NAMA: Indah Nurlatifah
NPM: 2216031107
KELAS: REG A
NPM: 2216031107
KELAS: REG A
Posts made by Indah Nurlatifah
NAMA: Indah Nurlatifah
NPM: 2216031107
KELAS: REG A
Analisis yang saya dapatkan dari jurnal
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani.
sebagai berikut:
PKn merupakan pendidikan yang sangat penting untuk membangun karakter bangsa Indonesia agar menjadi warga negara Indonesia yang kritis, aktif, demokratis dan beradab dimana sadar akan hak dan kewajibannya. Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter manusia Indonesia yang sadar mutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, demokratis namun berkomitmen untuk mendukung persatuan dan kesatuan bangsa. Pengembangan budaya demokrasi yang beradab, yaitu kebebasan, kesetaraan, toleransi, dan tanggung jawab. Pendidikan kewarganegaraan mencakup berbagai mata pelajaran seperti sejarah, konstitusi, sistem politik dan administrasi, serta hak dan kewajiban warga negara. Dalam praktiknya, pendidikan kewarganegaraan dapat diajarkan pada jenjang pendidikan yang berbeda dan melalui kegiatan ekstrakurikuler yang berbeda.
Dalam masyarakat demokratis, pendidikan politik sangat penting untuk menciptakan lingkungan yang toleran, adil dan demokratis. Dalam pelaksanaan demokrasi yang berkeadaban, peran pendidikan kewarganegaraan dipandang sebagai pembentukan karakter yang sangat mendesak dan mendesak bagi bangsa Indonesia. Pemerintah Indonesia telah mengadopsi berbagai model dan persyaratan pendidikan kewarganegaraan untuk memenuhi misi Pendidikan Demokrasi dan Hak Asasi Manusia (HAM). Pendidikan politik di perguruan tinggi saat ini dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah. Pendidikan politik pada hakekatnya berfungsi agar warga negara yang cerdas dan baik dapat mendukung pembangunan bangsa dan negara dalam jangka panjang. Di masa lalu, pelaksanaan pendidikan kewarganegaraan tidak terlepas dari kepentingan pemerintah yang berkuasa, dimana pemerintah Orde Baru mengambil posisi dimana pendidikan kewarganegaraan dirancang sebagai alat untuk mempertahankan kekuasaan melalui indoktrinasi dan manipulasi. Demokrasi dan Pancasila, di mana sebagian besar perilaku elite Orde Baru menguasai negara melalui praktik korupsi, konspirasi, dan nepotisme.
NPM: 2216031107
KELAS: REG A
Analisis yang saya dapatkan dari jurnal
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani.
sebagai berikut:
PKn merupakan pendidikan yang sangat penting untuk membangun karakter bangsa Indonesia agar menjadi warga negara Indonesia yang kritis, aktif, demokratis dan beradab dimana sadar akan hak dan kewajibannya. Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan untuk membangun karakter manusia Indonesia yang sadar mutu dan bertanggung jawab dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, demokratis namun berkomitmen untuk mendukung persatuan dan kesatuan bangsa. Pengembangan budaya demokrasi yang beradab, yaitu kebebasan, kesetaraan, toleransi, dan tanggung jawab. Pendidikan kewarganegaraan mencakup berbagai mata pelajaran seperti sejarah, konstitusi, sistem politik dan administrasi, serta hak dan kewajiban warga negara. Dalam praktiknya, pendidikan kewarganegaraan dapat diajarkan pada jenjang pendidikan yang berbeda dan melalui kegiatan ekstrakurikuler yang berbeda.
