NAMA: M. DAMAR SYAHPUTRA
NPM: 2217061038
KELAS: BIOLOGI TERAPAN C

Judul video: Detik-Detik Hiroshima & Nagasaki Di Bom,Peristiwa Sejarah Sebelum Proklamasi RI.

Didalam video tersebut membahas mengenai Kota Hiroshima dijatuhi bom atom pada tanggal 6 Agustus 1945 oleh Amerika Serikat. Sebanyak 40.000 orang dan wilayah 47 km persegi hancur akibat bom atom. Bom ini berlanjut pada tanggal 9 Agustus 1945 dengan jatuhnya bom Nagasaki yang menyebabkan menyerahnya Jepang. Melihat kondisi ini pada tanggal 15 Agustus 1945, dan secara resmi pada tanggal 2 September 1945. Jepang mengakui bahwa mereka tidak akan bisa menang karena mereka sudah kalah dari segala sisi. Pada saat itu di Indonesia terjadi kekosongan kekuasaan dan itu dijadikan oleh bangsa Indonesia sebagai kesempatan untuk memproklamasikan kemerdekaan, dan pada tanggal 17 Agustus 1945 Indonesia memproklamasikan kemerdekaan nya.

NAMA: M. DAMAR SYAHPUTRA
NPM: 2217061038
KELAS: BIOLOGI TERAPAN C

Judul Video: Limbah pabrik cemari lingkungan sungai

Dari analisis video yang telah saya lakukan dapat diketahui bahwasanya masih banyak pabrik yang membuang limbah nya kedalam sungai, didalam video diperlihatkan puluhan warga berdemo agar pabrik pembuatan baju segera ditutup, karena warga merasa tidak nyaman dengan limbah tersebut yang mana limbah tersebut mencemari sungai dan membuat ekosistem sungai menjadi rusak, terlebih lagi bau tidak busuk yang keluar dari limbah tersebut membuat warga semakin tidak nyaman. Warga menuntut kepada kepala desa untuk segera menutup pabrik tersebut dan warga akan melakukan demi sampai pabrik tersebut ditutup oleh pemerintah.

Setelah dilakukan wawancara kepada pemilik pabrik tersebut, pemilik pabrik tersebut pasrah akan keputusan warga yang menutup aliran limbah ke sungai dan pemilik juga memberitahu bahwa dibelakang ada beberapa kolam besar sebagai tempat penampungan limbah tetapi dia tidak tau cara pengelolaan limbah tersebut.

NAMA: M. DAMAR SYAHPUTRA
NPM: 2217061038
KELAS: BIOLOGI TERAPAN C


Menganalisis artikel A dan artikel B

Judul artikel A: pentingnya implementasi nilai nilai Pancasila dalam menghadapi perkembangan Iptek.

Isi artikel A:
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang ada saat ini selain dapat memberikan dampak positif dan berbagai kemudahan untuk kehidupan manusia, tak bisa kita pungkiri juga perkembangan IPTEK ini juga dapat mendatangkan berbagai hal-hal yang negatif, Oleh karena itu IPTEK perlu menyesuaikan dan mempertimbangkan nilai-nilai ideologi bangsa dalam pengembangnya baik dari aspek nilai agama maupun budaya semua haruslah relevan dan senantiasa mengacu pada nilai-nilai luhur bangsa agar tidak merugikan manusia dan merusak sendi-sendi kehidupan bangsa.

Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa yang mengandung nilai-nilai luhur yang dipercaya sebagai perisai pelindung bangsa tentunya juga harus ikut berperan dalam menghadapi kemajuan IPTEK ini, dan sebaliknya IPTEK juga harus senantiasa berdasar pada nilai-nilai pancasila, karena pancasila sejatinya adalah media akulturasi dari berbagai pemikiran mengenai agama, pendidikan, politik, sosial, budaya, dan juga ekonomi yang mengkoordinir berbagai aktivitas kehidupan dalam masyarakat, Perkembangan IPTEK yang ada di Indonesia haruslah senantiasa dikawal dengan nilai-nilai agama dan budaya yang terkandung dalam ideologi bangsa yaitu pancasila agar kehidupan bangsa tidak rusak karena pengaruh buruk IPTEK yang tidak sesuai dengan jati diri masyarakat Indonesia.
Bangsa Indonesia sendiri telah memiliki akar budaya dan religi yang sangat kuat sejak dahulu kala, sehingga jika ilmu pengetahuan dan teknologi dibiarkan berkembangkan begitu saja tanpa berakar pada ideologi itu sama halnya menjadikan IPTEK tanpa arah dan orientasi yang jelas yang bisa saja membawa kehancuran bagi kehidupan masyarakat dan bangsa Indonesia.

