAMA : ABELIA PUTRI CANTIKA
NPM : 2211011016
KELAS: S1 MANAJEMEN PANCASILA ( A )

Kenyataan ini seiring dengan berbagai perubahan yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara pasca reformasi seiring timbulnya tuntutan yang berlebihan hampir dalam segala aspek kehidupan.
Kearifan lokal merupakan elemen budaya yang harus digali, dikaji, dan direvitalisasikan karena esensinya begitu penting dalam penguatan fondasi jatidiri bangsa dalam menghadapi tantangan globalisasi.

Pertanyaan yang muncul adalah apakah nilai-nilai budaya lokal sebagai perekat identitas bangsa masih relevan untuk direvitalisasi dalam menghadapi berbagai permasalahan di era kesejagatan ini

Bagi sebuah negara modern seperti Indonesia, bukan hanya berwujud sebuah unit geopolitik semata, namun dalam kenyataannya senantiasa mengandung keragaman kelompok sosial dan sistem budaya yang tercermin pada keanekaragaman kebudayaan suku bangsa


Diakui realitas sosial bangsa Indonesia terdiri dari berbagai suku bangsa dengan kebudayaannya masingmasing

Oleh karena itulah memahami kebudayaan Indonesia dari berbagai segi penting artinya dalam rangka menemukan integrasi sebagai unsur penting dalam usaha persatuan bangsa. Kebudayaan Indonesia berakar dari kebudayaan etnik (lokal) di Indonesia yang memiliki keragaman

Berkaitan dengan tujuan inilah sangat penting dipupuk rasa persatuan dalam pembinaan dan pengembangan kebudayaan Indonesia untuk memahaminya lewat pendekatan kebudayaan se-Indonesia

Sebagai bangsa yang memiliki sejarah panjang, sehingga tidak dapat dihindari bahwa bangsa Indonesia berada dalam kehidupan dengan beraneka budaya di dalamnya, seperti: budaya Jawa, Sunda, Madura, Minang, Batak, Makasar, Bugis, Toraja, Manggarai, Sikka, Sumba, Bali, Sasak dan lain-lain yang hidup berdampingan dan saling melengkapi satu sama lain

Dengan berpegang pada prinsip bahwa tiada masyarakat dan kebudayaan yang bersifat statis, maka dalam perspektif kultural, secara garis besar masyarakat dan kebudayaan lokal telah bergerak secara dinamis

Sehubungan dengan itu, maka pemahaman terhadap kebudayaan etnik yang kaya akan nilai-nilai kearifan lokal dan pembahasan terhadap persoalan kesadaran kolektif lokal yang merefleksikan identitas suatu kelompok etnik atau bangsa menjadi sangat relevan diangkat kepermukaan seiring dengan berbagai perubahan yang terjadi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Namun secara realitas di tengahtengah gelombang perubahan akibat kapitalisme, modernisme, dan globalisme, konflik antar budaya tradisional dan budaya modern tidak dapat dihindarkan walaupun sinergi dan adaptasi unsur tradisional dengan unsur modern merupakan fakta kultural yang tidak terbantahkan....

Atas dasar itu kearifan lokal dapat dimaknai sebagai kebijakan manusia dan komunitas dengan bersandar pada filosofi, nilai-nilai, etika, cara-cara, dan perilaku yang melembaga secara tradisional mengelola berbagai sumber daya alam, sumber daya hayati, sumber daya manusia, dan sumber daya budaya untuk kelestarian sumber kaya tersebut bagi kelangsungan hidup berkelanjutan....

NAMA : ABELIA PUTRI CANTIKA
NPM : 2211011016
KELAS : A MANAJEMEN PANCASILA

MENGANALISIS VIDEO YANG DIBERIKAN

Indestitas nasional sangat penting karena dapat emnajga keutuhan bangsa khusus nya bangsa Indonesia. Didalam identitas nasional terdapat empat unsur yaitu suku bangsa, agamaa,kebudayaan dan bahasa. Identitas nasional Indonesia tercantum dalam konstitusi Indonesia yaitu UUD 1945 pasal 35 dan 36C.