Dalam masyarakat demokratis, pendidikan politik sangat penting untuk menciptakan lingkungan yang toleran, adil dan demokratis. Dalam pelaksanaan demokrasi yang berkeadaban, peran pendidikan kewarganegaraan dipandang sebagai pembentukan karakter yang sangat mendesak dan mendesak bagi bangsa Indonesia. Pemerintah Indonesia telah mengadopsi berbagai model dan persyaratan pendidikan kewarganegaraan untuk memenuhi misi Pendidikan Demokrasi dan Hak Asasi Manusia (HAM). Pendidikan politik di perguruan tinggi saat ini dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah. Pendidikan politik pada hakekatnya berfungsi agar warga negara yang cerdas dan baik dapat mendukung pembangunan bangsa dan negara dalam jangka panjang. Di masa lalu, pelaksanaan pendidikan kewarganegaraan tidak terlepas dari kepentingan pemerintah yang berkuasa, dimana pemerintah Orde Baru mengambil posisi dimana pendidikan kewarganegaraan dirancang sebagai alat untuk mempertahankan kekuasaan melalui indoktrinasi dan manipulasi. Demokrasi dan Pancasila, di mana sebagian besar perilaku elite Orde Baru menguasai negara melalui praktik korupsi, konspirasi, dan nepotisme.
Nama: Indah Nurlatifah
NPM: 2216031107
Kelas: REG A
Materi yang saya pahami dari video tersebut adalah sebagai berikut:
Landasan dan dasar hukum pendidikan kewarganegaraan yang ideal, yang meliputi:
1.Pankasila
2. Pembukaan UUD 1945
3. Batang Tubuh UUD 1945
4. UU No. 20 Tahun 1982
5. UU No 20 Tahun 2003
6. Keputusan Dirjen Perguruan Tinggi No. 43 Tahun 2006
Pemahaman saya adalah bahwa masyarakat membutuhkan sumber daya sejarah, sosiologis dan politik dari PCN untuk melindungi, mendukung, dan melestarikan keberadaan negara-bangsa.
Saya setuju, mari kita ambil contoh dari sumber sejarah. Sumber sejarah memiliki pengaruh yang besar terhadap eksistensi negara bangsa. aspek sejarah mulai dari peninggalan sejarah, kekayaan alam yang kita miliki dan masih banyak lagi. Hal-hal tersebut sangat berpengaruh terhadap eksistensi negara.
Dalam materi ini juga terdapat ungkapan “PCN harus mendorong warga negara untuk memanfaatkan dampak positif perkembangan iptek dalam pembangunan negara bangsa”. Kalimat ini dapat disimpulkan sebagai himbauan kepada kita warga negara. . memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan sebaik-baiknya dengan mempelajari dan menerapkan apa yang telah kita pelajari selama magang dan mencari tahu apa yang negatif dan apa yang positif sehingga kita dapat menggunakan milik kita dan menjadi pengaruh positif untuk mendorong perkembangan dunia sebuah negara negara
NPM: 2216031107
Kelas: REG A
Materi yang saya pahami dari video tersebut adalah sebagai berikut:
Landasan dan dasar hukum pendidikan kewarganegaraan yang ideal, yang meliputi:
1.Pankasila
2. Pembukaan UUD 1945
3. Batang Tubuh UUD 1945
4. UU No. 20 Tahun 1982
5. UU No 20 Tahun 2003
6. Keputusan Dirjen Perguruan Tinggi No. 43 Tahun 2006
Pemahaman saya adalah bahwa masyarakat membutuhkan sumber daya sejarah, sosiologis dan politik dari PCN untuk melindungi, mendukung, dan melestarikan keberadaan negara-bangsa.
Saya setuju, mari kita ambil contoh dari sumber sejarah. Sumber sejarah memiliki pengaruh yang besar terhadap eksistensi negara bangsa. aspek sejarah mulai dari peninggalan sejarah, kekayaan alam yang kita miliki dan masih banyak lagi. Hal-hal tersebut sangat berpengaruh terhadap eksistensi negara.
Dalam materi ini juga terdapat ungkapan “PCN harus mendorong warga negara untuk memanfaatkan dampak positif perkembangan iptek dalam pembangunan negara bangsa”. Kalimat ini dapat disimpulkan sebagai himbauan kepada kita warga negara. . memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan sebaik-baiknya dengan mempelajari dan menerapkan apa yang telah kita pelajari selama magang dan mencari tahu apa yang negatif dan apa yang positif sehingga kita dapat menggunakan milik kita dan menjadi pengaruh positif untuk mendorong perkembangan dunia sebuah negara negara