IPTEK ini dikembangkan dengan tujuan untuk memudahkan kehidupan manusia di berbagai bidang kehidupan.Perkembangan IPTEK di Indonesia dapat dilihat dengan adanya teknologi yang terus berkembang seperti adanya satelit di Indonesia misalnya ada satelit Palapa yang menjadikan Indonesia dapat mengakses berbagai informasi melalui sinyal yang dipancarkan ke perangkat elektronik seperti televisi, radio, telepon dan yang lainnya, adanya smartphone dan gadget beserta berbagai aplikasi yang ada dengan adanya jaringan internet juga merupakan contoh kemajuan IPTEK dimana semua hal dapat dilakukan melalui alat canggih tersebut baik komunikasi, mencari informasi, menjual barang, membeli barang, belajar dan masih banyak lagi.

-Dampak Positif dan Negatif Perkembangan Iptek.
Perkembangan IPTEK dapat memberikan dampak positif bagi kehidupan manusia diantaranya yaitu : Menunjang kegiatan produksi, dengan adanya kemajuan IPTEK terciptalah berbagai mesin-mesin canggih yang dapat digunakan untuk menunjang dihasilkannya suatu barang atau jasa tentunya dengan hasil yang lebih baik, waktu yang lebih cepat, dan hasil yang lebih banyak, hal ini bisa dilihat dengan banyaknya pabrik yang menggunakan mesin-mesin modern dalam memproduksi produk mereka, selain itu juga kemajuan IPTEK bisa membantu memasarkan produk melalui sosial media dan juga berbagai online shope yang tersedia.
Pancasila juga menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia dimana nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila ini dijadikan petunjuk masyarakat Indonesia dalam menjalani kehidupan berbangsa dan bernegara oleh karena itu semua tindakan masyarakat Indonesia tidak boleh menyimpang dengan nilai-nilai Pancasila, Pancasila dapat menyatukan perbedaan dan akan selalu menjadikan bangsa ini hidup dalam keharmonisan dan toleransi.

Judul artikel B: Teori kebenaran Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu

Pengembangan ilmu di Indonesia juga harus dikembalikan pada masyarakat Indonesia, dan jati diri bangsa Indonesia.
Teori kebenaran Pancasila menghendaki, bahwa kebenaran ilmiah itu sekaligus memenuhi kebenaran koherensi, korespondensi, dan pragmatik.
Untuk pengembangan ilmu di Indonesia nilai kebenaran Pancasila harus dijadikan dasarnya, Metode dalam penelitian ini dengan metode deskripsi yaitu pembahasan yang bersifat literer, khususnya literatur yang membahas masalah ilmu, teori kebenaran dalam ilmu, masalah Pancasila baik sebagai secara ilmiah maupun secara filsafat.
Data yang dikumpulkan adalah data kualitatif kemudian diolah dengan metode analisa dan reflektif, dilengkapi dengan metode 'verstehen'.

Pembangunan nasional merupakan usaha peningkatan kualitas manusia dan masyarakat Indonesia yang dilakukan secara berkelanjutan, berlandaskan kemampuan nasional, dengan memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta memperhatikan tantangan perkembangan global.
Dalam pelaksanaannya mengacu pada kepribadian bangsa dan nilai-nilai luhur yang universal untuk mewujudkan kehidupan bangsa yang berdaulat, mandiri, berkeadilan, sejahtera, maju, dan kukuh kekuatan moral dan etikanya.
Pancasila sebagai ideologi bangsa Indonesia mengakomodir seluruh aktivitas kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, demikian pula halnya dalam aktivitas ilmiah. Oleh karena itu, perumusan Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu bagi aktivitas ilmiah di Indonesia merupakan sesuatu yang bersifat mutlak.
Bangsa Indonesia memiliki akar budaya dan religi yang kuat dan tumbuh sejak lama dalam kehidupan masyarakat sehingga manakala pengembangan ilmu tidak berakar pada ideologi bangsa, sama halnya dengan membiarkan ilmu berkembang tanpa arah dan orientasi yang jelas, Dengan metode ini berarti berbagai pengertian dan ciri ilmu serta teori kebenaran, kajian Pancasila secara ilmiah dan filosofis yang beragam dipilah-pilahkan, kemudian diambil khususnya yang relevan dengan tema yakni teori kebenaran Pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu saja.

Metode reflektif yakni dalam memecahkan masalah dengan suatu proses berpikir aktif, hati-hati, yang dilandasi proses berpikir mendalam, istilah lain dalam kepustakaan filsafat dari epistemologi adalah Filsafat pengetahuan, Sosiologi, Kritika pengetahuan, logika material, teori pengetahuan, kriteriologi.
Epistemologi adalah cabang filsafat yang membicarakan tentang terjadinya pengetahuan, sumber pengetahuan, asal mula pengetahuan, batas-batas, sifat, metode dan validity pengetahuan, Dari definisi tersebut jika digambarkan ke dalam suatu bagan akan terlihat sebagai berikut : Aktivitas Ilmu Metode Pengetahuan Dari bagan tersebut menggambar bahwa ilmu harus diusahakan dengan aktivitas manusia, aktivitas itu harus dilaksanakan dengan metode tertentu, dan akhirnya aktivitas metodis itu mendatangkan pengetahuan yang sistematis.

Berbagai keterangan dan data yang tersusun sebagai kumpulan pengetahuan itu mempunyai hubungan ketergantungan dan teratur.

