Nama : Alma Aquilera
Npm : 2213053223
Kota : Metro
Npm : 2213053223
Kota : Metro
Posts made by Alma Aquilera 2213053223
Nama : Alma Aquilera
Npm : 2213053223
Kelas : 3G
Hadir
Npm : 2213053223
Kelas : 3G
Hadir
Nama : Alma Aquilera
Npm : 2213053223
Kelas : 3G
Analisis Jurnal 1
A. Identitas Jurnal
Judul Jurnal : Penerapan Nilai Moral Pancasila Dalam Mewujudkan Generasi Anti Korupsi Di SD Negeri Osiloa Kupang Tengah
Penulis : Asti Yunita Benu, Agnes Maria Diana Rafael, Imanuel Baok, Intan Yunita Tungga, Maria M Nina Niron, Niski Astria Ndolu, Vebiyanti P Leo
Tahun Terbit : 2022
Nama Jurnal : Jurnal Pemimpin Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
Kata Kunci : Nilai Moral Pancasila, Generasi dan Anti Korupsi
B. Abstrak
Pendidikan moral Pancasila bertujuan untuk menumbuhkembangkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, serta menjadi standar baik atau buruknya perbuatan manusia. seiring dengan perkembangan zaman, generasi muda rentan terhadap nilai moral Pancasila. Ditambah dengan kemajuan iptek sehingga menimbulkan adanya korupsi.
C. Pendahuluan
Nilai moral Pancasila merupakan suatu pedoman bagi masyarakat dalam bertindak untuk hidup Sebagaimana telah diatur dalam Pancasila atau ideologi Indonesia dengan kata lain moral Pancasila adalah sikap bermasyarakat yang baik di mana harus dilakukan oleh masyarakat.
Moral merupakan ajaran tentang hal yang baik dan buruk, yang menyangkut tingkah laku dan perbuatan manusia. seorang pribadi yang taat kepada aturan-aturan, kaidah-kaidah dan norma yang berlaku dalam masyarakatnya, dianggap sesuai dan bertindak benar secara moral. jika sebaliknya yang terjadi maka pribadi itu dianggap tidak bermoral moral. dalam perwujudannya dapat berupa peraturan prinsip-prinsip yang benar, baik, terpuji, dan mulia.
D. Metode
Metode yang dilakukan adalah sosialisasi kepada siswa kelas 3-5 di SD Negeri Osiloa, tentang menanamkan sikap dan nilai kejujuran, nilai kedisiplinan, nilai tanggung jawab, serta nilai keadilan. Dalam metode ini menggunakan tiga tahap yaitu tahap perizinan, tahap pemaparan materi, dan tahap memberikan kuis atau pertanyaan.
E. Pembahasan
Tim mulai membagikan media pada siswa di kelas 5A, kemudian tim memberikan materi kepada siswa tersebut. tujuan dari penerapan nilai moral Pancasila sejak dini dalam mewujudkan generasi anti korupsi di SD Negeri Osiloa Kupang Tengah, ialah membangun dan membekali peserta didik sebagai generasi emas dengan jiwa Pancasila yang baik guna menghadapi dinamika perubahan mengembangkan pendidikan nasional yang meletakkan pendidikan moral Pancasila sebagai jiwa utama dalam penyelenggaraan pendidikan bagi peserta didik, dengan dukungan keterlibatan politik yang dilakukan melalui pendidikan jalur formal, non formal, dan informal, merevitalisasi dan memperkuat potensi pendidik, tenaga pendidikan, peserta didik, masyarakat dan lingkungan keluarga. nilai moral dan hukum mempunyai keterkaitan yang sangat erat sekali, nilai dianggap penting oleh manusia itu harus jelas, harus semakin diyakini oleh individu dan harus diaplikasikan dalam perbuatan. moralitas identik dengan perbuatan baik dan perbuatan buruk, yang mana cara pengukurannya adalah melalui nilai-nilai yang terkandung dalam perbuatan tersebut.
F. Kesimpulan
Dari sosialisasi Penerapan nilai moral Pancasila dalam mewujudkan generasi anti korupsi di SD Negeri Osiloa Kupang Tengah, dapat disimpulkan bahwa dengan menanamkan nilai moral sejak dini dapat mencegah ajakan atau dorongan negatif untuk melakukan korupsi sejak dini. penanaman nilai moral Pancasila kepada peserta didik dapat membangun dan membekali peserta didik sebagai generasi emas dalam mewujudkan budaya anti korupsi sejak dini.