Identitas nasional tersebut di antaranya berupa :
1. Bahasa nasional (Indonesia)
2. Bendera negara (merah putih)
3. Lagu kebangsaan (Indonesia Raya)
4. Lambang negara (Pancasila)
5. Semboyan negara (Bhinneka Tunggal Ika)
6. Dasar falsafah (Pancasila)
7. Konstitusi hukum dasar (UUD 1945)
8. Bentuk negara (kesatuan republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat)
9. Konsepsi wawasan nusantara
10. Kebudayaan daerah

Dari unsur unsur pembentukan indentitas nasional dapat dibagi menjadi 3 bentuk yaitu,
1. Identitas fundamental
2. Identitas instrumental
3. Identitas alamiah

Adapun faktor faktor pembentukan identitas nasional yaitu
1. Faktor objektif yang meliputi faktor geografis, ekologis, dan demografis.
2. Faktor subjektif, yaitu faktor historis, sosial politik, dan kebudayaan

disimpulkan bahwa sebagai mahasiswa khusus nya generasi muda Indonesia perlu mengetahui, memahami, serta bertanggung jawab tentang adanya Identitas negara guna menjaga keutuhan negara kesatuan republik Indonesia.

NAMA: ABELIA PUTRI CANTIKA

NPM: 2211011016

KELAS : PANCASILA MANAJEMEN (A)

NAMA : ABELIA PUTRI CANTIKA
NPM : 2211011016
KELAS : A S1 MANAJEMEN
MATKUL : MKU PANCASILA

ANALISIS JURNAL

Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai
Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui
Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani

urgensi pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education) sebagai pendidikan karakter
bangsa Indonesia melalui demokrasi, HAM dan masyarakat madani. Perubahan Indonesia menuju pada sistem demokrasi
merupakan sesuatu yang tidak terelakkan lagi. Pasca jatuhnya rezim Orde Baru di bawah Presiden Soeharto yang lengser pada 21
Mei 1998, Indonesia mengalami proses pembentukan demokrasi meskipun berjalan setelah lebih dari 30 tahun Orde Baru
berkuasa.

transisi indonesia menaiki demokrasi menimbulkan banyak kecemasan dimana pada saat yang sama masyarakat juga masih cenderung melakukan penyelesaian konflik melalui cara-cara yang tidak demokratis,main hakim sendiri, memaksakan kehendah bahkan melakukan praktik money politics sebagai cermin dari perilaku dan sikap yang bertolak belakang dengan demokrasi yang diperjuangkan oleh kalangan reformasi selama ini.

Tujuan pendidikan kewarganegaraan pada dasarnya adalah menjadikan warga negara yang cerdas dan baik serta mampu mendukung keberlangsungan bangsa dan negara.
upaya dalan mewarganegarakan individu atau orang-orang yang hidup dalam suatu negara menjadi tugas dan tanggung jawab pokok yang diemban oleh negara.
Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter (Character Building) bangsa Indonesia yang antara lain: a) membentuk kecakapan partisipatif warga negara yang bermutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara; b) menjadikan warga negara Indonesia yang cerdas, aktif, kritis dan demokratis, namun tetap memiliki komitmen menjaga persatuan dan integritas bangsa; c) mengembangkan kultur demokrasi yang berkeadaban yaitu kebebasan, persamaan, toleransi dan tanggung jawab.
Secara etimologis "demokrasi" terdiri dari dua kata dalam bahasa Yunani yaitu "demos" yang berarti rakyat atau penduduk suatu tempat dan "cratein" atau "cratos" yang berarti kekuasaan atau kedaulatan.

NAMA : ABELIA PUTRI CANTIKA
NPM : 2211011016
KELAS : A S1 MANAJEMEN
MATKUL : MKU PANCASILA

HAKIKAT DAN PENTING NYA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI

Pentingnya PKN di perguruan tinggi, pengertian PKN, landasan ideal dan hukum, sumber sejarah, sumber sosiologis, sumber politik, serta dinamika isi dan urgensinya.
Pendidikan Kewarganegaraan sangat diperlukan untuk eksistensi dan konsititusi bagi Bangsa Indonesia. PKN atau Pendidikan Kewarganegaraan juga dapat mendorong warga negara khusus nya warga Indonesia agar mampu memanfaatkan pengaruh yang ada terhadap perkembangan iptek untuk membangun negara.

Hal ini juga sudah didasari oleh landasan ideal dan hukum, yaitu pada pembukaan Undang-Undang Dasar tahun 1945, batang tubuh 1945, UU No. 20 Tahun 1982, UU No 20 tahun 2003, dan SK Dirjen Dikti No 43 tahun 2006

PKN sendiri memiliki pengertian Kewarganegaraan, hubungan antar manusia baik hubungan secara individu maupun kolektif atau hubungan manusia dengan negara nya yang merupakan landasan ideal dan fundamental legitimasi bagi pendidikan kewarganegaraan.