NAMA: M. DAMAR SYAHPUTRA
NPM: 2217061038
KELAS: BIOLOGI TERAPAN C

Menganalisis Jurnal
JUDUL JURNAL: Urgensi Penegasan Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Iptek.

Dari jurnal yang telah saya analisis saya dapat menemukan bahwa jurnal tersebut memiliki sistematis penulisan dengan judul, Penulis, koresponden, Abstrak, pendahuluan, Hasil penemuan dan pembahasan, simpulan serta daftar pustaka.

Jurnal ini sendiri membahas tentang urgensi yang dimana urgensi adalah hal yang sangat penting.

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia didasarkan kepada kelima sila dalam Pancasila yang merupakan pegangan dan pedoman serta pengembangan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia.
Sehingga diharapkan Pancasila bisa menjadi dasar nilai pengembangan iptek dan dapat menjadi rambrambu normatif bagi pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia.

Pancasila sudah disepakati bersama sebagai cara pandang hidup bangsa Indonesia (the way of life) dan sekaligus sebagai dasar negara Indonesia,Oleh karena itu perumusan Pancasila sebagai paradigma ilmu bagi aktivitas ilmiah di Indonesia merupakan sesuatu yang diwajibkan.

Bangsa Indonesia memiliki akar budaya, religi yang kuat dan tumbuh sejak lama dalam kehidupan masyarakat sehingga manakala pengembangan ilmu tidak berakar pada idiologi bangsa, sama halnya dengan membiarkan ilmu berkembang tanpa arah dan oreintasi yang tidak jelas.
Pengembangan Iptek tidak dapat terlepas dari stuasi yang melengkapainya, artinya iptek selalu berkembang dalam suatu ruang lingkup budaya.

Berdasarkan uraian diatas maka yang menjadi permasalahan adalah bagaimana urgensi tentang penegasan Pancasila sebagai dasar nilai pengembnagan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Artinya nilai-nilai dasar Pancasila secara normatif menjadi dasar, kerangka acuan, dan tolak ukur bangsa Indonesia.

Nilai-nilai Pancasila Pancasila meliputi : (i) nilai dasar (instrinsik) yaitu pokok yang tidak terikat waktu dan tempat dan bersifat abstrak, mencakup cita-cita, tujuan dan tatanan dasar yang telah ditetapkan oleh the faounding fathers; (ii) nilai instrumental, yaitu penjabaran nilai dasar sebagai arahan kinerja untuk waktu dan kondisi tertentu, bersifat lebih kontekstual dan harus selalu disesuaikan dengan tuntunan zaman mencakup kebijakan, strtaegi organisasi, sistem, rencana dan program berupa peraturan perundang-undangan yang dikembangkan oleh lembaga penyelenggara negara; dan (iii) nilai paraktis yaitu interaksi antara nilai instrumental dengan situasi kongkrit tempat dan situasi tertentu, bersifat dinamis demi tegaknya nilai instrumental dan menjamin nilai dasar tetap relevan dengan permasalahan utama yang dihadapi masyarakat sesuai dengan zamannya.

Sekian hasil dari analisis jurnal saya, terimakasih.

NAMA: M. DAMAR SYAHPUTRA
NPM: 2217061038
KELAS: BIOLOGI TERAPAN

JUDUL : Pancasila Sebagai dasar Pengembangan IPTEK

IPTEK adalah karya manusia. Pengembangan IPTEK tidak terlepas dari situasi yang melingkupinya artinya IPTEK selalu berkembang didalam ruang lingkup budaya. Pada dasarnya pancasila itu sebagai pedoman bangsa Indonesia yang berguna dalam perkembangan IPTEK.
Nilai nilai pancasila dalam perkembangan IPTEK:
1.Sila Ketuhanan Yang Maha Esa
Yaitu dengan menciptakan keseimbangan antara rasional dan irasional,antara akal dan kehendak.Pada sila ini juga,IPTEK tidak hanya memikirkan apa yang dipikirkan,dibuktikan dan diciptakan tetapi juga dipertimbangkan maksud dan akibatnya apakah merugikan orang lain atau tidak.Pengolahannya diimbangi dengan cara melestarikan.
2. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab.
Memberikan dasar dasar moralitas bahwa manusia dalam pengembangan IPTEK harus bersikap beradab.
3. Sila persatuan Indonesia pada sila ini bertujuan untuk mengkomplementasikan universalitas dan internasionalisme (kemanusiaan) dalam sila-sila yang lain kemudian pengembangan Iptek hendaknya dapat mengembangkan rasa nasionalisme kebesaran bangsa serta keluhuran bangsa sebagai bagian UU manusia dunia.
4. Sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Mendasari pengembangan iptek secara demokratis.
5. Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia sila ini bertujuan untuk mengkomplementasikan pengembangan iptek haruslah menjaga keseimbangan keadilan dalam kehidupan kemanusiaan yaitu keseimbangan keadilan dalam hubungan dengan dirinya sendiri maupun orang lain bangsa dan masyarakat bernegara.