Npm : 2213053223
Kelas : 3G
Analisis Jurnal 1
A. Identitas Jurnal
Judul Jurnal : Penerapan Nilai Moral Pancasila Dalam Mewujudkan Generasi Anti Korupsi Di SD Negeri Osiloa Kupang Tengah
Penulis : Asti Yunita Benu, Agnes Maria Diana Rafael, Imanuel Baok, Intan Yunita Tungga, Maria M Nina Niron, Niski Astria Ndolu, Vebiyanti P Leo
Tahun Terbit : 2022
Nama Jurnal : Jurnal Pemimpin Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
Kata Kunci : Nilai Moral Pancasila, Generasi dan Anti Korupsi
B. Abstrak
Pendidikan moral Pancasila bertujuan untuk menumbuhkembangkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila, serta menjadi standar baik atau buruknya perbuatan manusia. seiring dengan perkembangan zaman, generasi muda rentan terhadap nilai moral Pancasila. Ditambah dengan kemajuan iptek sehingga menimbulkan adanya korupsi.
C. Pendahuluan
Nilai moral Pancasila merupakan suatu pedoman bagi masyarakat dalam bertindak untuk hidup Sebagaimana telah diatur dalam Pancasila atau ideologi Indonesia dengan kata lain moral Pancasila adalah sikap bermasyarakat yang baik di mana harus dilakukan oleh masyarakat.
Moral merupakan ajaran tentang hal yang baik dan buruk, yang menyangkut tingkah laku dan perbuatan manusia. seorang pribadi yang taat kepada aturan-aturan, kaidah-kaidah dan norma yang berlaku dalam masyarakatnya, dianggap sesuai dan bertindak benar secara moral. jika sebaliknya yang terjadi maka pribadi itu dianggap tidak bermoral moral. dalam perwujudannya dapat berupa peraturan prinsip-prinsip yang benar, baik, terpuji, dan mulia.
D. Metode
Metode yang dilakukan adalah sosialisasi kepada siswa kelas 3-5 di SD Negeri Osiloa, tentang menanamkan sikap dan nilai kejujuran, nilai kedisiplinan, nilai tanggung jawab, serta nilai keadilan. Dalam metode ini menggunakan tiga tahap yaitu tahap perizinan, tahap pemaparan materi, dan tahap memberikan kuis atau pertanyaan.
E. Pembahasan
Tim mulai membagikan media pada siswa di kelas 5A, kemudian tim memberikan materi kepada siswa tersebut. tujuan dari penerapan nilai moral Pancasila sejak dini dalam mewujudkan generasi anti korupsi di SD Negeri Osiloa Kupang Tengah, ialah membangun dan membekali peserta didik sebagai generasi emas dengan jiwa Pancasila yang baik guna menghadapi dinamika perubahan mengembangkan pendidikan nasional yang meletakkan pendidikan moral Pancasila sebagai jiwa utama dalam penyelenggaraan pendidikan bagi peserta didik, dengan dukungan keterlibatan politik yang dilakukan melalui pendidikan jalur formal, non formal, dan informal, merevitalisasi dan memperkuat potensi pendidik, tenaga pendidikan, peserta didik, masyarakat dan lingkungan keluarga. nilai moral dan hukum mempunyai keterkaitan yang sangat erat sekali, nilai dianggap penting oleh manusia itu harus jelas, harus semakin diyakini oleh individu dan harus diaplikasikan dalam perbuatan. moralitas identik dengan perbuatan baik dan perbuatan buruk, yang mana cara pengukurannya adalah melalui nilai-nilai yang terkandung dalam perbuatan tersebut.
F. Kesimpulan
Dari sosialisasi Penerapan nilai moral Pancasila dalam mewujudkan generasi anti korupsi di SD Negeri Osiloa Kupang Tengah, dapat disimpulkan bahwa dengan menanamkan nilai moral sejak dini dapat mencegah ajakan atau dorongan negatif untuk melakukan korupsi sejak dini. penanaman nilai moral Pancasila kepada peserta didik dapat membangun dan membekali peserta didik sebagai generasi emas dalam mewujudkan budaya anti korupsi sejak dini.